Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Trường Tiểu học Phục Hoà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. TuÇn 11. Thø hai ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh (tiÕp). I –Môc tiªu: Gióp HS: - Lµm quen víi gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải. - Có kỹ năng tóm tắt bằng sơ đồ. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II – ChuÈn bÞ ; - GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 3.dßng 2 - HS: B¶ng con, SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1- KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi a , Bµi to¸n: GV giíi thiÖu bµi to¸n (SGK). - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Nêu các bước giải bài toán? -Gäi 1 h/s tr×nh bµy lêi gi¶i -NhËn xÐt nh¾c l¹i c¸ch lµm. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp HS lµm bµi tËp 3 trang 50 - HS nªu l¹i. - HS nªu råi tãm t¾t lªn b¶ng. + B1: T×m sè xe b¸n trong ngµy chñ nhËt (6 x 2 = 12 xe) + B2: T×m sè xe b¸n c¶ 2 ngµy (6 + 12 =18 xe). b, Thùc hµnh: * Bài 1: Gọi HS đọc đề rồi tóm tắt lên - Trình bày bài giải. b¶ng. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - HS đọc y/c - Nêu các bước giải. - Cho h/s gi¶i nh¸p, 1 em lµm b¶ng líp * Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. - Nêu các bước giải bài toán. - HS đọc đề, phân tích đề và nêu dạng toán. - B1 t×m sè lÝt mËt ong lÊy ra HS lµm vë -B2 t×m sè lÝt mËt ong cßn l¹i Bµi gi¶i -cho h/s gi¶i vë,1 em lµm b¶ng líp Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ -ChÊm ch÷a chèt 24:3=8(l) Trong thïng cßn l¹i sè lÝt mËt ong lµ 24-8 =16 (lÝt) §¸p sè :16 lÝt * Bµi 3: H/s lµm b/c,2 em ch÷a,nhËn xÐt - HS nªu c¸ch lµm råi gi¶i b/c chèt 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - NhËn xÐt giê häc.vÒ «n bµi - DÆn dß giê sau. _________________________________ Tập đọc - Kể chuyện Đất quý, đất yêu I – Môc tiªu : A. Tập đọc: - Đọc đúng: Ê-ti-ô-pi-a, đường xá, chăn nuôi, lời nói, thiêng liêng, mở tiệc. - Biết đọc truyện, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: £-ti-«-pi-a, cung ®iÖn,s¶n vËt, kh¸ch du lÞch. - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được cốt truyện, phong tuc đặc biệt của người Ê-tiô-pi-a. - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt. - Biết cách sắp xếp lại các tranh minh hoạ ở SGK theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh, kÓ l¹i ®­îc tr«i ch¶y, m¹ch l¹c tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. * Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước. II – ChuÈn bÞ : - GV: Tranh minh ho¹ (SGK) - HS: SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Tập đọc 1- KiÓm tra bµi cò: - 3 HS tiếp nối nhau đọc -HS đọc thư gửi bà và trả lừi câu hỏi - Trong th­ §øc kÓ g× víi bµ - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc -hS chó ý theo dâi * GV đọc mẫu toàn bài - HS tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bµi. -Cho h/s đọc nối tiếp câu -Gi¸o viªn chó ý söa sai cho h/s - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. - Đọc từng đoạn: Có thể chia đoạn 2 thành + Chú ý đọc các câu khó: 2 phÇn: Ông sai... cạo sạch đất ở đế giày của khách rồi mới... về nước. + Phần 1: Lúc 2 người...làm như vậy? + PhÇn 2: Cßn l¹i. -Giáo viên chú ý hướng dẫn h/s đọc đúng -HS đọc theo nhóm đôi mét sè c©u HS đọc đồng thanh toàn bài -Cho h/s đọc trong nhóm -Cho h/s đọc đồng thanh toàn bài c. T×m hiÓu bµi - Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón - Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng tiÕp nh­ thÕ nµo? nhiÒu s¶n vËt quý... Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Cho h/s đọc chú giải:Ê -ti-ô-pi-a,cung ®iÖn - Khi kh¸ch s¾p xuèng tµu, cã ®iÒu g× bÊt ngê x¶y ra? - Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang ®i dï chØ lµ mét h¹t c¸t nhá? - Theo em, phong tôc trªn nãi lªn t×nh c¶m người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương như thế nµo? -Nªu chó gi¶i tõ kh©m phôc -Gv chốt ….với họ đất đai là quí giá và thiªng liªng nhÊt … TiÕt2 . * Luyện đọc lại. - GV đọc đoạn 2. -NhËn xÐt cho ®iÓm. -HS nªu - Viªn quan b¶o kh¸ch dõng l¹i, cëi giµy ra để họ cạo sạch đất ở đế giày... - Vì họ cọi đất của quê hương họ là thứ thiªng liªng, cao quý nhÊt. HS nªu.. -Häc sinh liªn hÖ. - HS đọc đoạn 2 theo vai. - 1 HS đọc cả bài.. B. KÓ chuyÖn 1. Nªu nhiÖm vô: Quan s¸t tranh, s¾p xÕp - HS nªu l¹i. - HS quan sát tranh và nêu lần lượt nội lại cho đúng thứ tự câu chuyện.... dung tõng tranh råi s¾p xÕp tranh theo 2. Hướng dẫn kể. đúng trình tự truyện. + Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu. - NhËn xÐt råi chèt: 3 - 1 - 4 - 2. - HS lần lượt kể lại từng đoạn của truyện. - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ theo 4 tranh. + Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - NhËn xÐt, b×nh chän. 3- Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau ___________________________________ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: G (tiÕp). I- Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa G (Gh) th«ng qua bµi tËp øng dông: + ViÕt tªn riªng (GhÒnh R¸ng) b»ng ch÷ cì nhá.1 lÇn + ViÕt c©u ca dao b»ng ch÷ cì nhá.1 lÇn - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đẹp. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn trong giê tËp viÕt. II- §å dïng d¹y – häc: - GV: mÉu ch÷ viÕt hoa G; R; § tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ li. - HS: vë tËp viÕt, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. 1- KiÓm tra - 2 HS viÕt b¶ng - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn viết trên bảng con. * LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa. - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi? - LuyÖn viÕt ch÷ hoa: G, (Gh), R, §. + GVviÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. líp viÕt b¶ng con: Gi, ¤ng Giãng.. - G, (Gh), R, A,.... - HS quan s¸t ch÷ mÉu. - HS tËp viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con. - NhËn xÐt, söa.. * LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV giíi thiÖu vÒ GhÒnh R¸ng - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn viết. - HS đọc tên riêng và quan sát mẫu, - HS nªu c¸ch viÕt. - HS quan s¸t vµ tËp viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con. * LuyÖn viÕt c©u øng dông. - NhËn xÐt, söa. - GV gi¶i thÝch c©u ca dao. - HS đọc câu ca dao. - HS quan s¸t mÉu. - Hướng dẫn HS luyện viết các tên riêng có - HS nêu cách viết. trong ca dao. - HS tËp viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con. - NhËn xÐt, söa. c. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV nªu yªu cÇu viÕt ë vë tËp viÕt. - HS viết vào vở (lưu ý khoảng cách, độ cao...) - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. d. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 5 – 7 bµi. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau Thø t­ ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n B¶ng nh©n 8. I- Môc tiªu: Gióp HS: - Tù lËp ®­îc vµ häc thuéc b¶ng nh©n 8. - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp nh©n. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- Chuẩn bị: - GVvà h/s bộ đồ dùng toán. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1- KiÓm tra bµi cò: - 3 HS lªn b¶ng NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi a, Hướng dẫn lập bảng nhân 8. - G¾n mét tÊm b×a cã 8 h×nh trßn lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy h×nh trßn? - 8 h×nh trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? - 8 ®­îc lÊy 1 lÇn ta lËp ®­îc phÐp nh©n :8x1=8. - G¾n 2 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 8 h×nh trßn vËy 8 h×nh trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? H·y lËp phép tính tương ứng với 8 được lấy2 lần. Nªu c¸ch tÝnh. - Gv hướng phép nhân 8x3 tương tự. - Gv cho HS nªu c¸c c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n trong b¶ng nh©n 8. --HS đọc thuộc bảng nhân8 b, Thùc hµnh: * Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu HS trả lời miệng bài toán trước líp. * Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS nªu c¸ch gi¶i. Cho h/s gi¶i vë ChÊm ch÷a chèt. * Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - yªu cÇu HS lµm nh¸p - NhËn xÐt vÒ d·y sè võa ®iÒn? 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc thuộc bảng nhân 8. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau.. I- Môc tiªu :. 3x8. Hoạt động của trò 4x8 5x8 6x8 7x8. - Cã 8 h×nh trßn. - 8 h×nh trßn ®­îc lÊy 1 lÇn. - 2 lÇn. 8x2=8+8=16 8x2=16 8 x3………... - HS nêu miệng kết quả trước lớp. HS cả líp nhËn xÐt bæ sung. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i bµi. HS c¶ líp lµm bµi vµo vë. -Bµi gi¶i 6 can nh­ thÕ cã sè lÝt dÇu lµ: 8x6=48(l) §/S: 48 lÝt dÇu. -1 em lµm b¶ng - §©y chÝnh lµ c¸c tÝch trong b¶ng nh©n 8.. ____________________________ Tập đọc Vẽ quê hương.. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Chú ý các từ ngữ: xanh tươi, làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, đỏ chói, bức tranh. - Biết ngắt nhịp thơ đúng. Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc. Biết nhấn giọng ở các từ ngữ chỉ màu sắc của bức tranh quê hương. - Hiểu: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết cña mét b¹n nhá. - Giáo dục lòng yêu quê hương từ đó có ý thức giữ gìn quê hương tươi đẹp II- ChuÈn bj - Tranh SGK, b¶ng phô chÐp bµi th¬. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò. Kể lại câu chuyện: Đất quý, đất yêu. -NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc + giải nghĩa từ. - GV đọc mẫu + hướng dẫn cách đọc. - Đọc theo dãy mỗi HS đọc nối tiếp hai dòng thơ cho đến hết bài. - Luyện đọc từng dòng thơ. - 4 HS nối tiếp đọc 4 khổ thơ trước lớp. - Luyện đọc khổ thơ. - HS đọc khổ thơ trong nhóm. - Nhắc nhở cách ngắt, nghỉ hơi đúng. -HS đọc -§äc trong nhãm - Đọc đồng thanh cả bài. - Tre, lóa, s«ng m¸ng.... c. T×m hiÓu bµi. - KÓ tªn c¸c c¶nh vËt ®­îc t¶ trong bµi th¬? -Gi¶i thÝch tõ s«ng m¸ng - .....xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ - Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều thắm, đỏ chót,... mµu s¾c. H·y kÓ tªn c¸c mµu s¾c Êy? - Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp? - HS nªu. - Liên hệ: Quê hương em có những cảnh gì - Ví dụ: Quê em có cánh đồng lúa, có con đẹp ? Em có yêu quê hương em không ? sông, có luỹ tre,xóm làng… Em phải làm gì để cho môi trường quê hương em luôn tươi đẹp? d. Häc thuéc lßng bµi th¬. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng theo kiểu xo¸ dÇn. -HS đọc nhiều lần theo dãy bàm ,tổ - Thi đọc học thuộc lòng. -Thi đọc thuộc 2 khổ em thích -NhËn xÐt cho ®iÓm -1,2 em đọc cả bài 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. _______________________________ ChÝnh t¶ Nghe - viÕt:TiÕng hß trªn s«ng Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. I- Môc tiªu : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài "Tiếng hò trên sông". Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng dấu câu. - Luyện viết phân biệt những tiếng có vần khó (ong/oong), thi tìm nhanh, viết đúng một sè tõ cã tiÕng chøa ©m ®Çu dÔ lÉn: s/x.. - Giáo dục HS có ý thức cẩn thận khi viết.Biết bảo vệ môi trường sông nước. II- ChuÈn bÞ - GV: b¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2. - HS: b¶ng con, VBT. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra: HS thi giải câu đố ở tiết trước. - 1-2 HS đọc bài. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - Quê hương với hình ảnh cơn gió chiều. b. Hướng dẫn viết chính tả. - 4 c©u. * Hướng dẫn chuẩn bị: - G¸i, Thu Bån - GV đọc bài. - HS luyÖn viÕt ë b¶ng líp, b¶ng con. - §iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho HS cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. tác giả nghĩ đến những gì? - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? - Nªu c¸c tªn riªng trong bµi? - LuyÖn viÕt ch÷ ghi tiÕng, tõ ng÷ khã: - HS ch÷a lçi ra lÒ vë Trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ löng, ch¶y l¹i,... * Gv đọc mẫu đoạn viết. * GV đọc cho HS viết bài vào vở. * GV đọc cho HS soát lỗi. - HS lµm bµi vµo VBT, 2 em lªn b¶ng lµm. * ChÊm, ch÷a bµi: GVchÊm 5 – 7 bµi. c. - NhËn xÐt, söa, chèt. Hướng dẫn làm bài tập. a, .... KÝnh coong: vÏ ®­êng vßng. * Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. b, Lµm xong viÖc: c¸i xoong.. * Bài 3a: Thi tìm nhanh, viết đúng. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Hệ thống bài. liên hệ bảo vẹ môi trường sông nước - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau.. I- Môc tiªu: Góp HS:. - HS nªu yªu cÇu cña bµi, th¶o luËn cÆp đôi. - Đại diện trả lời trước lớp. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá.. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Cñng cè kÜ n¨ng häc thuéc b¶ng nh©n 8. - BiÕt vËn dông b¶ng nh©n 8 vµo gi¶i bµi. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II- ChuÈn bÞ :néi dung III- Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1- KiÓm tra bµi cò: - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b.Bµi míi . * Bµi 1: TÝnh nhÈm. - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶, c¸c thõa sè, thø tù cña c¸c thõa sè trong 2 phÐp tÝnh 8 x 2 vµ 2 x8 -Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt. Hoạt động của trò HS đọc thuộc bảng nhân 8.. - HS lµm miÖng nhÈm bµi nªu kÕt qu¶ - HS nhận xét khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi. * Bµi 2: Tinh cét a -Cho HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt. - 2 HS lªn b¶ng lµm, HS lµm bµi vµo nh¸p VD: 8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32 8 x 4 +8= 32+8 =40 * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - BiÕt: cuén d©y dµi 50 m, c¾t 4 ®o¹n, mçi ®o¹n dµi 8 m. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Hái cßn bao nhiªu ? m. - Nêu các bước giải bài toán? - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - GV cho 1 HS lªn b¶ng lµm, HS c¶ líp lµm -Bµi gi¶i vµo vë. Số mét đây điện đã cắt đi là ChÊm ch÷a chèt 8 x4 =32 (mÐt) Cuén d©y ®iÖn cßn l¹i sè mÐt lµ 50 – 32 = 18 (mÐt) §¸p sè :18 mÐt * Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề rồi quan sát h×nh vÏ. -Cho h/s lµm b/c + HS lµm vµo b¶ng con tõng phÇn (chØ ghi phÐp tÝnh), 2 HS lªn b¶ng lµm. NhËn xÐt chèt 3- Cñng cè, dÆn dß: 8x3=3x8 - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. _____________________________ ChÝnh t¶ Nhớ - viết: Vẽ quê hương Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. I- Môc tiªu: - Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Vẽ quê hương". - Luyện đọc, viết đúng một số chữ chứa âm đầu dễ lẫn: s/x. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn trong giê chÝnh t¶. II- ChuÈn bÞ - GV: b¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2a. - HS: VBT, SGK. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra: -HS lên bảng làm dưới lớp làm b/c -Gọi h/s thi tìm nhanh ,viết đúng từ có TiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x - GV, HS cïng nhËn xÐt, söa ch÷a. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp): b. Hướng dẫn viết chính tả. * Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc đoạn thơ cần viết. - 2-3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. - Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương - Vì bạn rất yêu quê hương. rất đẹp? - Trong ®o¹n th¬ trªn cã nh÷ng ch÷ nµo - C¸c ch÷ ®Çu tªn bµi vµ ®Çu mçi dßng th¬. cÇn viÕt hoa? - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ c¸ch lÒ vë 3 « li - Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào? - HS tự viết lại những chữ dễ mắc lỗi để ghi nhí. * HS viÕt bµi vµo vë theo trÝ nhí. * ChÊm, ch÷a bµi : - HS tù söa lçi ra lÒ vë. - GV chÊm 5 - 7 bµi. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. c. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 2a: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - §iÒn s/x... - Cho HS tù lµm vµo vë. - NhËn xÐt, söa råi chèt: - Cho HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. sàn, sơ, suối, sáng. - 1 HS đọc lại khổ thơ 3.Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau _____________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu: Ai làm gì? I- Môc tiªu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về quê hương. - Cñng cè mÉu c©u: Ai lµm g×? Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Giáo dục lòng yêu quê hương,biết bảo vệ môi trường quê hương luôn sạch đẹp II- ChuÈn bÞ : néi dung III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra bµi cò: HS lµm miÖng bµi 2. -NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Bài tập 1: HS đọc yêu cầu SGK. - HS thảo luận cặp đôi rồi tự làm bài vào - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho nh¸p thµnh mÊy nhãm, mçi nhãm cã ý nghÜa - Đại diện trả lời trước lớp. nh­ thÕ nµo? - HS c¶ líp bæ sung, - GV theo dõi và giúp HS hiểu nghĩa các từ + từ chỉ sự vật ở quê hương: cây đa, dòng khã hiÓu. sông, con dò, mái đình, ngọn núi, phố phường. NhËn xÐt chèt + Chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quí, thương yêu, bùi ngùi, tù hµo. * Bài tập 2: Đọc bài, phân tích đề bài. HS dùa vµo ý hiÓu t×m tõ thay thÕ vµ lµm - GV giải thích từ: Quê hương, giang sơn. bµi vµo vë bµi tËp. - Cho HS làm bài cá nhân, sau đó gọi đại -1 ,2 h/s tr¶ lêi diÖn HS tr¶ lêi. các từ trong ngoặc đơn có thể thay thế từ Quê hương là: quê quán, quê cha đất tổ, - GV chốt lời giải đúng. n¬i ch«n rau c¾t rèn. * Bµi tËp 3: §äc yªu cÇu cña bµi. - 1 HS đọc lại các câu vừa điền đúng. - Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu trong đoạn văn trước khi làm bài. - HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS lªn b¶ng lµm. - Cñng cè mÉu c©u: Ai lµm g×? - HS c¶ líp lµm vµo vë. - GV chốt lời giải đúng. - §æi vë ch÷a bµi. * Bµi tËp 4: - Mỗi từ ngữ đã cho có thể đặt được nhiều - HS nªu yªu cÇu cña bµi. c©u. - GV cho HS nói cách viết cho đúng ngữ - Hoạt động cả lớp ph¸p. - Trả lời trước lớp. -NhËn xÐt chèt Vd: B¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng... 3- Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc. - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß giê sau. _______________________________ ThÓ dôc §éng t¸c bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I- Môc tiªu: Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Ôn 4 động tác dã học của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt. II- Chuẩn bị : sân trường sạch sẽ, còi, kẻ sẵn vạch, tranh minh hoạ động tác bụng . III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của thầy Néi dung A. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc. - Khởi động.. B. PhÇn c¬ b¶n. * Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. * Học động tác bụng - GV treo tranh minh ho¹, HS ph©n tÝch động tác. GV làm mẫu1 lần rồi hướng dẫn tËp. GV h« cho líp tËp 1 lÇn råi c¸n sù h« cho líp tËp, GV theo dâi, söa sai. - GV theo dâi, uèn n¾n cho HS. * Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, hướng dẫn HS chơi trò chơi. Sau đó cho HS tham gia trß ch¬i. C. PhÇn kÕt thóc. -Håi tÜnh . - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt, dÆn dß.. Hoạt động của trò Phương pháp tổ chức - TËp hîp líp, b¸o c¸o sÜ sè. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Ch¹y chËm quanh s©n. - Khởi động các khớp. - C¸n sù ®iÒu khiÓn, líp thùc hiÖn.GV chó ý theo dâi, söa sai cho HS. - Tập liên hoàn 5 động tác vừa học. Chia lớp thành các tổ để luyện tập.. - HS ch¬i trß ch¬i. - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. - Tập động tác thả lỏng, hít thở sâu.. _______________________________ Tù nhiªn vµ x· héi: thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I. Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng trong t×nh huèng cô thÓ: -Biết xưng hô đúng đối với những người họ hàng nội, ngoại Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. II. ChuÈn bÞ:- C¸c h×nh trang 42,43 SGK. PhiÕu häc tËp A. KiÓm tra bµi cò: -Những người thuộc họ nội gồm những ai? -Những người thuộc họ ngoại gồm những ai? B. Bµi míi Giíi thiÖu bµi. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò H§1:Ch¬i trß ch¬i: ®i chî mua g×? cho ai ? -Cách chơi: HS ngồi tại chỗ, chọn trưởng -Học sinh ngồi tại chỗ tham gia chơi . trß ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i. -Trưởng trò hô: Đi chợ, đi chợ. -Líp h«: Mua g×? mua g×? -GV hướng dẫn học sinh tham gia chơi. Trưởng trò hô: Mua hai cái áo (Em số 2 đứng dậy chạy quanh lớp) -C¶ líp h«: Cho ai? Cho ai? H§2:NhËn biÕt mèi quan hÖ hä hµng qua -Em sè 2 võa ch¹y võa h«: Cho mÑ, cho tranh vÏ mÑ... -C¸ch tiÕn hµnh: *B1 Lµm viÖc theo nhãm : -GV ph¸t phiÕu häc tËp cã ghi c©u hái th¶o luËn: 1. Ai lµ con trai, con g¸i cña «ng bµ? 2. Ai lµ con d©u, con rÓ cña «ng bµ? -4 nhóm thảo luận, nhóm trưởng điều khiển c¸c b¹n quan s¸t c¸c h×nh (Trang 42 SGK) 3. Ai lµ ch¸u néi, ngo¹i cña «ng bµ? lµm vµo phiÕu häc tËp. 4. Nh÷ng ai thuéc hä néi cña Quang? 5. Những ai thuộc họ ngoại của Hương? -B2:Lµm viÖc c¶ líp. -Các nhóm đổi chéo để kiểm tra. - GV NhËn xÐt. -Các nhóm trình bày trước lớp, nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung. C. Cñng cè dÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc. -Yªu cÇu HS chuÈn bÞ tiÕt sau To¸n. Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2011. Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - Cã kÜ n¨ng tÝnh nhÈm nhanh. - HS yªu thÝch m«n häc. II- §å dïng d¹y - häc: - HS: b¶ng con, SGK. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. Hoạt động của thầy 1- KiÓm tra bµi cò: Gọi h/s đọc bảng nhân 8 -NhËn xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi:giíi thiÖu bµi A. Gi¸o viªn nªu phÐp tÝnh:123 x3 =? Gọi h/s đọc và nêu phép tính và lên bảng Gi¶i nh­ nh©n sè cã 2ch÷ sè -Líp lµm b¶ng con ? §©y lµ phÐp nh©n nh­ thÕ nµo ? B. Gi¸o viªn nªu phÐp nh©n326x 3= ? -Gäi h/s nh©n vµ nªu c¸ch tÝnh -Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt Nh©n cã nhí ë hµng chôc LuyÖn tËp Bµi 1:tÝnh Cho h/s lµm b¶ng con Gäi 3 h/s gi¶i b¶ng -Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt Bài 2:đặt tính rồi tinh,cột a -Cho h/s lµm nh¸p, Gäi 2 h/s gi¶i b¶ng líp Gi¸o viªn vµ h/s nhËn xÐt chèt Bài 3 :Gọi h/s đọc đề bài phân tich nội dung -cho gi¶i vë ChÊm ch÷a bµi ,chèt. Hoạt động của trò 2 h/s đọc HS đọc phép tính 1 em lên bảng giải 123 X 3 369 -HS nªu phÐp nh©n kh«ng cã nhí -HS nªu phÐp nh©n thø 2 1 h/s lªn b¶ng lµm ,líp lµm nh¸p -HS nªu c¸ch nh©n -HS nªu y/c -3 em gi¶i b¶ng líp,líp lµm b/c -hs nhËn xÐt nªu c¸ch lµm -2 h/s lµm b¶ng líp ,líp lµm nh¸p HS gi¶i vë 1 em lµm b¶ng líp Bµi gi¶i 3 chuyến chở được số người là 116 x3 =348 (người) đáp số 348 người. Bµi 4 :tr¾c nghiÖm a kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh x :7= 101 lµ A :707 B : 770 C760 D:706 b- kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh x :6 =107 lµ: A 760 B:706 C:642 D 624 -NhËn xÐt chèt c¸ch lµm 3- Cñng cè dÆn dß :nhËn xÐt tiÕt häc ____________________________ TËp lµm v¨n Nghe kể: "Tôi có đọc đâu!".Nói về quê hương.. I- Môc tiªu: - Nghe - kể lại đúng nội dung truyện vui "Tôi có đọc đâu!'. Lời kể rõ, vui, tác phong m¹nh d¹n, tù nhiªn. - Biết nói về quê hương (hoặc nơi mình đang ở) theo gợi ý ở SGK. Bài nói đủ ý; dùng từ, đặt câu đúng. Biết đầu biết dùng một số từ ngữ gợi tả hoặc hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hương. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - Giáo dục tình yêu quê hương. II-ChuÈn bÞ :néi dung. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- KiÓm tra: 3 - 4 HS đọc lá thư đã viết ở tiết trước. Gi¸o viªn nh¹n xÐt cho ®iÓm 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV kÓ chuyÖn 1 lÇn. - Lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh (SGK) - Người viết thư thấy người bên cạnh làm - Ghé mắt đọc trộm thư của mình... g×? - Người viết thư thêm vào thư điều gì? - Xin lçi. M×nh kh«ng viÕt tiÕp..... - Người bên cạnh kêu lên như thế nào? - Không đúng! Tôi có đọc trộm thư đâu.... + 1 HS giái kÓ l¹i. - GV kÓ lÇn 2. + Tõng cÆp HS tËp kÓ cho nhau nghe. + 4 - 5 HS thi kÓ l¹i truyÖn nhËn xÐt. - Ph¶i xem trém th­ míi biÕt dßng ch÷ người ta viết thêm vào... - Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào? - HS nªu yªu cÇu. - HS nãi theo gîi ý. * Bài 2: Nói về quê hương em. + Quª em ë Phóc Hoµ… - Hướng dẫn HS dựa theo gợi ý để nói: + Cảnh cánh đồng lúa chín.,đồi vải + Quê hương em ở đâu? chÝn…. + Em thích nhất cảnh vật gì ở quê hương? - Cứ buổi sáng mùa hè, đứng ở đầu làng mà + Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? ngắm nhìn cảnh cánh đồng lúa chín thì thật thích thú biết bao, cả cánh đồng vàng rực tr«ng xa nh­ tr¶i mét tÊm th¶m vµng ãng ... - Em rất yêu quê hương... -HS tËp thÓ theo cÆp. + Tình cảm của em với quê hương như thế - HS thi đua nói về quê hương nµo? .Gi¸o viªn cïng h/s nhËn xÐt ,söa ch÷a 3 - Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß giê sau. ____________________________ Đạo đức ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷ häc k× I I.Môc tiªu : Gióp HS. - Cñng cè kiÕn thøc, kÜ n¨ng, thãi quen gi÷ lêi høa; quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chi em; chia sÎ vui buån cïng b¹n . Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. - H/S biết thể hiện điều đó qua các việc làm cụ thể. - BiÕt gi÷ lêi høa; quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ, anh chi em; chia sÎ vµ yªu quÝ b¹n bÌ. II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp c¸ nh©n, nhãm. - Các bài hát về chủ đề gia đình, nhà trường. III. ¤n tËp: Hoạt động của thầy H§1: Th¶o luËn ph©n tÝch t×nh huèng: C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu - GV giíi thiÖu t×nh huèng: §· 2 ngµy nay c¸c b¹n HS líp 3B kh«ng thấy bạn Ân đến lớp. Đến giờ sinh hoạt của líp, c« gi¸o buån rÇu b¸o tin: Như các em đã biết, mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu, nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua khó khăn này?... NÕu em lµ b¹n cïng líp víi ¢n, em sÏ lµm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? vì sao? - GV kÕt luËn: Khi b¹n cã chuyÖn buån, em cần động viên, an ủi bạn hoặc giúp đỡ b¹n b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng ( nh­ gióp b¹n chÐp bµi, gi¶ng l¹i bµi cho b¹n nÕu b¹n ph¶i nghØ häc; gióp b¹n làm 1 số việc nhà;...) để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn. H§2: VÏ tranh tÆng b¹n, tÆng «ng bµ cha mÑ, anh em. C¸ch tiÕn hµnh: 1. GV nªu yªu cÇu: C¸c em h·y suy nghÜ vµ vÏ ra giÊy nh÷ng ®iÒu mµ c¸c em mong muốn được tặng đến ban bè, người thân. 2. Trình bày trước lớp. Tuyên dương những em vẽ đẹp, có ý tưởng hay. GV kÕt luËn chung: -Khi b¹n bÌ cã chuyÖn vui buån, em cÇn chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lªn, næi buån ®­îc v¬i ®i. H§3: Liªn hÖ Nêu những việc đã biết lời hứa, chưa biết giữ lời hứa đã biết làm lấy việc của mình, Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. Hoạt động của trò HS quan s¸t tranh t×nh huèng vµ cho biÕt néi dung tranh. HS th¶o luËn nhãm nhá vÒ c¸c c¸ch øng xö trong t×nh huèng vµ ph©n tÝch kÕt qu¶ cña mçi c¸ch øng xö.. H/S l¾ng nghe.. H/S vÏ vµo giÊy.. 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> N¨m häc 2011 – 2012. Trường Tiểu học Phúc Hòa. ch­a biÕt lµm lÊy viÖc cña m×nh. C. Cñng cè - dÆn dß DÆn HS vÒ hoc bµi vµ thùc hiÖn tèt nh­ bµi häc. ______________________________ ThÓ dôc Đéng t¸c toµn th©n cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I- Môc tiªu: - Ôn 5 động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động. - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kØ luËt. II- Chuẩn bị : sân trường, còi, kẻ sẵn vạch cho trò chơi, tranh vẽ động tác toàn thân. III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. PhÇn më ®Çu. Phương pháp tổ chức - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc. - TËp hîp líp, b¸o c¸o sÜ sè. - Khởi động. - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay, h¸t. - Ch¹y chËm quanh s©n. - Khởi động các khớp và chơi trò chơi "Chui qua hÇm".. B. PhÇn c¬ b¶n. - Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục.. - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp theo 3 hµng ngang. Sau đó chia tổ để tập. - Học động tác toàn thân. - HS tËp theo líp. - Cho HS quan sát tranh vẽ động tác toàn - Tập theo tổ. thân, GV làm mẫu, giải thích rồi hướng dẫn tập. Sau đó GV hô cho lớp tập. - Ch¬i trß ch¬i "Nhãm ba nhãm b¶y" - GV nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i råi cho HS - HS ch¬i trß ch¬i. ch¬i. C- PhÇn kÕt thóc. - HÖ thèng bµi. -Tập các động tác thả lỏng, đi thường tại chç. - NhËn xÐt, dÆn dß.. Gi¸o viªn : Hoµng ThÞ Hoa. 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>