Giáo án Lớp 4 - Bài tổng hợp các môn (lần 31)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2007 TiÕt 1:. ThÓ dôc. $44: Nh¶y d©y – Trß ch¬i “§i qua cÇu” I – Môc tiªu - Hs tiÕp tôc «n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n. Yªu cÇu thùc hiÖn động tác tương đối chính xác. - TC: Đi qua cầu. Yêu cầu nắm được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II- Địa điểm, phương tiện - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Bµn, ghÕ, d©y nh¶y …. III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp lên lớp 6-10P §éi h×nh tËp hîp 1- PhÇn më ®Çu: 1-2P + + + + + - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu 2-3P + + + + + @ giê häc. 1P + + + + + - TËp bµi TD ph¸t triÓn chung 1P - TC: KÕt b¹n - Ch¹y t¹i chç 18-22P 2- PhÇn c¬ b¶n 16-17P §éi h×nh tËp luyÖn a- Bµi tËp RLTTCB + + + + - HS «n nh¶y d©y kiÓu chôm 2 @ ch©n + C¶ líp KT + Cách đánh giá b- Trò chơi vận động 2-3P §éi h×nh trß ch¬i - TC: §i qua cÇu 4-6P §éi h×nh tËp hîp 3- PhÇn kÕt thóc 1-2P + + + + + - Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc, hÝt 2-3P + + + + + thë s©u. + + + + + - NX phÇn KT 1P @ - BTVN: ¤n nh¶y d©y. -> NX, đánh giá kết quả giờ học. TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u. $44: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I – Môc tiªu - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn màu. Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp. - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu. II- §å dïng d¹y häc: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n kÓ vÒ 1 lo¹i tr¸i c©y -> 2, 3 học sinh đọc. yªu thÝch. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm BT Bước 1: Tìm các từ - T¹o cÆp a- Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con -> Đẹp, xinh, xinh tươi, xinh xắn, người. tươi tắm, thướt tha, yểu điệu … b- Thể hiện nét đẹp trong tâm hồn tính -> Dịu dàng, đằm thắm, đậm đà, chân cách của con người. t×nh, th¼ng th¾n … Bước 2: Tìm các từ - T¹o cÆp a- Chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của -> Sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, hùng TN, c¶nh vËt. vÜ, hoµnh tr¸ng … b- Dùng để thể hiện vẻ đẹp của cả TN, -> Xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rực cảnh vật và con người. rì, duyªn d¸ng. Bước 3: Đặt câu - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Đặt 1 câu với từ tìm được ở bài 1 và - Nối tiếp nhau đặt câu. 2 - ViÕt vµo cë 2 – 3 c©u. -> NX, đánh giá câu đặt - §äc yªu cÇu cña bµi. Bước 4: Điền các thành ngữ. -> Mặt tươi như hoa, em mỉm …. - Nối các thành ngữ và cụm từ ở cột Ai cũng … đẹp người đẹp nết. A vµo chç thÝch hîp ë cét B Ai viÕt …. ch÷ nh­ gµ bíi. 3- Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. To¸n. TiÕt 3:. $109: So s¸nh 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè I – Môc tiªu Giúp học sinh: - Biết so sánh 2 PS  MS (bằng cách quy đồng MS 2 PS đó) - Cñng cè vÒ so s¸nh 2 PS cïng MS. - Lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan. II- §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trong SG III- Các hoạt động dạy học: 1- So s¸nh 2 PS  MS - Thùc hµnh tªn b¨ng giÊy 2 3 - So s¸nh 2 PS vµ 3. =>. 4. 2 3 3 2  ;  3 4 4 3. - HS tự quy đồng.. - Quy đồng MS 2 PS 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> =>. 2 2  4 8 3 3 3 9   ;   3 3  4 12 4 4  3 12. 8 9 2 3  (v× 8 < 9) =>  12 12 3 4. Nªu c¸ch so s¸nh 2 PS  MS - Lµm bµi c¸ nh©n:. 2- Thùc hµnh: B1: So s¸nh 3 PS - So s¸nh 2 PS  MS. + Quy đồng MS 2 PS + So s¸nh 2 PS cïng MS. 3 3  5 15 4 4  4 16   ;   4 4  5 20 5 5  4 20 15 16 3 4  V× nªn  20 20 4 5 5 5  4 20 7 7  3 121  ;   b)  6 6  4 24 8 8  3 24 20 21 5 7 V×  nªn  24 24 6 8 6 6:2 3 3 4     10 10 : 2 5 5 5. a). B2: Rót gän råi so s¸nh 2 PS 6 4 vµ 10 5 3 6 b) vµ 4 12. a). 6 6:3 2 3 2     12 12 : 3 4 4 4. B3: Gi¶i to¸n:. - Mai ¨n 3/8 c¸i b¸nh tøc lµ ¨n 15/40 c¸i b¸nh. Hoa ¨n 2/5 c¸i b¸nh tøc lµ ¨n hÕt 16/40 c¸i b¸nh. V× 16/40 > 15/40 nªn Hoa ¨n nhiÒu b¸nh h¬n.. 3 3  5 15 2 2  8 16   ;   8 8  5 40 5 5  8 40. 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4:. §Þa lý. $23: Hoạt động sản xuất của người dân ở ĐBNB ( tiÕp theo). I – Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - ĐBNB là nơi có sản xuất Công nghiệp phát triển mạnh nhất của đất nước. - Nêu một số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nói. - Chợ nổi trên sông là một nét độc đáo của miền tây Nam Bộ. - Khait hác KT từ tranh, ảnh, bảng thống kê, bản đồ. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi. III- Các hoạt động dạy học: 3- Vïng CN ph¸t triÓn m¹nh nhÊt nước ta. - Th¶o lu©n theo c©u hái. H§1: Lµm viÖc theo nhãm ? Nguyên nhân nào làm cho ĐBNB có - Nguồn nguyên liệu và lao động, lại ®­îc ®Çu t­ x©y dùng nhiÒu nhµ m¸y. CN ph¸t triÓn m¹nh. ? Nªu dÉn chøng thÓ hiÖn §BNB cã - Quan s¸t H4 -> H8. c«ng nghiÖp ph¸t triÓn. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp næi - Khai th¸c dÇu khÝ; sx ®iÖn; ho¸ chÊt, tiÕng cña §BNB. ph©n bãn, cao su, may mÆc, … 4- Chî næ trªn s«ng - Quan s¸t tranh minh ho¹ H§2: Lµm viÖc theo nhãm + Chî häp ë ®©u ? ? M« t¶ vÒ chî næi trªn s«ng. + Người dân đến chợ = phương tiên gì. + Hµng ho¸ b¸n ntn ? + Lo¹i hµng nµo cã nhiÒu h¬n ? ? KÓ tªn c¸c chî næi ë §BNB - Chî C¸i R¨ng, Phßng §iÒn, … -> NX đánh giá. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5:. Kü thuËt:. Ch¨m sãc rau, hoa (TiÕt2) I. môc tiªu - Học sinh biết mục đích , tác dụng cách tiến hành một số công việc chăm sãc c©y rau, hoa. - Lµm ®­îc mét sè c«ng viÖc ch¨m sãc c©y rau, hoa. - Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y rau, hoa. II. §å dïng d¹y häc. - Vườn rau, hoa nhà trường. Cuốc, bình tưới nước. III- Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi. H§2:Häc sinh thùc hµnh ch¨m sãc rau, hoa 1/ ¤n l¹i lÝ thuyÕt * Tưới nước cho cây: ? Hãy nêu mục đích của vịêc tưới nước - Cung cấp nước giúp cho hạt nảy mầm, hoà tan các chất dinh dưỡng cho c©y? trong đất cho cây hút và giúp cây sinh trưởng và phát triển thuận lợi. - Mét häc sinh nªu l¹i. ? Cách tiến hành tưới nước cho cây? * Lµm cá: ? Hãy nêu mục đích của vịêc làm cỏ - Vì cỏ dại hút tranh nước, chất dinh dưỡng và che khuất ánh sáng của cây cho c©y rau, hoa? rau, hoa. Nªn ta ph¶I lµm cá cho c©y ? C¸ch tiÕn hµnh vÞªc lµm cá cho c©y rau, hoa. - Mét häc sinh nªu l¹i. rau, hoa?. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2/ Thùc hµnh: - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của häc sinh. - GV ph©n c«ng vÞ trÝ vµ giao nhiÖm - HS thùc hµnh ch¨m sãc rau, hoa. vô thùc hµnh cho HS -HS thu dän dông cô, cá d¹i vµ vÖ sinh dụng cụ lao động. H§3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - GV gợi ý HS tự đánh giá công việc - HS nhËn xÐt cña m×nh vµ c¸c b¹n. - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. * Củng cố, dặn dò: - NX tinh thần, thái độ học tập của học sinh. - ChuÈn bÞ tiÕt sau thùc hµnh.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>