Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010 (Buổi 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n : 5/12/2009 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 7/12/2009. Tập đọc - Kể chuyện. Må c«i xö kiÖn I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷: vïng quª nä, n«ng d©n, , c¬m n¾m, gi·y n¶y, l¹ch c¹ch. - Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. Đọc đúng lời thoại giữa 3 nhân vật . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi ®­îc chó gi¶i sau bµi. - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. Mồ Côi đã bảo vệ được b¸c n«ng d©n thËt thµ b»ng c¸ch xö kiÖn rÊt th«ng minh, tµi trÝ vµ c«ng b»ng. B- KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, kÓ l¹i ®­îc tr«i ch¶y, m¹ch l¹c c©u chuyÖn, ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt. 2. RÌn kü n¨ng nghe: * Giáo dục HS tình cảm yêu quý người lao động, biết bênh vực người nông dân. *Dạy phân hoá đối tượng Hs. II.ChuÈn bÞ *) Gi¸o viªn : - Bé tranh kÓ chuyÖn, ttanh minh häa *) Häc sinh : - SGK III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :..... TiÕt 1 Hoạt động của thầy Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò:(5’) - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài “Về quê ngo¹i” vµ tr¶ lêi c©u hái : - Em nghĩ gì về những người làm ra hạt g¹o? - Gi¸o viªn cho ®iÓm, nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi 2. Luyện đọc:(30’) a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài - §äc xong, yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹.. Lop3.net. Hoạt động của trò - HS đọc bài, sau đó trả lời câu hỏi - Đó là những người nông dân thật thà, ch¨m chØ. - Hs ghi tªn bµi vµo vë. - HS chó ý nghe . - HS quan s¸t tranh minh ho¹..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b. Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ * §äc tõng c©u: - Hs đọc nối tiếp từng câu ( 2 lần) - Yêu cầu Hs đọc nối tiếp từng câu: Chú ý đọc đúng các từ ngữ: vùng quê nä, n«ng d©n, c¬m n¾m, gi·y n¶y, l¹ch c¹ch... * Đọc từng đoạn trước lớp: - 3 hs đọc nối tiếp đoạn (2lần) - GV chia ®o¹n: 3 ®o¹n - Gv theo dâi, söa sai ph¸t ©m. - LuyÖn ng¾t h¬i c©u dµi “B¸c nµy vµo qu¸n cña t«i / hÝt hÕt mïi th¬m thÞt quay, gµ luéc, vÞt r¸n / mµ kh«ng tr¶ tiÒn.” - Gi¶i nghÜa tõ (SGK). - Hs đọc chú giải SGK - 141 - Đặt câu với từ “bồi thường”? * §äc tõng ®o¹n trong nhãm - GV nêu yêu cầu luyện đọc theo nhóm 3 - Hs luyÖn theo nhãm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Đại diện nhóm thi đọc. - Líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm đọc tốt nhất * 1 hs đọc cả bài - Lớp đọc thầm.. TiÕt 2. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) *HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời: 1. Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n. - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? + Chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n vµ Må C«i - Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc g× ? + VÒ téi b¸c n«ng d©n vµo qu¸n hÝt mïi th¬m cña lîn quay, gµ luéc, vÞt r¸n mµ kh«ng tr¶ tiÒn - Theo em, nếu ngửi hương thơm của thức - Vµi hs tù tr¶ lêi. ¨n trong qu¸n cã ph¶i tr¶ tiÒn kh«ng? V× sao? * GV gi¶ng thªm: Vô ¸n thËt khã ph©n xö, ph¶i xö sao cho c«ng b»ng, b¶o vÖ ®­îc b¸c n«ng d©n bÞ oan vµ lµm cho chñ qu¸n bÏ mÆt mµ vÉn “t©m phôc, khÈu phôc” * HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời : 2. Må C«i xö kiÖn th«ng minh. - C©u nµo nªu râ lÝ lÏ cña b¸c n«ng d©n ? + Tôi chỉ và quán ngồi nhờ để ăn miÕng c¬m n¾m, t«i kh«ng mua g× c¶. - Må C«i ph¸n xö thÕ nµo khi b¸c n«ng dân nhận có hít hương thơm của thức ăn +Bác phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toµ ph©n xö. trong qu¸n ? - Thái độ của bác nông dân thế nào khi +Bác giãy nảy lên: Tôi có đụng chạm nghe lêi ph¸n xö ? gì đến thức ăn trong quán đâu mà phải - Chµng Må C«i yªu cÇu b¸c n«ng d©n tr¶ tr¶ tiÒn? + Cho 2 đồng tiền vào cái bát, úp lại. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tiÒn cho chñ qu¸n b»ng c¸ch nµo? - T¹i sao Må C«i b¶o b¸c n«ng d©n xãc 2 đồng bạc đủ 10 lần ? - Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ?. vµ xãc 10 lÇn. + Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng. + Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền. Một bên “hít mùi thịt”, một bªn “ nghe tiÕng b¹c” thÕ lµ c«ng b»ng. - V× sao tªn chñ qu¸n kh«ng ®­îc cÇm - V× Må C«i ®­a ra lÝ lÏ: 1 bªn “hÝt mïi 20 đồng của bác nông dân mà vẫn tâm thơm”, 1 bên “nghe tiếng bạc”, thế là phôc, khÈu phôc? c«ng b»ng. *GV gi¶ng thªm: Må C«i xö trÝ rÊt tµi tình, công bằng đến bất ngờ làm cho chủ qu¸n tham lam kh«ng thÓ c·i vµo ®©u ®­îc, vµ b¸c n«ng d©n ch¾c lµ rÊt sung sướng, thở phào nhẹ nhõm. - Em hãy đặt tên khác cho truyện ? * Các phương án: Vị quan toà thông minh / Phiªn xö thó vÞ / ... - GV chèt néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn 4. Luyện đọc lại: - Hs lắng nghe, nêu giọng đọc toàn - Gv đọc mẫu toàn bài bµi. - Hướng dẫn đọc từng đoạn - Hs luyện đọc theo nhóm. - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3 - HS đọc phân vai theo 3 nhân vật * Chú ý: Đọc phân biệt lời người dẫn - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chuyÖn vµ lêi nh©n vËt chọn bạn đọc hay nhất.. KÓ chuyÖn. - 2 hs đọc yêu cầu: * Dùa vµo c¸c tranh, kÓ l¹i c©u chuyÖn “Må C«i xö kiÖn.”. 1. GV nªu nhiÖm vô:(2’) - KÓ l¹i chuyÖn theo tranh. 2 Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh(15’) - HS quan s¸t tranh nªu néi dung tranh - GV treo tranh - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu ND tõng *VD: Tranh 1 “X­a cã chµng Må C«i tranh. th«ng minh ®­îc d©n giao cho viÖc xö - Gäi HS kÓ mÉu tõng tranh kiÖn trong vïng. Mét h«m, cã mét l·o chủ quán đưa 1 bác nông dân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm trong quán của l·o mµ kh«ng tr¶ tiÒn.”… - Yªu cÇu HS dùa vµo c¸c tranh trªn kÓ - HS dùa vµo tranh minh ho¹ tËp kÓ chuyÖn theo cÆp l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Gäi HS nèi tiÕp nhau thi kÓ chuyÖn theo - Hs kÓ nèi tiÕp 4 tranh - Gäi HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo tranh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gi¸o viªn nhËn xÐt C. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - Qua c©u chuyÖn, em thÝch nh©n vËt - Qua c©u chuyÖn em thÝch nh©n vËt Anh chµng m«g c«i . V× anh ta xö kiÖn nµo ? V× sao ? rÊt tµi t×nh - Khen những học sinh đọc bài tốt, kể chuyÖn hay - Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe. - NhËn xÐt giê häc. D.ChuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi sau: Anh §om §ãm. IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ................................................................................................................... ******************************** To¸n TiÕt 82 :. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tiÕp) I. Môc tiªu: +KiÕn thøc, kÜ n¨ng - Gióp Hs : BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy. +Thái độ - GD: Yªu thÝch m«n to¸n, tù gi¸c lµm bµi. II.ChuÈn bÞ *) Gi¸o viªn : - B¶ng phô,... *)Häc sinh : Vë « ly to¸n III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :.... Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. KiÓm tra bµi cò: (5’) - 2 Hs lªn b¶ng. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 65 + 25 - 30 = 60 14 x 3 + 60= 102 65 + 25 - 30 14 x 3 + 60 98 - 3 x 7 = 77 123 - 8 x 9 = 51 98 - 3 x 7 123 - 8 x 9 - Ch÷a bµi 3 (VBT- 88). - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi :(1’) 2. Giíi thiÖu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu - Hs ghi tªn bµi vµo vë. thức có dấu ngoặc đơn:(10’). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Gv nªu vÝ dô 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 30 + 5 : 5 - Hái : Trong biÓu thøc nµy con thùc hiÖn - Hs nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ phép tính nào trước? cña biÓu thøc. 30 + 5 : 5 = 30 + 1 = 31 - Gv nêu vấn đề: Trong biểu thức này nếu - Hs thảo luận tìm: muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước ta sẽ + Khoanh vào 30 + 5. + Gạch dưới 30 + 5. kÝ hiÖu nh­ thÕ nµo ? + §èi víi biÓu thøc nµy muèn thùc hiÖn phép tính 30 + 5 trước ta sẽ viết thêm kí - Hs đọc biểu thức mới: hiÖu dÊu ngoÆc vµo nh­ sau: (30 + 5) : 5 ( 30 + 5 ) : 5 + Khi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (30 + 5) : 5 ta thùc hiÖn tÝnh trong ngoÆc - Hs nªu c¸ch tÝnh . ( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 trước. - Gv kÕt hîp ghi b¶ng. = 7 - Em có nhận xét gì về cách thực hiện và giá - Biểu thức 2 có dấu ngoặc đơn, Giá trÞ 2 biÓu thøc? trÞ cña 2 biÓu thøc kh¸c nhau. - Nªu quy t¾c: SGK- 81 - Hs nªu quy t¾c. * Hướng dẫn tương tự với biểu thức: - Hs lµm nh¸p, 1hs lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt. 3 x (20 - 10) 3. LuyÖn tËp: ( SGK – 82 ) Bµi 1: (7’) * TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - Đọc yêu cầu đề bài. - Hs đọc và xác định yêu cầu bài - Xác định yêu cầu bài tập. tËp. - Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu - Hs nªu c¸ch tÝnh. vµ thùc hµnh thøc: tÝnh. 25 - (20 - 10)? a) 25 - (20 - 10) = 25 - 10 - Yªu cÇu Hs lµm bµi vµo vë c¸c phÐp tÝnh = 15 cßn l¹i. 80 - (30 + 25) = 80 - 55 - 2 Hs lªn b¶ng.Líp lµm vµo vë. = 25 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b) 125 + (13 + 7) = 125 +20 = 145 416 - (25 - 11) = 416 - 14 * Cñng cè: C¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc = 402 cã dÊu ngoÆc ( c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc lµ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ). Bµi 2:(7’) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - Đọc yêu cầu đề bài. - Xác định yêu cầu bài tập. a) (65 + 15) x 2 = 80 x 2 - HD : Cách tính tương tự bài 1. = 160 - 2 Hs lªn b¶ng. Líp lµm vë «ly. 48: (6 : 3) = 48 : 2 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. = 24 b) (74 - 14) : 2 = 60 : 2 = 30 - Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu 81: (3 x 3) = 81 : 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thøc: (65 + 15) x 2? * Cñng cè: C¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc lµ c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia). Bµi 3:(7’) - Đọc yêu cầu đề bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Muèn t×m sè s¸ch ë mçi ng¨n ta cÇn biÕt g×? - 1 Hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë «ly. - Hs đọc bài làm, nhận xét. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi.. =9 - Hs nªu c¸ch tÝnh. vµ thùc hµnh tÝnh.. - 1 hs đọc bài toán: * Tãm t¾t: Cã : 240 quyÓn s¸ch Xếp đều vào: 2 tủ, mỗi tủ : 4 ngăn Mçi ng¨n : … quyÓn s¸ch? Bµi gi¶i : C¸ch 1:Sè ng¨n cña hai tñ lµ: 4 x 2 = 8 (ng¨n) Sè s¸ch ë mçi ng¨n lµ: 240 : 8 = 30 (quyÓn s¸ch) §¸p sè: 30 quyÓn s¸ch C¸ch 2: Sè s¸ch ë mçi ng¨n tñ cã lµ: 240 : (4 x 2) = 30 ( quyÓn ) *) Cñng cè: tr×nh bµy bµi to¸n gi¶i b»ng hai §¸p sè: 30 quyÓn s¸ch phÐp tÝnh. C. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu Tính phép tính trong ngoặc trước ngoặc đơn? råi míi tÝnh phÐp tÝnh ngoµi ngoÆc đơn - VN häc vµ hoµn thµnh VBT – 89. - NhËn xÐt tiÕt häc. D.ChuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp. IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ................................................................................................................... ******************************** §¹o §øc TiÕt 17. Biết ơn thương binh, liệt sĩ I.Môc tiªu : + Kiến thức Giuùp HS hieåu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc- Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ. + KÜ n¨ng  Toân troïng, bieát ôn caùc thöông binh, lieät só.  Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào biết ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ các thöông binh lieät só.  Phê bình, nhắc nhỡ những ai không kính trọng, giúp đỡ các cô chú thương binh, lieät só. + Thái độ Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, liệt sĩ. II.ChuÈn bÞ *) Gi¸o viªn : - Tranh, ảnh và câu chuyện về các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản). *) Học sinh : sưu tầm nhiều tấm gương các thương binh liệt sĩ III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :.... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 2 häc sinh nªu A. KiÓm tra bµi cò:(5’) - Thương binh liệt sĩ là những - Em hiểu tn về thương binh , liệt sĩ? người có công với đất nước Em đã làm gì thể hiện sự biết ơn thương binh - Chaứo hoỷi leó pheựp,thaờm hoỷi sức khoẻ. Giúp làm việc và gia đình liệt sĩ ? nhaø,giuùp caùc con cuûa caùc coâ. - GV nhận xét đánh giá. chuù hoïc baøi,chaêm soùc moä thöông binh lieät só. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) - GV nªu môc tiªu , ghi ®Çu bµi. - HS theo dâi 2. Hoạt động 1:(8’) Xem tranh và kể về những người anh hùng *)Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của anh hùng, liệt sĩ thiếu niªn. - Hs nªu yªu cÇu bµi 4(VBT-29) *) C¸ch tiÕn hµnh:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv chia nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm 1 tranh (¶nh) cña c¸c anh hïng (SGK) vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c c©u hái : + Người trong tranh là ai ? + Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của nguời anh hùng, liệt sĩ đó ? + Hãy hát hoặc đọc 1 bài thơ về anh hùng liệt sĩ đó? - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv tóm tắt gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ đó. Giáo dục các em học tập theo gương các anh hùng liệt sĩ. *) Kết luận:Các anh hùng liệt sĩ đã anh dũng chiến đấu và hi sinh để mang lại độc lập tự do cho Tæ quèc. Chóng ta cÇn ghi nhí vµ biÕt ¬n các anh hùng liệt sĩ đó.. - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô. H×nh1: Lý Tù Träng H×nh2: Vâ ThÞ S¸u H×nh3: N«ng V¨n DÒn(Kim §ång). H×nh4: TrÇn Quèc To¶n - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. b. Hoạt động 2:(8’) Xử lí tình huống Muïc tieâu HS làm các công việc phù hợp để tỏ lòng bieát ôn caùc coâ chuù thöông binh, lieät só. Caùch tieán haønh - Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí các tình - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ ®iỊu tra - Đưa chú sang đường rồi về huoáng sau:. trực nhật. Nếu đến muộn,giải. + Tình huoáng 1 (Nhoùm 1- 2):. Em đang đi học sớm để trực nhật- Đến thích lí do với cácbạn trong tổ.. ngã 3 đường thấy 1 chú thương binh đang muốn sang đường khi đường rất đông- Em seõ laøm gì?. - Nhắc nhỡ không nên làm vaäy, neáu anh khoâng nghe thì. + Tình huoáng 2 (Nhoùm 3 - 4):. Ngày 27/7, trường mời các chú tới báo GV biết ngay.. nóichuyện trước toàn trường- Cả trường đang lắng nghe thì 1 bạn lớp 4 cười đùa trêu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chọc các bạn và bắt chước hành động của chuù- Em seõ laøm gì?. - Cùng các bạn trong lớp tranh. + Tình huoáng 3 (Nhoùm 5 - 6):. thủ thời gian rãnh đến nhà. Lớp 3B có bạn Lan là con thương binh- giúp Lan và bố, động viên Lan Nhà bạn rất nghèo, lại ít người nên bạn đi học đầy đủ. Báo GV chủ thường nghỉ học để làm giúp bố mẹ- Điểm nhiệm để có biện pháp giúp hoïc taäp cuûa baïn vì vaäy raát thaáp- Neáu laø HS Lan. - Đại diện mỗi nhóm báo cáo - GV toùm taét yù kieán thaûo luaän cuûa caùcnhoùm. keát quaû thaûo luaän- Nhoùm coù cuøng tình huoáng seõ nhaän xeùt, Kết luận: Chỉ bằng những hành động rất boå sung. Caùcnhoùm khaùc goùp nhỏ, ta cũng đã góp phần đền đáp công ơn ýnhận xét. cuûa caùc thöông binh, lieät só. lớp 3B em sẽ làm gì?. *) GV nhËn xÐt bæ sung vµ nh¾c nhë HS: - Tích cực ủng hộ và tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. c. Hoạt động 3:(8’) HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề thương binh liệt sĩ . - Gv nhËn xÐt thi ®ua, chèt néi dung bµi. => Kết luận chung: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực cña m×nh. C. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - Em hiểu thế nào về thương binh , liệt sĩ? - NhËn xÐt giê häc. - Thùc hiªn tèt néi dung bµi häc.. - Hs đọc yêu cầu bài 6. - HS múa hát, đọc thơ.... - Thương binh liệt sĩ là những người có công với đất nước. D.ChuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi sau : §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ .................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thñ c«ng TiÕt 17. CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ I.Môc tiªu + KiÕn thøc - HS biết vận dụng kỉ năng kẻ, cắt, dan chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ VUI VẺ. +KÜ n¨ng - Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kỉ thuật. + Thái độ - HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ. II.ChuÈn bÞ *)Gi¸o viªn - Mẫu chữ VUI VẺ. Tranh quy trình kẽ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giaáy maøu, buùt chì, keùo thuû coâng, hoà daùn. *) Häc sinh - Giấy màu, thước keÛ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :.... TIEÁT 1 GIAÙO VIEÂN tra. HOÏC SINH. A.KiÓm bµi cò -Goïi 1 soá hoïc sinh noäp saûn phaåm. B.Bµi míi 1 Giới thiệu bài:(1’) 2/ Hoạt động 1(8’) : Giáo viên hướng daãn hoïc sinh quan saùt vaø nhaâïn xeùt -GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ (H.1), yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu teân các chữ cái trong mẫu chữ. -GV goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû , cắt các chữ V,U,E,I . -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cuûng coá caùch kẻ , cắt chữ. 3/ Hoạt động 2 (15’): Giáo viên. Lop3.net.  Haùt. - 1 soá hoïc sinh noäp saûn phaåm. -Hoïc sinh laéng nghe..  HS quan saùt maãu vaø neâu teân caùc chữ trong mẫu chữ. - Hoïc sinh neâu nhö caùc tieát hoïc trước.. - Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hướng dẫn mẫu * Bước 1 : Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VEÛ vaø daáu hoûi (?) - Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I giống như đã học ở các bài 7, 8, 9, 10. - Caét daáu hoûi (?) : keû daáu hoûi (?) trong 1ô vuông như hình 2a. cắt theo đường keû, boû phaàn gaïch cheùo, laät sang maët màu được dấu hỏi (?) (H.2b). * Bước 2 : Dán thành chữ VUI VẺ - Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt được trên đường chuẩn như sau: Giữa các chữ cái trong chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 1ô ; giữa các chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 2ô.dấu hỏi dán phía trên chữ E (H.3). - Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng chữ và dán vào các vị trí đã ướm. Dán các chữ cái trước, dán dấu hỏi sau. - Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính thẳng vào vở. 4/ Hoạt động 3(12’): Thực hành. - Giáo viên tổ chức cho học sinh tập kẻ, cắt các chữ cái và dấu hỏi (?) của chữ VUI VẺ. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng .- GV tỗ chức cho HS trưng bày saûn phaåm vaø nhaän xeùt saûn phaåm. Chuù ý khen ngợi những em có sản phẩm đẹp để khích lệ khả năng sáng tạo của HS. - GV đánh giá sản phẩm thực hành cuûa HS. C.Cñng cè,dÆn dß (3’). Lop3.net. - Hoïc sinh theo doõi.. - Học sinh thực hành theo nhóm.. - Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. - Nhaän xeùt saûn phaåm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cuûng coá theo noäi dung baøi hoïc. -GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kỉ năng thực hành cuûa hoïc sinh. -Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Cắt, dán chữ VUI VEÛ”. -Nhaän xeùt tieát hoïc. D.ChuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi sau : C¾t d¸n ch÷ “ VUI VΔ (TiÕt 2) IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ................................................................................................................... ******************************** Ngµy so¹n : 6/12/2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 8/12/2009 ChÝnh t¶ (nghe - viÕt ) ChÝnh t¶. VÇng tr¨ng quª em I. Môc tiªu: + KiÕn thøc, kÜ n¨ng - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài viết "Vầng trăng quê em " - LuyÖn ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn (d/gi /r ) hoÆc vÇn dÔ lÉn (¨c / ¨t) + Thái độ - Giáo dục HS tình cảm yêu cảnh đẹp làng quê Việt Nam II.ChuÈn bÞ *) Gi¸o viªn - B¶ng nhãm, phÊn, b¨ng giÊy. *) Häc sinh : Vë luyÖn viÕt ch÷, VBT III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :.... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò:(5’) - GV đọc: châu chấu, ăn trầu, nửa -1 hs viết bảng lớp, cả lớp viết nháp chõng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) - GV nªu môc tiªu, ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn viết chính tả:(5’) a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc đoạn viết. - Gọi HS đọc lại - T×m hiÓu néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy. +Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp nh­ thÕ nµo ?. - HS theo dâi - HS nghe vµ theo dâi - 1, 2 học sinh đọc lại.. + Tr¨ng ãng ¸nh trªn hµm r¨ng, ®Ëu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của c¸c cô giµ, thao thøc nh­ canh g¸c trong đêm. + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? + 7 c©u. + Bµi chÝnh t¶ chia lµm mÊy ®o¹n ? + 2 ®o¹n + Ch÷ c¸i ®Çu ®o¹n viÕt nh­ thÕ nµo? + C¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi ®o¹n viÕt hoa, lïi vµo 1 «. +T×m nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ - HS nªu trong bµi ? - Gv đọc tiếng khó: mát rượi, luỹ tre - HS viết bảng con. - 2 HS viÕt b¶ng líp lµng, giã nåm nam, - GV nhËn xÐt vµ söa sai b) ViÕt chÝnh t¶:(15’) - Lưu ý HS ngồi đúng tư thế - HS ngồi đúng `- Giáo viên đọc thong thả từng ý, từng - HS viết bài côm tõ cho HS viÕt. - Gv đọc cho Hs soát bài. - Häc sinh tù ch÷a lçi c) ChÊm, ch÷a bµi:(5’) - Gi¸o viªn chÊm 5 bµi. - NhËn xÐt. 3. Lµm bµi tËp chÝnh t¶:(9’) Chän nh÷ng tiÕng thÝch hîp trong Bµi 2 (a): ngoÆc ®iÒn vµo chç chÊm råi ghi lêi - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. giải câu đố: - ChuyÓn trß ch¬i " Ai nhanh " - C¸c nhãm lµm bµi ra b¶ng nhãm - C¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng - C¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi. * GV chốt lời giải đúng: + g×, dÎo, ra, duyªn. (lµ c©y m©y) + g×, rÝu ran ( lµ c©y g¹o) => Cñng cè: Ph©n biÖt r/d/gi. C. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - Bµi tËp chÝnh t¶ gióp ta ph©n biÖt kiÕn - Ph©n biÖt r / d / gi thøc g×? - VN häc vµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶, hoµn thµnh VBT- 83. - NhËn xÐt giê häc. D.ChuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau: ¢m thanh thµnh phè. IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ................................................................................................................... ******************************** To¸n TiÕt 83:. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: +KiÕn thøc, kÜ n¨ng - Cñng cèvµ rÌn luyÖn cho Hs kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc. - Hs biÕt ¸p dông tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc vµo viÖc ®iÒn dÊu >, <, =. + Thái độ - Hs yªu thÝch m«n häc. II.ChuÈn bÞ *) Gi¸o viªn - Bảng nhóm, bộ đồ dùng. *) Häc sinh : Ví « ly to¸n III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :.... Hoạt động của Thầy A. KiÓm tra bµi cò:(5’) *TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 259 - (75 + 25) (72 + 9) : 9 - Nªu c¸c quy t¾c vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi :(1’) 2. LuyÖn tËp: (SGK – 82) Bài 1:(9’) - Đọc yêu cầu đề bài. - Xác định yêu cầu bài tập. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c biÓu thøc trong bµi tËp 1? - HD: 238 – ( 55 – 35 ) = 238 – 20 = 218 - Tương tự Hs thực hành tính vào vở ôly.. Hoạt động của Trò - 2 Hs lªn b¶ng. 259 - (75 + 25) = 159 (72 + 9) : 9 = 9 - Tính phép tính trong ngoặc trước rồi míi tÝnh phÐp tÝnh ngoµi ngoÆc. - Hs ghi tªn bµi vµo vë. * TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: -Các biểu thức có dấu ngoặc đơn.. - 4 Hs lµm b¶ng nhãm. a) 238 – ( 55 – 35 ) = 238 – 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Víi c¸c biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? * Cñng cè: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. Bµi 2: (7’) - Đọc yêu cầu đề bài. - Xác định yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn mẫu: (421 - 200) x 2 = 221 x 2 = 442 421 - 200 x 2 = 421 - 400 = 21 - Em cã nhËn xÐt g× 2 biÓu thøc trªn?. = 218 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 = 125 b) 84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42 (72 + 18) x 3 = 90 x 3 = 270 - Tính phép tính trong ngoặc trước rồi míi tÝnh phÐp tÝnh ngoµi ngoÆc * TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - Theo dõi Gv hướng dẫn. + Gièng nhau: C¸c sè vµ dÊu phÐp tÝnh. + Khác: Biểu thức có 1 ngoặc đơn, giá trÞ còng kh¸c. - Yªu cÇu Hs tù lµm víi c¸c biÓu thøc cßn - Hs tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶. l¹i. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b) 90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 91 (90 + 9) : 9 = 99 : 9 = 11 c) 48 x 4 : 2 = 192 : 2 = 96 48 x (4 : 2) = 48 x 2 = 96 d) 67 – (27 + 10) = 67 - 37 = 30 67 - 27 + 10 = 40 + 10 * Cñng cè: Thø tù thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña = 50 biÓu thøc. Bµi 3: (5’) >, <, =? - Đọc yêu cầu đề bài. - Hs đọc yêu cầu bài tập. - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - T×m hiÓu yªu cÇu. - Hướng dẫn Hs tìm hiểu yêu cầu bài tập: - Thực hành tính giá trị của biểu thức , + T×m gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc råi so s¸nh. + So s¸nh c¸c gi¸ trÞ vµ ®iÒn dÊu. - Hs lµm bµi SGK. - 1hs lµm b¶ng líp, nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Cñng cè: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc.. ( 12 + 11 ) x 3 > 45 11 + ( 52 – 22 ) = 41 30 < ( 70 + 23 ) : 3 120 < 484 : ( 2 + 2 ). Bµi 4:(4’) Cho 8 h×nh tam gi¸c, xÕp thµnh - Hs thực hành trên bộ đồ dùng. h×nh c¸i nhµ. - KiÓm tra chÐo.. C. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - Nªu c¸c quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu HS nªu c¸c quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thức đã học thøc? - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN hoµn thµnh VBT – 91. D.ChuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung. IV.Rót IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ******************************** ThÓ dôc TiÕt 33. Bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n. Trß ch¬i : “Chim vÒ tæ” I/ Muïc tieâu: - Ôn các động tác §H§N bµi tËp RLTTCB. Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối chính xác. Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. - Chơi trò chơi “Chim về tổ “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. II.ChuÈn bÞ : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi . III.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :.... Hoạt động của thầy. Ñònh. Lop3.net. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lượng A/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động . - Chaïy chaäm thaønh moät voøng troøn xung quanh saân taäp . - Chôi troø chôi : ( laøm theo hieäu leänh ). 5phuùt   . . B/Phaàn cô baûn : * Ôn các đông tác về ĐHĐN và RLTTCB đã hoïc: - GV điều khiển cho cả lớp ôn lại các động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, QP, QT, đi đều 1 - 4 hàng dọc (mçi động tác thực hiện 2 lần).Di chuyển hướng phải trái. - Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện taäp. - Đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh taäp . - Tổ chức cho HS thi biểu diễn trước lớp giữa các tổ: 1 lần. - Cả lớp cùng GV nhận xét tuyên dương. * Ôn đi vượt chướng ngại vật và chuyển hướng trái , phải . - Giáo viên điều khiển để học sinh ôn lại mỗi nội dung từ 2 -3 lần, nội dung vượt chướng ngại vật và đi chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình 4 hàng dọc. * Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập . - Đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh taäp. * Chôi troø chôi : “ Chim veà toå “ - Neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. - Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em traùnh vi phaïm luaät chôi .. 10 phuùt.      . . 7 phuùt. Nhoùm.1  . 7phuùt. 5 phuùt. Lop3.net. Nhoùm.2  .  Nhoùm.3  . Nhoùm.4  .

<span class='text_page_counter'>(18)</span> C/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng. - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. - Nhắc lại các động tác vừa ôn tập? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại các động tác đã học..  IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ******************************** Ngµy so¹n : 7/12/2009 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 9/12/2009. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 17. Ôn từ chỉ đặc điểm. ¤n tËp c©u: Ai thÕ nµo? DÊu phÈy. I.Môc tiªu: + KiÕn thøc Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm của người, vật. TiÕp tôc «n kiÓu c©u: Ai - thÕ nµo? + KÜ n¨ng - Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể. Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy ngăn cách các bộ phận đồng chức là vị ngữ trong câu. + Thái độ : Yêu thích môn học II.ChuÈn bÞ *) Gi¸o viªn : - B¶ng nhãm *) Häc sinh : VBT III.TiÕn tr×nh lªn líp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1.ổn định tổ chức lớp - Líp : 35 ; V¾ng :.... Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò:(5’) - Hãy kể những cảnh vật đặc trưng ở nông th«n (thµnh thÞ)? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) - Giíi thiÖu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. HD häc sinh lµm bµi tËp (SGK – 145) Bµi 1: (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Hoạt động của trò -ở nông thôn có những cánh đồng lóa b¸t ng¸t, cã con tr©u, con bß, ..... - HS ghi tªn bµi vµo vë.. * Tìm những từ ngữ thích hợp để nói về đặc điểm của nhân vật trong các - GV HD: HS có thể tìm nhiều từ ngữ nói bài tập đọc mới học. về đặc điểm của từng nhân vật và ghi ra - HS theo dõi nh¸p ( dùa vµo 4 bµi T§- HTL). - Yêu cầu Hs hoạt động theo nhóm đôi. a/ Meán Duõng caûm , toát buïng ,… - HS lµm bµi theo cÆp b/ Đ. đóm Chuyên cần , chăm chỉ, … - 3 đội thi viết từ. c/Moà coâi - Lớp nhận xét, đánh giá. Thoâng minh , nhanh trí, … - HS KG đặt câu d/ Người Tham lam, doái traù, xaûo - Tæ chøc thµnh trß ch¬i tiÕp søc chuû quaùn quyeät, xaáu xa, … - Gọi HS đặt câu nói về đặc điểm của từng nh©n vËt *) Củng cố: Từ chỉ đặc điểm có thể là tính từ hoặc động từ chỉ trạng thái, nhận thức. Bµi 2:(8’) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài  §Æt c©u theo mÉu: Ai thÕ nµo? - GV hướng dẫn HS làm bài: Có thể đặt để miêu tả. nhiều câu theo mẫu : Ai - thế nào? để tả 1 nhân vật , 1người. M : Buæi s¸ng h«m nay l¹nh cãng tay. - §­îc viÕt theo kiÓu c©u “ Ai thÕ - C©u mÉu ®­îc viÕt theo kiÓu c©u nµo? nµo” V× sao em biÕt? - HS lµm bµi vµo vë + 3 Hs lµm b¶ng - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi nhãm. Ai a/ Baùc noâng daân b/ Boâng hoa trong vườn. theá naøo ? chaêm chæ / chòu khoù / vui veû khi caøy xong … thaät töôi taén / thôm ngaùt/ thaät töôi thaém trong buoåi saùng muøa thu... c/ Buổi sớm lạnh buốt / lạnh chưa từng hoâm qua thaáy / hôi laïnh …. - Gọi HS đọc câu văn mà mình đã đặt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - §æi chÐo, nhËn xÐt, so s¸nh bµi b¶ng líp. *) Cñng cè: MÉu c©u : Ai - thÕ nµo? Bµi 3:(8’) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu bài tập. - Gọi Hs đọc các câu văn, xác định bộ phËn tr¶ lêi c©u hái: thÕ nµo?. *Em có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nµo trong mçi c©u sau: - Líp lµm vµo VBT - 3 hs lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt. a) Õch con ngoan ngo·n , ch¨m chØ vµ th«ng minh. b)N¾ng cuèi thu vµng ong , dï gi÷a tr­a còng chØ d×u dÞu. c)Trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh­ dßng s«ng trong , tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y , hÌ phè.. *) GV chèt : dÊu phÈy ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng tr¶ lêi 1 c©u hái C. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - Kể tên các từ ngữ chỉ đặc điểm của - Chăm chỉ, cần cù, dũng cảm, lười người học sinh? nh¸c, giái, th«ng minh, häc kÐm .... - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi vµ hoµn thµnh VBT, lµm bµi SGK vµo vë «ly. D.ChuÈn bÞ bµi sau. - ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp. IV.Rót kinh nghiÖm ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ******************************** To¸n TiÕt 84 :. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: + KiÕn thøc, kÜ n¨ng - Gióp Hs cñng cè vµ rÌn luyÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - ¸p dông tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. + Thái độ - Hs yªu thÝch m«n häc. II.ChuÈn bÞ *) Gi¸o viªn : - B¶ng nhãm. *) Häc sinh : - Vë « ly to¸n III.TiÕn tr×nh lªn líp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>