Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tuần 12 - Trường THCS Quyết Tiến

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuần 12. Bài 11 Tiết 45: HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM. CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG Ngµy so¹n :.................. Ngµy d¹y :.................... Cho c¸c líp :6a I –Mức độ cần đạt.. - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa truyeän Chaân, Tay,Tai, Maét, Mieäng. - Hieåu 1 soá neùt chính veà ngheä thuaät cuûa truyeän. II. Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng. 1, Kiến thức : - Đặc điểm thể loại của ngụ ngôn trong văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Nét đặc sắc của truyện : cách kể ý vị với ngụ ý sâu sắc khi đúc kết bài học về sự đoàn kết. 2, Kó naêng: - Đọc – hiểu văn bản truyện ngụ ngôn theo đặc trưng thể loại. - Phaân tích, hieåu nguï yù cuûa truyeän. - Kể lại được truyện. 3, Thái độ : - Giúp hs có được bài học từ cách sống, về các mối quan hệ giữa các thành viên trong xã hội, rút ra câu chuyện lí thú. - Thấy đước bài học là phải đòan kết, hợp tác, tương trợ giúp đở nhautrong cuộc sống. III - ChuÈn bÞ. - Đọc kỹ điều lưu ý SGV. - Tóm tắt truyện Iv – Tæ chøc d¹y- häc. 1. Ổn định lớp: 2.KiÓm tra bµi cò: - Kể lại một trong ba câu chuyện: Thầy bói xem voi, đeo nhạc cho mèo hoặc ếch ngồi đáy giếng. - Nêu bài học rút ra được từ một trong ba câu chuỵên trên? 3.Bµi míi : Hoạt động 1 : Tạo tâm thế 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. - Thêi gian : 2 phót - Môc tiªu :Gióp häc sinh t¹o t©m thÕ tèt vµo bµi häc. - Phương pháp : thuyết trình - Kĩ thuật : động não - GV giíi thiÖu bµi : *Hoạt động 2: Tri giác - Thêi gian dù kiÕn : 10 phót - Mục tiêu : Nắm được về tác giả, tác phẩm, cảm nhận bước đầu về văn bản qua việc đọc. - Phương pháp : Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình. - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hướng dẫn hs đọc.. Néi dung I.Tìm hiểu chung:. - Chú ý cách đọc phù hợp tâm lí nhân vật: Cô mắt ấm ức, cậu tay, Chân bực bội, đồng tình, HS đọc bài theo sự hướng dẫn của gv. bác Tai ba phải. - Hs đọc phần giải nghĩa từ khó. -§ọc phần giải nghĩa từ khó. -HS tr¶ lêi ? H·y nªu thÓ lo¹i cña truyÖn? - Thể loại: Ngụ ngôn. - Phương thức biểu ? Phương thức biểu ñạt của -HS tr¶ lêi đạt: Tự sự. truyện laø gì? ? Truyện có bao nhiêu nhân vật? ? Hãy xác định bố cục của - Chân, Tay, Tai, Mắt, miệng truyện? - 3 phần -Bè côc: 3 phần * Hoạt động 3: Phân tích - Thêi gian dù kiÕn : 30 phót - Môc tiªu : N¾m ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : Đọc, vấn đáp, thuyết trình, bình giảng. - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn ? Tác giả dân gian đã giới thiệu truyện qua những nh©n vật nào?. -hs trả lời ? Cách đặt tên cho từng nhân vật gợi cho em suy nghĩ – là những bộ phận cơ thể gì?Cách dùng: Cô , Cậu , Bác , con người , sống với nhau rất thân thiết. Lão cĩ phù hợp đặc điểm từng -Rất dung dị nhưng có ý. II văn bản: 1. Giới truyện:. thiệu. 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. boä phaän khoâng?. nghiã. Lấy ngay tên những bộ phận cơ thể con người để đặt tên cho nhân vật.Đây là biện pháp nhân hoá- ẩn dụ thường gặp trong thể loại ngụ ngôn.. -Dùng biện pháp nhân hoá, ẩn dụ đặt tªn nh©n vật. => Sống với nhau rất thân thiết, ®oµn - Cách gọi như thế cũng rất kÕt. phù hợp.. ? Đang sống hòa thuận, giữa họ 2. DiÔn biÕn -hs neâ u đã có chuyện gì xảy ra? Ai là truyÖn: người phát hiện ra vấn đề? Như - Cô mắt là người phát hiện vậy có hợp lí không? Vì sao? ra sự bất hợp lí giửa việc làm với sự hưởng thụ cũng rất hợp lí vì mắt chuyên Khi ấy họ đã có những hành nhìn nhận và quan sát. - Bốn thành viên ñộng gì đ ñể giải quyết sự so bì - Cả bốn nhân vật: Chân, bàn nhau không làm Tay, Tai, Mắt đình công nữa. ấy? không làm việc ?Đi hăm hở là đi như thế nào?Thái độ của họ khi đến -hs trả lời nhaø laõo Mieäng? ?Hậu quả của việc làm trên là gì?Ai là người nhận ra trước?. - Qua một tuần không có cái ? Cách tả này có giống khi ta bị ăn cả bọn ngày càng mệt - Tất cả cảm thấy đói không? mỏi, nhợt nhạt. Chính bác mỏi mệt, rã rời, lờ Tai là người phát hiện ra đờ. trước. ? Đến lúc này họ đã nhận ra nguyên nhân đẫn đến hậu quả này chưa?. Tr¶ lêi. ? Khi nhận ra sai lầm họ đã - Cả bọn nhận ra sai lầm và nhanh chóng khắc phục sai sửa sai như thế nào? lầm đó bằng cách chăm sóc, tìm cái ăn cho lão Miệng. Bài học cần được rút ra là gì?. - Trong một tập thể, cộng đồng, mỗi thành viên không thể sống đơn độc tách biệt, - Họ nhận ra sai lầm mà cần đòan kết, gắn bó, của sự so bì ,tị lạnh nương tựa vào nhau để không đoàn kết. 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. sống, tồn tại và phát triển. Đồng thời phải mạnh dạn phê phán thói ích kỉ, so bì, tị nạnh, nhỏ nhen. ?cảnh cảm động cuối cùng là gì?. -hs nªu. 3.Kết thóc truyÖn - Họ lại cùng nhau sống vui vẻ như xưa Mỗi người làm một việc không ai tị ai cả.. * Hoạt động 4: ghi nhớ - Thêi gian dù kiÕn : 7 phót - Môc tiªu : N¾m ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình, bình giảng. - KÜ thuËt : KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn. ?Qua truyÖn nµy em hiÓu thªm g× vÒ c¸c yÕu tè NT ®­îc dïng?. III . Tæng kết. ?Kh¸I qu¸t néi dung truyÖn? Gọi hs đọc ghi nhớ. Ghi nhớ: hs đọc ghi nhớ. Sgk trang 115. * Hoạt động 5: Luyện tập - Thêi gian dù kiÕn : 5 phót - Môc tiªu : Cñng cè ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : Hoạt động nhóm, vấn đáp, thuyết trình. - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn - Kể lại truyện bằng cách phân vai. - Nêu bài học rút ra được từ truyện. 5. Hướng dẫn học bài: - Học ghi nhớ. - Tập kể lại truyện - Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết tiếng việt. ****************************************************** Tiết 46:. KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Ngµy so¹n :.................. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngµy d¹y :.................... Cho c¸c líp :6a I- Mức độ cần đạt. Học sinh đạt được:Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức về phần tiếng việt. Ii. Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng. h/s nhận ra những sai lầm mình mắc phải để kịp thời sửa chữa - Tổng hợp được các kiến thức đã học. - Rèn ý thức tự giác ,nâng cao kỹ năng làm bài theo hình thức trắc nghiệm. III - ChuÈn bÞ. - Phô tô đề - ễn tập kỹ kiến thức đã học Iv – Tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định: 2 . KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi : GV ph¸t đề cho học sinh A/ §Ò bµi: I. Tr¾c nghiÖm: (2 ®) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng(1đ) Sơn Tinh không hề nao núng.Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi,dời từng dãy núi,dựng thành luỹ đất,ngăn chặn dòng nước lũ.Nước sông dâng lên bao nhiêu,đồi núi cao lên bấy nhiêu.Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời,cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thuỷ Tinh đã kiệt .Thần nước đành rút quân. C©u 1:Trong c¸c tõ sau ®©y tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y? A.Nao nóng C.V÷ng vµng B.Rót qu©n D.Rßng r· C©u 2:Tõ ‘nao nóng”®­îc gi¶i nghÜa nh­ thÕ nµo? A.Sự buồn bã làm não lòng người. C.Sù b×nh tÜnh,tù tin. B.Y chí kiên định. D.Lung lay,kh«ng v÷ng lßng tin C©u 3:Tõ nµo sau ®©y kh«ng ph¶i danh tõ? A.S¬n Tinh C. §¸nh nhau B.Thuû Tinh D. Luỹ đất C©u 4:Tõ nµo sau ®©y lµ tõ H¸n ViÖt? A.V÷ng vµng C. §åi nói B.Thuû Tinh D. PhÐp l¹ II. Tù luËn (8®) C©u 1:(3®) Danh từ là gì ? có mấy loại danh từ ? cho ví dụ? 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. Câu 2:(5đ)Viết một đoạn văn từ 7->8 câu kể lại việc chống lũ lụt ở địa phương mà em được chứng kiến từ thực tế hoặc qua ti vi trong đó có sử dụng từ 2 danh từ ,cụm danh từ trë lªn B/ Đáp án- Biểu điểm. I/ Trắc nghiệm: Câu 1: Phương án B(0,25 ñ). Câu 3: Phương án C (0,25 ñ)đ. Câu 2: Phương án D (0,25 ñ). Câu 4: Phương án C (0,25 ñ). II/ Tự luận: Câu 1. Trả lời được 3 ý + Danh từ: ……………………..(1 đ) + Có 2 loại danh từ: ……..(1đ) + Lấy ñược 2 ví dụ…….(1 đ) Câu 2. Viết được đoạn văn từ 7->8 câu có sử dụng danh từ , cụm danh từ .(5 đ) 4.Cñng cè: - GV thu bài , đếm bài - Nhận xét giờ làm bài 5. Hướng dẫn học bài: Ôn lại các kiến thức đã học. Lµm l¹i phÇn tù luËn hoµn chØnh ************************************************************* tiÕt 47:. TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2. Ngµy so¹n :.................. Ngµy d¹y :.................... Cho c¸c líp :6a I- Mức độ cần đạt. Học sinh đạt được:  Đánh giá bài tập làm văn theo yêu cầu của văn tự sự.  Ph¸t hiÖn lçi trong trong bài sửa lỗi chính tả, ngữ pháp  Rèn kỹ năng viết văn II. chuẩn bị:- Chấm bài, nhận xét ưu nhược điểm - LËp dµn ý chi tiÕt. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------Iv – Tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định:. Sĩ số:. 2. KiÓm tra bµi cò: . 3. Bµi míi: G ghi đề bài lên bảng .. a. t×m hiÓu chung. ? xác định lại yêu cầu của Đề bài : đề. H·aõy keå veà 1 thaøy giaùo(coâ giaùo) maø em quí meán. ? Em kÓ vÒ thÇy hay c« ? sù 1/ Tìm hiểu đề : - Thể loại : kể chuyện viÖc? - Yªu cÇu : - KÓ vÒ thÇy(c«) ? §Ó kÓ vÒ thÇy c« em sÏ lùa chän ng«i kÓ nµo , thø tù kÓ ra sao?. ? PhÇn më bµi em sÏ viÕt ntn? ? PhÇn th©n bµi em sÏ nªu ra nh÷ng chi tiÕt cô thÓ nµo?. - Em quÝ mÕn Ng«i kÓ: thø nhÊt- thø tù kÓ. 2/ LËp dµn ý: - Mở bài : giới thiệu chung về thầy (cô) mà em định kÓ. - th©n bµi :- T¶ h×nh d¸ng,tÝnh t×nh cña c« + kÓ vÒ lêi nãi cö chØ,viÖc lµm + Nh÷ng cö chØ cña c« dµnh cho em vµ c¸c b¹n,kû niÖm mµ em nhí m·i + Suy nghĩ của em về những tình cảm đó. - KÕt bµi : Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ c«, t×nh thÇy trß.. B. NhËn xÐt vµ söa ch÷a. 1/ Nội dung : Đa số các em nắm được yêu cầu của đề bài , kể chuyện theo bố cục 3 phÇn . - Lựa chọn đúng đối tượng kể - Nhiều bài đã sử dụng ngôi kể , thứ tự kể phù hợp như bài em: Hương, Thảo Mạnh . - Cßn 1 sè em ch­a râ bè côc 3 phÇn , lén xén gi÷a c¸c ý . Néi dung kÓ s¬ sµi nh­ em: Mai Anh, UyÓn - Mét sè bµi cßn thiªn vÒ béc lé c¶m nghÜ vÒ c« gi¸o. - Néi dung viÕt ch­a cã sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶. 2/ Diễn đạt: - Một số bài diễn đạt khá lưu loát. - Bài viết sạch sẽ ,chữ đẹp,như em:. Cúc, Nguyễn Thuỷ ,Thảo 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. - NhiÒu bµi tr×nh bµy bÈn sai qu¸ nhiÒu lçi chÝnh t¶( ch-tr; gi, d,r …) nh­ em: Chinh,§­¬ng. - NhiÒu bµi m¾c lçi lÆp tõ ®iÓn h×nh lµ bµi em: Tµi -Cách dùng từ,đặt câu chưa chính xác ,còn gượng gạo : “cô cao 2,5 m…” “mắt cô như 2 hòn bi ve…” “tay cô như quả đu đủ” “da cô trắng tinh…” “mũi cô thẳng như sống lưng 3/ KÕt qu¶: - §iÓm giái , kh¸: 8 - §iÓm trung b×nh: 26 - §iÓm yÕu: 6 4. Củng cố: -Xem l¹i vÒ v¨n tù sù. -Bố cục của bài văn kể chuyện? 5. Hướng dẫn học bài: Chuẩn bị “Luyện nói kể chuyện” – GV chọn, phân công mỗi tổ 1 đề để lập ***************************************************** Tiết 48:. LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ- KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Ngµy so¹n :.................. Ngµy d¹y :.................... Cho c¸c líp :6a I- Mức độ cần đạt. - Hiểu được các yêu cầu của bài văn tự sự kể chuyện đời thường. - Nhận diện được đề văn kể chuyện đời thường. - Biết tìm ý, lập dàn ý cho đề văn kể chuyện đời thường Ii. Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng. 1, Kiến thức : - Nhân vật và sự việc được kể trong kể chuyện đời thương. - Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể trong kể chuyện đời thường. 2, Kó naêng: Làm bài văn kể 1 câu chuyện đời thường 3, Thái độ : VËn dơng kÜ n¨ng kĨ chuyƯn vµo trong cuéc sèng. III - ChuÈn bÞ. - Tranh cảnh sinh hoạt gia đình. - Vẽ tranh cảnh nông thôn ở làng quê: trẻ em bơi ,chăn trâu,thả diều….. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------Iv – Tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ:. Kiểm tra phần chuẩn bị của hs.. 3. Bµi míi: Hoạt động 1: Tạo tâm thế . Môc tiªu Thu hót sù chó ý cña häc sinh khi vµo häc bµi míi Thêi gian: - 1phót. Phương pháp :- Thuyết trình . Kĩ thuật :- , Kĩ thuật động não. Gi¸o viªn gäi 1 - 2 häc sinh kÓ l¹i mét sù viÖc mµ m×nh míi ®­îc nghe, ®­îc chøng kiÕn kể chuyện có vai trò rất quan trọng trong đời sống. Vậy làm thế nào để kể được câu chuyện hay, có sứ hấp dẫn đơi với nguời nghe chúng ta cùng tìm hiểu bài học h«m nay. Ho¹t §éng 2, 3, 4 : T×m hiÓu bµi ( §äc, quan s¸t vµ ph©n tÝch, gi¶i thÝch c¸c vÝ dô, khái quát khái niệm, đặc điểm và dàn bài của bài tự sự) Phương Pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình... KÜ thuËt : Phiªó häc tËp ( vë luyÖn tËp Ng÷ v¨n), Kh¨n tr¶i bµn, C¸c m¶nh ghÐp, động não Thêi gian : 20 phót-25phót. I/ Xây dựng bài văn tự sư ïkể chuyện đời thường. Trước hÕt ta ®i t×m hiÓu kÓ chuyện đời thường là ntn? (treo tranh) ? Quan s¸t vµ cho biÕt néi dung bøc tranh? Tõ néi dung này ta có đề bài: Cảnh xum họp gia đình. ? Em hãy đặt mình là em nhỏ trong tranh kÓ l¹i 1 buæi xum họp ở gia đình em - Lªn b¶ng chØ vµo tranh ? Em h·y so s¸nh c©u chuyÖn vµ kÓ. b¹n kÓ víi nh÷ng truyÖn cæ Tr¶ lêi tích, TT, ngụ ngôn đã học? TruyÖn b¹n võa kÓ lµ c©u chuyện đời thường. Em hãynêu Tr¶ lêi ý hiÓu cña m×nh? ? Em hãy đặt thêm các đề bài - 7 đề trong SGK tương tự? - Kể về 1 người bạn tốt - KÓ vÒ 1 buæi c¾m tr¹i. 1, Kể chuyện đời thường * §Ò bµi: KÓ l¹i c¶nh xum họp ở gia đình em.. - Kể về người thật ,việc thật mµ m×nh tõng gÆp tõng tr¶i qua để lại những cảm xúc ,những ấn tượng nhất định 2, X©y dùng bµi v¨n kÓ chuyện đời thường. * §Ò bµi : KÓ chuyÖn vÒ «ng cña em. 9. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. Vậy để viết 1bài văn kể chuyện đời thường ta làm ntn? Em hãy nhắc lại các bước làm + Tìm hiểu đề bµi v¨n tù sù? + T×m ý + LËp dµn ý + ViÕt bµi. + Tìm hiểu đề. - Thể loại : TS đời thường - Néi dung: KÓ vÒ «ng cña em. + T×m ý. ? Bước đầu tiên chúng ta phải - Đọc kỹ đề, chú ý những - Ông thích cây cảnh lµm g× ? từ trọng tâm, xác định - Ông yêu các cháu. yêu cầu của đề. + LËp dµn bµi. ? Khi kể về người cụ thể ta - Ngo¹i h×nh , tÝnh t×nh , - Më bµi thường kể về những gì? Trong đề này chúng ta chọn sở thích ,việc làm… 1số ý để kể(Treo tranh ông - Së thÝch,t×nh c¶m cña tưới cây) Em sẽ chọn những ý nào để ông với cháu. - Th©n bµi - 1 em đọc dàn bài kÓ? - KÕt bµi GVtreo b¶ng phô ghi dµn bµi. ? Phần mở bài đã thực hiện - Thường dùng danh từ đúng nhiệm vụ chưa? Khi kể chung về người thật ,việc thật có nên dïng danh tõ riªng kh«ng? + ViÕt thµnh v¨n ? Phần thân bài đã phù hợp với - Hiền lành,yêu hoa phÇn chän ý ch­a? Qua viÖc kÓ - Theo m¹ch c¶m xóc ý thích của ông có bộc lộ tính của người kể tình của ông không? Thứ tự kể - Ngôi thứ 1để dễ bộc lộ c¶m xóc. trong bµi ph¶i ntn? §äc bµi tham kh¶o ? Em đã kể theo ngôi kể nào? Gọi 1 em đọc bài tham khảo. §­a ra nhËn xÐt. Hoạt động 5 : Luyện tập , củng cố . II/ LuyÖn tËp: - Phương pháp : Vấn đáp giải thích - KÜ thuËt : Kh¨n tr¶i bµn, c¸c m¶nh ghÐp, dïng c¸c phiÕu . Thêi gian : 15-20 phót Đề bài: Hãy kể về những đổi mới trên quê hương em ? Nhắc lại các bước làm bài văn tự sự kể chuyện đời thường. Xác định các bước làm bài ? Em sẽ kể về những đổi mới trên các mặt nào? 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 --------------------------------------------------------------------------------------------------. Chia líp lµm 3 nhãm mçi nhãm viÕt 1 phÇn. §¹i diÖn tr×nh bµy, nhËn xÐt ,bæ sung. Gîi ý 1. Tìm hiểu đề: - Thể loại: TSkể chuyện đời thường - Nội dung: Kể về những đổi mới 2. T×m ý: 3. LËp dµn bµi: - Mở bài: Giới thiệu chung về quê hương em. - Thân bài:Kể về những đổi mới: + Con đường +Nhµ cöa +Con người . + Tªn gäi………. - Kết bài: Cảm nghĩ của em về quê hương. 4. ViÕt thµnh v¨n. Tr×nh bµy bµi viÕt V. Hướng dẫn học bài: - Làm thành bài hoµn chỉnh dàn ý đã làm. - Chuẩn bị bài viết số 3. ***********************************************************. 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>