Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 74: Bài học đường đời đầu tiên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :5/1/2008 Ngaøy daïy : 7/1/2008. Tuaàn 19 Tieát 74. BAØI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Tieát 2) Trích “ Deá Meøn phieâu löu kí” (Tô Hoài) I. MUÏC TIEÂU: Nhö tieát 77: - Hiểu được nội dung, ý nghĩa cuả truyện “Baì học…” đối với Dế Mèn trong bài văn những đặc sắc nghệ thuật miêu tả, kể chuyện và sử dụng từ ngữ. - Rèn luyện kĩ năng đọc truyện đồng thoại, đọc lời đối thoại phù hợp với tích cách của các nhaân vaät. - GDHS không nên kiêu căng, tự phụ, không được xem thường những người xung quanh. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Thieát keá baøi giaûng - Học sinh: Đọc bài, soạn bài. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2. KTBC: (4’) Hình ảnh của Dế Mèn được kể như thế nào trong đoạn 1? 3. Bài mới: GV củng cố tiết 1  tiết 2 TG. 20’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU BAØI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN MAØ DM RÚT RA TƯƠNG ỨNG VỚI ĐOẠN 2. HS. Đọc đoạn 2, tóm tắt đoạn 2. H. Deá Choaét qua con maét cuûa Deá Meøn Hieän leân nhö theá naøo? HS.Daøi leâu ngheâu,gaày goø: oám yeáu vaø xaáu xí; Caùnh ngaén;Maët muõi ngaån ngaån ngô ngô; Raâu ria cuït moït maãu. H. Dế Mèn đã thể hiện thái độ với Dế Choắt qua chi tieát naøo? HS. Ñaët teân laø Deá Choaét;Taû Choaét raát xaáu;Goïi Choắt: Chú mày;Mắng,chế giễu khinh thường Dếâ Choắtkhi Dế Choắt đề nghị giúp đỡ. Dế Meøn lên mặt kẻ cả,không cảm thông gúp đỡ. H. Trước khi trêu chị Cốc,DM đã nói gì? Thể hiện thái độ ntn? HS. Sợ gì? Mày bảo tao sợ cái gì?Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nữa!.Giương mắt ra coi tao trêu con muï Coác ñaây naøy! =>Thái độ hung hăng ,tự cao tự đại,tỏ ra chẳng sợ ai. H.Hát trêu chị Cốc xong, DM có hành động thái độ ntn? Lop6.net. NOÄI DUNG 3. Bài học đường đời đầu tiên. Dieãn bieán taâm lí cuûa Deá Meøn.. - Vừa kẻ cả, coi thường, tàn nhẫn đối với Dế Choắt “Tôi bảo… một chuùt baän taâm”. - Nghòch ranh, nghó möu treâu chò Coác.. - Hể hả vì trò đùa tai quát của mình “Chui toït vaøo hang, naèm khểnh bụng vắt chân hình chữ ngũ… nghó thuù vò”.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H. Khi Deá Choaét bò chò Coác moå,DM coù haønh động,tâm trạng ntn? HS thaûo luaän nhoùm,trình baøy. HS khaùc nhaän xeùt,boå sung. GV.Nhận xét ,đánh giá,kết luận.. 10’. H.Hành động và thái độ đó cho ta hiểu thêm điều gì veà DM? Gợi ý: Có tình cảm với đồng loại,biết ăn năn hối loãi. H. Hậu quả của bài học đường đời đầu tiên này là gì? Lieäu ñaâycoù phaûi laø baøi hoïc cuoái cuøng? HS. Đó là bài học về tác hại của thói nghịch ranh,ích kyû khoâng phaûi chò Coác laø thuû phaïm maø chính là DM đã vô tình gây ra cái chết cho DC. Hống hách với kẻ yếu nhưng lại hèn nhát trước kẻ mạnh... Tội lỗi của DM thật đáng phê phán nhưng dù sao DM cũng đã nhận ra và hối hận chaân thaønh. H. YÙ nghóa cuûa baøi hoïc naøy? (Cho HS lieân heä baûn thaân). HS. Đọc câu kết thúc truyện “Tôi đem.. đầu tieân”. H. Vậy bài học đường đời đầu tiên mà DM đang suy nghó laø gì? Caâu vaên coù yù nghóa gì ñaëc saéc? HS.Câu văn vừa thuật lại sự việc, vừa gợi tả tâm traïng mang yù nghóa suy ngaãm saâu saéc. HOẠT ĐỘNG 2:HD HS TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM NGHEÄ THUAÄT GV. HDHS liên tưởng đến con dế thật ở ngoài đời. H. Hình ảnh con vật trong truyện được miêu tả có giống với con vật ở ngoài đời không? H. Có những đặc điểm nào của con người gắn cho chuùng? H.Em học được gì từ nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của Tô Hoài trong văn bản này? HS thảo luận trả lời. GV nhận xét, bổ sung, mở rộng: Truyện viết theo lối đồng thoại, nhân vật chính là những con vật bé nhỏ, bình thường gần gũi với trẻ em. Loài vật ở đây biết nói năng, suy nghĩ, cũng có tình cảm, tâm lí như người nhưng cũng đúng với hình ảnh loài vật trong tác phẩm tự nhieân. Lop6.net. - Sợ hãi khi nghe chị Cốc mổ Dế Choắt “khiếp sợ, nằm im thin thít”  Bàng hoàng ngơ ngẩn vì hậu quả không lường trước được. Hốt hoảng ,lo sợ vì cái chết và bất ngờ vì lời khuyên của Dế choắt. - Hành động:Quỳ xuống,nâng đầu Deá Choaét leân maø than,ñaép moä to cho Dế Choắt,đứng lặng hồi lâu nghĩ về bài học đường đời đầu tiên. => Bài học nói về sự ngu xuẩn của tính kiêu ngạo đã dẫn đến tội ác và cũng là bài học đường đời đầu tiên cuûa Deá Meøn.. II. ÑAËC ÑIEÅM NGHEÄ THUAÄT.. - Miêu tả loài vật rất sinh động. - Cách kể chuyện ngôi thứ nhất tạo cảm giác hồn nhiên,chân thực. - Nhân vật chính là những con vật bé nhỏ, bình thường nhưng rất gần gũi với trẻ em. - Loài vật biết nói năng suy nghĩ như người.  Truyện đồng thoại; dùng từ chính xác, gợi cảm.. * GHI NHỚ:SGK/11.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS. Đọc ghi nhớ. SGK/trang 11.. 4. CUÛNG COÁ: (5’) - Vì sao Deá Meøn gaây neân toäi? - Thoâng qua baøi hoïc cuûa Deá Meøn, em ruùt ra baøi hoïc gì cho baûn thaân? - Baûng phuï (1) Bài học đường đời mà Dế Choắt nói với Dế Mèn là gì? A. Ở đời không được ngông cuồng,dại dột sẽ vạ vào thân. B. Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ,có óc mà không biết nghĩ,sớm muộn rồi cũng mang vạ vaøo mình. C. Ở đời phải cẩn thận khi nói năng,nếu không sớm muộn gì cũng mang vạ vào mình. D.Ở đời phải trung thực ,tự tin,nếu không sớm muộn gì cũng phải mang vạ vào mình. (2) Vì sao nói những con vật trong đoạn trích “Bài học…” được miêu tả bằng nghệ thuật nhaân hoùa? A. Chúng là những con người đội lốt vật. B. Chúng được mêu tả thực như chúng vốn có. C. Chúng là những biểu tượng của đạo lí luân lí. D. Chúng được gán cho ngững nét tâm lí,tư duy và quan hệ như con người. 5) DAËN DOØ: (2’) - Hoïc thuoäc + toùm taét vaên baûn. - Veõ chaân dung Deá Meøn. - Viết một đoạn văn khoảng 4-6 câu nói vêt tâm trạng của Dế Mèn khi đứng trước nấm mồ cuûa Deá Choaét. - Chuẩn bị bài “PHÓ TỪ”. + Nếu được khái niệm phó từ. + Phân loại phó từ và nêu ý nghĩa của phó từ. + Tham khảo ghi nhớ + Luyện tập.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>