Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy tuần 32. TOÁN LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu: 1. Giúp HS củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, thực hiện các phép tính trong biểu thức số. 2. Rèn kỹ năng giải toán và thực hiện tính giá trị của biểu thức số. 3. Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén. II – Chuaån bò: GV: baûng phuï, baêng giaáy HS: vở BT, bảng đ/s. III – Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (1’) haùt 2. Bài cũ: (4’) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt) - HS sửa bài, nhận xét. - Nêu 2 bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: (25’) Luyện tập * Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Bài toán liên quan đến ruùt veà ñôn vò. . Muïc tieâu: Cuûng coá kyõ naêng giaûi baøi toán có liên quan đến rút về đơn vị. . Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành, thảo luaän. Bài 1: Gọi HS đọc đề toán. + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Hướng dẫn HS phân tích đề. - Sửa bài.. Bài 2: Gọi HS đọc đề. - Hỏi về các bước giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.. Lop3.net. - 1 HS đọc đề. - HS trả lời: Bài toán liên quan đến ruùt veà ñôn vò. - HS trao đổi. - Toùm taét vaø giaûi. Nhaän xeùt. Giaûi Soá hoïc sinh phaân vaøo moãi baøn hoïc: 10 : 5 = 2 (hoïc sinh) Số bàn học có 36 học sinh được phaân: 36 : 2 = 18 (baøn hoïc) Đáp số: 18 bàn học - 1 HS đọc đề. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Lớp làm vở. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài.. Vở BT Baûng ñ/s. Baêng giaáy Vở BT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaûi Số cái cốc xếp đều vào mỗi bàn: 60 : 10 = 6 (caùi) Số bàn cần có để xếp 78 cái cốc: 78 : 6 = 13 (baøn) Đáp số: 13 bàn. - Sửa bài, nhận xét.. * Hoạt động 2: Tính giá trị của biểu thức soá. . Mục tiêu: Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số. . Phương pháp: đàm thoại, trò chơi. Baøi 3: - Trò chơi: “Thi tiếp sức”. . Hai đội, mỗi đội cử 6 bạn thi nối nhanh biểu thức với giá trị của biểu thức đó. - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: (4’) - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. . Thi đua 2 đội, Mỗi đội giải đúng và nhanh bài toán dựa vào tóm tắt sau: Toùm taét 42 caùi coác : 7 hoäp 84 caùi coác : ? hoäp - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: (1’) - Làm hoàn chỉnh bài. - Chuaån bò baøi: “Luyeän taäp”. - Nhaän xeùt tieát.. Lop3.net. - HS thi đua thực hiện nhanh, đúng. - Sửa bài, nhận xét.. - Baûng phuï. - HS thi đua giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Sửa bài, nhận xét.. - Baûng phuï - Baûng ñ/s.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 32. TOÁN LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu: 1. HS củng cố về giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị của biểu thức soá, laäp baûng thoáng keâ. 2. Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị, bài toán về lập bảng thống kê và tính giá trị biểu thức. 3. Yêu thích và ham học toán. II – Chuaån bò: GV: bảng phụ, băng giấy, thẻ từ. HS: vở BT, bảng đ/s III – Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (1’) haùt 2. Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - HS sửa bài, nhận xét. - Nêu 2 bước giải bài toán. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: (25’) Luyện tập * Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Giải toán. . Mục tiêu: Củng cố về giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. . Phương pháp: đàm thoại, thảo luận, thi ñua, giaûng giaûi, troø chôi Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu dạng toán. - Phân tích đề. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì?. - Sửa bài.. Bài 2: Gọi HS đọc đề. + Thuộc dạng toán gì? + Nêu 2 bước giải.. - 1 HS đọc đề. + Bài toán liên quan đến rút về đơn vò. - Lớp làm bài vào vở. - Sửa bài bằng trò chơi “Gọi điện”. - Nhaän xeùt. Giaûi Số phút cần để đi 1km là: 14 : 7 = 2 (phuùt) Số kilômét đi được trong 36 phút là: 36 : 2 = 18 (km) Đáp số: 18km - 1 HS đọc đề. - 1 HS trả lời. - Thảo luận nhóm đôi, trao đổi các bước giải. - HS tự tóm tắt và giải.. Lop3.net. Vở BT Baûng phuï. Vở BT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Sửa bài, nhận xét.. * Hoạt động 2: Tính giá trị của biểu thức số. . Mục tiêu: Rèn kỹ năng thực hiện tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu tính. . Phương pháp: hỏi đáp, thực hành, thi ñua, troø chôi. Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu. - Trò chơi “Thi tiếp sức”: 2 đội thi đua, mỗi đội 8 em. - Nhaän xeùt.. 4. Cuûng coá: (4’) - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. . Thi đua 2 đội, mỗi đội cử 8 em lập baûng thoáng keâ theo yeâu caàu baøi 4. - GV phát thẻ từ cho HS. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: (1’) - Laøm baøi 2, 3. - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp chung”. - Nhaän xeùt tieát.. - Sửa bài thi đua 2 đội. - Nhaän xeùt. Toùm taét 56kg : 8 hoäp 35kg : ? hoäp Giaûi Soá kiloâgam keïo trong moãi hoäp: 56 : 8 = 7 (kg) Số hộp cần để đựng hết 35kg kẹo: 35 : 7 = 5 (hoäp) Đáp số: 5 hộp. Baûng ñ/s. - 1 HS neâu. - Thi đua tiếp sức điền dấu nhân, chia thích hợp vào các ô trống để biểu thức đúng. - Sửa bài, nhận xét. a) 48 : 6 : 2 = 4 48 : 6 × 2 = 16. Baêng giaáy. b) 27 : 27 :. 9 × 3 = 9 9 : 3 = 1. - Thi đua 2 đội thực hành nhanh, đúng. - Nhaän xeùt.. Lop3.net. Baûng ñ/s. - Baûng phuï - Thẻ từ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 32. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I – Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Củng cố về kiền thức tính giá trị của biểu thức số và giải toán liên quan đến rút về đơn vị. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức và giải toán nhanh. 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II – Chuaån bò: GV: Baûng phuï HS: Vở BT, bảng đ/s III – Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (1’) haùt 2. Baøi cuõ: (5’) Luyeän taäp - GV mời 2 HS lên bảng sửa tóm tắt và lời giải bài 2. Toùm taét Giaûi 21kg : 7 tuùi Soá gaïo coù trong moãi tuùi laø: 15kg : ? tuùi 21 : 7 = 3 (kg) Số túi cần lấy để đựng 15kg gạo là: 15 : 3 = 5 (tuùi) Đáp số: 5 túi gạo - GV thu 5 vở chấm. - Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: (25’) Luyện tập chung Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu – ghi tựa bài. * Hoạt động 1: Tính giá trị biểu thức. . Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức thực hiện các phép tính trong biểu thức. . Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức. - Cho HS quan sát 4 biểu thức trong 1 phuùt.. - Nhaän xeùt. - Hướng dẫn HS làm bài. a) (10728 + 11605) × 2 = b) ( 45728 – 24811) × 4 =. ÑDDH. - 1 HS laëp laïi.. - 1 HS đọc yêu cầu. Vở BT - Quan saùt. - Nhaän xeùt veà daáu, caùc pheùp tính trong từng biểu thức. - Nhắc lại cách thực hiện biểu thức có dấu ngoặc đơn; có cộng, trừ, nhân, chia. - Làm bài trong vở BT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> c) 40435 – 32528 : 4 = d) 82915 – 15283 × 3 = - Hướng dẫn sửa bài: Trò chơi tiếp sức: 1 tổ cử 2 bạn, mỗi bạn thực hiện 1 bước. - Nhận xét  Chốt kiến thức. * Hoạt động 2: Giải toán . Mục tiêu: Ôn kiến thức giải toán liên quan đến rút về đơn vị. . Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, giaûng giaûi. Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán.. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Gợi ý: + 1 tuaàn coù bao nhieâu ngaøy? + Vaäy muoán bieát 365 ngaøy goàm maáy tuaàn, maáy ngaøy laøm theá naøo? - Hướng dẫn cách thực hiện: . 1 tuaàn coù 7 ngaøy neân ta coù: 365 : 7 = 52 (dö 1) . Vaäy naêm 2005 coù 52 tuaàn vaø 1 ngaøy. Bài 3: Yêu cầu HS đọc, phân tích dạng toán. 8 xe : 16560 vieân gaïch 3 xe : ? vieân gaïch - Hướng dẫn sửa bài.. - Coå vuõ. - Nhaän xeùt.. - 1 HS đọc đề. - 1 HS hướng dẫn các bạn phân tích đề toán. . 1 naêm 2005 : 365 ngaøy . naêm 2005 : ? tuaàn vaø ? ngaøy . 1 tuaàn coù 7 ngaøy. . Laáy 365 chia cho 7.. - Làm vở BT.. Vở BT. - Nhận xét, sửa bài bằng bảng đ/s. - 1 HS đọc đề.. - HS toùm taét. 1 HS leân Baûng phuï - HS neâu caùch giaûi. baûng laøm - Lớp làm vở BT. B1 : Số viên gạch 1 xe chở là: 16560 : 8 = 2070 (vieân) B2 : Số viên gạch 3 xe chở là: 2070 × 3 = 6210 (vieân) Đáp số: 6210 viên gạch - Nhaän xeùt. Baûng ñ/s  Hỏi: Chúng ta vừa ôn lại dạng toán - Nhận xét bằng bảng đ/s. - Neâu yù kieán. gì? Chốt kiến thức – ghi bảng. Baøi 4: - 1 HS đọc đề. Moät hình vuoâng coù: PHV = 3dm 2cm - Neâu phaàn cho, phaàn hoûi. SHV = ? cm - Gợi ý: - Neâu caùch giaûi. Đổi: 3dm 2cm = 32cm + Nhaéc laïi quy taéc tính PHV. Caïnh hình vuoâng laø: 32 : 4 = 8cm 2 + Neâu caùch tính SHV. Dieän tích hình vuoâng laø: 8 × 8 = 64cm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: (5’) - GV cho cả lớp thực hiện phiếu luyeän taäp. - Yêu cầu: Dựa vào tóm tắt ghi phép tính của bài toán. 35l : 7 can ? l : 3 can - Chaám 5 phieáu nhanh nhaát, nhaän xeùt. 5. Daën doø: (1’) - Ôn lại các dạng toán. - Chuaån bò: Kieåm tra.. - Làm vở BT. - 1 HS sửa miệng  Nhận xét.. Lop3.net. Phieáu LT.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 32. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I – Muïc tieâu: - Giúp HS ôn lại tính nhân, chia, ôn giải toán. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính, kỹ năng giải toán. - Giúp HS ham thích học toán. II – Chuaån bò: GV: baûng phuï HS: Vở BT. III – Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (1’) haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - Cho 1 HS lên sửa bài tập 3 trong SGK, 3 HS lên sửa bài tập 2. - Cả lớp sửa bài – GV nhận xét. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Thực hiện phép tính . Mục tiêu: HS đặt tính và tính đúng các pheùp tính. . Phương pháp: thực hành, thi đua. - HS neâu yeâu caàu: Ñaët tính coù tính. Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Mỗi đội cử 3 đại diện lên thi đua - Cho đại diện 2 đội thi đua tiếp sức. thực hiện tính. - Nhaän xeùt cheùo. - GV sửa bài – nhận xét. * Hoạt động 2: Giải toán . Mục tiêu: HS ôn lại cách giải toán và giải đúng các bước. - 1 HS đọc đề toán. Bài 2: Cho HS đọc đề trên bảng phụ. - HS laøm baøi, 1 HS leân giaûi: - GV hướng dẫn HS các bước giải và Giaûi cho HS laøm baøi. Số bánh nhà trường đã mua là: + Tìm số bánh nhà trường mua. 6  235 = 1410 (caùi) + Tìm soá baïn nhaän baùnh. Số bạn được nhận bánh là: - GV löu yù HS trong baøi giaûi phaûi vieát 1410 : 2 = 705 (baïn) 6  235, khoâng vieát 235  6. Đáp số: 705 bạn - HS nhaän xeùt. - HS đọc đề toán. Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề. - HS nhìn tóm tắt đọc đề.. Lop3.net. Baûng phuï. Baûng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV ñöa baûng phuï coù toùm taét, cho HS nêu lại đề toán. - Cho HS làm bài, sửa bài.. - GV nhaän xeùt baøi giaûi, löu yù caùch ghi ñôn vò ño dieän tích. 4. Cuûng coá: (4’) Baøi 4: - GV cho HS nêu yêu cầu đề.. - Cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi tìm ra câu trả lời. - GV đưa ra sơ đồ minh họa cho HS : Moãi tuaàn leã coù 7 ngaøy neân: thứ 2. thứ 2. thứ 2. thứ 2. 6. 13. 20. 27. - GV nhận xét câu trả lời của HS. 5. Daën doø: (1’) - Hoàn thành bài tập 4. - Chuẩn bị: Bài toán liên quan đến rút veà ñôn vò (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. phuï - HS làm bài, sửa bài. Giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là: 36 : 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 36  18 = 648 (cm2) Đáp số: 648cm2. - HS nêu yêu cầu đề: . Ngày 20 tháng 11 là thứ hai. Hỏi những ngày thứ hai trong tháng đó là những ngày nào? - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời. . Thứ hai tuần thứ hai trong tháng là ngaøy 13 thaùng 11 (vì 20 – 7 = 13) . Thứ hai tuần đầu tiên là ngày 6 thaùng 11 (vì 13 – 7 = 6). . Thứ hai tuần thứ ba là ngày 20 thaùng 11. . Thứ hai tuần thứ tư là ngày 27 (vì 20 + 7 = 27).. Lop3.net. Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 32. TOÁN BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I – Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn thêm kỹ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - HS làm bài cẩn thận, ham thích học toán. II – Chuaån bò: GV: baûng phuï HS: Vở BT III – Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp chung - GV cho 2 HS lên bảng sửa bài tập 1. - 1 HS lên sửa bài tập 2. - Cả lớp nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán. . Mục tiêu: HS biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. . Phương pháp: giảng giải, trực quan. - Treo bảng phụ, cho HS đọc đề. - Goïi 1 HS leân toùm taét. - GV lập kế hoạch giải bài toán: . Tìm soá lít maät ong trong moãi can. . Tìm số can chứa 10l mật ong. - GV ñöa caâu hoûi cho HS: + Muoán tìm soá lít maät ong trong moãi can ta laøm nhö theá naøo? + 5l mật ong chứa trong 1 can, 10l mật ong chứa trong mấy can? - GV trình baøy baøi giaûi nhö trong saùch GK. - Cho HS đọc bài giải. * Hoạt động 2: Thực hành . Mục tiêu: HS giải đúng các bài toán liên quan đến rút về đơn vị.. - HS đọc đề toán, tìm hiểu đề. - HS toùm taét. 35l : 7 can 10l : … can? - HS laéng nghe. . 7 can chứa 35l mật ong nên 1 can chứa 35 : 7 = 5 (l) - HS trả lời.. - HS đọc lại bài giải.. Lop3.net. Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . Phương pháp: thực hành, trực quan. Bài 1: Cho HS đọc đề. - GV treo baûng phuï ghi toùm taét, cho HS nêu lại đề toán. - GV hướng dẫn HS giải theo 2 bước: . Tìm số kilôgam kẹo đựng trong moãi hoäp. . Tìm số hộp đựng 10kg kẹo. - Cho HS laøm baøi. - GV nhaän xeùt. Bài 2: Cho HS đọc đề. + Bài toán thuộc dạng gì? - Cho HS laøm baøi.. - GV sửa bài. 4. Cuûng coá: (4’) - GV treo baûng phuï ghi baøi taäp 3. - GV đưa từng biểu thức, cho HS cả lớp giơ bảng đ/s. - Cho HS neâu lí do sai. 5. Daën doø: (1’) - Hoàn thành vở bài tập. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 HS đọc đề bài. - HS nêu lại đề toán.. - HS làm bài, 1 HS lên sửa. Giaûi Số kilôgam kẹo đựng trong 1 hộp là: 16 : 8 = 2 (kg) Số hộp 10kg kẹo đựng được là: 10 : 2 = 5 (hoäp) Đáp số: 5 hộp - Cả lớp nhận xét. - HS đọc đề. + Bài toán liên quan đến rút về đơn vị - HS làm bài. Sửa bài. Giaûi Số cái quạt 1 phòng lắp được là: 20 : 5 = 4 (caùi) Số phòng 24 cái quạt lắp được là: 24 : 4 = 6 (phoøng) Đáp số: 6 phòng - HS neâu yeâu caàu. - HS quan saùt vaø giô baûng ñ/s, neâu lí do vì sao sai.. Lop3.net. Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>