Giáo án môn Đại số 6 - Tiết học 47, 48

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 47: LUYEÄN TAÄP A. Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức về cộng Hai số nguyên - Hiểu được ý nghĩa việc dùng số nguyên có thể biểu diễn cho sự tăng, giảm của một đại lượng - Liên hệ kiến thức vào thực tiễn - Diễn đạt tình huống thự c tiễn bằng ngôn ngữ toán học B. Phöông phaùp: Nêu giải quyết vấn đề – thảo luận nhóm C. Chuaån bò: GV HS D. Tiến trình các bước lên lớp: I> Oån định lớp: Lớp Sĩ số Vaéng Pheùp 6E 43 6G 44 II> Baøi cuõ: HS: 1. Neâu quy taéc coäng hai soá nguyeân aâm? HS: 2. Neâu quy taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu? 3. Laøm BT 30 <SGK trang 76> Đáp án: 1763 + (-2) < 1763 (-105) + 5 > -105 (-29) + (-11) < -29 GV: Nhờ vậy: - Một số ng dương cộng với một số ng âm thì tổng sẽ giảm (giảm đi giá trị tuyệt đối số ng âm đơn vị) - Một số ng âm cộng một số ng dương thì tổng sẽ tăng (tăng lên giá trị tuyệt đối cuûa soá ng döông ñôn vò) * để hiểu rõ vấn đề hơn ta đi vào luyện tập làm một số bài tập III> Bài mới: Hoạt động của thầy HĐ1: củng cố kiến thức cộng hai số nguyeân (coäng hai soá nguyeân cuøng daáu,coäng hai soá ng traùi daáu) GV :cho quy taéc coäng hai soá ng aâm. Lop6.net. Hoạt động của trò – nội dung ghi bảng BT 31: Tính HS thực hiện a) (-30)+(-5)= -(30+5)=-35.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đã phát biểu (bài cũ). Aùp dụng tính BT31. GV cho HS leân baûng GV: nhaéc laïi coäng hai soá ng aâm khaùc daáu GV: Cho HS thực hiện theo nhóm GV: Löu yù cho vieäc xaùc ñònh daáu cuûa toång: laø daáu cuûa soá trong coù giaù trò tuyệt đối lớn hơn. b) (-7)+(-13)= -(7+13)=-20 c) (-15)+(-235)= -(15+235)= -250 BT32: Tính HS trả lời a) (+16)+(-16)=10+ b) 14+(-6)=+(14-6)=8 c) (-8)+12=+(12-8)=+4. Cột 1,2 GV cho HS tự tính nêu kết quả, lưu ý, tổng 2 số đối bằng bao nhieâu Coät 4: cho HS laøm baèng caùch nhaåm tính soá, vaø kieåm tra laïi baèng caùch coäng hai soá ng. BT33 Điền số thích hợp vào ô trống a -2 18 12 -2 -5 B 3 -18 -12 6 -5 a+b +1 0 0 4 -10 HS thực hiện. HÑ2 Vaän duïng coäng hai soá ng vaøo baøi toán tính qhệ biểu thức và biểu thị số ng cho hai đại lượng ngược nhau GV: với x=4 thì x+(-16)=? GV vậy gtrị biểu thức bằng –12 tại x=4 Hoặc với x=4 Tổng giá trị cho hs thực hiện. BT34: tính giá trị biểu thức a) x+(-16) bieát x=4 HS trả lời… = 4 +(-16) = -(16-4)=12 Vậy gtrị biểu thức bằng –12 với x=4 b) (-102)+2 = -(102-2)=-100 vậy gtrị bthức bằng –100 với y =2. GV gọi 2 HS đọc để x biểu thị gì? GV vaäy neáu taêng 5 trieäu thì x=? neâu s giaûm 2 trieäu thì nghóa laø taêng bao nhieâu tròeâu? GV cuûng coá laïi noäi dung baøi taäp Và nêu ý nghĩa việc dùng số ng để bieåu thò soá baûng hay giaûm cuûa moät đại lượng trong thực tiễn. BT35 HS trả lời X: soá tieàn toång a) x= +5 c) x= -2. IV> Hướng dẫn học ở nhà:GV: Tiếp tục củng cố quy tắc SGk Làm BT: 44,45,46,50,55 SGKTrang 59,60 V> Ruùt kinh nghieäm baøi daïy:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 48: TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ NGUYEÂN A. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Biết được bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hoán, kết hợp , cộng với 0, cộng với số đối 2. Kyõ naêng Sử dụng T/c để tính tổng nhanh, hợp lí 3. Thái độ: Ý thức vận dụng t/c để tính tổng của nhiều số nguyên B. Phöông phaùp: Nêu giải quyết vấn đề – thảo luận nhóm C. Chuaån bò: Baûng heä thoáng 4 t/c D. Tiến trình các bước lên lớp: I> Oån định lớp: Lớp Sĩ số Vaéng Pheùp 6E 43 6G 44 II> Baøi cuõ: 1/ cho a,b,c  N. Nêu các tính chất của phép cộng trong N.Viết công thức 2/ Tính vaø so saùnh (-2)+(-3)= (-3)+(-1)= và đáp án 1) tính giao hoán: a+b=b+a 2) tính kết hợp: (a+b)+c = a+(b+c) 3)Cùng với số 0: a+0=0+a=a 2) (-2)+(-3)=-(2+3)=5 (-3)+(-2)=-(3+2)=-5 vaäy (-2)+(-3)=(-2)+(-2) GV: vậy ta có khẳng định răng phép cộng trong 2 vẫn có t/c giao hoán không? Các t/c trong N cần đúng với trong Z không Để hiểu rõ vấn đề ta đi vào bài mới III> bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động cuả trò - nội dung ghi bảng HÑ1 1. tính chất giao hoán Thông qua VD hình thành t/c giao hoán ?1 GV: cho HS laøm ?1 , caâu b,c b) –5 + 7 =. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV tính keát quaû vaø so saùnh Nhaän xeùt gì veà 2 toång beân Toång trò: Tính(+8)+(+4)=? (+4)+(-8)=? So saùnh 2 toång treân GV: nhö vaäy con coù nhaän xeùt gì khi ta đổi chỗ các số lượng? Thì tổng nó nh? GV: đầu đó có nghĩa là gì? GV: vaäy neâu cho a,b Z A+b nh với b+a? GV: đó là t/c giao hoán Cuûng coá GV: yêu cầu không cần tính mà trả lời ngừng dựa vào t/c HÑ2: thoâng qua vd hình thaønh t/c keát hợp GV: cho HS laøm ?2 GV: nhö vaäy eáu toång quaù leân (a+b)+c=? (a+c)+b=? GV đó chính là t/c kết hợp Cuûng coá: laøm vd GV để thực hiện nhanh hơn ta có thể aùp duïng t/c nhö theá naøo? GV: thực hiện tính tổng bên Aùp duïng t/c nhö theá naøo GV: như vậy chú ý trong thợp nhiều số hạn ta vẫn áp dụng t,c kết hợp bằng vieäc duøng caùc daáu []ö  HÑ 3: Cộng với số 0 GV: nhắc lại t/c trên ở trong N GV: t/c này vẫn đổng với a.b  Z GV: cho HS neâu vaøi vd. 7 = (-5) = vaäy (-5) + 7 = 7+ (c/ -8 + 4 = -(8-4)= -4 4 + (-8) = -(8-4) = -4 vaäy –8 + 4 = 4 + (8) vậy HS trả lời… tổng không đổi HS trả lời Cho a,bZ a+b = b +a VD: tính vaø so saùnh (-5)+(4)+(-9) vaø (-9)+(-5)+4 hs thực hiện 2/ tính kết hợp ?2 tính vaø so saùnh [(-3)+4]+2=1+2=3 (-3)+[4+2)=(-3)+6=3 [(-3)+2]+4=(-1)+4=3 HS trả lời Cho a,b,cZ (a+b)+c=a+(b+c) VD: Tính (-4)+216+(-6)=[(-4)+(-6)]+216=(10)+126=206 VD: tính (-2003)+19+2003+(-19) = [(2003)+2003]+[19+(-19)] =0 Chuù yù: sgk. 3. Cộng với số 0: a+0=0+a=a VD: (-2)+0=0+(-2)=-2 4. Cộng hai số đổi: HS trả lời…2 HS trả lời… (-a) HĐ4: đưa ra t/c trên tổng hai số đốiGV: Cho a  Z tìm số đối các số a + (-a) = 0. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -2 laø? +4 laø –4 Th quát lên số đối của a là (-a) GV: tổng của hai số đối bằng bao nhiêu ta đủ học Ñöa naøy coù nghóa laø. ? 3 tính (-2)+(-1)+0+1+2 = [(-2)+2]+[(-1)+1]+0 = 0+0+0 = 0. HÑ5: cuûng coá laøm ?3 GV: toång caùc soá x -3<x<3 là những số hạng nào GV: Aùp dụng t/c để tính tổng nhanh nhaát HÑ6 Hệ thống kiến thức và so sánh t/c của pheùp coäng trong N vaø Z GV: Duøng baûng phuï:. Các t/c phép cộng trong tập hợp N 1. Tính giao hoán: a,bN a+b=b+a 2. Tính kết hợp: a,b,cN (a+b)+c = a+(b+c) 3. Cộng với số 0 a+0=0+a=a. Các t/c của phép cộng trong tập hợp Z 1. Tính giao hoán: a,bZ a+b = b + a 2. Tính kết hợp: a,b,cZ (a+b)+c = a+(b+c) 3. Cộng với số 0 a+0=0+a=a 4. Cộng với số đối: a+(-a)=0. GV: So saùnh t/c pheùp coäng trong N vaø Z IV: Hướng dẫn học ở nhà: Veà nhaø hoïc thuoäc caùc t/c sgk Aùp duïng t/c vaøo laøm BT: 36,37,38,40 sgk trang 78,79 Chuẩn bị bài tập 42,43,44 ở phần luyện tập V> Ruùt kinh nghieäm baøi daïy. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>