Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần số 23 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 23.. Thứ hai, ngày 13 tháng 02 năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện.. Nhaø aûo thuaät I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : A.Tập đọc: - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu và rất yêu quí trẻ em.(trả lời được các CH trong SGK) B.Keå chuyeän: - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - HS khá, giỏi : kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô- phi hoặc Mác. * KNS: Thể hiện sự cảm thông;Tự nhận thức bản thân; Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoïa trong sgk. - HS: đọc bài trước ở nhà. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tập đọc A.Baøi cuõ: Caùi caàu B.Dạy bài mới: 1/GTB: Cho hs q/s tranh minh hoạ chủ điểm: Các baïn thieáu nhi ñang bieåu dieãn tieát muïc vaên ngheä, coù bạn đang vẽ. Trong tuần 23, 24 các em sẽ được học các bài gắn với chủ điểm Nghệ thuật; qua đó các em sẽ biết về những người làm nghệ thuật (nghệ sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ, hoạ sĩ, diễn viên xiếc…). Truyện đọc đầu tuần sẽ giới thiệu cho các em biết về 1 nhà ảo thuaät taøi ba. 2/Luyện đọc: a/GV đọc toàn bài b/Hd hs luyện đọc: -Hd hs luyện đọc câu khó, dài, giải nghĩa từ: ảo thuật ; tình cờ;chứng kiến;thán phục;đại tài , đặt câu với từ: tình cờ, thán phục. c/THB: +Caâu 1: Vì sao hai chò em Xoâ-phi ko ñi xem aûo thuaät?(HSTB). +Câu 2: Hai chị em gặp và giúp đỡ nhà ào thuật như theá naøo? (HSTB) +Câu 3 : Vì sao hai chị em ko nhờ chú Lý dẫn vào raïp? (HSTB) Lop3.net. +2 hs đọc thuộc lòng bài và trả lời câu hỏi.. -Đọc từng câu, phát âm. -Đọc từng đoạn trước lớp. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Các nhóm thi đọc. -Cả lớp ĐT cả bài. -Đọc thầm Đ1 +… vì boá cuûa caùc baïn naèm vieän, meï raát caàn tiền chữa bệnh cho bố, các bạn ko dám xin tieàn meï cho veù. -Đọc thầm Đ2: +… tình cờ trong lúc … rạp xiếc. +… vì 2 chị em nhớ lời mẹ dặn ko được làm phiền người khác nên ko muốn chờ chú trả ôn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác?. +Câu 4 : Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống trà?(HSKG) +Câu 5:Theo em,chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật chöa? (HSTB) GV: Nhà ảo thuật TQ nổi tiếng đã tìn đến tận nhà 2 bạn để biểu diễn, bày tỏ sự cảm ơn đv 2 bạn. Sự ngoan ngoãn và lòng tốt của 2 bạn đã được đền đáp. -Hs neâu noäi dung baøi 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đoạn 4, hd hs đọc. Keå chuyeän. 1/Nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ em hãy kể lại câu chuyện Nhà ảo thuật theo lời của Xô-phi hoặc Mác. 2/Hd hs kể từng đoạn: -Cho hs q/s tranh, nhận ra nd truyện trong từng tranh.(Dựa theo ý từng đoạn). -Gv nhaéc hs: Khi nhaänp vai Xoâ-phi hay Maùc em haõy tưởng tượng chính mình là bạn đó, lời kể phải nhất quán từ đầu đến cuối là nhận vật đó. 3/Cuûng coá – daën doø: -Các em học được ở 2 chị em Xô-phi những phẩm chất đẹp nào? Truyện còn khen ngợi ai nữa? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà taäp keå chuyeän vaø keå cho người thân nghe.. -Đọc thầm đ3, 4: +… vì chuù muoán caûm ôn 2 baïn nhoû raát ngoan, đã giúp đỡ chú. +… cả nhà cứ chứng kiến … mắt hồng. +… chị em Xô-phi được xem ảo thuật ngay taïi nhaø.. -3 Hs thi đọc đ4. -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay.. -Hs đọc yc. -4 hs nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu chuyeän. -1 hs kể toàn bộ câu chuyện. -Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động. -Yêu thương cha mẹ/ Ngoan ngoãn giúp đỡ mọi người … -Ca ngợi chú Lí tài ba nhân hậu, yêu quí trẻ em.. TOÁN.. Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (tt). I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - Vận dụng trong giải toán có lời văn. II.ÑDDH: - GV: sgk, - HS: phaán, baûng con, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. 1/Baøi cuõ: Hs tính baûng con 1015 x 6 ; 2005 x 4 vaø neâu caùch tính caùch ñaët tính. Lop3.net. Hs tính.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. Gv nêu phép tính 1427 x 3 ,một hs tính trên bảng lớp,cả lớp làm vào vở nháp.Sau đó nhận xét.Nêu cách đặt tính và cách tính.Gv lưu ý hs bài toán có 2 lần nhớ . b/Thực hành: -Bài 1: Tính:Hs thực hành ở SGK rồi chữa bài .. -Hs làm bảng lớp.. -. -Bài 2:Hs đọc y/c rồi làm vào bảng con. -Hs laøm baûng con.. -. -Bài 3: Hs đọcđề rồi tự giải vào vở.. -. -Bài 4: Hs đọcđề rồi tự giải vào vở.. - 1 hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét rồi chữa bài. -2 hs thi đua. Cả lớp nhận xét, bình choïn baïn thaéng cuoäc.. -. 3/Cuûng coá-daën doø: -Nhận xét tiết học, khen hs học tốt.Hs ghi nhớ cách tính. -Baøi sau: Luyeän taäp.. Thứ ba, ngày 14 tháng 02 năm 2012 CHÍNH TAÛ.. Nghe nhaïc. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập 2 b. II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT, b, phaán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: -Hs viết: tập dượt, dược sĩ, ước ao, ướt áo.. A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy. 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài thơ. +Baøi thô keå chuyeän gì? +Những chữ nào trong bài được viết hoa? +Luyện viết từ khó b/GV đọc cho hs viết. c/Chấm chữa bài. 3/Hd hs laøm BT: - BT 2b: -Hs đọc yc rồi làm cá nhân vào VBT.. -2 hs đọc . +… beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, beù boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc. +… chữ đầu dòng, đầu câu, tên riêng. -b: maûi mieát, boãng nhieân, giaãm nhòp, cao vuùt, -Hs vieát.. -oâng buït, buïc goã, chim cuùt, hoa cuùc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3 hs trình bày. Cả lớp nhận xét rồi chữa bài. -BT3b: Cho hs đọc yc, làm vào VBT rồi thi -ut: rút, trút bỏ, tụt, sút bóng, phụt nước… tiếp sức. Cả lớp bình chọn đội thắng cuộc. -uc: rúc, thúc, vục, giục, chúc, đúc, xúc… 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ chính tả. Chuẩn bị: Người sáng tác quốc ca VN. TẬP ĐỌC.. Chöông trình xieác ñaëc saéc. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số , các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài. - Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của tờ quảng cáo.(trả lời được các CH trong SGK) * KNS:Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận; Ra quyết định; Quản lí thời gian. II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoạ bài đọc ở SGK; - HS: SGK, đọc bài trước ở nhà. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: Nhaø aûo thuaät 2/Dạy bài mới: a/GTB: Gv khơi gợi cho hs về tính hấp dẫn của quảng cáo để từ đó giới thiệu tờ quảng caùo “Chöông trình xieác ñaëc saéc”. b/Luyện đọc: -Gv đọc toàn bài. -Hd hs luyện đọc+giải nghĩa từ : tiết mục;tu bổ;mở màn ;hân hạnh . c/THB: +Câu 1 : Rạp xiếc in tờ quảng cáo nay để laøm gì? (HSTB) +Câu 2 :Em thích những nội dung nào trong quaûng caùo? Noùi roõ vì sao?(HSKG). +Caâu 3 : Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc biệt về lời văn ,trang trí? (HSKG). -4 hs đọc 4 đoạn và trả lời câu hỏi.. -Đọc từng câu+phát âm. -Đọc từng đoạn trước lớp. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Cả lớp ĐT. -Đọc thầm cả bài : +… lôi cuốn mọi người đến rạp xiếc. +… thích phần quảng cáo những tiết mục mới vì phaàn naøy cho bieát CT bieåu dieãn raát ñaëc saéc, coù caû xiếc thú và ảo thuật là những tiết mục em rất thích. + … thích phaàn giaûm giaù veù vì giaù veù giaûm 50% với trẻ em nên nhiều hs có thể vào rạp. +… thông báo những tin cần thiết được người xem quan tâm nhất: tiết mục, đk của rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua vé. +thoâng baùo ngaén goïn, roõ raøng. +những từ ngữ quan trọng được in đậm, trình bày bằng nhiều kiểu chữ khác nhau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Có tranh minh hoạ làm cho tờ quảng cáo thêm haáp daãn. +… ở nhiều nơi: giăng or treo trên đường phố, trên sân vận động, các nơi vui chơi giải trí, trên ti vi, đài pgát thanh, các cửa hàng, công ti…. +Câu 4 :Em thường tháy các quảng cáo ở ñaâu? -Gv cho hs neâu noäi dung baøi d/Luyện đọc lại: -Gv đọc đ2, giọng đọc vui, rõ từ ngữ, từng caâu, raønh reõ. -Hd hs đọc thi đọc . 3/ Cuûng coá-daën doø: -Yc hs về nhà đọc bài . GV nhận xét tiết học. -Daën hs chuaån bò toát cho baøi TLV cuoái tuaàn.. -3 hs thi đọc đ2. -1 hs đọc toàn bài. Cả lớp bình chọn bạn đọc hay.. TOÁN.. Luyeän taäp. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có 2 phép tính. II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. -. 1427 x 3 , 2314 x 4 1/Baøi cuõ: Hs tính baûng con 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/ Luyeän taäp: -Baøi 1: a/Cho hs laøm baûng con. b/Cho hs làm bảng lớp. -Bài 2: Cho hs đọc yc, gv gợi ý. Cả lớp làm vào vở 1 hs lên làm, cả lớp nhận xét rồi chữa bài. -Bài 3:Cho hs đọc yc. Cả lớp làm vào vở, 2 hs lên bảng thi đua, cả lớp bình chọn bạn thắng cuộc. H.a: toâ theâm 2 oâ vuoâng. -Bài 4 a: Cho hs làm vào sách rồi nêu miệng kq sau đó chữa bài. (Hs đếm số ô vuông) 3/Cuûng coá-daën doø: -Cho hs nêu lại cách nhân số có 4 chữ số với số 1 chữ số.Dặn hs ghi nhớ và ôn lại bảng nhân, chia. -Bài sau: Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số.. Thứ tư, ngày. 15. tháng 02 năm 2012. LUYỆN TỪ VAØ CÂU.. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ ngắn (BT1). - Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào?(BT2) - Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3a/c/d, hoặc b/c/d). II.ÑDDH: -GV: SGK, bảng phụ viết sẵn BT 3, đồng hồ. -HS: VBT, xem bài trứơc ở nhà. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mñyc tieát hoïc. b/Hd hs laøm BT: -BT1: Cho hs đọc yc và bài thơ Đồng hồ báo thức. -GV cho hs xem đồng hồ báo thức, chỉ cho các em thấy cách miêu tả trong bài rất đúng: Kim giờ chạy chậm, kim phút đi từng bước, kim giây phópng rất nhanh. -Cho cả lớp làm bài vào VBT. 2 hs lên bảng thi trả lời, cả lớp nhận xét thống nhất lời giải đúng. -GVKL. -BT2: Cho hs đọc yc BT, từng cặp hs trao đổi với nhau, sau đó làm vào vở BT. nhiều cặp hs hỏi – đáp câu hỏi, cả lớp nhận xét rồi chữa bài. -BT3: Cho hs đọc yc BT. 1 hs làm mẫu. Cả lớp làm cá nhân vào VBT. 3 hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét rồi chữa bài.. -1 hs laøm laïi BT1; 1 hs laøm BT3 cuûa tieát trước.. 2 hs trả lời. a/… từng li từng li/một cách rất thận trọng . b/… từng bước, từng bước/ đi thong thả từng bước một. c/… raát nhanh/ vuùt 1 caùi thaät nhanh. a/Tröông Vónh Kyù hieåu bieát ntn? b/EÂ-ñi-xôn laøm vieäc ntn? c/Hai chò em nhìn chuù Lí ntn? d/Tieáng nhaïc noåi leân ntn?. 3/Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét tiết học. Cho điểm và biểu dương những hs toát. -Về xem lại bài và ghi nhớ. -Baøi sau: MRVT: Ngheä thuaät. Daáu phaåy. TAÄP VIEÁT. Ôn chữ hoa Q. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S, (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em … bắc ngang (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. Viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng. II.ÑDDH: - GV: mẫu chữ Q, Quang Trung. - HS: VTV, phaán, baûng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1/Bài cũ: GV kt hs viết bài ở nhà. 2/Dạy bài mới: a/Luyện viết chữ hoa: -Cho hs tìm chữ hoa có trong bài. -GV vieát maãu + nhaéc laïi caùch vieát. b/Luyện viết từ ứng dụng: -Giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ (1753 – 1792). Ông là 1 anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh. c/Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu: Câu thơ tả vẻ đẹp bình dị của 1 miền quê. 3/HD hs viết vào vở tập viết: -Gv neâu yc: +Q: 1 doøng; T, S: 1 doøng. +Từ ứng dụng: 2 dòng. +Caâu ca dao: 2 laàn. -GV chú ý hd hs viết đúng độ cao, đúng nét, đúng khoảng cách giữa các con chữ. -Chấm chữa bài. 4/Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học. Biểu đương những em viết đẹp và KK hs HTL câu ứng dụng. TOÁN.. -Hs đọc câu tục ngữ.. -đọc từ ứng dụng.. -đọc câu ứng dụng.. -Hs viết vào vở.. Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết chia số có bốn chữ số với số có một chữ số (chia hết, thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ soá). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: Hs tính baûng con vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Hd hs trường hợp chia hết ở mỗi lượt chia : -GV neâu pheùp nhaân 6369 : 3 = ? +Để có được kq phép chia ta làm sao? -Cho hs đặt tính rồi tính. Cả lớp nhận xét rồi chữa baøi.. Lop3.net. 375:5; 216:9; 846:6.. +… đặt tính rồi tính, tính từ trái sang phải, mỗi lượt chia đều thực hiện tính nhẩm: chia-nhân-trừ. 6369 3 03 2123 06.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 09 0 -Vaøi hs neâu caùch tính vaø caùch ñaët tính.. -. c/Hd hs trường hợp chia có dư ở lượt chia thứ 2: -Tương tự: 1276 : 4 = ? *Löu yù: +Ở mỗi lượt chia đề thực hiện 3 bước: chia-nhân-trừ. +Ở lượt chia lần 1 phải lấy 2 chữ số vì chữ số ở SBC nhoû hôn SC. d/Thực hành: -Baøi 1: Cho hs laøm baûng con. -Bài 2: Cho hs đọc yc rồi tự làm vào vở.Sau đó chữa baøi . -Bài 3: Cho2 hs làm bảng lớp. +Muốn tìm thừa số ta làm sao? 3/Cuûng coá-daën doø: -Cho hs nêu lại cách chia có 4 chữ số với số có 1 chữ soá? -Dặn hs ghi nhơ cách làm. Bài sau: Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.. Thứ năm, ngày 16. -Vaøi hs neâu caùch tính vaø caùch ñaët tính. -Hs neâu caùch laøm. -Hs thực hành -Hs thực hành. tháng 02 năm 2012. ĐẠO ĐỨC.. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang . - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. * KNS:Thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác; Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang. II. CHUAÅN BÒ 1. Giáo viên : Các bìa màu đỏ xanh, trắng, đỏ. Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi ghép hoa. 2.Học sinh :Vở bài tập Đạo đức 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khởi động 2.Baøi cuõ - GV hoûi 2 caâu hoûi: + Tại sao ta phải tôn trọng người nước ngoài? + Cần làm gì để thể hiện tôn trọng với người nước ngoài? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Lop3.net. - Cả lớp cùng hát một bài..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG 1: Kể chuyện Đám tang Muïc tieâu - HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang. Caùch tieán haønh - GV keå chuyeän. - Đàm thoại. + Mẹ Hoàng và những người đi đường làm gì khi gặp đám tang. + Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe nhường đường? + Qua caâu chuyeän treân, caùc em caàn phaûi laøm gì khi gặp đám tang? + Vì sao phải tôn trọng đám tang? - GV kết luận: Tôn trọng đám tang là không xúc phạm đến tang lễ. HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá hành vi Muïc tieâu - HS phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi gặp đám tang. Caùch tieán haønh - GV phaùt phieáu yeâu caàu HS laøm baøi taäp. - GV kết luận việc làm đúng, việc làm sai. HOẠT ĐỘNG 3: Tự liên hệ Muïc tieâu - HS biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang. Caùch tieán haønh - GV nêu yêu cầu tự liên hệ. - GV mời HS trao đổi với các bạn trong lớp. - GV nhận xét và khen những HS đã biết cư xử đúng khi gặp đám tang. 4. Hướng dẫn thực hành - Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện. - Nhaän xeùt tieát hoïc. CHÍNH TAÛ.. HS laøm vieäc caù nhaân. HS trình baøy keát quaû vaø giaûi thích.. HS tự liên hệ nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân.. Người sáng tác Quốc ca Việt Nam. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Làm đúng bài tập 2 b II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: VBT, b, phaán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A.Baøi cuõ: B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy. 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài chính tả. -GV: quốc hội (cơ quan quyền lực cao nhất nước ta do dân bầu ra), quốc ca (bài hát chính thức của 1 nước dùng khi có nghi lễ trang trọng). +Những chữ nào trong đoạn văn cần phải viết hoa? +Luyện viết từ khó b/ Đọc cho hs viết. c/Chấm chữa bài. 3/Hd hs laøm BT: BT 2b:-Hs đọc yc, thảo luận nhóm rồi làm vào VBT. -2 đội lên bảng trình bày. Cả lớp bình chọn đội thắng cuộc, rồi chữa bài. 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ. Ch.bị: giấy cho tieát TLV. TOÁN.. -b: ông bụt, đúng lúc, lũ lụt, chúc mừng.. -2 hs đọc bài. 1 hs đọc năm sinh, năm mất cuûa nhaïc só Vaên Cao. +…đầu câu, đầu đoạn và tên riêng. -b: Tiến quân ca, khởi nghĩa, sáng tác, vẽ tranh.. bay vuùt, vuùt cao, khuùc haùt.. Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (tt). I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết chia số có bốn chữ số với số có một chữ số ( trường hợp có dư với thương có 4 chữ số và 3 chữ số ). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: Hs tính baûng con vaø neâu caùch tính ,caùch ñaët tính. 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc.. Lop3.net. 3936:3. ;. 2896:4.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b/Hd hs trường hợp chia có dư, thương có 4 chữ số: -GV neâu pheùp chia: 9365 : 3= ? +Để có được kq phép chia ta làm sao? -Cho hs đặt tính rồi tính. Cả lớp nhận xét rồi chữa bài.. -. +… đặt tính rồi tính, tính từ trái sang phải, mỗi lượt chia đều thực hiện tính nhẩm: chia-nhân-trừ. 9365 3 03 3121 06 05 2 -Vaøi hs neâu caùch tính.. c/Hd hs trường hợp chia có dư, thương có 3 chữ số: 2249 4 -Tương tự: 2249 : 4 = ? 24 562 *Löu yù: 09 +Ở mỗi lượt chia đề thực hiện 3 bước: chia-nhân-trừ. 1 +Ở lượt chia lần 1 phải lấy 2 chữ số vì chữ số ở SBC nhoû hôn SC. -Vaøi hs neâu caùch tính. +Soá dö phaûi beù hôn soá chia. d/Thực hành: -Hs neâu caùch laøm. -Baøi 1: Cho hs laøm baûng con. -Hs thực hành -Bài 2: Cho hs đọc yc. Gv tóm tắt, gợi ý hs cần thực hiện phép tính trước,sau đó kết luận. -Hs thực hành -Bài 3: Chia nhóm 2, thảo luận cách xếp hình sau đó gọi 2 em lên thi đua làm bài. Ai làm đúng, nhanh sẽ thắng. Cả lớp bình chọn đội thắng cuộc. 3/Cuûng coá-daën doø: -Cho hs nêu lại cách chia có 4 chữ số với số có 1 chữ soá? -Dặn hs ghi nhơ cách làm. Bài sau: Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (tt). TỰ NHIÊN XÃ HỘI.. Laù caây I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết được cấu tạo ngoài của lá cây. - Biết được sự đa dạngvề hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây. II.ÑDDH: - GV: caùc hình trong sgk/86, 87. - HS: sgk, xem bài trước ở nhà, sưu tầm lá cây. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: -hút nước và muối khoáng hoà tan có ở trong đất để nuôi cây và giữ cây không bị ngã. -… làm thức ăn, làm thuốc, làm. 1/Baøi cuõ: -Nêu chức năng của rễ cây?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Kể ra những ích lợi của rễ cây? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/HÑ1: Thaûo luaän nhoùm. -MT: Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu đđ chung về cấu tạo ngoài của lá cây. -CTH: B1: Q/s hình 1, 2, 3, 4 /SGK, kết hợp lá cây sưu tầm và thảo luận nhóm 4 theo gợi ý: +Lá cây có màu gì? Hình dạng và kích thước của lá cây ntn? +Haõy chæ cuoáng laù, phieán laù, gaân laù cuûa 1 soá laù caây söu taàm được? +Nhaän xeùt xem meùp phieán laù coù gì ñaëc bieät? B2: Caùc nhoùm thaûo luaän.(7’) B3: Đại diện nhóm trình bày kq. Cả lớp nhận xét bổ sung. B4: KL nhö SGK. c/HĐ2: Làm việc với vật thật. -MT: Phân loại các lá cây sưu tầm được. -CTH: B1: Gv chia nhóm 4, phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa và băng keo. Tự phân nhóm trưởng và thư kí. Nhóm trưởng đk các bạn đính các lá cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới tên lá. B2: Caùc nhoùm thaûo luaän (5’) B3: Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của nhóm mình. Cả lớp nhaän xeùt. Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc. B4: KL. 3/CC – DD: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hs veà chuaån bò cho tieát sau “Laù caây (tt)”.. Thứ sáu, ngày. 17. đường …. +… màu xanh lục, màu đỏ or vaøng. Hình troøn, baàu duïc, hình kim, hình dải dài, hình phức tạp; coù laù to nhoû khaùc nhau. +… meùp phieán laù coù raêng cöa.. -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø b/c trước.. tháng 02 năm 2012. TAÄP LAØM VAÊN.. Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK. - Viết được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu). * KNS:Thể hiện sự tự tin; Tư duy sáng tạo; Ra quyết định; Quản lí thời gian. II.ÑDDH: - GV: SGK, bảng phụ viết gợi ý. - HS: VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -3 hs đọc lại bài viết về người lao động trí. A.Baøi cuõ: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Gv nhaän xeùt, chaám ñieåm. B.Dạy bài mới: 1/GTB: neâu mñyc tieát hoïc. 2/HD hs laøm baøi taäp: a/BT1: -Hs đọc yc và gợi ý. -Gv nhắc: những gợi ý chỉ là chỗ dựa. Các em có thể kể thêm theo sự q/s và suy nghĩ của mình. -1 hs làm mẫu theo gợi ý. -Từng cặp hs tập kể. -Vài hs nói trước lớp. Cả lớp nhận xét.. oùc.. Buổi biểu diễn được tổ chức ở rạp xiếc TP, vào tối chủ nhật tuần trước. Em đi cùng cả nhaø. Buoåi bieåu dieãn coù nhieàu tieát muïc: ñu quay, hổ nhảy qua vòng lửa, khỉ chạy xe đạp, voi đá bóng… Em thích nhất tiết mục khỉ đua xe đạp. Tiết mục này đã làm khán giaû cười ngả nghiêng. Trên sân khấu chỉ có 8 chú khỉ, quần áo com-lê rất lịch sự, mỗi chú 1 chiếc xe đạp mi-ni tham dự cuộc ñua….. b/BT2: -Cho hs đọc yc. Gv nhắc hs viết vở rõ ràng từ 7 – 10 câu -Hs viết vào vở (15’). -Vài hs đọc trước lớp. Cả lớp nhận xét. những lời mình vừa kể. -GV chaám ñieåm 1 soá baøi vieát toát. 3/ Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học. Biểu đương những hs tốt. Yc những hs chưa hoàn thành về nhà viết tiếp. TOÁN.. Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (tt). I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết chia số có bốn chữ số với số có một chữ số ( trường hợp có có chữ số 0 ở thương ). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: SGK, phaán, b. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: Hs tính baûng con ,neâu caùch tính vaø caùch ñaët tính . 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Hd hs thực hiện phép chia 4218:6. -GV neâu pheùp chia: 4218 : 6 = ? +Để có được kq phép chia ta làm sao? -Cho hs đặt tính rồi tính. Cả lớp nhận xét rồi chữa baøi.. Lop3.net. 9365:3. ;. 2249:4. +… đặt tính rồi tính, tính từ trái sang phải, mỗi lượt chia đều thực hiện tính nhẩm: chianhân-trừ. 4218 6 01 703 18 0 -Vaøi hs neâu caùch tính vaø caùch ñaët tính..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. c/Hd hs thực hiện phép chia 2407:4. -Tương tự: 2407 : 4 = ? *Löu yù: +Ở mỗi lượt chia đề thực hiện 3 bước: chia-nhân-trừ. +Ở lượt chia lần 1 phải lấy 2 chữ số vì chữ số ở SBC nhoû hôn SC. +Soá dö phaûi beù hôn soá chia. d/Thực hành: -Baøi 1: Cho hs laøm baûng con. -Bài 2: Cho hs đọc yc. Gv tóm tắt, gợi ý hs giải theo 2 bước . 1 hs lên bảng làm cả lớp nhận xét rồi chữa baøi. -Bài 3: Hs tự tính rồi ghi vào SGK,nêu miệng kq. 2407 4 00 601 07 3 -Vaøi hs neâu caùch tính vaø caùch ñaët tính. -Hs neâu caùch laøm. -Hs thực hành. a/Ñ b,c/S. 3/Cuûng coá-daën doø: -Cho hs nêu lại cách chia có 4 chữ số với số có 1 chữ soá? -Dặn hs ghi nhớ cách làm. Bài sau: Luyện tập. THUÛ COÂNG.. Ñan nong ñoâi (T.1). I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Bieát caùch ñan nong ñoâi. - Đan được nong đôi . Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít . Dán được nẹp xung quanh taám ñan. * HS kheùo tay : + Đan được tấm đan nong đôi . Các nan đan khít nhau . Nẹp được tấm đan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hoà. + Có thẻ sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản. II.ÑDDH: - GV: maãu taám ñan nong ñoâi, tranh quy trình. - HS: Giấy màu, kéo, hồ, thước, bút chì. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KT ÑD hoïc taäp cuûa hs. 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. @HÑ1: Q/s, nhaän xeùt. -Giới thiệu tấm đan nong đôi và hd hs q/s để rút ra nhận xét. -Gv gợi ý để hs q/s và ss tấm đan nong mốt với tấm đan nong ñoâi. -Gv nêu tác dụng và cách đan nong đôi trong thực tế. @HÑ2: GV hd maãu. B1: Keû, caét caùc nan ñan.. Lop3.net. -Hs q/s, nhaän xeùt theo hd. -kích thước các nan bằng nhau nhöng caùch ñan khaùc nhau. -Hs lắng nghe và ghi nhớ và làm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +Cắt các nan dọc: cắt 1 hv có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo đường kẻ trên giấy đến hết ô thứ 8 để làm nan dọc. +Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xq, tấm nan có kích thước rộng 1ô, dài 9 ô. Nên cắt nan ngang khác màu với nan doïc vaø nan daùn neïp xq. B2: Ñan nong ñoâi baèng giaáy. +Cách đan nong đôi là: nhấc 2 nan, đè 2 nan và lệch nhau 1 nan dọc (cùng chiều) giữa 2 hàng nan ngang liền nhau. +Đan nong mốt được thực hiện theo trình tự như sau: -Đan nan ngang thứ nhất: Đặt nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn nan thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc. -Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 lên và luồn nan thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất. -Đan nan ngang thứ ba : ngược với nan dọc thứ nhất, nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 lên và luồn nan thứ ba vào. Dồn nan ngang thứ ba khít với đường nối liền các nan dọc. -Đan nan ngang thứ tư : ngược với nan ngang thứ hai, nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 lên và luồn nan thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư khít với đường nối liền các nan dọc. -Nan ngang thứ 5 giống như nan ngang thứ 1. -Nan ngang thứ 6 giống như nan ngang thứ 2. -Nan ngang thứ 7 giống như nan ngang thứ 3. B3: Daùn neïp xq taám ñan. +Bồi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xq tấm đan để giữ cho cac nan trong tấm đan ko bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát mép tấm đan để giữ được tấm đan đẹp. 3/Nhaän xeùt-daën doø: -Cho hs nhắc lại cách đan nong đôi và nhận xét. Sau đó tổ chức cho hs kẻ, cắt dán các nan đan bằng giấy và tập đan nong ñoâi . -Nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và kq thực hành của hs. -Chuẩn bị dụng cụ cho bài: Thực hành: Đan nong đôi. TỰ NHIÊN XÃ HỘI.. theo hd.. -Hs thực hiện.. Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nêu được chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và ích lợi của lá đối với đời sống con người. * KNS:Tìm kiếm và xử lí thông tin; Kĩ năng làm chủ bản thân; Kĩ năng tư duy phê phán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II.ÑDDH: - GV: caùc hình trong sgk/88, 89. - HS: sgk, xem bài trước ở nhà, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/Baøi cuõ: -Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây ?. 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/HĐ1: Làm việc với SGK theo nhóm . -MT:Nêu đựơc chức năng của lá cây. -CTH: B1: GV chia nhóm 4, tự bầu nhóm trưởng và thư kí. Nhóm trưởng đ/khiển các bạn q/s hình 1/88 thảo luận theo gợi ý sau: +Trong qúa trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì? +QT quang hợp xảy ra trong đk nào? +Trong qt hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi ra khí gì? +Ngoài chức năng quang hợp và h.hấp, lá cây còn có chức naêng gì? B2: Hs thaûo luaän theo nhoùm (7’). B3: Cả lớp nhận xét bổ sung. B4: GVKL. c/HÑ2: Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. -MT: Kể ra được những ích lợi của 1 số rễ cây. -CTH: B1: Gv chia nhóm 2, nhóm trưởng điều khiển các bạn q/s các hình 2, 3, 4, 5,6/SGK/89 và thảo luận theo gợi ý: +Người ta sd lá cây vào những việc gì? +Kể tên những lá cây dùng để làm thức ăn cho con người? làm thuốc? làm nón? lợp nhà? gói bánh, gói hàng? B2: Hs thaûo luaän theo nhoùm (5’). B3: Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. (Có thể cho hs thi đua đặt câu hỏi và đố bạn v/v con người sd 1 số lá cây để làm gì?). B4: KL. 3/CC – DD: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hs söu taàm 1 soá hoa phuïc vuï cho baøi sau.. Lop3.net. -Laù caây goàm cuoáng, phieán laù, trên phiến lá có gân lá; lá thường có màu xanh lục, đỏ hay vàng; có nhiều hình dạng và độ lớn khaùc nhau.. +QTQH: haáp thuï khí caùc-boâ-níc, thải khí ôxi dưới ánh sáng mặt trời. +QTHH: haáp thuï khí oâxi, thaûi khí caùc-boâ-níc. +… thoát hơi nước.. +… làm thức ăn; làm thuốc; gói bánh, gói hàng; làm nón; lợp nhaø..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> SINH HOẠT LỚP. Sinh hoạt ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3-2 A-KIEÅM ÑIEÅM TUAÀN QUA : I – THƯỜNG XUYÊN : 1-Chuyeân caàn : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................................................... 2-Hoïc taäp : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................................... 3-Theå duïc-Veä sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................................................... II-TROÏNG TAÂM : Ña soá Hs bieát baûo quaûn saùch giaùo khoa, vaãn coøn 1 vaøi hoïc sinh chöa bieát caùch caàm saùch khi xem. 1-Tuyeân döông : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................................................... 2-Pheâ bình : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B-CÔNG TÁC TỚI : Gv sinh hoạt cho hs ngày 3-2-1930 Đảng cộng sản VN được Bác Hồ thành lập tại Hương Cảng .Từ ngày được thành lập,Đảng đã lãnh đạo đất nước ta đạt nhiều thắng lợi,đã giành được độc lập tự do đến ngày hôm nay .. DUYEÄT. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>