Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2004-2005 - Trường Tiểu học Hanh Thông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 32:. Kế hoạch giảng dạy tuần 32 Thứ Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. MOÂN Chào cờ. Tập đọc. Tập đọc – Kể chuyện. Toán . Đạo đức. Tập đọc (Học thuộc lòng). Toán. Chính taû. TNXH. Theå duïc. Luyện từ và câu. Toán. Kyû thuaät. Haùt. Tập đọc. Toán. Theå duïc. Taäp vieát. TNXH. Chính taû. Toán. Myõ thuaät. Laøm vaên. Sinh hoạt lớp.. Teân baøi Chào cờ. Người đi săn và con vượn. Người đi săn và con vượn. Luyeän taäp chung. Bảo vệ môi trường (tiết 2). Mè hoa lượn sóng. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Ngoâi nhaø chung. Ngày và đêm trên trái đất. Oân tung vaø baét boùng. Troø chôi. Oân caùch ñaët vaø TLCH “ baèng gì”. Daáu chaám. Daáu hai chaám. Luyeän taäp. Laøm quaït giaáy troøn. Hoïc haùt. Troø chôi aâm nhaïc. Cuoán soå tay. Luyeän taäp. Tung và bắt bóng 2 –3 người. Trò chơi. Oân chữ hoa X. Thaùng, naêm vaø muøa Haït möa. Luyeän taäp chung. Tập nặn tạo dáng tự do: Hình dáng người. Nói, viết về bảo vệ môi trường. Sinh hoạt lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Tập đọc – Kể chuyện.. Người đi săn và con vượn. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: tận số, nỏ, bùi ngùi. - Hiểu nội dung câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi ngùi... - Thái độ: - Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú trong rừng. B. Keå Chuyeän. - Hs dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Con coø. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng của con cò? - Gv nhaän xeùt baøi. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. . Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.. Lop3.net. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan.. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe. Hs xem tranh minh hoïa. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Giúp Hs giải thích các từ mới: tận số, nỏ, bùi ngùi. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Một số Hs thi đọc.. câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải thích từ. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Một số Hs thi đọc.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung giảng giải, thảo luận. baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Hs đọc thầm đoạn 1. + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn? Con thuù naøo khoâng may gaëp baùc ta thì hoâm aáy coi nhö ngaøy taän soá. - Hs đọc thầm đoạn 2. Nó căm ghét người đi săn bắn + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì? hay Nó tức giận kẻ bắn chết nó vì vượn con cần sự chăm soùc cuûa meï. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hoûi: + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thöông taâm? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vượn mẹ vơ nắm sơ bùi ngùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nghiến răng, giaät phaét muõi teân ra, heùt leân thaät to roài ngaõ xuoáng. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 4. + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì?. Hs thaûo luaän caâu hoûi. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt, choát laïi.. + Câu chuyện muốn nói với điều gì với chúng ta? - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Hs phaùt bieåu caù nhaân.. Hs phaùt bieåu caù nhaân.. Hs đọc thầm đoạn 4. Bác đứng lặng, chảy nước maét, caén moâi, beû gaõy noû, laúng lặng ra về. Từ đấy, bác bỏ hẳn ngheà ñi saên.. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chôi.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật. Hs laéng nghe. - Gv đọc diễn cảm đoạn 2. Hs đọc. - Gv mời 1 Hs đọc lại. Hs thi đọc diễn cảm đoạn 2. - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 2. - Một Hs đọc cả bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.. Một Hs đọc cả bài. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyeän. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng. + Tranh 2: Bác thợ săn thấy một con vượn ngồu ôm con trên tảng đá. + Tranh 3: Vượng mẹ chết rất thảm thương. + Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn baén. - Một Hs kể mẫu đoạn 1. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. PP: Quan sát, thực hành, trò chôi. Hs quan saùt tranh.. Hs kể đoạn 1. Từng cặp Hs kể chuyện. Một vài Hs thi kể trước lớp. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Mè hoa lượn sóng. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Boå sung : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Taäp vieát. Bài : Oân chữ hoa X– Đồng Xuân. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa X. Viết tên riêng Đồng Xuân bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa X Các chữ Đồng Xuân. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ X hoa PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ X - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan saùt. Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ X * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: Đ, X, T. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chö õ : X - Gv yêu cầu Hs viết chữ X bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. PP: Quan sát, thực hành.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs đọc: tên riêng : Đồng Xuân. - Gv giới thiệu: Đồng Xuân là là tên một chợ có từ lâu Một Hs nhắc lại. Hs vieát treân baûng con. đời ở Hà Nội. Đây là nơi mua bán sầm uất nổi tiếng. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs viết trên bảng con các chữ: Tốt,. Đồng Xuân. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> xaáu. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. - Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ X:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Đ, T: 1 dòng + Viế chữ Đồng Xuân: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.. PP: Thực hành, trò chơi.. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để vở. Hs viết vào vở. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu Đại diện 2 dãy lên tham gia. làX Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Hs nhaän xeùt. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ Y - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Chính taû. Nghe – vieát : Ngoâi nhaø chung. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài : “ Nngôi nhà chung”. b) Kỹ năng: Làm bài chính xác. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ laãn: rl/n ; v/d. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baøi haùt troàng caây. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs laéng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân + Ngoâi nhaø chung cuûa daân toäc laø gì? tộc là trái đất. + Những việc chung mà tất cả các dân tộc là phải làm gì?. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng n/l ; v/d.. Lop3.net. Baûo veä hoøa bình, baûo veä moïi trường, đấu tranh chống đói ngheøo, beänh taät. Hs vieát ra nhaùp.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi. Taáp naäp – laøm nöông – vuùt leân. b) Về làng – dừng trước cửa – dừng – vẫn nổ – vừa bóp keøn. Vừa vỗ cửa xe – về – vội vàng – đứng dậy- chạy vụt ra đường. + Baøi 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời vài Hs đứng lên đọc câu văn. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. 3 Hs leân baûng thi laøm baøi. Cả lớp làm vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm baøi caù nhaân. Vài Hs đứng lên đọc. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Haït möa. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005.. Tập đọc.. Mè hoa lượn sóng. / Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: mè hoa, đìa, đó, lờ. b) Kyõ naêng: - Đọc đúng nhịp bài thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Người đi săn và con vượn. - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 - 4 của câu chuyện “Người đi săn và con vượn” . - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng hành. nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gioïng nheï nhaøng, vui töôi, nhanh. Hoïc sinh laéng nghe. - Gv cho Hs xem tranh. Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. thô. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: mè hoa, đìa, đó, lờ. Hs giaûi thích . - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Mè hoa sống ở đâu ?. Lop3.net. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi. Hs đọc thầm bài thơ: Mè hoa sống ở ao, ở ruộng, ở.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ñìa. + Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn dưới nước?. Uøa ra giỡn nước, chị bơi đi trước, em lượn theo sau.. - Gv ñaët caâu hoûi. Vaø yeâu caàu Hs thaûo luaän + Xung quanh mè hoa còn có những loài vật nào?những câu thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài vaät? - Gv choát laïi: Caù meø aên noåi, caù cheùp aên chìm, con teùp lim dim, con cua áo đỏ. + Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hoá mà em thích?. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khoå cuûa baøi thô. 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt.. Hs phaùt bieåu caù nhaân.. 5.Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi: Cuoán soå tay. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Luyện từ và câu. Oân caùch ñaët vaø TLCH “ baèng gì?”. Daáu hai chaám, daáu phaåy. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Oân luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm. - Oân đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì?”. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn trong bài tập. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời 1 Hs lên làm mẫu. Yêu cầu: Khoanh tròn dấu hai Moät Hs leân laøm maãu. chấm thứ nhất và cho biết dấu hai chấm ấy được dùng làm gì? Hs: đựơc dùng làm lời dẫn lời nói của nhân vật Bồ - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. Chao. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình. Hs thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi treân. - Gv nhận xét, chốt lại: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho Caùc nhoùm trình baøy yù kieán người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân cuûa mình. vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó. Hs cả lớp nhận xét. . Baøi taäp 2: - Gv đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv dán 3 tờ giấy khổ tô lên bảng lớp mời 3 nhóm Hs lên bảng thi làm bài theo cách tiếp sức. Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi : Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh hế giới, Đác-uyn vẫn. Lop3.net. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. 3 nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con của Đắc-uyn hỏi : “ Cha đã là nhà bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì nữa cho mệt ?” Đắc –uyn ôn tồn đáp : “ Bác học không có nghĩa là ngừng hoïc.” *Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Hs biết dùng đặt và trả lời câu hỏi” Bằng gì?”. . Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 em lên làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT, - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan. b) Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo baèng ñoâi tay kheùo leùo cuûa mình. c) Trải qua hàng nghìn năn lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ, mồ hôi vaø caû maùu cuûa mình.. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Ba Hs lên làm bài. Hs cả lớp laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuaån bò : Nhaân hoùa. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung :. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Tập đọc. Cuoán soå tay. II/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - nắm được công dụng của chiếc sổ tay (ghi chép những công việc cần ghi nhớ ….. trong sinh hoạt hằng ngày, trong học tập, làm việc). - Hs hiểu nghĩa các từ: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-căng, quốc gia. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. c) Thái độ: Biết cách ứng xử đúng không tự tiện xem sổ tay của người khác. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Mè hoa lượn sóng. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Mè hoa lượn sóng” + Tìm những từ tả mè hoa bơi lượn dưới nước? + Xung quanh mè hoa còn có loài vật nào? Những câu thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài vật? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, có nhịp điệu. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-caêng, quoác gia. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh.. Hoïc sinh laéng nghe. Hs quan saùt tranh.. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. Hs giải thích từ khó. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong giải. SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài trao đổi và trả lời các câu Hs đọc thầm bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoûi +Thanh dùng sổ tay để làm gì?. Ghi noäi dung cuoäc hoïp, caùc vieäc cần làm, những chuyện lí thú.. + Haõy noùi moät vaøi ñieàu lí thuù ghi trong soå tay cuûa Thanh?. Có những điều rất lí thú như tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước coù soá daân ít nhaát.. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm. Câu hỏi: + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của Hs thảo luận theo nhóm. baïn? Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv nhận xét, chốt lại: Sổ tay là tài sản riêng của từng Hs cả lớp nhận xét. người, người khác không được tự ý sử dụng. Trong sổ tay, người ta có thể ghi những điều chỉ cho riêng mình, không muốn cho ai biết. Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch sự. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Muïc tieâu: Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi. - Gv cho các em hình thành các nhóm. Mỗi nhóm 4 Hs tự Hs phân vai đọc truyện. phaân thaønh caùc vai. các nhóm thi đọc truyện theo - Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai. vai. - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai Hs cả lớp nhận xét. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. 5.Toång keát – daën doø. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài: Cóc kiện trời. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Chính taû. Nghe – vieát : Haït möa. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp của bài “ Hạt mưa”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫn l/n hoặc v/d. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Ngoâi nhaø chung”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần bài thơ . - Gv mời 2 HS đọc lại bài . - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thô. + Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa?. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành.. + NHững câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt möa? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai:gió, sông, mỡ màu, mặt nước….. Hạt mưa đến là nghịch …..Rồi ào ào ñi ngay. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai..  Hs nghe và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài.. Lop3.net. Hs laéng nghe. Hai Hs đọc lại.. Hạt mưa ủ trong vườn / Thành mỡ màu của đất. Hạt mưa trên mặt nước / Làm gương cho trăng soi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT.. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, troø chôi.. + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Lào – Nam Cực – Thái Lan. b) Màu vàng – cây dừa – con voi.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 Hs leân baûng thi laøm nhanh . Hs nhaän xeùt. Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh. Cả lớp chữa bài vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Taäp laøm vaên. Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên. b) Kyõ naêng: - Biết viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 – 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Thảo luận về bảo vệ môi trường. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. PP: Quan sát, giảng giải, thực - Mục tiêu: Giúp các em biết kể lại một việc làm để bảo vệ hành. môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên.  Baøi 1. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường. - Gv yeâu caàu Hs: + Nói tên đề tài mình chọn kể. + Các em có thể bổ sung tên những việc làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường. - Gv yeâu caàu Hs chia thaønh caùc nhoùm nhoû, keå cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Gv nhaän xeùt, bình choïn.. Hs đọc yêu cầu của bài . Hs quan saùt tranh.. Hs trao đổi, kể cho nhau nghe vieäc toát coù yù nghóa baûo veä moâi trường mình đã làm. Các nhóm thi kể về những vieäc mình laøm.. *Hoạt động 2: Hs thực hành . PP: Luyện tập, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết được một đoạn văn ngắn kể lại Hs đọc yêu cầu đề bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> những việc đã làm trên. Hs viết bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc bài viết của mình. - Hs viết bài vào vở. Hs nhaän xeùt. - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc baïn vieát toát. Ví dụ: Một hôm, trên đường đi học, em thấy có hai bạn đang bám vào một cành cây ven đường đánh đu. Các bạn vừa đu vừa cười rất thích thú. Cành cây oằn xuống như sắp gãy. Thấy em đứng lại nhìn, một bạn bảo: “ Có chơi đu với chúng tớ không?”. Em liền nói: “ Các bạn đừng làm thế, gãy cành mất.”. hai bạn lúc đầu có vẻ không bằng lòng, nhưng rồi cũng buông cành cây ra, nói: “ Từ nhỉ. Cảm ơn bạn nhé!”. Em rất vui vì đã làm được một việc tốt. 5 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuaån bò baøi: Ghi cheùp soå tay. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KHOÁI DUYEÄT. BAN GIAÙM HIEÄU DUYEÄT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>