<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: 01/9/2014 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 06/9/2014 </b></i>

<b>Chủ điểm tháng 9:</b>

<b>TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>Hoạt động 1</b>: <b>THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI</b>
<b>I. M ỤC TI ÊU : </b>

<b> 1. Kiến thức:</b>Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm hc lp 7 và thống nhất phơng hớng hoạt

ng ca lớp trong năm học này.

- Häc sinh biết được những qui định, nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới.

<b> 2. Kĩ năng:</b>-T nhn thc v giỏ tr bn thõn khi thc hiện nội qui và nhiệm vụ năm học.
-Tự tin; lắng nghe, phản hồi ý kiến

-Trình bày ý tưởng.

<b> 3. Thái độ:</b> - Tự giác, nghiêm túc chấp hành nội quy.
- Ln có ý thức cố gắng hồn thành nhiệm vụ năm học.

<b>II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG </b>:
1.Nội dung hoạt động:

- Nội qui và ý nghĩa của việc thực hiện tốt nội qui nhà trường.
- Những nhiệm vụ cụ thể và ý nghĩa của nó.

2.Hình thức hoạt động, phương pháp.

- Nghe báo cáo, suy nghĩ, thảo luận cặp đôi, chia sẻ
- Bầu bằng phiếu hay biểu quyết.

- Thảo luận câu hỏi. Báo cáo 1 phút.

<b>III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG </b>:
1.Về phương tiện hoạt động:

- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học

- Một số câu hỏi thảo luận về nội qui, nhiệm vụ năm học và việc chấp hành của học sinh.
- Một số các tiết mục văn nghệ.

2.Về tổ chức:

- Lớp phân cơng trang trí, văn nghệ.

<b>IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG</b>:

1.Khởi động:
- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
- Thông qua chương trình hoạt động
2.Tiến hành:

- Báo cáo kết quả hoạt động năm học vừa qua và phương hướng năm học hoạt động năm học
lớp 7.

- Mời một bạn đại diện lên thông qua bản nội qui và nhiệm vụ năm học.

- Cả lớp thảo luận theo nhóm các câu hỏi đã chuẩn bị bằng cách bốc thăm chọn câu hỏi cho
nhóm.

+ Các nhóm cử đại diện bốc thăm và thảo luận với thời gian là 3 phút.
+ Các nhóm lên trình bày

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Văn nghệ.

<b>V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG </b>:

- GVCN nhận xét hoạt động

- Chuẩn bị hoạt động tiếp theo: tháng 10 .
☺<b>Câu hỏi thảo luận</b>:

Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trường?

Câu 2: Theo bạn việc thực hiện nội qui nhà trường của lớp ta năm học qua như thế nào?
Câu 3: Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ năm
học?

Câu 4: Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những gì?

<i><b>ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG</b></i>
<i><b>1.Học sinh tự đánh giá, xếp loại</b>.</i>

<i>Câu 1: Thông qua hoạt động chủ điểm, em thu hoạch được những gì?</i>

<i>Câu 2: Hãy tự đánh giá, xếp loại tinh thần, thái độ và kết quả tham gia hoạt động chủ điểm?</i>

<i>Tốt </i> <i>Khá </i> <i>TB </i> <i>Yếu </i>

<i><b>2.Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:</b></i>

<i>Tốt </i> <i>Khá </i> <i>TB </i> <i>Yếu </i>

<i><b>3.GVCN đánh giá xếp loại</b>.</i>

<i>Tốt </i> <i>Khá </i> <i>TB </i> <i>Yếu </i>

<b>Rút kinh nghiệm.</b>

<b>………</b>

<b> Ngày soạn: 16/9/2014 </b>

<i><b>Ngày giảng: 20/9/2014 </b></i>
<b>Chủ điểm tháng 9</b>:

<b>TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>
<b> Hoạt động 2</b>: <b>BẦU BAN CÁN BỘ LỚP</b>

<b>I. MỤC TIÊU : </b>

<b> 1. Kiến thức: </b>Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động sáng tạo để góp phần phát huy
truyền thống của trờng, của lớp.

<b> 2. Kĩ năng:</b> - K năng lắng nghe, phản hồi, tích cực ý kiến của các bạn về nội qui, nhiệm vụ

năm học.

- K năng trình bày ý tëng vỊ thùc hiƯn néi qui vµ nhiƯm vơ năm học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Luôn có ý thức cố gắng hoàn thành nhiệm vụ năm học.

<b>II.NI DUNG V HèNH THC HOT NG </b>:

1.Ni dung hoạt động:

- Tổng kết hoạt động của các cán bộ lớp sau một năm học.
- Bầu ban cán bộ lớp mới.

2.Hình thức hoạt động _ phương pháp:

- Nghe báo cáo, suy nghĩ, thảo luận cặp đôi, chia sẽ
- Bầu bằng phiếu hay biểu quyết.

- Lớp thảo luận câu hỏi. Biểu đạt sáng tạo.

<b>III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG </b>:
1.Về phương tiện hoạt động:

- Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học qua.
- Bảng sơ đồ, cơ cấu tổ chức lớp.

- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ sách ghi chép.

- Một số các tiết mục văn nghệ.

2.Về tổ chức:

- GVCN phân công người viết và đọc báo cáo hoạt động năm học qua: Em Mạnh
- Sơ đồ tổ chức lớp:

- GVCN giúp HS xây dựng thảo luận nhiệm vụ cán bộ lớp.
- Lớp phân công trang trí, văn nghệ: Phương Anh và hs nam

<b>IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG</b>:

1.Khởi động:
- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
- Thơng qua chương trình hoạt động
2.Tiến hành:

- Bầu ban cán bộ lớp:

<i>LỚP TRƯỞNG </i>

<i>lỚP PHÓ </i>

<i>TỔ TRƯỞNG TỔ 1</i> <i>TỔ TRƯỞNG TỔ 2</i> <i>TỔ TRƯỞNG TỔ 3</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Người điều khiển lần lượt nêu từng chức vụ và nhiệm vụ của chức vụ đó, giới thiệu bạn
ứng cử.

+ Cả lớp bầu biểu quyết và thống nhất.

Kết quả : Lớp trưởng : ………
Lớp Phó : ………
Thư kí : ………..
Sao đỏ : ………
Các tổ trưởng :

+ GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ.
+ Lớp trưởng phát biểu nhận nhiệm vụ.
- Văn nghệ chúc mừng các cán bộ lớp mới.

<b>V.Kết thúc hoạt động</b>:

- GVCN nhận xét hoạt động

<b>KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUN MƠN</b>
<b>Tân Dân ngày...tháng 9 năm 2014</b>

<i> </i>
<i><b>---Ngày soạn: 11/10/2013 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 8/10/2014 </b></i>
<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 :</b>

<b>CHĂM NGOAN HỌC GIỎI</b>

<b>Tiết 3 : Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai</b>

<b>trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa.</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

- HS nắm được những nét cơ bản về than thế , sự nghiệp của chủ tịch Hồ Chí Minh

-Hiểu được sự quan tâm lo lắng của của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý

nghĩa , lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của

nước Việt Nam dân chủ cộng hòa .

- Rèn luyện các PP học tập , tích cực, đồn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

<b>II. Nội dung – Hình thức</b>

1. Nội dung:

- Thư của Bác Hồ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

2 . Hình thức

- Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác Hồ

- Trao đổi , thảo luận ,nội dung chính và ý nghĩa bức thư

- Trao đổi , thảo luận về than thể , sự nghiệp của Bác

<b>III . Chuẩn bị hoạt động </b>

1. Phương tiện hoạt động

- Ảnh Bác , khân trải bàn , lọ hoa

- Hai bức thư của Bác để đọc trước lớp

- Câu hỏi thảo luận

Câu 1 : Bác khuyên học sinh phải làm gì ?

Câu 2 : Những câu nào trong thư cần chú ý nhất ?

Câu 3 : Suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình ?

Câu 4 : Em biết Bác sinh ra ở đâu ?

Năm bao nhiêu Bác ra đi tìm đường cứu nước ?

Câu 5:Năm bao nhiêu Bác trở về nước lãnh đạo phong trào cách mạng trong nước

Câu 6 : Bác đã được đảng và nhà nước phong tặng các danh hiệu cao quý nào ?

2 . Về tổ chức

- GVCN hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động .

-Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công nhiệm vụ cụ thể

+ Ngưoif điều khiển chương trình hoạt động

+ Người đọc thư

+ Trang trí lớp

+ Mời đại biểu

+ Người điều khiển chương trình văn nghệ

<b>IV. Tiến hành hoạt động</b>

<b>* Khởi động</b>

- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu

- Thực hiện chương trình

- Người điều khiển hướng dẫn lớp trao đổi về nội dung và ý nghĩa của thư Bác

- Đại biểu , GVCN phát biểu ý kiến trao đổi nhắc nhở học sinh của mình trong giai

đoạn hiện nay

<b>* Văn nghệ</b>

- đơn ca

- Tốp ca

<b> V.Kết thúc hoạt động</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>---Ngày soạn: 23 /10/2014 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 25/10/2014 </b></i>

<b>Tiết 4 : THI KỂ CHUYỆN TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH</b>

<b>I. Yêu cầu giáo dục.</b>

- Giúp học sinh.

+ Nâng cao hiểu biết về cuộc đời trong sáng của Bác, về công lao to lớn của Bác đối với
dân tộc.

+ Xúc động trước sự cống hiến và những tình cảm to lớn của Bác đối với nhân dân.
+ Biết kể chuyện diễn cảm , lơi cuốn người nghe.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
<b>1, Nội dung.</b>

- Tình cảm của Bác đối với nhân dân nhất là với thiếu nhi.

- Cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác.

- Những đức tính quý báu của Bác mà thiếu nhi học tập được.

<b>2, Hình thức hoạt động.</b>

- Thi kể chuyện theo tổ.

- Xen kẽ những bài hát về Bác.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động.</b>
<b>1, Phương tiện hoạt động.</b>

- Các tư liệu về Bác ( câu chuyện, bài thơ, bài hát )
- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh nếu có.

<b>2, Tổ chức.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Lựa chọn một số câu chuyện từ các tổ và xắp xếp thành chương trình thi kể chuyện.
- bạn điều khiển chương trình.

- Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác, lọ hoa, khăn bàn.
- Thành lập ban giám khảo :

- Chuẩn bị phần thưởng.

- GV nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đồng phục .

<b>IV. Tiến trình hoạt động.</b>

- Từng tổ lên trình bày truyện đã chọn ( cho biết câu chuyện đó nói gi?)
- Ban giám khảo cho điểm .

- Khi kể xen kẽ một vài bàn hát về Bác Hồ.

<b>V. Kết thúc hoạt động.</b>

- Tồn lớp hát bài : Như có Bác trong ngày vui đại thắng.
- Ban giám khảo tổng kết , công bố kết quả và phát thưởng.

- GV nhận xét về tinh thần chuẩn bị của học sinh , kết quả thu được qua kể chuyện.
- Tuyên dương và dộng viên học sinh.

<b>VI. Ruùt kinh nghiệm.</b>

<b> KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUN MƠN</b>
<b>Tân Dân ngày...tháng 10 năm 2014</b>

<b></b>

<i><b>---Ngày soạn: 05 /11/2014 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 08/11/2014 </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

========== ***** ==========

<b>TIẾT 5 </b>

<b> : </b>

<b>LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT VỚI CHỦ</b>
<b>ĐỀ “ HOA ĐIIỂM GIỎI DÂNG TẶNG THẦY CÔ”</b>

<b>I. Yêu cầu giáo dục .</b>

-

Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt , tháng học tốt để lập

thành tích chào mừng ngày 20/11

-

tÝch cực hởng ứng lể đăng ký thi đua

-

on kt , giúp đở lẫn nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua.

<b>II. Noọi dung vaứ hỡnh thửực hoaùt ủoọng.</b>

<b> </b>

<b>a) Néi dung:</b>

-

C¸c chØ tiêu học tập- rèn luyện của cá nhân, tổ , lớp

-

Kế hoạch thi đua

-

Biện pháp thực hiện.

<b>b) Hỡnh thức:</b>

Trao đổi – thảo luận.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>

a

<b>. Phơng tiện:</b>

Chơng trình hành động của cá nhân, tổ , lớp

b

<b>. Tổ chức:</b>

Giáo viên chủ nhiệm định hớng kế hoạch dựa vào điều kiện khả năng

cña líp.

+ Häc sinh:

- Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua.

-

Tổ chức thảo lun.

-

Cá nhân xây dựng kế hoạch.

-

Chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.

-

Phõn ngi iu khin chng trỡnh, th ký, trang trí lớp.

<b>IV. Tiến hành hoạt động:</b>

<b>a.Khởi động:</b>

-

Tuyên bố lý do: Mục đích ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt, lập thành tích

chào mừng ngày 20/11.

<b>b. Th¶o ln:</b>

-

Bạn sẻ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày 20/11.

-

Biện pháp cụ thể:

+ Tõng tæ trình bày dự kiến kế hoạch.

+ Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch của lớp.

+ Lớp thảo luận bổ sung.

+ BiÓu quyÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>V. </b>

<b> Kết thúc hoạt động</b>

: Lớp hát bài “ Lớp chúng mình “

- Ng

ười điều khiển cảm ơn cơ giáo chủ nhiệm , cảm ơn và chúc sức khỏe các đại

biểu

-

Tuyên

b

ố kết thúc hoạt động .

*

<b>GVCN nh</b>

<b>ận xét và </b>

<b> Rút kinh nghiệm</b>

.

- Bi

ểu dương một số em có ý thức tốt tham gia nhiệt tình .

- Nh

ắc nhở một số em cịn chưa nhiệt tình tham gia và cần rút kinh nghiệm trong

những buổi sinh hoạt sau .

<b></b>

<i><b>---Ngày soạn: 13 /11/2014</b></i>

<i><b>Ngày giảng: 15/11/2014 </b></i>

<b>TiÕt 6</b>

<b> : </b>

<b>Lễ </b>

<b>đăng ký </b>

<b></b>

<b> tuần học tốt , tháng học tốt.</b>

<b></b>

<b>Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20/11</b>

<b>T</b>

<b>NG PHỤ TRÁCH</b>

<b>1 </b>

<b>KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUN MƠN</b>
<b>Tân Dân ngày...tháng 11 năm 2014</b>

<i> </i>

<i><b>---Ngày soạn: 03/12/2014 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 6/12/2014 </b></i>

<b>Chủ điểm tháng 12 : Uống níc nhí ngn</b>

<b>TiÕt 7 : T×m hiĨu NHỮNG CON NGƯỜI ANH HÙNG CỦA </b>

<b>QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC</b>

<b> </b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục</b>:<b> </b>

- Giỳp hc sinh hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hà bình cho
đất nớc của những ngời con thân yêu của quê hơng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>II- Nội dung, hình thức hoạt động:</b>

a- Néi dung:

- Những con ngi ca quờ hng t nc.

- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ lực lợng vũ trang, các
liệt sĩ , thơng binh , bÖnh binh.

b- hình thức hoạt động:
- Báo cáo kết quả tìm hiểu.

- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động </b>:
a- Ph ơng tiện hoạt động:

- các t liệu về anh hùng, liẹt sĩ, quê hơng đất nớc.

- các bài thơ chuyện kể về anh hùng, cựu chiến binh có nhiều cơng lao đóng góp cho địa
ph-ơng.

b- VỊ tỉ chøc:

- GVCN nêu u cầu nội dung hình thức hoạt động cho cả lớp đồng thời hớng dẫn học sinh
chuẩn bị phơng tiện.

- Cả lớp thảo luận, thống nhất kế hoạch chơng trình hoạt động.
- Phân công công việc cụ thể.

<b>IV. Tiến hành hoạt ng:</b>

+ Điều kiển chơng trình:Minh anh
+ Th ký: Tuyến.

+ Ban giám khảo: GVCN v BCH chi i.

+ Mỗi tổ đại diện 1 bạn lên báo cáo kết quả tìm hiểu.
4. Tiến hành hoạt động:

- Hµt tËp thÓ:

- Tuyên bố lý do giới thiệu đai biểu: Để gúp các bạn hiểu đợc sự hy sinh xơng máu cho độc lập

tự do của dân tộc đem lại hồ bình cho đất nớc. Hơm nay tập thể lớp 7c tổ chức thi báo tờng tìm
hiểu ' Những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc.

- Ngời điều khiển chơng trình mời lần lợt các tổ lên báo cáo kết quả siu tầm tìm hiểu của mình.
- BGK chấm điểm công khai nghi kết quả lên bảng;

+ Hỏt ngõm th v cỏc anh hựng lit sĩ.
+ Chia học sinh lớp thành 2 đội.

+ Bốc thăm đội nào hát trớc: mỗi đội hát 1 bài.

<b>5- Kết thúc hoạt động</b>:

- BGK công bố kết quả từng đội.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Ngờ điều khiển chơng trình thay mặt cả lớp nói lời cảm ơn chúc sức khoẻ các vị đai biều.
- GVCN nhắc nhở, rút kinh nghiệm chuẩn bị cho hoạt động sau.

<b> ...</b>
<i> </i>

<i><b>Ngày soạn: 18/12/2014 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 20/12/2014 </b></i>

Hoạt động 2:

<b>Tiết 8:</b>

<b>THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ, BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ</b>

<b>TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG THÁNG PHÒNG CHNG HIV/AIDS</b>
<b>I.Yêu cầu giáo dục.</b>

- Giỳp hc sinh bit đợc một số bài bút , bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng.
-Tự hào và yêu quê hơng đất nớc và bộ đội Cụ Hồ.

- M¹nh dạn tự tin vui vẻ, sôi nổi , năng khiếu h¸t.

<b> II. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>

a. Néi dung:

- Ca ngợi quê hơng đất nớc.

- Ca ngợi đảng Bác quân đội anh hùng.
- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ thơng binh.
b. Hỡnh thc hot ng:

-Hát , ngâm thơ, kể chuyện về quê hơng.

<b>III. Chun b hot n</b>g<b> </b>

a- Về th ơng tiện hoạt động

- Các bài hát , bài thơ, câu chuyện về quê hơng, quân đội về các anh hùng liệt sĩ thơng binh về
đảng, Bác Hồ.

b- Tæ chøc

- Giáo viên nên yêu cầu, nội dung, kết quả hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiện
hoạt ng.

- Lớp thảo luận thống nhất chơng trình. Phân công cụ thể.
+ Điểu khiển chơng trình : Phng Anh

+Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ.
+ Mỗi cá nhân mét tiÕt môc.

<b>IV. Tiến hành hoạt động</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Ngời điều khiển tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình. Để giúp các bạn biết
thêm một số bài hát bài thơ ca ngợi quê hơng quân đội bồi dỡng tình yêu quê hơng đất nớc biết
ơn tự hào bộ đội cụ Hồ.

- BiÓu diễn các tiết mục văn nghệ.

- Ngời điều khiển chơng trình mời lần lợt các tiết mục của trờng, tổ, cá nhân lên biểu diễn.
- Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ tập thể theo thang: Nhất, nhì, ba.

VD :

ỏc bài hát : - chiến sĩ điện biên phủ
- Ca ngợi tổ quốc
- Màu áo chú bộ đội

- Líp b×nh chän tiÕt mục văn nghệ cá nhân theo thứ hạnh nhất nhì ba

<b>V, Kt thỳc hot ng:</b>

Ngời điều khiển công bố các tiết mục tập thể và cá nhân theo thứ tù nhÊt nh× ba

- Góp phần phát biểu ý kiến cảm ơn tất că các em đã tham gia nhiệt tình có chất lợng, qua buổi
sinh hoạt này chúng ta biết thêm một số bài hát bài thơ ca ngợi quê hơng đất nớc, anh hung
quân đội, tự hào yeu quê hơng đất nớc

- Chuẩn bị hoạt động sau: thi kể chuyện lịch sử

<b>KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUYÊN MÔN</b>
<b>Tân Dân ngày...tháng 12 năm 2014</b>

<b>...</b>
<i><b>Ngày soạn: 8/01/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 10/01/2015 </b></i>
<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 VÀ THÁNG 2:</b>

<b>“ </b>

<b>MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN ”</b>

<b>TIẾT 9 : TÌM HIỂU SỰ ĐỔI MỚI CỦA QUÊ HƯƠNG</b>

<b>I</b>

<b>. Mục tiêu bài dạy </b>

- Giúp học sinh hiểu được những phong tục tập quán truyền thống của quê hương , của dân
tộc , ngày xuân, ngày tết.

- Tự hào về quê hương về phong tục truyền thống quê hương.

<b>II. Chuẩn bị.</b>

a. Néi dung:

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Các tổ cử đại diện báo cáo.

- Cử ban giám khảo

- Cử người điều khiển chương trình.
- Mời đại biểu dự.

<b>III. Tiến trình hoạt động</b>.
- Hát tập thể.

- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu ban giám khảo , mời ban giám khảo lên làm việc .

- Theo sự hướng dẫn của người điều khiển các tổ khẩn trương trình bày kết quả sưu tầm tư
liệu của tổ mình tại vị trí được phân cơng.

- Ban giám khảo sẽ chấm điểm trưng bày theo các tiêu chí như nhiều thông tin , có tính mó
quan, tính khoa hoïc .

- Lần lượt các tổ cử đại diện giới thiệu một cách khái quát kết quả sưu tầm về số lượng, nội
dung và minh hoạ một vài nội dung cụ thể nhiư: bài thơ, bài hát, tranh ảnh , ca dao, tục
ngữ ... nói về những phong tục truyền thống tốt đẹp ngày xuân và ngày tết của quê hương
đất nước ( mỗi tổ cử người minh hoạ 3 nội dung, tổ sau không lặp lại của tổ trước đã trình
bày)

- Giám khảo chấm điểm các tổ ghi lên bảng.

- Trong q trình các tổ trình bày , vấn đề nào gặp khó khăn hoặc chưa rõ người điều khiển
mời thầy cơ giáo cố vấn giúp đỡ.

- Chương trình văn nghhệ.

- + cán sự văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo khơng khí vui tươi , sôi nổi
cho hoạt động của lớp.

<b>IV. Kết thúc hoạt động.</b>

- Người điều khiển chương trình cơng bố tổng số điểm các tổ đạt được và mời giáo viên chủ
nhiệm lên phát phần thưởng cho các tổ.

- Nhận xét và kết thúc hoạt động.

<b>V/ Rút kinh nghiệm.</b>

<b>...</b>
<i><b>Ngày soạn: 20/01/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 24/01/2015 </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Giúp học sinh hiểu được nội dung, biện pháp , kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để
đạt được kết quả tốt cuối năm học.

- Có thái độ nghiêm túc, có ý quyết tâm phấn đấu tiến bộ.

- Tích cực thực hiện các kỹ năng , các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của
lớp.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>

- Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp.

+ Về học tập : Phấn đấu lớp có nhiều giờ học xếp loại Tốt.

+ Về đạo đức: 100% học sinh xếp loại tốt.
- Các biện pháp.

+ Cử các bàn trưởng để đôn đốc các bạn chưa có ý thức học tập , giứp đỡ các bạn khi có bài
tập khó.

+ Trong lớp ( giờ học ) không làm việc riêng.

+ Tiếp tục thực hiện và chấp hành nội qui của trường , lớp.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b>.

<b>1, Phương tiện hoạt động.</b>

- các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ .
- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp.

- Các câu hỏi thảo luận.

<b>2, Về tổ chức.</b>

- GVCN cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch , xác định các chỉ tiêu phấn đấu của lớp
trong học kỳ II.

Tìm cơ sở bản dự thảo kế hoạch của lớp , các tổ trưởng xây dựng chỉ tiêu , kế hoạch , biện
pháp hành động của tổ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Chuẩn bị chương trình văn nghệ.

<b>IV. Tiến trình hoạt động.</b>

- Hát tập thể.

- Tun bố lý do và yêu cầu của hoạt động.
- Thảo luận biện pháp , kế hoạch.

+ Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II một cách cụ thể.
- Kết quả học tập : Phấn đấu 100% đạt học lực Giỏi.

- Khơng có các điểm kiểm tra dưới 7.

- Đạo đức : 100% các học sinh xếp loại đạo đức Tốt.
- Khơng đi muộn, khơng quay cóp.

- Lớp trưởng tiếp tục nêu các chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu rèn luyện của tổ mình.
- Tham gia văn nghệ.

<b>V. Kết thúc hoạt động.</b>

Lớp trưởng tổng kết và nhận xét hoạt động của lớp.

<b>VI/ Rút kinh nghiệm</b>.

<b>KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUYÊN MÔN</b>
<b>Tân Dân ngày...tháng 01 năm 2015</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>Ngày soạn: /02/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: /02/2015 </b></i>

<b>TIẾT 11 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN</b>
<b>I. Mục tiêu cần đạt.</b>

- Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên.

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho học sinh niềm tin về mùa xuân của dân
tộc. Từ đó động viên học sinh phấn khởi lạc quan học tập tốt.

<b>II. Chuẩn bị hoạt động</b>.

<b>a, Phương tiện hoạt động</b>.

- Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị.
- Một số nhạc cụ như Đàn , trống , sáo.

- Các câu hỏi thi VD: Trình bày bài hát về mùa xuân hoặc hát bài hát có từ Đảng.
- Bản qui ước thang điển cho ban giám khảo.

- Phần thưởng.

<b>b, Về tổ chức.</b>

- GV chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động ,kêd hoạt và thời gian tiến hành với

cả lớp,hướng dẫn học sinh sơu tần các bài thơ ,bài hát ,điệu múa về Đảng ,về
mùa xuân .

- Nêu hình thức thi cho tất cả tổ chuẩn bị tập luyện .

- Cử ban giám khảo : Bốn tổ trưởng và lớp phó văn nghệ .
- Chuẩn bị các câu hỏi thi và chương trình điều khiển .
- Phân cơng trang trí :

- Chuẩn bị phần thưởng :
- Mời đại biểu :

<b>III. Tiến hành hoạt động .</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Giới thiệu ban giám khảo .

- Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu hỏi ,tổ nào cắm cờ trước, sẽ thể hiện tốt mục
đích của mình .

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi ,các tổ thể hiện ban giám khảo đánh giá chấm điểm ,
điểm chấm được công khai ghi lên bảng .

<b>IV/ Kết thúc hoạt động .</b>

- Bạn dẫn chương trình cơng bố kết quả tổng điểm và trao phần thưởng cho tổ
xuất sắc .

- Nhận xét ý thức ,thái độ tham gia, hoạt đông của lớp và kết quả hoạt động ,tuyên bố kết
thúc hoạt động .

<b>... </b>
<i><b>Ngày soạn: /02/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: /02/2015 </b></i>

<b>Xây dựng kế hoạch thực hiện</b>
<b>" Trờng xanh, sạch đẹp"</b>
<b>I, Yêu cầu thực hiện:</b>

- Giúp học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trơng nhà trờng xanh sạch,
đẹp đối với sức khoẻ con ngời. Chất lợng học tập và giáo dục của nhà trờng trong đó có bn
thõn cỏc em.

- Gắn bó và càng thêm yêu trêng líp.

- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện
" Trờng xanh, sạch, đẹp"

<b>II, Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a, Néi dung:

- Lµm vƯ sinh trêng, lớp sạch sẽ.
- Làm bồn hoa cây cảnh.

- Trồng cây xanh ở sân trờng vờn trờng.

- Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
- Trang trí lớp.

b, Hỡnh thức hoạt động:

Th¶o luËn néi dung b¶n dù th¶o kÕ ho¹ch

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Néi dung chđ u:

+ Làm thế nào để trờng xanh,sạch đẹp.

<i>+ Học sinh làm cơng việc gì? Vệ sinh trờng lớp sạch đẹp, trồng chăm sóc bồn hoa, cây cảnh,</i>
<i>trồng cây xanh, bảo vệ chăm sóc vờn trng.</i>

Câu hỏi thảo luận:

+ Cõu1: Bn hiu th no l trờng xanh sạh đẹp?

+ Câu 2: Xây dựng trờng xanh sạch đẹp có ý nghĩa và tác dụng nh thế nào?
+ Câu 3: Trồng loài hoa loài cây nào thích hợp để đặt vào trong bồn hoa?

+ Câu 4: Theo các bạn kế hoạch thực hiện của cả lớp có khó khăn và thuận lợi gì?
+ Câu 5: Việc chăm sóc vờn cây có đẹp lớp, trờng khơng?

b, VỊ tæ chøc

GVCN nêu yêu cầu để lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận, để xây dựng kế
hoạch thực hiện trờng xanh sạch đẹp

- Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trởng và các tổ trởng để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể.
+ Nội dung thảo luận, kế hoạch thực hiện " Trng xanh sch p"

+ Câu hỏi thảo luận:

C ngời điều khiển hoạt động:
Th kí :

<b>IV, Tiến hành hoạt động</b>:<b> </b>

a, Khỏi động:

- H¸t tËp thĨ bài "Mái trờng thân yêu"

- Ngi iu khin nờu lớ do, hình thức hoạt động;

" Để giúp các bạn hiểu rõ nội dung ý nghĩa của việc xây dựng môi trờng xanh sạch đẹp"
- Hình thức hoạt động: thảo luận cõu hi.

b, Thảo luận:

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu câu hỏi thảo luận.

- Mi cõu hi nờu ra để trao đổi bổ sung cho đủ ý. Ngời điều khiển tổng kết lại và th kí ghi biên
bản.

- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch hoạt động.

<b>V, Kết thúc hoạch động</b>:<b> </b>

- Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động GVCN phát biểu ý kiến.

<b>VI Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm:</b>

1, Học sinh tự đánh giá:

Câu1: Các hoạt động chủ điểm " Mừng Đảng mừng xuân" em hiểu biết gì về Đảng, về phong
tục tập quán truyền thống văn hoá của quê hơng đất nớc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Tốt: 20 Khá:15 Trung bình:3
2,Tổ chức đánh giá xếp loại:

Tốt: 20 Khá: 15 Trung bình:3
3, GVCN đánh giá xếp loại:

Tốt:18 Khá:17 Trng bình:3
Nhắc nhở hoạt động sau:

" thi t×m hiểu về đoàn"
Học sinh su tầm, tìm hiểu về truyền thống đoàn.

<b>K DUYT CA BGH V T CHUYấN MễN</b>
<b>Tõn Dõn ngày...tháng 02 năm 2015</b>

<i><b>Ngày soạn: 05/3/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 07/3/2015 </b></i>
<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG BA</b>

<b> “ TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN ”</b>

<b> </b>

<b>TIẾT 13 : thi t×m hiĨu TRUYN THNG CA đoàn TNCS h CH MINH</b>

<b>I. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giỳp hc sinh: Nhn thc c ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3. Những mốc lịch sử lớn của
Đoàn, những gơng Đoàn viên u tú.

- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn.

- Học tập và rèn luyện theo tinh thần phong trào của Đoàn.

<b>II Nội dung và hình thức hoạt động: </b>

a, Néi dung:

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn.

- Cỏc truyn thống vẻ vang của Đoàn.
- Các gơng sáng Đoàn viên tiêu biểu.
b, Hình thức hoạt động:

- Thi t×m hiĨu vÌ truyền thống của Đoàn giữa các tổ.

<b>III. Chun b hoạt động </b>:
a, Về ph ơng tiện hoạt động:

Su tầm các t liệu về truyền thống của Đoàn, tài liệu tranh ảnh, các gơng Đoàn viên tiêu biểu.
Các câu hái:

+ Câu 1: Nêu ngày tháng năm thành lập Đoàn, Đồn lúc đó mang tên gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

+ C©u 3: HÃy nêu tên tấm gơng hi sinh anh dũng mµ em biÕt?

+ Câu 4: Hãy kể một số tấm gơng Đồn viên thanh niên vợt khó vơn lên trong học tập, lao động
sản xuất mà em biết.

+ Câu 5: Hãy kể tên các bài hát và tác giả có chủ đề về Đồn.
+ Câu 6: Hãy trình bày một bài hát về gơng sáng Đồn viên.
Đáp án:

C©u1: 26/3/1931.

C©u 2: Lý Tn Trọng, Võ Thị Sáu, Tô Vĩnh Diện, Nguyễn Văn Trỗi.
b, Về tổ chức:

GVCN nờu ni dung, yờu cu của hoạt động, hớng dẫn học sinh su tần tài liệu.
- Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng để thống nhất chuẩn bị.

- Mỗi tổ cử một độ gồm ba bạn dự thi, còn lại làm cổ động viên.
- Chuẩn bị câu hỏi, câu đố tranh ảnh.

- Ngời dẫn chơng trình:

<b>IV. Tin hnh hot ng:</b>

a, Hot ng

Hát tập thể bài: " Cùng nhau ta đi lên"
- Tuyªn bè lÝ do:

+ Giới thiệu đại biểu

+ Giớp thiệu ban giàm khảo.
+ Các đội tự giới thiệu

b, Cuéc thi:

Ngời dẫn chơng trình nêu các câu hỏi, câu đó hoặc tranh ảnh cho các đội thi
Thời gian suy nghĩ 10', đội nào có tín hiệu trớc thì trả lời trớc.

- Nếu câu nào các đội trả lời không đúng hoặc khơng trả lời đợc thì cổ động viên đội nhà có
quyền trả lời, sau đó đến cổ động viên đội khác.

- Sau mỗi câu trả lời đúng, ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của ban giám khảo, ghi điểm công
khai lên bảng.

<b>V. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trỉnh công bố kết quả cuộc thi.
- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động.

- GVCN hớng dẫn chuẩn bị hoạt động sau

" t×m và học bài hát về mẹ và cô giáo"

<i><b>Ngy son: /3/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: /3/2015 </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>T</b>

<b>ỔNG PHỤ TRÁCH</b>

<b>KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUYÊN MÔN</b>

<b>Tân Dân ngày...tháng 03 năm 2015</b>

<b>...</b>

<i><b>Ngày soạn: 8 /4/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 11 /4/2015 </b></i>
<b>CHUÛ ĐIỂM THÁNG 4 :</b>

<b>“ HOÀ BÌNH HỮU NGHỊ ”</b>

<b>TIẾT 15: TÌM HIỂU CÁC DI SẢN VĂ HĨA TRONG NƯỚC V TRấN TH GII</b>

<b>I. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giỳp hc sinh: Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phơng của đất nớc, Biết xác định
trách nhiệm của ngời học sinh trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đó.

- Biết tơn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản , di tích lịch sử của
địa phơng của đất nớc

- TÝch cùc tham góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ các di sản di tích lịch sử.

<b>II. Ni dung v hỡnh thc hot ng:</b>

a, Nội dung:

- Hiểu thế nào là các di tÝch lÞch sư.

- Hiểu đợc vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử.

- Biết làm thế nào để thiết lập góp phần bảo vệ các di sản di tích lịch sử đó.
b, Hình thc hot ng:

- Thi trình bày kết quả su tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử.
- Vui văn nghệ.

<b>III. Chun b hot ng:</b>

a, V phng tiện hoạt động:

Các t liệu, tranh ảnh, bài viết, bài thơ, ca dao tục ngữ viết hay nói về di sản di tích lịch sử của
địa phơng đất nc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

- Giới thiệu kết quả su tầm cđa tõng tỉ.
- C¸c tỉ cư ngêi giíi thiƯu.

* Thi t×m hiĨu:

- Mỗi tổ chọn một đội 5-7 bạn, cử một bạn làm đội trởng

- Dẫn chơng trình nêu yêu cầu, đội trởng mỗi đội nên bốc thăm.
- Câu hỏi:

+ Câu1: Thế nào là di sản?

+ Câu2: Di sản thế giới gồm những di sản nào?

+ Cõu3: Vit Nam, Chúng ta có bao nhiêu di sản đã đợc thế giới công nhận là những di sản?

<b>V. Kết thúc hoạt động; </b>

- Dẫn chơng trình nhận xét chung về buổi hoạt động.

- GVCN nhận xét về tinh thần thái độ tham gia của học sinh
- Rút kinh nghiệm và phân công chuẩn bị.

- Nhắc nhở, phân công chuẩn bị hoạt động sau:
" Tình đồn kết hữu nghị"

<i><b>...</b></i>

<i><b>Ngày soạn: /4/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: /4/2015 </b></i>

<b>TI</b>

<b>ẾT 16</b>

<b>VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30/4</b>

<b>T</b>

<b>ỔNG PHỤ TRÁCH</b>

<b>KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUYÊN MÔN</b>
<b>Tân Dân ngày...tháng 04 năm 2015</b>

<b>...</b>

<i><b>Ngày soạn: 6 /5/2015 </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>CHUÛ ĐIỂM THÁNG 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU.</b>

<b>TIẾT 17;</b>

<b>TÌM HIỂU 5 ĐIỀU BÁC DẠY THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG</b>
<b>I. Yêu cầu giáo dục.</b>

- Giúp học sinh phân tích nội dung của 5 điều bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng , biết liên hệ
với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.

- Có thói quen thực hành 5 điều Bac Hồ dạy trong cuộc sống hành ngày , ở gia đình , nhà
trường và ở cộng đồng xã hội.

- Biết phê phán những thái độ , hành vi trái với lời dạy của Bác, ủng hộ và tán thành đối
với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>
<b>1, Nội dung.</b>

- Xuất xứ của 5 điều bác dạy.

- Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy.

- Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy

<b>2, Hình thức hoạt động.</b>

- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi
- Biểu diễn văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị hoạt động.</b>
<b>1, Phương tiện hoạt động.</b>

- Ảnh bác, lọ hoa, khăn trải bàn
- Tờ tranh 5 điều Bác dạy.

- cây hoa gài câu hỏi về 5 điều Bác daïy.

<b>2, Tổ chức.</b>

- Yêu cầu học sinh thực hiện 5 điều bác dạy , suy nghĩ về nội dung của từng điều và tìm
những ví dụ thực tế của việc thực hiện 5 điều Bác dạy để chứng minh.

- Học sinh tìm hiểu hồn cảnh ra đời của 5 điều Bác dạy ( vào thời gian nào? Vì sao bác lại
đưa ra 5 điều Bác dạy.? )

- Ban chỉ huy chi đội cùng cán bộ lớp phân công chuẩn bị cây hoa, cắt cánh hoa để ghi câu
hỏi , ảnh Bác , lọ hoa , khăn bàn , đồng thời xây dựng chương trình hoạt động và cử người
điều khiển , cử ban giám khảo.

- GV cho hoïc sinh chuẩn bị câu hỏi xung quanh 5 điều Bác dạy .

<b>IV. Tiến trình hoạt động.</b>

- Bạn điều khiển chương trình , nêu lý do hoạt động và giới thiệu ban
giám khảo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

- Xen hoạt động văn nghệ với những bài hát về bác Hồ kính u để tạo khơng khí sơi nổi .

<b>V. Kết thúc hoạt động.</b>

- cả lớp hát tập thể bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng “.

- Ban giám khảo công bố kết quả thi đua giữa các tổ , tuyên dương thành tích và phát
thưởng .

- Nhận xét chung về tinh thần tham gia của lớp.

...

<i><b>Ngày soạn: 14 /5/2015 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: 16/5/2015 </b></i>

<b>TIẾT 18: </b>

<b>THẢO LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ “ B¸c Hå víi thiÕu nhi, ThiÕu nhi víi B¸c Hå”</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

- Gỳp hc sinh cú thờm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi, những quan tâm đặc
biệt của Bác đối với thiu nhi.

- Tôn trọng kính yêu, nhớ ơn Bác Hå.

- Rèn luyện kỹ năng tham gia hoạt động: Nh trình bày ý kiến. lấy, nghe ý kiến của bạn.

<b>II Nội dung , hình thức hoạt động:</b>

1- Néi dung:

- Những tình cảm đặc biệt của Bác dành cho thiéu nhi.

- Những tấm gơng tốt thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
2- Hình thức hoạt động:

- Trao đổi thảo luận.
- Vui văn nghệ.

<b>III. Chuẩn bị cho hoạt động</b>:
1 Về ph ơng tiện :

Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ bài hát về Bác có liên quan đến hoạt
động. ảnh Bác.

2- VỊ tỉ chøc:

-- Giáo viên xây dựng câu hỏi định hớng để học sinh có ý thức chuẩn bị phát biểu.
- Học sinh suy nghĩ thảo luận.

- trang trí tổ 3.

- Điều kiển chơng trình: Trần Hoàng Hải.
- Th ký: Nguyễn khánh Ly

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

- Dới sự điều khiển của ngời dẫn chơng trình toàn lớp tham gia các hoạt động: kể chuyện, hát
và tiến hành trao đổi thảo luận theo một số vấn đề mà giáo viên đã lựa chọn.

- Trong quá trình thảo luận giáo viên có thể trao đổi, nêu ý kiến của mình, cũng có thể khen
ngợi những vấn đề để học sinh tìm hiểu.

- C¸c ý kiÕn cđa líp.

- Th ký tỉng hỵp ý kiÕn.

- Xen kÏ chơng trình văn nghệ.

<b>V. Kt thỳc hot ng</b>:

- Lúp trởng nhận xét đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên trong lớp.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá chung.

- Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh chăm ngoan học giỏi làm theo 5 điều Bác Hồ day.

<b>KÍ DUYỆT CỦA BGH VÀ TỔ CHUYÊN MÔN</b>
<b>Tân Dân ngày...tháng 05 năm 2015</b>

</div>

<!--links-->