Giáo án giảng bài Tuần 23 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN : 23 . Thứ. HAI. Ngaøy Tieát 1 2 01/02 3 4 5. Moân Haùt Tập đọc Keå chuyeän Toán Taäp vieát. Teân baøi daïy Nhaø aûo thuaät Nhaø aûo thuaät Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (tt) Ôn chữ hoa: Q. 1 2 3 4 5. TNXH Thuû coâng Theå duïc Toán Chính taû. 03/02. 1 2 3 4 5. Anh vaên Myõ thuaät Tập đọc Toán LT&Caâu Tập đọc TNXH Theå duïc Toán Chính taû. Tự chọn Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây. NAÊM 04/02. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Đạo đức Anh vaên Toán TLV SHL. Tôn trọng đám tang (t1). BA. TÖ. 02/02. SAÙU 05/02. Laù caây Ñan nong ñoâi (t1) Luyeän taäp Nghe nhaïc. Chöông trình xieác ñaëc saéc Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số Tự chọn. Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (tt) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam. Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (tt) Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010 Tập đọc - Kể chuyện. NHAØ AÛO THUAÄT I. Yêu cầu cần đạt: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Liù là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các câu hoûi trong SGK) B. Keå chuyeän: 1. Rèn kỹ năng nói: Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. 2. HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS đọc bài chiếc máy bơm. 2 HS đọc bài. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuaàn. 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài. b. Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. + Vì sao chò em Xoâ - phi khoâng ñi xem aûo thuaät? + Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhaø aûo thuaät nhö theá naøo? + Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Maùc ? + Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà? + Theo em, chị em Xô - phi đã được xem. Lop3.net. - HS đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm - Vì bố của các em đó nằm viện, mẹ rất cả tiền, chữa bệnh... - Tình cờ gặp chú li ga, hai chị em đã giúp. - Chuù muoán caûm ôn hai baïn nhoû... - Đã xảy ra hết bật ngờ này đến bắt người khaùc... - Đã được xem ai thuật tại nhà. 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn. HS quan saùt tranh, nhaän ra noäi dung chuyeän.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> aûo thuaät chöa? trong từng tranh. 4. Luyện đọc bài: - GV hướng dẫn các em đọc đúng một số câu, đoạn văn. Keå chuyeän 1. GV neâu nhieäm vuï: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện nhà ảo thuật, kể lại câu chuyeän. - 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu 2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn của cậu chuyện theo lời Xô - phi hoặc Mác. chuyeän. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện theo lời của - Khi nhập vai mình là Xô - phi ( hay Xô - phi hoặc Mác. Mác), em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó. Lời kể phải nhất quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó. 5. Cuûng coá, daën doø: - Các em học được ở Xô - phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào? - Truyện ca ngợi hai chị em Xô - phi. Truyện còn ca ngợi ai nữa? - GVnhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010 Toán. NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tieáp theo) A. Yêu cầu cần đạt: - Giuùp HS - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - Vận dụng trong giải toán có lời văn. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3; baøi 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3 - Quy trình thực hiện tính nhân dọc: Thực hiện lần lượt từ phải sang trái 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 2 baèng 8, vieát 8 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1 3 nhaân 1 baèng 3, theâm 1 baèng 4, vieát 4 2. Thực hành: Baøi 1, 2: luyeän taäp caùch nhaân. Ñaëc tính roài tính 1427 x 3 4281 Vieát theo haøng ngang 1427 x 3 = 4281. Một phép nhân đều có một hoặc hai lần nhớ HS biết cộng thêm "số nhớ" vào kết quaû laàn nhaân tieáp theo Giaûi Cả 3 xe chở được số ki lô gam gạo là: Bài 3: Rèn kỹ năng giải toán đơn về phép 1425 x 3 = 4275 (kg) nhaân Đáp số: 4275 kg gạo Giaûi Baøi 4: yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi Chu vi khu đất đó là: hình vuông, rồi tự làm bài. 1508 x 4 = 6032 (m) Đáp số: 6032 m 3. Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân vaø giải toán - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010 Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA Q I. Yêu cầu cần đạt: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang bằng chữ cỡ nhỏ. GDMT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ: Quê em đồng lúa, nương daâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Q - Tên riêng Quang Trung và câu thơ trên dòng kẻ ô li vở TV III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học - 1 số Hs mang vở chấm - 1 HS nhaéc laïi - 2 HS viết bảng cả lớp viết bảng con. A. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài ở nhà - Nhắc lại từ và câu ứng dụng - Viết từ: Phan Bội Châu B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn Hs viết bảng con. a. Luyện viết chữ viết hoa - GV vieát maãu. - HS tìm các chữ viết hoa: Q, T, B - HS taäp vieát baûng con. - HS đọc từ ứng dụng Quang Trung - HS taäp vieát baûng con. QQQTTT. b. Luyện viết từ ứng dụng Quang Trung laø teân hieäu cuûa Nguyeãn Hueä, người anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh. Quang Trung c. Luyện viết câu ứng dụng GDMT: Câu thơ tả cảnh đẹp bình dị của một miền - HS đọc câu ứng dụng Quê em đồng lúa quê. Để cho quê hương giữ được cảnh đẹp nương dâu/Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> bình dị chúng ta cần ra sức xây dựng quê höông. 3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết - Viết chữ Q: 1 dòng - Viết các chữ T và S 1 dòng - Vieát teân rieâng Quang Trung 2 doøng - Vieát caâu thoû: 2 laàn 4. Chấm, chữa bài 5. Cuûng coá, daën doø: - Sưu tầm 1, 2 quảng cáo đẹp, thú vị chuẩn bò TÑ chöông trình xieác ñaëc saéc.. Lop3.net. baéc ngang - HS taäp vieát baûng con: Queâ, Beân - HS viết vào vở -5.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010 Tự nhiên xã hội. LAÙ CAÂY I. Yêu cầu cần đạt: Sau baøi hoïc, HS bieát - Biết được cấu tạo ngoài của lá cây. - Biết đướcự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây. Nâng cao: Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm. II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong SGK trang 86, 87 - Söu taàm caùc laù caây khaùc nhau III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Muïc tieâu: - Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. - Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. Bước 1: - HS laøm vieäc theo caëp quan saùt hình Laøm vieäc theo caëp 1, 2, 3, 4 + Nói về màu sắc hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được. + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù cuûa một số lá cây sưu tầm được... - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Bước 2: Làm việc cả lớp Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Muïc tieâu: Phân loại các lá cây sưu tầm được. - GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ A0 vaø baûng dính - GV mời các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá của nhóm mình. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây và đính vào giấy A0 theo từng nhóm có kích thước hình dạng tương tự nhau. - Các nhóm giới thiệu trước lớp. - Cả lớp nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp nhanh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010 Thuû coâng. ÑAN NONG ÑOÂI I. Yêu cầu cần đạt: - Bieát caùch ñan noâng ñoâi - Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp xung quanh taám ñan. - HS yeâu thích ñan nan Với HS khéo tay: + Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa. + Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản. II. Giaùo vieân chuaån bò: - Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tấm đan nong mốt của bài trước để so sánh - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi - Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tieát 1 Hoạt động dạy. Hoạt động học. - HS quan saùt Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt. - Kích thước các nan đan bằng nhau nhưng - GV giới thiệu tấm đan nong đôi và hướng cách đan khác nhau daãn HS quan saùt, nhaän xeùt. - GV gợi ý để HS quan sát tấm đan nong moát vaø ñan nong ñoâi - GV neâu taùc duïng vaø caùch ñan nong ñoâi trong thực tế. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ cắt các nan đan - Cách kẻ như đã làm ở bài 13 Bước 2: Đan nong đôi GV hướng dẫn đan nong đôi là nhấc hai nan, đè hai nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai hàng nan ngang liền kề. HS keû, caét caùc nan ñan baèng giaáy bìa vaø Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. taäp ñan nong ñoâi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP A. Yêu cầu cần đạt: Giuùp HS - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3; baøi 4 (coät a). B. Các hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Thực hành Baøi 1:. HS ñaëc tính roài tính 1324 1719 2308 x 2 x 4 3 2648 6876 6924 2500 x 3 = 7500 (đồng) 8000 - 7500 = 500 đồng. Bài 2: Thực hiện theo hai bước - Tính soá tieàn mua 3 caùi buùt - Tính soá tieàn coøn laïi. 1206 5 6030. - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát. a. x : 3 = 1527 x = 1527 x 3 x = 4581 b. x : 4 = 1823 x = 1823 x 4 x = 7292 Bài 4: Bài tập này có ý nghĩa chuẩn bị cho - HS đếm số ô vuông a. vieäc hoïc dieän tích caùc hình Baøi 3: Tìm soá bò chia. 2. Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm về kỹ năng dạy toán có 2 pheùp tính b. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010 Chính taû. NGHE NHAÏC I. Yêu cầu cần đạt: 1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. 2. Làm đúng BT (2) a/b. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung BT2 - 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS viết các từ ngữ rầu rĩ, giục giã, dồn 1 HS đọc, 2 bạn viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con. dập, tập dượt, dược sĩ... B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS nghe-viết a. Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài chính tả + Baøi thô keå chuyeän gì? + Chú ý các chữ cần viết hoa trong bài b. GV đọc HS viết bài c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm BT a. Baøi taäp 2: (2b) GV mời 2 HS lên bảng thi làm bài đúng. - Hai, ba HS đọc. Cả lớp theo dõi - HS đọc thầm - HS vieát baøi - 5-7 HS mang vở chấm - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp và GV nhận xét - 5-7 HS đọc lại a. oâng buït, buïc goã, chim cuùt, hoa cuùc. - Lần lượt mỗi HS lên bảng viết từ tìm được b. Baøi taäp 3: - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài - Một số HS nhìn bảng đọc lại kết quả taäp ut: truùt, muùt(kem), vuùt uc:vục, chúc mừng , 4. Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø kieåm tra laïi caùc baøi taäp - Đọc trước bài TĐ Em vẽ Bác Hồ để chuẩn bị bài tới. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010 Tập đọc. CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tờ quảng cáo trong SGK. - Một số quảng cáo đẹp, hấp dẫn, dễ hiểu, hợp với trẻ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS đọc thuộc lòng bài Em vẽ Bác Hồ.. 2,3 HS đọc bài.. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - HS đọc từng câu. - Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong tờ quaûng caùo. - Đọc từng đoạn trước lớp 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Đọc từng đoạn trong nhóm + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? + Em thích những nội dung nào trong quảng - Lôi cuốn mọi người đến rạp xiếc. caùo? Noùi roõ vì sao? + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät? - Moãi em thích moät noäi dung. + Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? + GV giới thiệu thêm một số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp. 4. Luyện đọc lại: - GV chọn đọc 1 tờ quảng cáo - hướng dẫn Lop3.net. - Có tranh minh hoạ làm cho tờ quảng cáo đẹp và thêm hấp dẫn - ở nhiều nơi... - 1 Học sinh khác đọc cả bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HS luyện đọc. - 4, 5 Hs thi đọc đoạn quảng cáo. - 2 HS thi đọc cả bài.. 5. Cuûng coá, daën doø: - GV nhắc HS ghi nhớ đặc điểm nội dung và hình thức tờ quảng cáo... - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010 Toán. CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A. Yêu cầu cần đạt: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (chia hết, thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ số). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3. B. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Hướng dẫn thực hiện phép chia HS đặc tính và tính quy trình thực hiện 6369 : 3 Đây là trường hợp mỗi lần chia đều chia - Thực hiện lần lượt từ trái sang phải hoặc từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất. heát. - Mỗi lần chia đều thực hiện tính nhẩm: 2. Hướng dẫn thực hiện phép chia: chia, nhân, trừ. 1276:4. 6369 3 Cần lưu ý HS thực hiện chia lần đầu phải 03 2123 lấy hai chữ số mới đủ chia : 12 chia 4 được 3 (lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà 06 bé hơn số chia thì phải lấy hai chữ số. 09 0 1276 4 07 319 36 3. Thực hành: 0 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Baøi 1: Reøn luyeän caùch chia. Caàn kieåm tra caùch laøm nhaát laø pheùp chia 2896 : 4 (pheùp chia naøy coù dö) Ở lần chia thứ hai Bài 2: HS thực hiện giải bài toán có một Giải pheùp chia - Soá goùi baønh trong moät thuøng laø: 1648 : 4 = 412 (goùi) Đáp số: 412 gói Bài 3: Tìm một thừa số chưa biết của phép - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết: nhaân.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm về chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc. a. X x 2 = 1546 X = 1546 : 2 X = 923 b. 3 x X = 1578 X = 1578 : 3 X = 526. Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010 Luyện từ và câu. NHÂN HOÁ - ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THEÁ NAØO? I. Yêu cầu cần đạt: 1. Tìm được những vật được nhân hóa, cách nhân hoá trong bài thơ ngắn. (BT1) 2. Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào?(BT2). Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3 a/ c/ d, hoặc b/ c/ d) II. Đồ dùng dạy học: - Một đồng hồ có 3 kim - Bảng lớp viết 4 câu hỏi BT 3 III. Các hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu mieäng BT 1, 3 - Nhắc lại nhân hoá là gì?. 2 HS neâu BT 1 HS nhaéc laïi baøi. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm BT a. Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc nội dung BT - Gọi HS thi trả lời đúng nhanh b. Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV mời nhiều cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp. + Bác Kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li + Anh kim phút đi lầm lì từng bước, từng bước. + Bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh. c. Baøi taäp 3: - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV khen những HS học tốt - khuyến khích HS đọc thuộc bài đồng hồ báo thức - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. - 1 HS đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm - Cả lớp tự làm bài - 1 HS đọc yêu cầu BT - Từng cặp HS trao đổi 1 em hỏi - 1 em trả lời. - 1, 2 HS đọc yêu cầu BT. - Nhieàu HS tieáp noái nhau ñaët caâu hoûi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2010 Tự nhiên xã hội. KHAÛ NAÊNG KYØ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY I. Yêu cầu cần đạt: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và lợi ích của lá đối với đời sống của con người. Nâng cao: Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm. GDMT: Biết cây xanh có ích lợi đối với cuộc sống của con người; khả năng kì diệu của lá cây trong việc tạo ra ôxi và các chất dinh dưỡng để nuôi cây. II. Đồ dùng dạy học: Caùc hình trong SGK 88, 89 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp Mục tiêu: biết nêu chức năng của lá cây Bước 1: Làm việc theo cặp + Trong quá trình quang hợp lá cây hấp thụ khí gì vaø thaûi ra khí gì? + Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kieän naøo? + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi ra khí gì? + Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì? Bước 2: Làm việc cả lớp GV keát luaän: Lá cây có ba chức năng - Quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước.. - HS từng cặp dựa vào hình 1 trang 88 tự đặt câu hỏi và trả lời.. - HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây.. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Kể được những ích lợi của lá - Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào caây. thực tế cuộc sống và quan sát trang 88 để Bước 1: nói về ích lợi của lá cây. - Kể tên những lá cây thường được sử dụng ở địa phương.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bước 2: GV tổ chức cho các nhóm thi đua xem cùng - HS các nhóm cùng thi đua... một thời gian nhóm nào viết được nhiều teân caùc laù caây. GDMT: Lá cây có rất nhiều lợi ích như: Để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà. Ngoài ra nó còn làm cho môi trường sống của chúng ta trong lành hôn. Cả lớp và GV nhận xét kết quả của các nhoùm. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2010 Toán. CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (TT) A. Yêu cầu cần đạt: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia có dư với thương có 4 chữ số và 3 chữ số). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3. B. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học - HS ñaëc tính vaø tính - Thực hiện lần lượt từ trái sang phải hoặc từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất, mỗi lần chia đều tính nhẩm chia, nhân, trừ . 9365 3 03 3121 06 05. 1. Hướng dẫn thực hiện phép chia 9365 : 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2 9365 : 3 = 3121 (dö 2) 2249 4 24 562 2. Hướng dẫn thực hiện phép chia 09 2249 : 4 1 Thực hiện tương tự như trên số dư phải bé hôn soá chia 2249 : 4 = 562 (dö 1) 3. Thực hành - HS tự làm bài Baøi 1: GV cho HS tự làm bài - HS trình bày bài giải thực hiện phép chia 1250 : 4 = 312 (dö 2) Baøi 2: Đây là bài toán về phép chia có Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất vào 312 xe và còn thừa 2 bánh xe. Đáp số 312 xe thừa 2 bánh xe - HS coù theå xeáp hình nhö sau Baøi 3: 4. Cuûng coá, daën doø: - Luyeän taäp theâm veà pheùp chia coù dö - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2010 Chính taû. NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I. Yêu cầu cần đạt: 1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi. 2. Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b. II. Đồ dùng dạy học: - AÛnh Vaên Cao trong SGK - 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra HS viết các từ có tiếng bắt - 2 HS viết bảng lớp đầu bằng l/n hoặc có vần ut/uc - Cả lớp viết bảng con B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao - người sáng taùc... 2. Hướng dẫn HS nghe-viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài văn, giải nghĩa từ Quốc hoäi, Quoác ca. - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả b. GV đọc cho HS viết c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập a. Baøi taäp 2: - GV dán bảng 3 tờ phiếu mời 3 tốp HS tiếp noái nhau thi ñieàn nhanh... b. Baøi taäp 3: GV choïn cho HS laøm baøi taäp a. Lop3.net. - Hai HS đọc lại - cả lớp đọc thầm theo - HS tập viết chữ viết sai - HS vieát baøi 5, 7 HS mang vở chấm - HS laøm baøi caù nhaân - Một số HS đọc lại khổ thơ sau khi đã điền âmhoàn chỉnh a. Buoåi tröa lim dim. Nghìn con maét laø Boùng cuõng naèm im Trong vườn êm ả - HS laøm baøi vaøo giaáy - 3 nhóm thi tiếp sức nối nhau viết 2 câu mình ñaët roài chuyeån cho baïn a. Nhaø em coù noài côm ñieän maét con coùc raát loài.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhắc HS đọc lại các bài tập, học thuộc khoå thô. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010 Đạo đức. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I. Yêu cầu cần đạt: 1. HS hieåu: - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. 2. HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang 3. HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nổi đau khổ của những gia đình có người vừa mất. II. Taøi lieäu phöông tieän: - Vở bài tập đạo đức 3. - Phiếu học tập cho hoạt động 2, tiết 1 và hoạt động 2, tiết 2 - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng. - Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi ghép hoa. - Truyện kể về chủ đề bài học III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang Muïc tieâu: HS bieát vì sao caàn phaûi toân troïng đám tang và thể hiện một số ứng xử cần thiết khi gặp đám tang. 1. GV keå chuyeän - HS laéng nghe 2. Đàm thoại - HS thảo luận trao đổi nhóm đôi theo gợi ý - Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã của GV làm gì khi gặp đám tang. - Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang. - Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giaûi thích? - Qua caâu chuyeän treân, em thaáy caàn phaûi làm gì khi gặp đám tang? - Vì sao phải tôn trọng đám tang? Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Mục tiêu: HS biết phân biệt hành đúng, sai khi gặp đám tang - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS vaø neâu yeâu. Lop3.net. - HS neâu yeâu caàu BT.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>