Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Trường Tiểu học Nam Yên 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. HOÏC KYØ II. TUAÀN 19 Thứ hai ngày 28/12/2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tiết 1,2:TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:. Baøi: HAI BAØ TRÖNG I/. Yêu cầu cần đạt 1. Tập đọc: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ,bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện. - Hiểu nội dung: Ca ngôi tinh thaàn baát khuaát chống giặc ngoại của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. (trả lời được các CH trong SGK) 2.Keå chuyeän: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa váo tranh minh hoạ. II/. Đồ dùng dạy học  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.  Bản đồ hành chánh Việt Nam. III/. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 3/ Bài mới: a. Giới thiệu: Giới thiệu khái quát ND chöông trình saùch Tieáng Vieät 3/2. -Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? GV: Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em hieåu veà Hai Baø Tröng, hai vò anh huøng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà. -GV ghi teân baøi leân baûng. b. Hướng dẫn luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc to, rõ ràng, mạnh mẽ. Chú ý nhấn giọng ở một số từ ngữ tả hoạt động đánh giặc của Hai Bà Trưng: chém. Hoạt động của học sinh. -HS laéng nghe. -Bức tranh vẽ cảnh Hai Bà Trưng ra traän. -HS xung phong phaùt bieåu yù kieàn.. -1 HS nhaéc kaïi. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.. Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. giết, lên rừng, xuống biển,... *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. - Đọc từng đọan trước lớp và giải nghĩa -HS đọc nối tiếp câu. từ khó. - Đoïc từng đoạn theo nhoùm. -HS đọc nồi tiếp từng đọan. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Mỗi nhóm 4 học sinh, lần lượt từng HS c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: đọc một đoạn trong nhóm. -YC HS đọc thầm đoạn 1 và LTCH: - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. Câu 1:Nêu những tội ác của giặc ngoại -HS đọc thầm đoạn 1: xâm đối với nhân dân ta. +Chúng chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, bao người bị thiệt mạng vì hổ báo, -Câu văn nào trong đoạn 1 cho thấy cá sấu, thuồng luồng. nhaân daân ta raát caêm thuø giaëc? -Câu: Lòng dân oán hận ngút trời, chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược. Câu 2:Hai Bà Trưng có tài và có chí *HS đọc đoạn 2: lớn như thế nào? - Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä vaø nuoâi . chí lớn giành lại non sông. Câu 3:Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa? -HS đọc đoạn 3 -YC HS thảo luận nhóm đôi trả lời. -Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã gây bao tội ác cho dân laïi coøn gieát cheát oâng Thi Saùch laø choàng Câu 4:Hãy tìm những chi tiết nói lên của bà Trưng Trắc. khí thế của đoàn quân khởi nghĩa? -Từng cặp HS thảo luận: -Hai Baø Tröng maëc aùo giaùp phuïc thaät đẹp bước lên bành voi. Đoàn quân rùng rùng lên đường. Gioá lao, cung nỏ, rìu buùa, khieân moäc cuoàn cuoän traøn theo -HS đọc đoạn cuối bài. boùng voi aån hieän cuûa Hai Baø Tröng, tiếng trống đồng dội lên, đập vào sườn -Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết đồi, theo suốt đướng hành quân. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. quaû nhö theá naøo?. -Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô Định ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta Câu 5:Vì sao bao đời nay nhân dân ta sạch bóng quân thù. toân kính Hai Baø Tröng? -Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân dân ta giải phóng đất nước, là hai vị nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm * Luyện đọc lại: đầu tiên trong lịch sử nước nhà. -GV chọn đoạn 3 và đọc trước lớp. -HS theo dõi GV đọc. - HS tự luyện đọc. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. Keå chuyeän: a. Xaùc ñònh YC: -Treo các tranh minh hoạ truyện Hai -1 HS đọc YC: Dựa vào các tranh sau, Bà Trưng. Gọi 1 HS đọc YC SGK. kể lại từng đoạn câu chuyện Hai Bà b. Keå maãu: Tröng. -Bức tranh vẽ những gì? - GV goïi HS khaù keå maãu tranh 1 -1 HS kể cả lớp theo dõi và nhận xét. +Vẽ một đoàn người, đàn ông cởi trần, đóng khố, đàn bà quần áo vá đang khuân vaùc raát naëng nhoïc; moät soá teân lính tay -Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS. cầm gươm, giáo, roi đang giám sát đoàn người làm việc, có tên vung roi đánh c. Keå theo nhoùm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho người. bạn bên cạnh nghe. Dựa vào các bức -Từng cặp HS kể. tranh coøn laïi. d. Kể trước lớp: -Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ -HS trao đổi và phát biểu. caâu chuyeän. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. đúng kể hay nhất. 4.Cuûng coá-Daën doø: -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, - HS phát biểu khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân cùng nghe.. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. Tiết 3: TOÁN:. Bài: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).  Bước đấu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.  Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số trong (trường hợp đơn giản). II/ Chuaån bò:  Mỗi HS có các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông. (xem hình SGK) III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhaän xeùt baøi kieåm tra. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài leân baûng. b. Giới thiệu số có bốn chữ số: VD: số 1423. -GV cho HS laáy ra 1 taám bìa (nhö hình veõ SGK), roài quan saùt, nhaän xeùt cho bieát moãi taám bìa coù maáy coät? Moãi coät coù maáy oâ vuoâng? Moãi taám bìa coù bao nhieâu oâ vuoâng? -GV neâu: Soá goàm 1 nghìn, 4 traêm, 2 chục, 3 đơn vị được viết và đọc như thế naøo? (Ghi baûng) -GV HD HS phaân tích soá 1423. -Số 1423 là số có mấy chữ số? -Em hãy phân tích số 1423 từ trái sang phaûi?. Hoạt động học sinh. -Laéng nghe.. -Nghe giới thiệu. -HStrả lời: Mỗi tấm bìa có 10 cột. Mỗi coät coù 10 oâ vuoâng. Moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng. -HS quan sát sử dụng phép đếm thêm từ 100, . -HS quan saùt treân baûng vaø laéng nghe GV giaûng baøi.. -Là số có bốn chữ số. -Kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai chục, chữ số 3 chỉ ba đơn vị.. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. e. Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi. -GV HD HS nêu bài mẫu (tương tự như bài học) rồi cho HS tự làm và chữa baøi. -Lưu ý: Cách đọc các số 1,4,5 ở hàng đơn vị như cách đọc số có ba chữ số. Bài 2: HD HS làm tương tự bài tập 1.. Nghì n 5. Haøng Traê Chuï m c 9 4. -HS xung phong nói trước lớp. -1 HS neâu YC BT. Đáp án: b. Viết: 3442. Đọc là: ba nghìn boán traên boán möôi hai.. Vieát Ñ. vò soá 7. 9. 1. 7. 4. 2. 8. 3. 5. Đọc số. 594 Naêm nghìn chín traêm boán möôi baûy. 7 917 Chín nghìn moät traêm baûy möôi boán. 4 283 Hai nghìn taùm traêm ba möôi laêm. 5. -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3a,b: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -HS tự làm bài. -Chữa bài và ghi điểm HS. 4 Cuûng coá – Daën doø: -YC HS về nhà luyện thêm cách đọc số có bốn chữ số. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. Chuẩn bị bài sau. Tiết 4:ĐẠO ĐỨC Bài 9: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) I.Yeâu caàu:  Bước đầu biết thiếu nhi ntrên thế giới đều là anh em, bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngon ngữ,…  Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quic61 tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. II Chuaån bò:  Vở BT ĐĐ 3. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3.  Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam vaø thieáu nhi quoác teá. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2. Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. -Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: a.GTB: Thiếu nhi trên thế giới đều là anh em moät nhaø, khoâng phaân bieät daân toäc, maøu da.... Vaäy chuùng ta caàn phaûi có thái độ như thế nào? quan tâm giúp đỡ họ ra sao? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. *.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về caùc tranh aûnh. -Phaùt cho caùc nhoùm tranh aûnh veà caùc cuoäc giao löu cuûa treû em Vieät Nam với trẻ em thế giới (trang 30 – VBT ÑÑ3). YC caùc nhoùm xem tranh vaø thảo luận trả lời các câu hỏi: 1. Trong tranh, aûnh, caùc baïn nhoû Vieät Nam đang giao lưu với ai? 2. Em thaáy buoåi giao löu nhö theá naøo? 3. Trẻ em Việt Nam và trẻ em ở các nước trên thế giới có được kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn nhau hay không? -GV laéng nghe vaø nhaän xeùt caùc yù kieán: Trong tranh, aûnh caùc baïn nhoû Việt Nam đang giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài. Không khí giao lưu rất đoàn kết, hữu nghị. Trẻ em trên toàn thế giới có quyền giao lưu, kết bạn với nhau không kể màu da, dân toäc.. Hoạt động của học sinh -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra (sách, vở, đồ dùng,...) -HS laéng nghe.. -Chia thaønh caùc nhoùm, nhaän tranh aûnh, quan sát và thảo luận trả lời các câu hỏi:. 1. Trong tranh caùc nhoû Vieät Nam ñang giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài. 2. Không khí giao lưu rất vui vẻ, đoàn kết. Ai cũng tươi cười. 3. Treû em Vieät Nam coù theå keát baïn giao lưu, giúp đỡ bạn bè ở nhiều nước trên thế giới. -Đại diện của mỗi nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán.. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. Hoạt động 2: Kể tên những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới. -HS thảo luận cặp đôi trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi: +Hãy kể tên những hoạt động, phong traøo cuûa thieáu nhi Vieät Nam (maø em đã từng tham gia hoặc được biết) để ủng hộ thiếu nhi thế giới. -Nghe HS baùo caùo. -Keát luaän: 4. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hai HS bàn bạc với nhau và trả lời câu hoûi: Ví duï: -Đóng tiền ủng hộ bạn nhỏ Cu Ba, các bạn ở nước bị thiên tai, chiến tranh. -Tham gia caùc cuoäc thi veõ tranh, vieát thö, saùng taùc truyeän....cuøng caùc baïn thieáu nhi quoác teá. -Một vài HS đại diện nhóm mình báo cáo. -Lắng nghe và ghi nhớ. Thứ ba ngày 19 /12/2009 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Baøi: HAI BAØ TRÖNG I/ Muïc tieâu:  Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi..  Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu l/n; phân biệt iêt/ iêc. II/ Đồ dùng:  Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp chính taû. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra vở viết của học sinh. -Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a/ GTB: Neâu muïc tieâu tieát hoïc, b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần. Hỏi: Đoạn văn cho ta biết điều gì?. Hoạt động của học sinh -HS mang tập vở viết lên cho GV kiểm tra.. -Laéng nghe.. -2HS đọc. -Đoạn văn cho ta biết kết quả cuộc khởi nghóa cuûa Hai Baø Tröng. -Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng -Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, Tô Định ôm đầu chạy về nước. Đất nước ta sạch coù keát quaû nhö theá naøo? Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phaûi vieát hoa? Vì sao? -Giaûng theâm: Hai Baø Tröng laø chæ Trưng Trắc và Trưng Nhị. Chữ Hai và chữ Bà trong Hai Bà Trưng đều được viết hoa là để thể hiện sự tôn kính, sau này Hai Bà Trưng được coi laø teân rieâng. * HD viết từ khó: - YC HS viết từ khó (3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con). - YC HS đọc các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - GV đọc bài thong thả từng câu, từng cụm từ cho HS viết vào vở. * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi. -Yêu cầu HS đổi vở chéo để kiểm tra loãi. * Chaám baøi: -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . c/ HD laøm BT: Baøi 2: -GV choïn baøi b. -Gọi 1 HS đọc YC bài tập. -Yêu cầu HS tự làm: Gọi 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào VBT. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. Giáo án lớp 3. boùng quaân thuø. -4 caâu. -Những chữ đầu câu phải viết hoa. Tên rieâng: Toâ Ñònh , Hai Baø Tröng. -Laéng nghe.. - 3 HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng con. Sau đó đồng thanh các từ vừa viết. -HS nghe viết vào vở.. -HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV. -HS noäp 5 -7 baøi. Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau.. -1 HS đọc YC trong SGK. -3 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT. -Đọc lại lời giải và làm vào vở. Lời giải: b.ieát/ ieâc. -Ñi bieàn bieät -thaáy tieâng tieác -xanh bieâng bieác * 1 HS nhận xét, cả lớp theo dõi và chũa -Keát luaän vaø ghi ñieåm HS. baøi cuûa mình. * Đáp aùn: Baøi 3:-GV choïn phaàn b. -Tổ chức cho HS thi tìm các từ có b.viết lách, nhiệt liệt, tiết kiệm, mải miết, …… việc làm, mỏ thiếc, xanh biếc, bữa tiệc, liếc âm đầu l/n hay vần iêt/ iêc. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. +Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm mắt,……… tìm từ có âm đầu l hoặc vần iêt, một nhóm tìm từ có âm đầu n hoặc vaàn ieâc. -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy taéc chính taû. - Chuaån bò baøi sau. Tiết 2 : Toán Baøi :LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0).  Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong từng dãy số.  Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000). II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: Cho HS -3 HS lên bảng làm BT. đọc, viết các số có bốn chữ số. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa lên -Nghe giới thiệu. baûng. b. Luyeän taäp: Đọc số Vieát Baøi 1: soá -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi 4765 baøi. laêm -Gọi vài HS đọc lại các số vừa viết. Một nghìn chín trăm mười 1911 -Chữa bài và cho điểm HS. moät Baøi 2: Naêm nghìn taùm traêm hai möôi 5821 -YC HS làm bài tương tự bài tập 1. moát -Chữa bài và cho điểm HS. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. Baøi 3: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi. -HS tự làm bài theo hình thức thi đua giữa các tổ. Tổ nào nhanh, đúng sẽ thaéng cuoäc. -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: -YC HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để KT bài của nhau. -Chữa bài và cho điểm HS.. Chín nghìn boán traêm saùu möôi 9462 hai Moät nghìn chín traêm naêm 1954 möôi tö. -1 HS đọc YC bài tập. -Chia lớp thành 4 tổ cùng làm bài. a. 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656. b.3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126.. 4 Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùch -HS veõ tia soá roài vieát soá troøn nghìn đọc, viết số có bốn chữ số. thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có -Lắng nghe và ghi nhận. tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau. Tiết 3:Tự nhiên xã hội. Bài: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I/. Yeâu caàu:.  Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định. II/. Chuaån bò:  Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 70, 71 SGK.  Baûng phuï, phaán maøu. III/. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Rác có tác hại gì đối với sức khoẻ con người? -Hãy nêu những cách xử lý rác mà em bieát? -Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới:. Hoạt động của học sinh - HS trả lời 1 số câu hỏi. +Trong các loại rác, có các loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi,… thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho người. -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. a.Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà veä sinh môi trường. Ghi tên bài. Hoạt động 1:Tác hại của việc phóng uế bừa bã. Bước 1: GV cho HS thảo luận nhóm. +YC HS quan saùt tranh 1 vaø 2 trang 70/ SGK, trả lời theo 2 câu hỏi sau: +Quan sát tranh em thấy những gì? +Theo em, việc mà những người trong tranh làm sẽ gấy ra những điều gì?. -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm trả lời: Quan sát tranh em thấy người và gia súc đang phóng uế bừa bãi, không đúng nơi qui định. Việc làm đó vừa làm mất vệ sinh đường làng, đường phố, vừa làm xấu cảnh quan chung. -Việc phóng uế bừa bãi sẽ gây mất vệ sinh đường phố, làm ô nhiễm môi -Nhận xét tổng hợp các ý kiến của HS. trường, lây truyền dịch bệnh, mất vệ sinh Kết luận: Việc phóng uế bừa bãi gây ra mĩ quan đường làng, đường phố. nhieàu taùc haïi nhö: laøm oâ nhieãm moâi trường, gây mất vệ sinh, dẫn đến lây truyeàn caùc dòch beänh nhö taû, lò,.... Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhà tiêu hợp vệ sinh. -GV tiến hành hoạt động cả lớp. +Hỏi: Khi đi đại tiểu tiện, em và những người thân trong gia đình đi ở ñaâu? -GV nhaän xeùt yù kieán cuûa HS. -Kết luận: Để giữ vệ sinh môi trường, chúng ta cần đi đại tiểu tiện đúng nơi qui định và dùng các nhà tiêu hợp vệ sinh. -Hỏi: Nhà em dùng loại nhà tiêu nào?. +Đi ở nhà vệ sinh. +Lúc thì đi ở nhà vệ sinh, lúc thì đi ở ngoài.. -Nhà em sử dụng nhà tiêu có hai ngăn./ Nhà em sử dụng nhà tiêucó hố xí ngồi beät./.......... -GV giới thiệu hai loại nhà tiêu phổ -Lắng nghe. bieán nhö hình veõ 3 vaø 4 SGK. Nhaø tieâu tự hoại (thành thị) và nhà tiêu hai ngăn (noâng thoân vaø mieàn nuùi). -Yeâu caàu: caùc nhoùm thaûo luaän, ghi ra -Tieán haønh thaûo luaän theo YC. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. giấy các biện pháp để giữ nhà tiêu luôn được sạch sẽ. -Nhận xét, bổ sung, tổng hợp ý kiến cuûa HS. -Tổng kết: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh là góp phần xử lý phân người và phân động vật hợp lý, phóng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước. Tuỳ sức của mình mà mỗi người sẽ đóng góp trách nhiệm vào việc giữ vệ sinh nhaø tieâu. 4.Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần bạn cần biết SGK. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø hoïc baøi vaø tuyeân truyeàn moïi người trong gia đình giữ vệ sinh nhà tieâu.. -Đại diện các nhóm báo cáo. VD: Để giữ nhà tiêu tự hoại luôn sạch sẽ cần: dội nước sau khi phóng uế, dùng đúng loại giấy, bỏ giấy vào đúng nơi qui định, cọ rửa thường xuyên,... -Còn đối với nhà tiêu hai ngăn: phải rắc tro sau khi phóng uế, bỏ giấy vào đúng nơi qui định, thường xuyên làm vệ sinh saïch seõ,..... -Laéng nghe GV toång keát. -2, 3 HS đọc, sau đó ĐT cả lớp. -Lắng nghe và thực hiện.. Thứ tư ngày 30 /12/2009 Tiết 2 : TẬP ĐỌC Baøi: BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI I/ Muïc tieâu:  Bước đầu biết đọc đúng giọng một bản báo cáo.  Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp.  II/ Chuaån bò:  1 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục (Học tập, lao động, các công tác khác, khen thưởng) của báo cáo.  Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: .KTBC: Mời 2 HS kể lại câu -2 HS lên bảng thực hiện. chuyeän(Hai Baø Tröng) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. 3.Bài mới: a.GTB: Ghi teân baøi b.Luyện đọc: * GV đọc toàn. -Hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ: -Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa từ. -YC HS đọc bài theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. c. HD tìm hieåu baøi: -HS đọc cả bài trước lớp. Caâu 1:Theo em, baùo caùo treân cuûa ai?Bạn đó báo cáo với những ai? Câu 2: Bản báo cáo gồm những nội dung naøo?. Theo dõi GV đọc. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trong bài . -Mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc. -3 nhóm thi đọc nối tiếp. -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK.. -Đọc thầm và TLCH: -....của bạn lớp trưởng....với tất cả các bạn trong lớp. -Goàm ND: Nhaän xeùt caùc maët: Hoïc taäp, lao động, các công tác khác và Đề nghị khen thưởngnhững tập thể và cà nhân tốt nhaát. -Câu 3: Lớp tổ chức báo cáo kết quả -Để tổng kết thành tích của lớp, của tổ. Để biểu dương những tập thể và cá nhân thi đua trong tháng để làm gì? xuaát saéc. d. Luyện đọc lại: -HS theo dõi GV đọc mẫu. -GV đọc mẫu lần 2. -YC HS tự luyện đọc lại các đoạn, sau -3 đến 4 HS đọc lại các đoạn, cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất. đó gọi một số HS đọc bài trước lớp. -HS luyện đọc. -Gọi HS đọc bài trước lớp. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø: -HS tự trả lời. -Baûn baùo caùo goàm coù maáy noäi dung? -HS laéng nghe vaø ghi nhaän. -Nhận xét giờ học. GDTT cho HS. -Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài, nhớ những gì tổ, lớp mình đã làm được trong tháng vừa qua để chuẩn bị học toát tieát TLV cuoái tuaàn 20. Tiết 3: TOÁN. CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3.  Biết đọc,viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, h/ chục, h/ trăm là 0) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ khong có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số.  Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số trong dãy số. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: Đọc viết -3 HS lên bảng làm BT. các số có bốn chữ số. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa lên -Nghe giới thiệu. baûng. b. Giới thiệu số có bốn chữ số, các -Ta phaûi vieát soá goàm 2 nghìn, 0 traêm, 0 trường hợp có chữ số 0: -GV HD HS quan sát, nhận xét bảng chục, 0 đơn vị. Rồi viết 2000 và viết ở trong bài học rồi tự viết số, đọc số. cột đọc số: hai nghìn. -Ở dòng đầu ta phải viết như thế nào? Tương tự như vậy ta có bảng sau: Haøng Vieát Đọc số soá Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 2 0 0 0 2000 hai nghìn 2 7 0 0 2700 hai nghìn baûy traêm 2 7 5 0 2750 hai nghìn baûy traêm naêm möôi 2 0 2 0 2020 hai nghìn khoâng traêm hai möôi 2 4 0 2 2402 hai nghìn boán traêm linh hai 2 0 0 5 2005 hai nghìn khoâng traêm linh naêm Chú ý: HD HS khi viết số, đọc số đều viết, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp). Không sử dụng cách đọc không phù hợp với qui định của SGK. c. Luyeän taäp: Baøi 1: -Nêu YC của bài toán và YC HS làm -1 HS đọc YC bài tập. baøi. VD: 3690: Ba nghìn saùu traêm chín -Cho HS đọc theo mẫu để làm bài rồi mươi. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. chữa bài. ..... -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: Gọi HS đọc YC bài tập. Sau đó chia lớp thành 3 nhóm cùng làm bài thi đua, nhóm nào làm xong trước, đúng sẽ thắng. 5616. 5617. 5619. 5618. 5620. -Chữa bài và cho điểm HS. -1 HS neâu YC. Baøi 3: Neâu YC baøi taäp. 8013 8010 8012 8009 8011 -HS tự làm bài. -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài. -Chữa bà6000 i vaø cho ñieå6001 m HS. 6004 6003 6002 4 Cuûng coá – Daën doø: -YC HS về nhà luyện tập thêm về đọc, viết số có bốn chữ số. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau.. 5621 8014 6005. Tieát 4: Thuû coâng KIỂM TRA CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN I.Muïc tieâu:  Biết cách kẻ, cắt, dán một số chũ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng  kẻ, cắt, dán một số chũ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đã học. II. Chuaån bò: -GV chuẩn bị tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ qua năm bài học trong chương II -Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, …… III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra. -KT đồ dùng của HS. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Bài mới: a.GTB: Tieát hoïc hoâm nay caùc em -HS nhaéc. sẽ kiểm tra cắt dán chữ đơn giản. GV ghi tựa. -HS laéng nghe, 2 HS nhaéc laïi. b. Thực hành: Hoạt động 1: GV ghi đề bài kiểm tra: “Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ -Laéng nghe. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. cái trong các chữ đã học ở chương II”. -GV giaûi thích YC cuûa baøi veà kieán thức, kỉ năng, sản phẩm. -YC HS laøm baøi kieåm tra. -GV quan saùt HS laøm baøi. Coù theå gợi ý cho những HS kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kieåm tra. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm. -Đánh giá SP thực hành của HS theo hai mức. 4. Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS. Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, thước keû, buùt chì, keùo…. Giáo án lớp 3. -HS laøm baøi kieåm tra. -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. -HS mang sản phẩm lên cho GV đánh giá.. -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. Thứ năm, ngày 31/12/2009. Tiết 1:Luyện từ và câu Bài : NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I/. Yeâu caàu:  Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá.(BT1,BT2)  Ôn tập cách và trả lời câu hỏi Khi nào?  Tìm được bộ phận câu thả lới cho cau hỏi Khi nào? II/. Chuaån bò:  Bảng từ viết sẵn bài tập 3 trên bảng. III/. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. -Kiểm tra sự chuẩn bị tập vở của HS. - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học. GV ghi tên baøi. b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC của bài. -YC HS tự làm bài. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. -Con đom đóm được gọi bằng gì? -Tính nết của con đom đóm được tả bằng từ nào? -Hoạt động của con đom đóm được tả bằng những từ ngữ nào? . Baøi taäp 2: -Gọi 1 HS đọc YC bài tập 2. -GV nhaéc laïi YC: Trong baøi thô Anh Đom Đóm, còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người? -YC HS laøm baøi. -YC HS trình bày trước lớp. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng.. - HS baùo caùo cho GV.. -Nghe GV giới thiệu.. -HS đọc YC của bài tập 1. Lớp theo dõi SGK. -HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp. -Con đom đóm được gọi bằng Anh. -.....chuyeân caàn. -..... lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người ngủ. -Laéng nghe. -HS đọc yêu cầu.. -HS laøm baøi theo caëp. -2 HS trình bày trước lớp. Lớp nhận xét bổ sung. Sau đó chép vào vở. -Trong bài thơ Anh Đom Đóm còn có Cò Bợ, Vạc được nhân hoá (Cò Bợ được gọi bằng Chị, Vạc được gọi bằng thím) -Những từ ngữ tả Cò Bợ như tả người laø: Cò Bợ ru con: Ru hỡi! Ru hời! Hỡi bé tôi ơi Nguû cho ngon giaác” Thím Vaïc thì laëng leõ moø toâm.. Baøi taäp 3: -YC HS tự làm. -Cho HS trình bày, GV đính bảng phụ -1 HS đọc yêu cầu. -HS laøm baøi caù nhaân. đã chuẩn bị BT3. -3 HS lên bảng làm bài. Lớp làm vào -Chữa bài và cho điểm HS. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. -YC HS làm bài vào vở BT.. vở nháp. a.Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối. Baøi taäp 4: b.Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác. -YC HS đọc YC của bài. c.Chúng em học bài thơ anh Đom Đóm -YC HS tự làm. trong hoïc kì I. -YC HS trình baøy baøi. -1 HS đọc yêu cầu. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. -HS laøm baøi caù nhaân. -YC HS cheùp baøi vaøo VBT. -Một số HS phát biểu. Lớp nhận xét. 4/ Cuûng coá –Daën doø: -Gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây -Nhaän xeùt tieát hoïc. cối....bằng những từ ngữ vốn để gọi và -Cho 2 HS nhắc lại những điều mới tả con người là nhân hoá. học được về nhân hoá. -Về nhà tìm các câu văn, câu thơ có sử dụng phép nhân hoá và chuẩn bị bài sau.. Tieát 2: Taäp vieát Bài: ÔN CHỮ HOA: N (Tiếp theo). I/ Muïc tieâu:  Củng cố cách viết hoa chữ N (Nh) thông qua bài tập ứng dụng.  Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng,nhớ sang Nhị Hà.  YC viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ víet hóc : N, Nh.  Tên riêng và câu ứng dụng.  Vở tập viết 3/1. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - HS nộp vở. -Thu chấm 1 số vở của HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng - 1 HS đọc: Ngô Quyền Đường vô xứ Nghệ quanh quanh dụng của tiết trước. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. -HS viết bảng từ: Ngô Quyền, Đường,Non. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi. b/ HD viết chữ hoa: - YCHS tìm chữ hoa. - GV nhắc lại quy trình viết chữ hoa. - HS viết vào bảng con chữ (Nh), R.. Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con.. -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS. c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng. - Giaûi thích: Nhaø Roàng laø moät beán caûng thaønh phoá Hoà Chí Minh. Naêm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. - QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng caùch nhö theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa. Nhaø Roàng d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giải thích: Đó là những địa danh lịch sử gắn liền với những chiến công của quân và dân ta trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Vì vậy câu thơ ca ngợi những địa danh lịch sử, những chiến công của quân dân ta. -Nhận xét cỡ chữ.. -2 HS đọc Nhà Rồng. -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình. - HS laéng nghe.. -HS laéng nghe.. - Có các chữ hoa: N, (Nh), R, L, C, H. - 1 HS nhắc lại. Lớp theo dõi. -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: Nh, R.. -Chữ N, Q, g, y cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách bằng 1 con chữ o. - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Nhaø Roàng -3 HS đọc. Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà.. -Chữ N, h, g, L, p, R, C, cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Raøng, Nhò Haø -HS vieát baûng con. Raøng, Nhò Haø -HS viết vào vở tập viết theo HD của e/ HD viết vào vở tập viết: GV. - GV cho HS quan sát bài viết mẫu -1 dòng chữ Nh cỡ nhỏ. trong vở TV 3/1. Sau đó YC HS viết -1 dòng chữ R, L cỡ nhỏ. vào vở. 1 dòng Nhà Rồng cỡ nhỏ. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nam Yên 2. Giáo án lớp 3. 2 dòng câu ứng dụng. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt . 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng duïng.. Tiết 3: TOÁN BAØI: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/. Yêu cầu: Giúp HS nắm được:  Nhận biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số.  Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. II/. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà ở VBT. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học lên bảng. Giáo viên ghi tựa bài. b. GV HD HS viết số có bốn chữ số thaønh toång cuûa caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. -GV ghi baûng soá: 5247. -Gọi 1 HS đọc số. -Soá 5247 goàm coù maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò. -GV HD HS vieát soá 5247 thaønh toång cuûa 5 nghìn, 2 traêm, 4 chuïc, 7 ñôn vò. -Làm tương tự với các số tiếp theo. Löu yù HS, neáu toång coù soá haïng baèng. Hoạt động của học sinh. -2 học sinh lên bảng làm bài. Đọc, viết các số có bốn chữ số.. -Nghe giới thiệu.. -Naêm nghìn hai traêm boán möôi baûy. - Soá 5247 goàm coù 5 nghìn, 2 traêm, 4 chuïc, 7 ñôn vò. -HS vieát: 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7.. Giaùo vieân: Huyønh Ngoïc Ñieäp. Trang 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>