giáo án lớp 5 VNEN tuần 17

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.43 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 17

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2020
Tiết 3 TỐN

Bài 53: Em ơn lại những gì đã học ( tiết 1)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

A. Hoạt động cơ bản
HĐ1

- GV tổ chức cho HS chơi
HĐ 2

- Cho Hs làm bài vào vở.
- Cô hướng dẫn.

HĐ3

- HS làm bài
- GV kết luận.

HĐ4

- GV giao bài tập

- Nhận xét vở.

- Cho HS báo cáo kết quả.

- GV cùng HS lớp nhận xét,chữa bài
chung cho cả lớp.

- *Củng cố.Dặn dị

Hoạt động nhóm
Tham gia trị chơi

Hoạt động cá nhân
Đáp án:

a)15,392 b)2,4 c)56,84
Hoạt động cá nhân
a. (242,7 - 60,6) x 3,2
= 182,1 x 3,2 = = 582,72
b. 9,88 : (1,27 + 1,33) - 0,98
=9,88: 2,6 - 0,98

= 3,8 - 0,98 = 2,82
Hoạt động cá nhân
HĐ4

a. X = 0,5959
b. x = 12,3
-Lắng nghe.

***************************
Tiết 4 TIẾNG VIỆT

Bài 17A: Người dời núi mở đường ( tiết 1)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

Hoạt động cơ bản

Hoạt động của cô Hoạt động của trị

Hoạt động 1

- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
 Hoạt động 2

Hoạt động nhóm

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV đọc mẫu.
Hoạt động 3

- Cho HS đọc từ ngữ và lời giải
nghĩa.

Hoạt động 4

-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm
tra,giúp Hs đọc yếu đọc đúng.
-GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 5

- Nghe các nhóm thảo luận câu hỏi
và báo cáo.

- GV nhận xét,kết luận.
*Củng cố.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động chung cả lớp
- Cả lớp nghe.

Em đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo
cáo.

Hoạt động nhóm

Luyện đọc từ,câu,đoạn,bài.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.

Hoạt động nhóm
- Thảo luận,báo cáo.

- HS nghe cơ nhận xét,dặn dị.
***************************

Tiết 5 ĐẠO ĐỨC
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

I- Mục tiêu

- Củng cố các kiến thức, kĩ năng đã học về: Vai trò trách nhiệm của HS lớp 5;
Trách nhiệm về việc làm của mình; ý chí vươn lên trong học tập và lao động; Nhớ
ơn Tổ tiên; Tình bạn; kính già u trẻ, tôn trọng phụ nữ.

- Giúp các em thực hành tốt các hành vi đạo đức trong cuộc sống.
III. Hoạt động dạy học

1, Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Ôn tập thực hành kĩ năng giữa học kì I.
2, Hoạt động 2: Ôn tập các kiến thức đã học

- Em đã học những bài đạo đức nào?

- HS nêu tên 5 bài đạo đức đã học: Em là HS lớp 5; Chịu trách nhiệm về việc làm
của mình; …

- Em thấy mình đã có những điểm nào xứng đáng là HS lớp 5? - HS liên hệ bản
thân.

- Khi chúng ta làm điều gì có lỗi cần phải làm gì? - Dù là vơ tình chúng ta cũng nên
dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi, dám chịu trách nhiệm đối với việc làm của mình.
- Vượt khó trong cuộc sống và trong học tập sẽ giúp ta điều gì? - Sẽ đem lại cho
chúng những kết quả tốt đẹp.

- Em đã vượt khó trong cuộc sống và trong học tập như thế nào? HS tự liện hệ.

- Nêu những biểu hiện của lòng biết ơn tổ tiên? - Coi trọng các kỉ vật của gia đình,
dịng họ; giữ gìn nền nếp tốt của gia đình; thăm mộ ông bà tổ tiên; lau chùi bàn thờ
ông bà tổ tiên

- Thế nào là tình bạn đẹp?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thực hành các kĩ năng trong cuộc sống.

- GV đưa ra các tình huống, u cầu các nhóm đóng vai thực hành, xử lí các tình
huống đó.

1. Trong giờ ra chơi một em học sinh lớp 1 bị ngã. Em sẽ làm gì lúc đó?õ
Nhóm 1: đóng vai xử lí tình huống.

2. Em sẽ làm gì khi mượn sách của thư viện về không may bị em bé làm rách.
Nhóm 2.

3. Kể lại những việc em đã làm để thể hiện ý chí vượt khó của mình. Nhóm 3 thảo
luận và kể.

4. Em biết gì về ngày giỗ Tổ Hùng vương? Nêu những hoạt động trong ngày Giỗ
Tổ Hùng Vương- Nhóm 4.

5. Một bạn thân của em mẹ bị ốm nặng, gia đình bạn rất khó khăn. Em sẽ làm gì?
Nhóm 5

Các nhóm đều đóng vai xử lí tình huống sau.

- Các nhóm lên đóng vai hoặc nêu cách xử lí các tình huống trên.
- Các bạn dưới lớp nhận xét cách xử lí tình huống của nhóm bạn.

- GV nhận xét tun dương những nhóm có cách xử lí tốt.

Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ, kể chuyện, hát về các chủ đề đã học.

- Gv yêu cầu HS tìm các câu ca dao, tục ngữ nói về chủ đề : Tình bạn; Biết ơn ơng
bà tổ tiên. - Các nhóm thi nhau đọc các câu ca dao tục ngữ sưu tầm được.

- GV tuyên dương những nhóm sưu tầm được nhiều câu ca dao, tục ngữ.
3, Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dị:

- Các em vừa được ơn tập củng cố các kiến thức nào?
- Về nhà thực hiện tốt bài học.

- Nhận xét tiết học.

*******************************

BUỔI CHIỀU

Tiết 1 TIẾNG VIỆT 3A

Ôn Tiếng Việt :Rèn chính tả 
I-Mục tiêu:

Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Mồ Cơi xử kiện
-Làm bài tập chính tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận

II-Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV

Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học

Bài mới:

Hoạt động 1 :Luyện viết :
GV chọn đoạn viết ,đọc

Yêu cầu HS đọc bài Mồ Côi xử kiện

Hoạt động của HS

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV yêu cầu HS đọc và tự tìm từ khó, rèn
viết ở vở nháp

GV đọc bài

GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xét

Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 13: Điền vào chỗ trống

a)sắt hoặc sắc b) HS cả lớp làm
Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm vở
Nhận xét, chốt lại bài

Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dò
Nhận xét tiết học

HS rèn viết từ khó trên vở nháp

Viết vở/ kiểm tra chéo

Hs đọc

Làm vở, một HS lên bảng
Cả lớp đọc lại

HS nêu yêu cầu
Làm vở

*****************************
Tiết 2 TỐN 3A

Ơn tập
I. MỤC TIÊU:

Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về tính giá trị biểu thức;
giải tốn có lời văn bằng hai phép tính.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
.

a. Hoạt động 1: HS làm bài VBT - Học sinh làm bài
Bài 1. Tính giá trị của biểu thức:

a) 315 + 72 + 13
b) 530 - 72 + 48

Bài 3. Tính giá trị của biểu thức:
a) 13 x 4 x 3

b) 56 : 7 x 6

Kết quả:

a) 315 + 72 + 13 = 378 + 13
= 391

b) 530 - 72 + 48 = 458 + 48
= 506
Kết quả:

a) 13 x 4 x 3 = 52 x 3
= 156
b) 56 : 7 x 6 = 8 x 6

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Bài 4. Cửa hàng có 27 chiếc xe đạp, đã

bán số

xe đạp đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao
nhiêu chiếc xe đạp?

*Củng cố, dặn dò

Giải

Số xe đạp cửa hàng đã bán là:

27 : 9 = 3 (chiếc)

Số xe đạp cửa hàng còn lại là:
27 - 3 = 24 (chiếc)

Đáp số: 24 chiếc

****************************

Tiết 3 KHOA HỌC

Ôn tập và kiểm tra học kì 1 ( tiết 1)
 Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

Hoạt động thực hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

HĐ 1

-Y/C học sinh thực hiện theo yêu cầu
HĐ 2,3

- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Gọi các nhóm báo cáo.

- Gv cung cấp một số thông tin khác
mà HS chưa kể hết.

*Củng cố.Dặn dò.
-GV nhận xét tiết học

Hoạt động nhóm đơi
Ý D

Hoạt động nhóm

Đặc điểm sinh học:Nam: Cơ quan sinh
dục nam có tinh hồn sinh ra tinh trùng;
có hiện tượng mộng tinh; xuất tinh.

Nữ: Cơ quan sinh dục nữ có buồng trứng
sinh ra trứng; có hiện tượng hành kinh; có
khả năng mang thai, sinh con.

Đặc điểm xã hội: thể hiện tính cách, lối
sống, việc làm.... của nữ hoặc nam.
Những đặc điểm này có thể thay đổi theo
nếp sống của gia đình, hoặc quan niệm và
các mối quan hệ xã hội.

-Em nghe

******************************************************************
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2020

Tiết 2 TỐN

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài 53:Em ơn lại những gì đã học(Tiết 2)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

A. Hoạt động thực hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

- GV giao bài tập

- Yêu cầu học sinh làm lần lượt từng
bài.

- Giúp đỡ HS chậm toán.
- Nhận xét vở.

- Cho HS báo cáo kết quả.

- GV cùng HS lớp nhận xét,chữa bài
chung cho cả lớp.

*Củng cố,Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

- Hướng dẫn HS bài tập ứng dụng.

Hoạt động cá nhân
- HS làm bài.

- Báo cáo kết quả.
Kết quả đúng:

HĐ 5

Tỉ lệ phần trăm số cây chanh và cây cam
ở trong vườn là:

30 + 40 = 70%

Số cây cam và cây chanh trong vườn là:
250 : 100 x 70 = 175 (cây)
Vậy số cây chuối có ở trong vườn là:

250 - 175 = 75 (cây)
Đáp số: 75 cây chuối
HĐ6

a)320.000đ b) 675.000đ c) 15% d) 20%
e)100000đ

HĐ7 
Ý D
HĐ 8
Ý C

- Em nghe.
*****************************
Tiết 3 +4 TIẾNG VIỆT

Bài 17A:Người dời núi mở đường (tiết 2+3)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

Hoạt động thực hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

A. Hoạt động thực hành:
HĐ1

- GV đọc mẫu.

- Gọi HS đọc đoạn viết.

Hỏi: Tìm những hình ảnh so sánh nói

Em viết chung cả lớp.

a) Em nghe - viết bài: Người mẹ của 51
đứa con

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

lên vẻ đẹp của ngơi nhà đang xây.

- u cầu HS tìm từ khó.

- Hướng dẫn HS đọc và luyện viết từ
khó.

- GV đọc cho HS viết.
- Cho HS báo lỗi.

- Thu vở nhận xét ngay tại lớp.
HĐ2

- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Kết luận lời giải đúng.
HĐ3

- Quan sát,giúp đỡ HS làm bài.
- Nghe các em trình bày.

HĐ4

HS tìm các tiếng bắt vần với nhau ở
HĐ 2

- Yêu cầu HS tìm các từ khó trong bài:
- Yêu cầu HS đọc và viết từ khó.

- Viết chính tả

b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.

- Báo lỗi.

- Nộp vở.

Hoạt động nhóm.
HS báo cáo
HĐ3:

- Cả lớp quan sát, nhận xét bài

- Bình chọn bài làm đúng và nhanh nhất
HĐ4- HS thực hiện nhóm đơi

Những tiếng bắt vẫn với nhau trong câu
thơ trên là:

· Tiền - hiền
· Xôi - đôi

****************************

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

HĐ5:

- u cầu HS đọc yêu cầu đầu bài
- HS xếp các từ trong khổ thơ vào
nhóm thích hợp

HĐ6:

-HS thực hiện theo yêu cầu

HĐ7:

- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Kết luận lời giải đúng.

HĐ8:

- Quan sát các nhóm thảo luận.

Thảo luận nhóm

-Từ đơn: hai, bước, đi, trên, cát, ánh,
biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con,
trịn.

-Từ ghép: cha con, mặt trời, chắc nịch
- Từ láy: Rực rỡ, lênh khênh.

-HS thực hiện nhóm
-Nối cột A-B

-1-c; 2-a; 3-b

Từ đồng nghĩa với các từ in đậm trong
bài:

· Tinh ranh: Tinh khôn, ranh mãnh, tinh
xảo, khôn ngoan, tinh nghịch

· Dâng: biếu, cho, tặng, hiến, đưa, nộp
· Êm đềm: êm ấm, bình yên, êm dịu, êm
ái, êm ả, êm xi.

HS thực hiện nhóm đơi

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Nghe các nhóm báo cáo.
- Kết luận lời giải đúng.
* Củng cố.Dặn dò
- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng

a. Có mới nới cũ

b. Xấu gỗ, tốt nước sơn

c. Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu
- HS nghe

***************************

BUỔI CHIỀU

Tiết 1 TIẾNG VIỆT 
Ôn tập

LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC.

Đề bài : Em hãy chọn một trường hợp xảy ra trong cuộc sống cần lập biên bản và 
lập biên bản cho trường hợp cụ thể đó.

I.Mục tiêu ;

- Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn về biên bản một vụ việc.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm văn.

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Hoạt động dạy học :

Dựa vào đề bài đã cho em hãy lập một biên bản cho trường hợp cụ thể đó.
- GV hướng dẫn HS cách làm.

****************************
Tiết 2 LỊCH SỬ

Bài 7: Từ sau chiến thắng Biên Giới đến chiến thắng Điện Biên Phủ ( 1954)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

HĐ1

- Cho HS làm cá nhân rồi báo cáo.
- GV cùng lớp nhận xét.

HĐ2

- Nghe các nhóm thảo luận,báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.

HĐ3

Hoạt động cá nhân

Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng đã
đề ra nhiệm vụ cho cách mạng Việt
Nam là:

· Đẩy mạnh tinh thần yêu nước
· Tăng cường thi đua

· Chia ruộng đất cho nơng dân.

2/ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
Các nhóm làm vào phiếu nhóm rồi
trình bày.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- GV cho HS đọc thơng tin
HĐ4:

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Nghe các nhóm báo cáo.
- Kết luận lời giải đúng.

*Củng cố.Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.

- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.

4/Trung ương Đảng và Bác Hồ mở
chiến dịch Điện Biên Phủ với quyết
tâm dành thắng lợi trong trận chiến
này. Điều này được thể hiện ở chỗ:
-Các chiến sĩ từ mọi mặt trận hành
quân về Điện Biên Phủ

-Hàng tấn vũ khí được chuyển lên trận
địa

-Gần ba vạn hậu phương tham gia vận
chuyển lương thực, thực phẩm, thuốc
men lên Điện Biên Phủ.

Thông qua hai hình: Đồn xe thồ phục
vụ chiến dịch Điện Biên Phủ và Bộ đội
ta kéo pháo vào mặt trận Điện Biên
Phủ, em thấy nhân dân ta đã khơng
ngại khó khăn, hiểm trở, vẫn luôn nhiệt
huyết và lao động hăng say không biết
mệt mỏi. Điều này cho thấy, nhân dân
ta đã sẵn sàng chiến đấu với tinh thần

cao nhất, với một niềm tin chiến thắng.
- HS nghe.

*****************************
Tiết 3 ĐỊA LÍ

Giao thơng vận tải, thương mại và du lịch( tiết 1)
Bài 7:Công nghiệp (tiết 2)

Khởi động:HS hát
-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

Hoạt động thực hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

HĐ1

- Quan sát nhóm thảo luận.
- Nghe các nhóm báo cáo.
HĐ2

- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- GV kết luận.

Hoạt động nhóm lớn
-HS tự liên hệ thự tế

-HS báo cáo

HS thảo luận nhóm đơi

-HS quan sát hình và trả lời câu hỏi:
Các loại hình giao thơng từ hình 1 đến
hình 5 là:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

HĐ3

- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- GV kết luận.

HĐ4

-Nhóm đơi thực hiện theo u cầu
HĐ5:

-Quan sát hình và trả lời câu hỏi
-Nghe nhóm đơi báo cáo

-Gv kết luận

· Hình 3:đường khơng,Hình 4: đường
biển,Hình 5: đường sông

Tên các phương tiện giao thông của
từng loại hình giao thơng nói trên là:
Hình 1: tàu hỏa,Hình 2: ô tô, Hình 3:

máy bay,Hình 4: tàu cao tốc,Hình 5: tàu
thủy

Quan sát hình 6 ta thấy, loại hình giao
thơng đường ơ tơ có vai trị quan trọng
nhất trong vận chuyển hàng hóa.

Hoạt động nhóm

b)HS quan sát hình và và chỉ trên hình
7 theo yêu cầu

c) Quốc lộ 1 nằm ở phía đơng của
nước ta. Đường Hồ Chí Minh nằm ở
phía tây của nước ta.

· Quốc lộ 1, đường Hồ Chí Minh chạy
theo chiều Bắc - Nam của nước ta.
· Tuyến giao thông theo chiều Bắc
-Nam là tuyến giao thông quan trọng
nhất của nước ta vì đây là tuyến đường
xương sống của quốc gia, có nhiệm vụ
kết nối các vùng kinh tế của đất nước.
-Nhóm đơi báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét và bổ xung
- Một số cảnh đẹp, di tích lịch sử, lễ hội
truyền thống ở nước ta là:

· Một số cảnh đẹp: vịnh Hạ Long, vườn

quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, chùa
Một Cột, bãi biển Nha Trang, thắng
cảnh Đà Lạt, ...;

· Di tích lịch sử: Văn Miếu – Quốc Tử
Giám, Cố' đơ Huế, phố cổ Hội An, khu
di tích Mỹ Sơn;

· Lễ hội đền Hùng, Bà Chúa Xứ ở An
Giang.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

* Củng cố.Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.

phố cổ Hội An.

- Điều kiện thuận lợi để phát triển du
lịch là:

· Có nhiều phong cảnh đẹp, bãi tắm tốt,
vườn quốc gia,

· Có các cơng trình kiến trúc, di tích
lịch sử, lễ hội truyền thống...

- Điều kiện giúp cho du lịch ngày càng
phát triển là:

· Đời sống được nâng cao
· Dịch vụ du lịch được cải thiện

-HS nghe

*************************************************************
Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2020

Tiết 1 TỐN

Bài 54:Sử dụng máy tính bỏ túi(Tiết 1)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động của cô Hoạt động của trị

HĐ1

- Tổ chức cho các nhóm chơi.
- GV quan sát.

- Nghe HS báo cáo.
- GV kết luận

- Khen nhóm tham gia chơi tốt.
HĐ2

- Quan sát các nhóm thưc hiện.

- GV giúp đỡ các cặp chưa hiểu,cịn
lúng túng,làm tính chậm.

- Cho các nhóm

- GV cùng HS nhận xét.
- GV kết luận.

HĐ3

- GV đến từng nhóm quan sát và
nghe.

- Giúp đỡ HS khi cần.
*Củng cố.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động nhóm

Chơi trị chơi “ Nhìn hình ảnh máy tính
bỏ túi và giải thích cho bạn ý nghĩa các
phím

Hoạt động nhóm

- Em đọc rồi nghe cơ hướng dẫn.
- HS nêu nhận xét.

Hoạt động nhóm

- Các nhóm thảo luận cách sử dụng máy
tính bỏ túi để tính

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

********************************
Tiết 2 +3 TIẾNG VIỆT

Bài 17B:Những người lao động (tiết 1+2)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

A. Hoạt động cơ bản :

Hoạt động của cô Hoạt động của trị

Hoạt động 1

- Quan sát các nhóm thảo luận.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
 Hoạt động 2

- GV đọc mẫu.
Hoạt động 3

- Theo dõi các nhóm đọc,kiểm
tra,giúp Hs đọc chưa tốt luyện đọc
đúng.

- GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 4

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.
- Gọi các nhóm báo cáo.

- GV nhận xét,kết luận.

HĐ5

-Học thuộc lịng

Hoạt động nhóm

- Các nhóm quan sát,thảo luận rồi trả lời
câu hỏi.

Hoạt động chung cả lớp
- Cả lớp nghe.

Hoạt động nhóm

- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.

Hoạt động nhóm
- Thảo luận,báo cáo.

Đáp án:

1. Những hình ảnh nói lên:

Nỗi vất vả của người nơng dân: cày đồng
buổi ban trưa, mồ hôi như mưa; mỗi một
hạt gạo làm ra "dẻo thơm một hạt, đắng
cay muôn phần".

Sự lo lắng của người nơng dân: đi cấy
cịn trơng nhiều bề (trơng trời, trông đất,
trông mây, trông mưa, trông nắng, trông
ngày, trông đêm, trông cho chân cứng đá
mềm, trông trời yên, biển lặng).

2. Đó là câu thơ:

Cơng lênh chẳng quản lâu đâu,
Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng.

Câu thơ nói lên tinh thần lạc quan, niềm
hi vọng vào thành quả lao động sau
những ngày vất vả chăm bón ruộng
đồng.

-HĐ nhóm đơi

-HS thay nhau đọc từng câu hoặc bài ca
dao

Hoạt động của cô Hoạt động của trị

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Hoạt động 1

Gv phân tích đề bài, dùng phấn gạch
chân dưới các từ: Những người biết
sống đẹp, biết đem lại niềm vui, hạnh
phúc cho người khác

Hỏi: Đề bài yêu cầu gì?

- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK

Hỏi: Em định kể câu chuyện về nhân
vật sống đẹp nào trong truyện em đã
học?

Hãy giới thiệu cho các bạn cùng nghe.
Hoạt động 2

- Nghe các em thi kể.

- Nhận xét,biểu dương các em kể,khen
HS kể hay.

*Củng cố.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động chung cả lớp

Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe

đã đọc nói về những người biết sống
đẹp, biết đem lại niềm vui, hạnh phúc
cho người khác

Hoạt động chung cả lớp

- Đại diện các nhóm kể trước lớp.
- Lớp bình chọn người kể hay nhất.
- Em nghe cơ nhận xét,dặn dị.
*****************************

Tiết 4 KHOA HỌC

Ôn tập và kiểm tra học kì I
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

A. Hoạt động thực hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

HĐ5

- Hồn thành bảng sau
- Gv kết luận.

Hoạt động nhóm

HS điền bảng

Nhóm bệnh lây do muỗi truyền

Giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung
quanh.

Diệt muỗi, bọ gậy, không để ao tù, nước
đọng, ngủ màn, ...

Đi tiêm phòng bệnh viêm não.
Viêm gan A

Uống nước đun sôi

Ăn uống sạch sẽ, đủ chất dinh dưỡng
Rửa tay sạch trước khi ăn

Rửa tay sạch sau khi đi vệ sinh
HIV/ AIDS

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

HĐ6

- Cho Hs quan sát hình,điền vào chỗ 
chấm trong sơ đồ cho phù hợp

- Gv kết luận.
*Củng cố, dặn dò

Nếu muốn dùng lại phải luộc bơm kim

tiên trong nước sôi khoảng 20 phút
Khơng tiêm chích ma túy

Khơng dùng chung các dụng cụ có thể
dính máu như: dao cạo râu, bàn chải
đánh răng...

-Thực hiện hoạt động nhóm
-Các nhóm báo cáo

-HS lắng nghe

**********************************

BUỔI CHIỀU

Tiết 1+2 TỐN
Ơn tập 
I.Mục tiêu.

- Học sinh giải thành thạo 2 dạng tốn về tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm của 1
số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nó. Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số.
III.Các hoạt động dạy học.

Hoạt động dạy Hoạt động học

HĐ1: HS làm bài VBT
HĐ2: HS làm bài vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính:

a) 108,36 : 21 b) 80,8 : 2,5

c) 109,98 : 84,6 d) 75 : 125
Bài 2: Hai người làm được 1200 sản 
phẩm, trong đó người thứ nhất làm
được 546 sản phẩm. Hỏi người thứ
hai làm được bao nhiêu phần trăm
sản phẩm?

Bài 3: Một cửa hàng đã bán 123,5 lít 
nước mắm và bằng 9,5 % số nước
mắm của cửa hàng trước khi bán. Hỏi
lúc đầu, cửa hàng có bao nhiêu lít
nước mắm?

*Củng cố dặn dị.

-HS làm bài
- HS làm vở
Đáp án:

a) 5,16 b)32,32
c) 1,3 d) 0,6
Lời giải:

Người thứ hai làm được số sản phẩm là:
1200 – 546 = 654 (sản phẩm)

Người thứ hai làm được số phần trăm sản
phẩm là:

654 : 1200 = 0,545 = 54 5%

Đáp số: 54,5 %
Lời giải:

Coi số lít nước mắm cửa hàng có là
100%.

Lúc đầu, cửa hàng có số lít nước mắm là:
123,5 : 9,5 ¿ 100 = 1300 (lít)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- GV nhận xét giờ học và dặn HS 
chuẩn bị bài sau.

*******************************
Tiết 3 TIẾNG VIỆT

Ôn tập
I Mục tiêu

II Các hoạt động dạy học
1-Khởi động: HS hát.
2-Bài mới

- Gv giới thiệu bài,ghi lên bảng.
- Hs đọc mục tiêu.

- HS,GV xác định mục tiêu.
3-Hoạt động dạy học

- HS thực hiện viết vở luyện viết chữ đẹp
- GV quan sát, hướng dẫn học sinh

4- Củng cố, dặn dò

******************************************************************
Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2020

Tiết 1 TOÁN

Bài 54:Sử dụng máy tính bỏ túi (Tiết 2)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

A. Hoạt động thực hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trị

- GV giao bài tập

- Yêu cầu học sinh làm lần lượt từng
bài.

- Giúp đỡ HS chậm toán.
- Nhận xét vở.

- Cho HS báo cáo kết quả.

- GV cùng HS lớp nhận xét,chữa bài
chung cho cả lớp.

Hoạt động cá nhân

HĐ1:HS thực hiện dùng máy tính bỏ túi
để thực hiện

a. 23 + 57 = 80 ; b. 452 - 98,9= 353,1
c.792 x 89,3 = 70725,6 ; d. 2275 : 65 = 35
e. 5,6 x 79,8 + 859 = 1305,88

HĐ2: HS thực hiện theo yêu cầu
0,10,83,9

HĐ3:

a)50%, b)280, c)112,84
HĐ4:

Để mỗi tháng nhận được 90 000 đồng tiền
lãi thì phải gửi số tiền là:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

*Củng cố.Dặn dò
-Hướng dẫn HĐƯD
- GV nhận xét tiết học.

tiền lãi thì phải gửi số tiền là:

150 000 x 100 : 0,5 = 30 000 000 (đồng)
Để mỗi tháng nhận được 270 000 đồng
tiền lãi thì phải gửi số tiền là:

270 000 x 100 : 0,5 = 54 000 000 (đồng)
HĐ5:

Tỉ số phần trăm của gạo và thóc là 70%
Vậy xay xát 150kg thóc thì thu được:

150 : 100 x 70 = 105 (kg)
Đáp số: 105 kg
- HS nghe.

******************************
Tiết 3+4 TIẾNG VIỆT

Bài 17B:Những bài ca lao động (tiết 3)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

Hoạt động thực hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trị

Hoạt động 3

- GV giúp HS điền thơng tin để hoàn
thành đơn xin học

Hoạt động 4

- GV quan sát các nhóm hoạt động
Hoạt động 5

-Yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu bài
-Chọn 1 đề để thực hiện viết đơn
-GV quan sát, hướng dẫn HS yếu
Củng cố,dặn dò

- GV nhận xét tinh thần,thái độ làm
bài của HS.

- Hướng dẫn hoạt động ứng dụng.

Hoạt động cá nhân
- Đọc đơn

- Thực hiện điền đơn xin học
Hoạt động nhóm

- Đổi bài với các bạn trong nhóm để sửa 
lỗi.

-HS đọc yêu cầu HĐ5
-Chọn đề để thực hiện
-HS viết bài

- Em nghe cơ nhận xét,dặn dị.

******************************

Bài 17C:Ơn tập về câu (tiết 1)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Hoạt động của cô Hoạt động của trị
Hoạt động 1

- Các nhóm quan sát tranh và trả lời
câu hỏi

- Nghe các nhóm báo cáo.
GV kết luận.

Hoạt động 2

- Quan sát các nhóm thực hiện
- Nghe các nhóm báo cáo.
GV kết luận.

Hoạt động 3

- Quan sát các nhóm thảo luận,làm
vào VBT.

- Gọi vài nhóm báo cáo.

-GV nhận xét VBT

*Củng cố.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động nhóm

Quan sát,thảo luận rồi trình bày.
Đáp án:

-Câu hỏi: Các bạn học sinh đang làm gì
bên bếp lửa?

-Câu kể: Bên bếp lửa hồng, các bạn nhỏ
đang nắm tay nhau nhảy múa

-Câu cảm: Ôi! những điệu múa của các
bạn nhỏ thật mềm mại và uyển chuyển.
-Câu khiến: Các bạn nhỏ nên tránh xa
bếp lửa kẻo bị bỏng.

Hoạt động nhóm

-Câu kể: Mọi người đều xúc động, lặng

đi trước những câu hát da diết của cậu.
Câu dùng để kể sự việc, cuối câu có dấu
chấm

-Câu cảm:Thật tuyệt vời!

Câu dùng bộc lộ cảm xúc, cuối câu có
dấu chấm than

b. Các câu trong mẩu chuyện trên thuộc
kiểu câu: Kiểu câu Ai làm gì? gồm có
câu (1), (3).

Kiểu câu Ai thế nào? gồm có câu (2).
Kiểu Câu Ai là gì? gồm có câu (4).

c)-Trạng ngữ:Theo quyết định này, mỗi
lần mắc lỗi

Chủ ngữ:Công chức,Vị ngữ:bị phạt 1
bảng

-Chủ ngữ :Ông chủ tịch thành phố

Vị ngữ :tuyên bố sẽ khơng kí bất cứ văn
bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả.
-Chủ ngữ :Đây

Vị ngữ :là một biện pháp mạnh nhằm
giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.
- HS nghe.

******************************************************************
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2021

Tiết 1 TOÁN

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Khởi động:HS hát
-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

A.Hoạt động cơ bản

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

HĐ1: HS chơi trò chơi “ Ghép tam 
giác”

HĐ2:

- Yêu cầu HS đọc phần a SGK làm việc
theo nhóm để nêu đặc điểm hình tam
giác.

- Quan sát các nhóm làm việc và hỗ
trợ.

- Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
HĐ3:

- Yêu cầu HS thông tin trong SGK làm
việc theo nhóm để nêu đáy và đường

cao hình tam giác.

- Quan sát các nhóm làm việc và hỗ
trợ.

- Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
Trong hình tam giác ABC có:

+ BC là đáy

+ AH là đường cao tương ứng với đáy
BC

+ Độ dài AH là chiêu cao
HĐ4:

-HS nối theo mẫu
Củng cố,dặn dò

- GV nhận xét tiết học.

HS thực hiện theo yêu cầu
- Làm việc theo nhóm.

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Lắng nghe ý kiến của GV.

-Hoạt động cả lớp

-HS thực hiện quan sát

-HS báo cáo và lắng nghe ý kiến của
GV

-HS thực hiện nhóm đơi
-HS báo cáo

Em nghe.
******************************
Tiết 3 TIẾNG VIỆT

Bài 17C:Ôn tập về câu (tiết 2)
Khởi động:HS hát

-HS ghi đầu bài

-HS đọc mục tiêu.Chia sẻ mục tiêu

Hoạt động thực hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Nêu nhận xét chung; treo bảng phụ ghi
lỗi điển hình lên bảng lớp.

-GV đọc 1 số đoạn văn, câu văn hay
- Theo dõi HS trình bày.

HĐ5

Cho HS làm cá nhân – Đọc bài và rà
soát lỗi, chọn 1 đoạn để viết lại cho hay
hơn,

HĐ 6

- Gọi các nhóm trình bày.
* Củng cố.Dặn dị

- HD hoạt động ƯD
- GV nhận xét tiết học.

a)Nghe GV nhận xét bài kiểm tra viết
b)Chữa lỗi mình mắc phải

c)Nghe đọc những câu văn, đoạn văn
hay thảo luận nhóm để tìm ra cái hay
của câu văn,đoạn văn,bài văn

- HS thực hiện theo yêu cầu

- Đọc lại bài văn và tự sửa bài văn của
mình cho đúng.

- Lần lượt đọc lại đoạn văn đã viết lại.
- Cả nhóm góp ý, bổ sung.

- HS nghe.

</div>

giáo án lớp 5 VNEN tuần 17

<b>BUỔI CHIỀU</b>

<b>BUỔI CHIỀU</b>

<b>BUỔI CHIỀU</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về