Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

häc to¸n víi Toolkit math

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (261.33 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ng y so¹n: 02/3/2010 à
TiÕt 49


häc to¸n víi Toolkit math (t1)


I. Mơc tiªu: Gióp


häc sinh


- Hiểu Toolkit math dùng để làm gì.
- Khởi động đợc phần mềm.


- Biết đợc các thành phần chính trên giao diện phần mềm.
- Thực hin c cỏc lnh n gin.


II. Đồ dùng và thiết bị dạy học


- Bi tp mu ó cú ni dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu.
- Bảng phụ


- M¸y tÝnh


III. Hoạt động dạy học
1. Tổ chức ổn định lớp:
2. Bài mới


<i>Hoạt động của giáo viên</i> <i>Hoạt động của học sinh</i>


<i>Hoạt động 1: giới thiệu phần mềm.</i>


1. Giới thiệu phần mềm.
Gv: yêu cầu hs đọc mục 1 sgk



? Toolkit math là phần mềm dùng để làm gì


Gv: Tên đầy đủ của phần mềm là Toolkit math for
Interactive Mathematics (TIM) có nghĩa là cơng
cụ tơng tác học tốn.


Hs: đọc thơng tin.


Hs: Toolkit math là phần mềm
dùng để hỗ trợ giải bài tập, tính
tốn và vẽ đồ thị.


<i>Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác khởi động phần mềm.</i>


2. Khởi động phần mềm.


Gv: Yêu cầu hs đọc mục 2 - sgk


? Muốn khởi động phần mềm làm nh thế nào? Hs: Nháy đúp chuột vào biểu
t-ợng trờn mn hỡnh
Desktop. Xut hin giao din


Màn hình lµm viƯc chÝnh hiƯn ra.


<i>Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tỏc mn hỡnh lm vic ca phn mm.</i>


3. Màn hình làm việc của phần mềm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Hot ng ca giỏo viờn</i> <i>Hot ng ca hc sinh</i>



? Trình bày các thành phần chính trên màn hình


lm vic ca phn mềm? - Thanh tiêu đề- Thanh bảng chọn
- Cửa sổ dịng lệnh
- Cửa sổ làm việc chính
- Cửa sổ vẽ đồ thị hàm số.


<i>Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác các lệnh tính tốn đơn giản.</i>


4. Các lệnh tính tốn đơn giản.
a. Tính tốn các biểu thức n gin


? Nhắc lại các phép toán cơ bản trong Tin häc?


VÝ dơ: Chun biĨu thøc to¸n häc sau sang dạng
Tin học


(2
3.3


2


+18):3


? Tính kết quả của biểu thức trªn?


Gv: bây giờ chúng ta sẽ kiểm tra xem với biểu
thức này đợc tính tốn trên phần mềm Toolkit
math có kết quả nh thế nào



Gv: để tính đợc biểu thức đó ta làm nh sau:
Cách 1:


- §a con trá vỊ cưa sỉ dßng lƯnh


- Nhập lệnh Simplify, gõ dấu cách sau đó nhập
biểu thức.


- Nhấn enter để xem kt qu.
Gv: lm mu.


Gv: ngoài ra còn có một cách thực hiện nữa nh
sau:


Cách 2:


- Algebra/ Simplify XHHT Simplify


Hs: Céng (+), trõ (-), nh©n (*),
chia (/), luü thừa (^).


Hs: (2/3*3^2+18)/3
Hs: 8


Hs: nghe giảng và chép bài.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Hoạt động của giáo viên</i> <i>Hoạt động của học sinh</i>


- Gõ biểu thức cần tính vào dòng: Expression to


simplify


- Nhỏy Ok xem kt qu


Gv: yêu cầu hs lên thực hiện bằng hộp thoại.
? Qua thực hiện 2 cách em thấy cách nào nhanh
hơn và giải thích v× sao?


b. Vẽ đồ thị đơn giản.


Cách 1: - Đa con trỏ về cửa sổ dòng lệnh.
- Nhập Plot (hàm số cần vẽ)
- Nhấn Enter để xem kết quả.
Ví dụ: Vẽ đồ thị hàm số y = 3x + 1.


C¸ch 2: - Chän Plots/2D/ Graph Function XHHT
2D function Plotter.


Hs: thùc hiÖn.


Hs: Cách 2 nhanh hơn, vì khi
thực hiẹn cách 2 khơng phải
đánh lại từ khố Simplify.
Hs: nghe giảng và chép bài
Hs:


- §a con trá vỊ cưa sỉ dßng
lƯnh.


- NhËp Plot y=3*x+1.



- Nhấn Enter để xem kết quả.


- NhËp hµm sè vµo Enter function Expression in 1
variable


- Nháy Ok để xem kết quả.


Hs: nghe gi¶ng vµ chÐp bµi


3. HƯ thèng cđng cè bµi.


Gv: nhÊn mạnh lại những nội dung cần chú ý của bài häc:


- Toolkit math là phần mềm dùng để hổ trợ việc tính tốn, giải bài tập và vẽ đồ thị.
- Mọi lệnh đều phải đợc nhập từ cửa sổ dòng lệnh.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Các em phải nhớ đợc các bớc để thực hiện các lệnh trên.
4. Dặn dò:


3
2+


4
5
2
3<i>−</i>


1
5



+17


20 - Lµm bµi tËp sau:
5


9:(
1
11 <i>−</i>


5
22)+


5
9:(


1
15<i>−</i>


2


3)<i>;</i> 1. Tính giá trị các biểu thức


a. 0,24.(-15)/4; b. c.
2. Vẽ đồ thị các hàm số sau:


a. y = 4x+1 b. y = 3


<i>x</i>



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×