Giáo án Ngữ văn lớp 6, kì I - Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.11 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 6. Tuaàn : 14 Tieát : 53. Ngày soạn : Ngaøy daïy : Taäp laøm vaên. KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG. I. YEÂU CAÀU :. - Giúp HS hiểu sức tưởng tượng và vai trò của tưởng tượng trong văn tự sự. - ( Nắm ghi nhớ ). Phân tích vai trò tưởng tượng trong một số bài đã học. II. CHUAÅN BÒ :. - GV : Tham khảo tài liệu SGK, SGV, đọc 1 số truyện tưởng tượng, thiết kế giáo án. - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK, giấy A0, bút dạ.. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :. Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu. - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá. - Ổn định lớp. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Kieåm tra baøi cuõ. - GV dựa vào yếu tố tưởng tượng - Giới thiệu bài mới. trong chuyện Chân, Tay …… để dẫn vaøo baøi. + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu chuyện tưởng tượng. Goïi HS keå vaén taét truyeän “ Chaân, I. Tìm hiểu chung về chuyện tưởng Tay ……” Hỏi : Người kể đã tưởng tượng ra tượng : * Truyện “Chân, Tay, Tai, Mắt, những gì? Mieäng” Tưởng tượng cái bộ phận cơ thể nhân + Chi tiết nào dựa vào sự thật, chi tiết nào do tưởng tượng ra ? Nhằm hoá thành con người. - Chi tieát thaät: Moái quan heä caùc yeáu laøm noåi baät ñieàu gì ? toá trong cô theå: Maét nhìn, Tai nghe, …. Hoạt động học sinh. - Baùo caùo sæ soá. - Nghe, ghi tựa.. - Keå toùm taét truyeän. - HS trả lời cá nhân: Tưởng tượng các bộ phận cơ thể người thaønh nhaân vaät. Chi tieát thaät: moái quan heä coù yeáu toá trong cô theå… => nổi bật: phải đoàn keát phaûi toàn taïi. Hỏi: Vậy tưởng tượng có phải là tuỳ - HS trả lời cá nhân: khoâng phaûi tuyø tieän tieän khoâng ? mà có cơ sở. - Gọi HS đọc truyện “Lục súc tranh - Đọc diễn cảm * Truyeän “Luïc suùc tranh coâng” truyeän SGK. - Tưởng tượng 6 con gia súc nói tiếng công”. - Yeâu caàu HS: người, kể công, kể việc. - Cá nhân lần lượt + Toùm taét truyeän. - Yeáu toá thaät : Cuoäc soáng, coâng vieäc toùm taét truyeän: chæ ra + Chỉ ra yếu tố tưởng tượng. cuûa moãi gioáng vaät. + Sự tưởng tượng ấy dựa trên sự yếu tố tưởng tượng, yeáu toá thaät. thaät naøo? + Tưởng tượng như vậy nhằm mục => nổi bật. Tuy việc Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 6. ñích gì ?. Ghi nhớ SGK tr.133. + Hoạt động 3: Hướng dẫn luyeän taäp.. khaùc nhau nhöng taát cả các vật đều có ích cho con người. - GV rút ra ghi nhớ SGK. - Thaûo luaän nhoùm - Cho HS thảo luận, tìm hiểu sự khác (2HS). nhau giữa tưởng tượng và kể chuyện -> trình bày điểm đời thường. khác nhau giữa tưởng tượng và kể chuyện đời thường. - Gọi HS đọc lại ghi nhớ. - Đọc ghi nhớ SGK.. - Yêu cầu HS đọc ô đề SGK. + Phân công mỗi nhóm một đề (Tìm yù, laäp daøn yù). + Yêu cầu : Dựa vào những điều đã biết tưởng tượng thêm cho hấp daãn. - GV nhận xét, đánh giá và nhấn mạnh những điều cần lưu ý trong kể chuyện tưởng tượng.. -HS đọc 5 đề SGK. - Thaûo luaän nhoùm (toå), tìm yù, daøn yù. -> đại diện nhóm trình baøy daøn yù (giaáy A0)-> lớp nhận xét. - Nghe.. + Hoạt động 4: Củng cố – dặn - Hoûi:Em hieåu nhö theá naøo laø chuyeän - Nhaéc laïi khaùi nieäm doø. chuyện tưởng tượng. tưởng tượng? -Cuûng coá: - Daën doø:. -Yeâu caàu HS: + Nắm ghi nhớ. + Chuaån bò: OÂn taäp truyeän daân gian.. Lop6.net. - Thực hiện theo yêu caàu GV..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
