Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 13 (31)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 13 Thứ. 2. 3. 4. 5. 6. Moân. Teân baøi. Chào cờ Tập đọc Keå chuyeän Toán Tự nhiên –Xã hội Taäp vieát Tập đọc Chính taû Toán Đạo đức Toán ôn H Ñ-N G Luyện từ và câu Toán Chính taû Tựhọc Tự nhiên và Xã hoäi Toán Thủ công Taäp laøm vaên Toán Tieáng Vieät oân Sinh hoạt. Người con của Tây Nguyên Người con của Tây Nguyên So sánh số bé bằng một phần máy số lớn . Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm . Ôn chữ hoa I Cửa Tùng Ñeâm traêng treân Hoà Taây Luyeän taäp Tích cực tham gia việc trường việc lớp . Luyeän taäp Giaùo duïc quyeàn vaø boån phaän treû em . Mở rộng rốn từ :Từ địa phương .Dấu chấm hỏi chấm than .Baûng nhaân 9 Vaøm Coû Ñoâng Vaøm Coû Ñoâng Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm . Luyeän taäp Chữ u ,h Vieát thö Gam TLV Vieát thö. Thứ hai ngày 8 tháng 11năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:. NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/. Muïc ñích ,yeâu caàu: Tập đọc:  Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.  Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp. (Trả lời được các CH trong SGK)  Kể chuyện: kể lại được một đoạn của câu chuyện.  Biết kể chuyện cho người thân nghe . II/Chuaån bò:  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Bài cũ: “Cảnh đẹp non sông” -Gọi 3HS đọc bài + TLCH SGK. Hoạt động của học sinh. -3 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nhaän xeùt - ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: “Nhà rông của Tây Nguyên” a.Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, các em sẽ được đọc truyện Người con của Tây Nguyeân. Caâu chuyeän keå veà anh huøng quaân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba - Na) ở vùng rừng núi Tây Nguyên. Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu rất giỏi, lập được nhiều chiến công. Để rõ hơn về người anh hùng quân đội này, tiết học hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu qua bài: Người con của Tây Nguyên. Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện đọc: * Giáo viên đọc mẫu một lần: Giọng đọc thong thaû, nheï nhaøn, tình caûm. * TTND * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ deã laãn. -HDHS nghỉ hơi rõ sau các dấu câu, cụm từ, thể hiện đúng cách nói của người dân tộc. -HD cách đọc toàn bài -Đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Đọc từng đoạn trong nhóm - c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Chuyển ý tìm hiểu đọan 1. + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu? * Chuyển ý tìm hiểu đoạn 2. + Ở Đại Hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì?. - Lắng nghe và nhắc tựa.. - Nối tiếp nhau đọc từng câu của bài.. -Nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. - Đọc theo cặp -1HS đọc lại bài -1 học sinh đọc đọan 1, cả lớp theo dõi bài. -…… dự Đại hội thi đua. -1HS đọc đoạn 2, trả lời … Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người (Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ) đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi. … Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa, + Chi tiết nào cho thấy Đại Hội rất khâm sau khi nghe Núp kể về thành tích chiến đấu của dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa? treân vai, coâng keânh ñi khaép nhaø. . -1HS đọc đoạn 3. … 1 caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, 1 boä * Chuyển ý tìm hiểu đọan 3. + Đại Hội tặng dân làng Kông Hoa những quần áo bằng lụa của Bok Hồ, 1 cây cờ có thêu chữ, 1 huân chương cho cả làng, 1 huân gì? chöông cho Nuùp. … Mọi người xem món quà ấy là những tặng vật thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi khi xem cầm lên từng thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm. người ra sao?. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -NX – Chốt: Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa rất tự hào về thành tích của mình. * Luyện đọc lại: -Đọc mẫu đoạn 3 -HDHS đọc đúng đoạn 3: Giọng chậm rãi, -3 HS tiếp nối nhau thi đọc đoạn 3 của bài. trang trọng, cảm động. -Vài HS thi đọc toàn bài -Tổ chức cho HS thi đọc. NX – Bình choïn -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất.. * Keå chuyeän:. -Kể theo lời của nhân vật trong truyện.. a. Xaùc ñònh YC: -Gọi 1 HS đọc YC. -Chọn 1 đoạn cho HS kể về Người con của Taây Nguyeân. b. Keå maãu: - GV nhaéc HS. + Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, 1 người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: ngưới kể cần xưng “tôi” nói lời của 1 nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện.. -Nhaäp vai anh Nuùp keå laïi caâu chuyeän theo lời của anh Núp. -Chọn vai, suy nghĩ về lời kể. -Từng cặp HS kể. -3 hoặc 4 HS thi kể trước lớp. Học sinh khá giỏi kể được một câu chuyện bằng lời của một nhân vật . -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhaát.. NX – Tuyeân döông 4.Cuûng coá-Daën doø: -Qua câu chuyện trên ca ngợi anh hùng Núp -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp theo. và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp. -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân cùng nghe. -NX tieát hoïc. Ñieàu chænh , boå sung. TOÁN. SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/. Muïc ñích ,yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh:  Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.  Biết giải toán giải so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.  Hoïc sinh caån thaän trong laøm baøi . II / Chuaån bò: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Tranh vẽ minh hoạ bài toán như trong SGK. II/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: “Luyeän taäp” -Cho HS đọc bảng chia 8. -Chaám VBT 1 baøn Nhaän xeùt – GÑ - NXC 3/Bài mới: “ So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn” a.Giới thiệu: -GV ghi tựa b.Hướng dẫn SS số bé bằng một phần mấy số lớn: Ví du 1ï: Đoạn thẳng AB dài 2cm. Đoạn thẳng CD dài 6cm. Hỏi: Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB? (Vẽ SĐ lên baûng) - Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB 1 bằng độ dài đoạn thẳng CD. 3 + Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy đoạn thẳng CD ta làm thế nào?. -3HS đọc bảng chia 8. -Baøi 2 – 4HS leân baûng. -Nhaéc laïi. … ta lấy độ dài đoạn thẳng CD chia cho độ dài đoạn thẳng AB 6 : 2= 3 (lần ). Trả lời độ 1 dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn 3 -Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB thẳng CD. bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta laøm nhö sau: +Thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ daøi cuûa AB 6 : 2 = 3 ( laàn ) 1 Vậy độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài -Lắng nghevà ghi nhớ. 3 đoạn thẳng CD. Ví duï 2: Meï 30 tuoåi, con 6 tuoåi. Hoûi tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï. - Đọc bài toán. Toùm taét: -Phân tích bài toán. Tuoåi meï: 30 tuoåi Tuoåi con: 6 tuoåi Hoûi: Tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï ? … Meï 30 tuoåi. -Meï bao nhieâu tuoåi? … Con 6 tuoåi. -Con bao nhieâu tuoåi? … Tuoåi meï gaáp tuoåi con: 30 : 6 = 5 (laàn). -Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con? 1 … Tuoåi con baèng tuoåi meï. 5 -Vaäy tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? -Trình baøy baøi giaûi: -Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải. Tuoåi meï gaáp tuoåi con moät soá laàn laø: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 30 : 6 = 5 ( laàn ) 1 Vaäy tuoåi con baèng tuoåi meï. 5 1 Đáp số: 5. -Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. -Vaäy muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta … ta lấy số lớn chia cho số bé laøm theá naøo? -NL -NX – KL - GB c.Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Giuùp HD hieåu yc baøi -2HS lên bảng làm – Lớp làm bài vào vở NX NX Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề. -1HS đọc đề bài. Ngăn trên: 6 quyển sách, ngăn dưới có 24 quyển sách. Hỏi số sách ở ngăn trên bằng một phần mấy số sách ở ngăn dưới? -Bài toán thuộc dạng toán gì? … Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng -YC HS laøm baøi. một phần mấy số lớn. -1HS lên bảng – Lớp làm bài vào vở Baøi giaûi: Sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một số laàn laø: 24 : 6 = 4 ( laàn ) Vaäy soá saùch ngaên treân baèng ¼ soá saùch ngaên dưới. 1 Đáp số: 4 NX. -Chữa bài và ghi điểm HS. Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề. -YC HS quan saùt hình a vaø neâu soá hình vuoâng maøu xanh, soá hình vuoâng maøu traéng coù trong hình naøy. -Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình vuoâng maøu xanh? -Vaäy trong hình a, soá hình vuoâng maøu xanh baèng moät phaàn maáy soá HV maøu traéng?. -1HS đọc yêu cầu. … Hình a coù 1 hình vuoâng maøu xanh vaø 5 hình vuoâng maøu traéng. … Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 5 laàn soá hình vuoâng maøu xanh (Vì 5 : 1 = 5) 1 … Soá hình vuoâng maøu xanh baèng soá HV 5 lớp làm cột a, b còn học sinh giỏi làm cả bài maøu traéng.. -Làm tương tự các bài còn lại.. -Chữa bài 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm theá naøo? … -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø taäp so saùnh soá beù baèng moät phaàn maáy số lớn và làm bài tập. Ñieàu chænh , boå sung 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TỰ NHIÊN XÃ HỘI. KHOÂNG CHÔI CAÙC TROØ CHÔI NGUY HIEÅM I/. Muïc ñích ,yeâu caàu: Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng:  Nhận biết các trò chơ nguy hiểm như đánh quay ,ném nhau ,chạy đuổi nhau …  Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi  Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh khi ở trường. II/. Chuaån bò:  Caùc hình trang 50, 51 SGK.  Tranh aûnh veà caùc troø chôi  Baûng phuï, phaán maøu. III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Bài cũ: “Một số hoạt động ở trường” -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước.. Hoạt động của học sinh. -Trả lời 1 số câu hỏi. + Ở trường, công việc chính của HS là gì? + Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát vaø giaûi thích vì sao ? +Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ các baïn trong hoïc taäp.. -Nhận xét – đánh giá. Nhận xét chung. 3/Bài mới: Giới thiệu: Bài học hôm nay giúp cho các em nắm bắt được trò chơi nào có nguy hiểm đến tính mạng. -Nhắc lại tựa. -GV ghi tựa Hoạt động Quan saùt theo caëp Mục tiêu :Biết cách sử dụng thời gian nghỉ ở trường sao cho vui vẻ ,khoẻ mạnh và an toàn . -nhaän bieát moät soá troø chôi deã gaây nguy hieåm cho bản thân và cho người khác . Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình trang 50,51 SGK ,hỏi và trả lời câu hỏi với baïn . -Baïn cho bieát tranh veõ gì ? -Chỉ và nói tên những trò cho dễ gây nguy hieåm coù trong tranh veõ . 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu chôi troø chôi nguy hieåm ? -Baïn seõ khuyeân caùc baïn trong tranh nhö theá naøo ? Bước 2: Thaûo luaän caëp ñoâi:. -HS QS tranh veõ vaø tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi. -Đại diện trình bày kết quả. => Caùc baïn ñang chôi troø chôi oâ quan, troø chơi quay gụ(cù), nhảy dây, đá bóng, bắn bi, đá cầu, đọc sách(truyện), đánh nhau,… -Trong các trò chơi đó trò chơi quay gụ(cù), đánh nhau là nguy hiểm. Vì quay gụ không cẩn thận sẽ quẳng gụ có đầu đinh nhọn vào maët caùc baïn khaùc, gaây chaûy maùu. Coøn troø chơi đánh nhau sẽ có thể bị ngã, trầy xước, … -Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. -HS laéng nghe. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. Lớp nhận xét, bổ sung.. -GV nhận xét câu trả lời của HS. =>GV kết luận: Trong giờ giải lao hay giờ ra chơi, để thư giản, các em có thể chơi rất nhieàu troø chôi khaùc nhau. Tuy nhieân trong khi chơi, các em cần chú ý đến những trò chôi gaây nguy hieåm khoâng chæ cho baûn thaân mà còn cho những người khác nữa. 4/ Cuûng coá – daën doø: Hỏi tựa Giaùo vieân toång keát noäi dung baøi : Về nhà thực hiện chơi các trò chơi lành maïnh . Ñieàu chænh , boå sung. TAÄP VIEÁT. OÂN TAÄP VIEÁT I I/. Muïc ñích ,yeâu caàu:  Viết đúng chữ hoa I (1dòng), Ô, K (1dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1dòng) và câu ứng dụng: ít chắt chiu... phung phí (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II/. Chuaån bò:   . Mẫu chữ viết hoa Ô, K, I. Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp. Vở tập viết 3, tập một. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Bài cũ: “Ôn chữ hoa H” -Thu vở của một số học sinh để chấm bài về nhaø -Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng dụng -1 học sinh đọc: Hàm Nghi. Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng của tiết trước. Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn. -3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp vieát vaøo baûng con. -Goïi hoïc sinh leân baûng vieát : Haøm Nghi. Haûi Vaân, Hoøn Hoàng, -Nhaän xeùt - ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: “Ôn chữ hoa I” a. Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi cách viết chữ hoa: Ô, K, I. - ghi tựa bài. b. Hướng dẫn viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ. -NL. OÂ,K,. -Tìm các chữ hoa có trong bài: Ô,. I.. Gọi học sinh nhắc lại quy trình viết (đã học ở lớp 2) và giáo viên viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết giáo viên vừa nhắc lại quy trình viết.. OÂ OÂ OÂ OÂ OÂ OÂ K K K K I I I I. K, I.. OÂ OÂ OÂ. K I. K I. NX ? Trong tên riêng và câu ứng dụng có những -3 học sinh lên bảng viết. Cả lớp viết vào baûng con. chữ hoa nào ? NX * Vieát baûng: -YC học sinh viết các chữ hoa Ô, K, I. vào bảng, giáo viên theo dõi chỉnh sửa. c. Hướng dẫn viết từ ứng dụng -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng:. OÂng Ích. Khieâm. - Giới thiệu: Ông Ích Khiêm (1832 - 1884) quê ở Quảng Nam, là một vị quan nhà 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn văn võ toàn tài. Con cháu ông sau -3 học sinh đọc: Ông này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp. + Các chữ trong từ ứng dụng có chiều cao nhö theá naøo ? +Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? -Yêu cầu học sinh viết bảng con từ ứng. …Các chữ Ô, I, K, h, g cao 2li rưỡi, các chữ coøn laïi cao 1li. … 1 con chữ o.. duïng: OÂng Ích Khieâm, giaùo vieân theo dõi chỉnh sửa. c. Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. -Giải thích: Khuyên mọi người cần phải biết tieát kieäm (coù ít maø bieát daønh duïm coøn hôn coù nhieàu nhöng hoang phí ) +Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? -Yeâu caàu hoïc sinh vieát:. Ít. Ích Khieâm.. -2HS lên bảng viết – Lớp viết bảng con. -2 HS đọc.. Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí.. vaøo baûng. … Các chữ I, ch, p, g cao 2li rưỡi, các chữ còn laïi cao 1li.. d. Hướng dẫn viết vào vở tập viết: Neâu yc: -1 dòng chữ I, cỡ nhỏ. -2 dòng Ô K cỡ nhỏ.. -2 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp vieát vaøo baûng con.. -2 dòng, Ông Ích Khiêm cỡ nhỏ. -5 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ. -Nhắc nhở tư thế ngồi viết, viết đúng mẫu chữ… -Thu và chấm 5 đến 7 bài. -Nhaän xeùt caùch vieát. 4/ Cuûng coá: -Các em về nhà luyện viết và học thuộc -Viết bài vào vở câu ứng dụng. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Chuaån bò cho baøi sau. -Nhận xét chung giờ học. Ñieàu chænh , boå sung. Thứ ba, ngày 9 tháng11 năm 2010. TẬP ĐỌC. CỬA TÙNG I/.Muïc ñích ,yeâu caàu:  Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hiểu nội dung bài: Tả vể đẹp kì diệu của Cửa Tùng, một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. (Trả lời được các CH trong SGK).  Học sinh yêu cảnh đẹp thiên nhiên . II/. Chuaån bò:  Tranh minh hoạ về Cửa Tùng.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Bài cũ: “Người con của Tây Nguyên” -Yêu cầu học sinh đọc lại bài và trả lời -3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu. -1HS keå laïi caâu chuyeän caâu hoûi -Nhaän xeùt - ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: “Cửa Tùng” a. Giới thiệu bài: Trên khắp miền đất nước ta có nhiều cửa biển đẹp. Cửa Tùng là một cửa biển rất đẹp của miền Trung. Bài học hôm nay sẽ cho các em thấy Cửa Tùng có vẻ đăïc -Nghe giáo viên giới thiệu bài và NL biệt như thế nào - ghi tựa b. Hướng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu 1 lần toàn bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng. -Theo dõi giáo viên đọc mẫu. * TTND * Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, -Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ từ địa phương. đầu đến hết bài. * HD cách nghỉ hơi đúng trong các câu vaên * HD cách đọc toàn bài * Đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa từ khó. * Đọc từng đọan trong nhó c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi 1 học sinh đọc lại cả bài trước lớp. -Chuyển ý tìm hiểu đoạn 1& 2 + Cửa Tùng ở đâu ? Bến Hải: Sông ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quaûng Trò laø nôi phaân chia 2 mieàn Nam Bắc. Từ năm 1954 đến năm 1975. Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải. + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ?. +Em hieåu theá naøo laø: “Baø chuùa cuûa caùc baõi taém?”. -Đọc nối tiếp đoạn -Đọc theo cặp -1HS đọc lại bài -1 học sinh đọc đoạn 1& 2, cả lớp theo dõi. … Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy ra biển.. … Thôn xóm mướt màu xanh của luỹ tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi … Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Chuyển ý tìm hiểu đoạn 3 - 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm +Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc … Thay đổi 3 lần trong một ngày: + Bình minh: Mặt trời đỏ ối như chiếc thau đồng bieät? chiếu xuống mặt biển làm cho nước biển nhuộm maøu hoàng nhaït. + Buổi trưa: Nước biển màu xanh lơ. + Chiều tà: Nước biển đổi màu xanh lục. + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng … Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cài trên với cái gì? maùi toùc baïch kim cuûa soùng bieån. -Hình ảnh so sánh trên làm tăng vẻ đẹp duyên dáng, hấp dẫn của Cửa Tùng. -Hãy phát biểu cảøm nghĩ của em về Cửa Tuøng? -NX – chốt ý toàn bài GDBVMTCửa Tùng là một trong những danh lam thắng cảnh nổi tiếng của nước ta. HS phải yêu thiên nhiên của nước ta *Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đoạn 2. -Vài HS thi đọc đoạn văn. -Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn . -3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài. -1 HS đọc cả bài. -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. -Nhaän xeùt - Tuyeân döông 4.Cuûng coá – Daën doø: -Neâu laïi noäi dung baøi. -Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài -1 HS nói lại nội dung của bài: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng một cửa biển thuộc miền vaên. Trung nước ta. -NX tieát hoïc Ñieàu chænh , boå sung. CHÍNH TAÛ: ( nghe – vieát ). ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY I/. Muïc ñích ,yeâu caàu:  Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.  Làm đúng BT điền tiếng có vần iu/ uyu (BT2),Làm đúng BT3a  Học sinh viết đúng mẫu chữ ,biết giữ vở sạch chữ đẹp . II/. Chuaån bò:  Giaáy khoå to vaø buùt daï quang.  Cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng. III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: -Kiểm tra học sinh về nội dung của tiết -2 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con: lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác nhau. trước. - Baøi 2b – 1HS leân baûng NX –GÑ - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: “ Đêm trăng trên Hồ Tây” -NL a. Giới thiệu bài: - Ghi tựa. b. Hướng dẫn viết chính tả: -GV đọc thong thả bài viết Đêm trăng treân Hoà Taây. -TTND - 2HS đọc lại. + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế … Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gioù Ñoâng Nam haây haåy, soùng voã raäp rình; höông naøo? sen ñöa theo chieàu gioù ñöa ngaøo ngaït. GDBVMT :Không những Trăng trên Hồ Tây rất đẹp mà trăng ở khắp mọi nơi cũng đẹp .Vậy chúng ta phải bảo vệ môi trường để trăngcủa chúng ta luôn đẹp . * Luyện viết từ khó -Tìm từ khó theo nhóm – Đại diện nhóm báo -Yêu cầu học sinh tìm từ khó theo nhóm -NX – Chốt: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, cáo ngaøo ngaït. -Luyện đọc các từ và viết bảng con -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh. + Baøi vaên coù maáy caâu ? + Trong đọan văn những chữ nào phải … 6 câu. … Các chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng Hồ vieát hoa?Vì sao? Taây. -Đọc đoạn viết lần 2 -Nhắc nhở tư thế ngồi viết, viết đúng mẫu chữ… -Đọc cho HS viết chính tả. -Chép bài vào vở. -Soát lỗi. -Đổi chéo vở kiểm tra. -Chấm, chữa bài. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2-Gọi HS đọc YC bài tập. -1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. -Giuùp HS hieåu yc baøi -Goïi HS leân baûng laøm. -3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở. Lời giải đúng: Đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay. Nhaän xeùt. NX Bài 3 - Gọi HS đọc YC bài tập. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi -HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố. -Tham gia chơi một cách tích cực Lời giải đúng: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Câu a: Con ruồi – quả dừa – cái giếng -Cả lớp nhận xét NX – Tuyeân döông 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hoïc sinh veà nhaø -Laéng nghe vaø ghi nhaän. ghi nhớ các từ vừa tìm được. Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -VN chuaån bò… -Nhận xét chung giờ học . Ñieàu chænh , boå sung. TOÁN LUYEÄN TAÄP I/. Muïc ñích ,yeâu caàu:  Biết so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.  Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính)  Hoïc sinh caån thaän trong laøm baøi . II/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: “ So saùnh soá beù baèng moät phaàn mấy số lớn” -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà tiết -Bài 1 – 2HS lên bảng Baøi 3 – Neâu mieäng trước. -Chaám VBT 1 baøn -Nhaän xeùt - ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: “Luyện tập” a. Giới thiệu bài: Nêu Mục đích ,yêu cầu giờ -Nghe giới thiệu và NL học - ghi tựa bài. b. Hướng dẫn luyện tập: -1HS đọc yêu cầu của bài. Bài 1: YCHS đọc yêu cầu của bài -Làm theo nhóm – Đại diện nhóm lên bảng -Giuùp HS hieåu yc baøi NX Nhaän xeùt - Choát Baøi 2: -1HS đọc yêu cầu của bài Gợi ý: + Muoán tìm soá con traâu baèng 1 phaân maáy soá con boø thì phaûi bieát soá con traâu vaø soá con boø. Đã biết số trâu ( 7 con ). Phải tìm số bò ( hơn … Trả lời và nêu phép tính: soá traâu 28 con ) 7 + 28 = 35 (con) + Coù 7 con traâu vaø 35 con boø. Muoán tìm soá con trâu bằng 1 phần mấy số con bò thì phải … Trả lời và tính: 35 : 7 = 5 (lần) 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tìm xem soá con boø gaáp maáy laàn soá con traâu? -HD HS phân tích bài toán. -YC HS giải vào vở, 1 HS lên bảng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm.. … Soá con traâu baèng 1/5 soá con boø. -Lớp giải vào vở – 1HS lên bảng Baøi giaûi Soá con boø: 7 + 28 = 35 (con) Soá con boø gaáp soá con traâu 1 soá laàn laø: 35: 7 = 5 ( laàn) Vaäy soá con traâu baèng 1/5 soá con boø. Đáp số: 1/5. NX. NX - Choát Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề.. -1HS đọc yc Có 48 con vịt, trong đó 1/8 số con vịt đó đang bơi dưới ao. Hỏi trên bờ có bao nhiêu con -Muốn biết trên bờ có bao nhiêu con vịt ta vịt? laøm theá naøo? … ta phải biết số con vịt đang bơi dưới ao. -1 HS lên bảng, lớp làm vở Baøi giaûi Soá con vòt ñang bôi laø: 48 : 8 = 6 ( con ) số con vịt ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 ( con ) Đáp số: 42 con vịt NX. -Chữa bài, ghi điểm cho HS. Baøi 4: Xeáp hình -YC HS tự xếp hình và báo cáo kết quả. Nhaän xeùt - Choát 4/ Cuûng coá, daën doø: -Hoûi laïi nd luyeän taäp -Về nhà xem lại bài và giải vào vở BT. Đọc thuộc bảng nhân 8 để chuẩn bị cho tiết học tới. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -1HS neâu yc -Đại diện hai dãy lên thi đua ghép hình Nhaän xeùt. Ñieàu chænh , boå sung. ĐẠO ĐỨC:. TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( T2). I/.Muïc ñích , yeâu caàu:  Biết:HS có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được với những nhiệm vụ được phân công.  Học sinh biết giữ gìn trường lớp . II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/OÅn ñònh: 1/ Baøi cuõ: -Hỏi lại bài tiết trước. -Nhận xét- đánh giá. 3/ Bài mới: “ Tích cực tham gia việc lớp, việc trường” a.GT bài: Ghi tựa. b. Giaûng baøi: -Hoạt động 1: Xử lí tình huống -Muïc ñích ,yeâu caàu: HS bieát theå hieän tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong các trường hợp cụ thể. -Giao nhiệm vụ cho từng nhóm. + TH 1: Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại, Tuấn đươc phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em seõ laøm gì neáu em laø baïn cuûa Tuaán. + TH 2: Nếu là HS khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu. + TH 3: Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi một lúc một số bạn đùa nghịch, làm ồn,… Nếu em là cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong TH đó? +TH 4: Khiêm được phân công mang lọ hoa để chuaån bò cho buoåi lieân hoan kæ nieäm 8 – 3 . Nhưng đúng hôm đó em bị ốm. Nếu em là Khieâm em seõ laøm gì?. -3HS neâu laïi baøi hoïc tieát 1.. -Nhaéc laïi. -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm báo cáo.Lớp nhận xeùt boå sung.. -NX - KL: a/Là bạn của Tuấn em nên khuyên Tuấn đừng từ chối. b/ Em neân xung phong giuùp caùc baïn hoïc. c/ Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh. d/ Em có thể nhờ mọi ngưòi trong gia đình mang lọ hoa đến lớp hộ em. * Họat động 2: Đăng kí tham gia việc trường việc lớp. -Muïc ñích ,yeâu caàu: Taïo cô hoäi cho HS theå hieän sự tích cực tham gia việc lớp, việc trường. -Tự đăng kí theo nhóm của mình. -Neâu yc - Mỗi tổ cử đại diện đọc to bài cho cả 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GDBVMT: Tham gia việc trường việc lớp vừa lớp nghe. là quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS. 4/ Cuûng coá: - HS nhaéc laïi. -Hoûi laïi baøi. - Cả lớp hát bài Lớp chúng mình đoàn keát. 5/ Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau. - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. Ñieàu chænh , boå sung. TOÁN ÔN LUYEÄN TAÄP I/. Muïc ñích ,yeâu caàu: Giuùp HS:  Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải toán (có một phép nhân 9).  Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể.  Hoïc sinh laøm baøi caån thaän . II/. Chuaån bò:  Vieát saün baøi taäp 4, 5 leân baûng. III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài mới: “Luyện tập” -Nghe và nhắc tựa. a. Giới thiệu bài - Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện tập: -1HS neâu yc Baøi1:Tính nhaåm vbt -YC HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các pheùp tính trong phaàn a. HS laøm phaàn a vaøo vở. HS ngồi cạnh nhau đổi vớ KT chéo. -HS nối tiêp nhau đọc KQ. - HS vận dụng bảng nhân để tính nhẩm. -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn. -4 HS leân baûng. -YC HS laøm phaàn b. + Em có nhận xét gì về kết quả, các thừa số, …Hai phép tính này cùng bằng 16. Có các thứ tự các thừa số trong bài phép tính nhân 8 thừa số giống nhau nhưng thứ tự khác nhau. x 2 vaø 2 x 8? -Vaäy ta coù 8 x 2 = 2 x 8. -Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số của phép -NL nhân thì tích không thay đổi. Nx - Choát Baøi 2: -Hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị của -1HS nêu yc biểu thức có cả phép nhân và phép cộng ta -Nghe GV giảng,4 HS lên bảng, lớp làm vở 9 x 2 + 9 = 18 + 9 9 x 7 + 9 = 63 + 9 thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải. = 27 = 72 -Nhận xét chữa bài và cho điểm HS. 9 x 5+ 9 = 45 + 9 9 x 9 + 9 = 81 + 9 = 54 = 90 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NX - Choát. NX –Nêu cách thực hiện. Baøi 3: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? Gợi ý: + Muốn tìm số xe của 5 đội, đã biết số xe của đội Môït, phải tìm số xe của 4 đôïi kia. + Tìm số xe của 5đội. -1HS đọc yêu cầu của bài. … có 5 đội xe, đội 1: 10 xe, 4 đội còn lại mỗi đội 9 xe … coù taát caû bao nhieâu xe oâ toâ. -Tìm số xe của 4 đội kia (9 x 4 = 36 (xe)) -Thực hiện phép tính: 10 + 36 = 46 (xe). -YC HS tự giải vào vở BT. -Goïi 1 HS leân baûng. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.. Baøi giaûi Số xe ô tô của4 đội là: 9 x 4 = 36 (xe) Số xe ô tô công ty đó có tất cả là: 10 + 36 = 46 (xe) Baøi 4: Đáp số: 46 xe. -1HS đọc yc lớp làm dòng 3,4 cỏn học sinh khaù gioûi laøm caû baøi -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? … BT YC viết KQ của phép nhân thích hợp -YC HS đọc các số của dòng đầu tiên, các số vào ô trống. của cột đầu tiên, dấu phép tính ghi ở góc. - 6 nhaân 1 baèng maáy? -Vậy ta viết 6 cùng dòng với 6 và thẳng cột … 6 nhân 1 bắng 6. với 1. -Tương tự 6 nhân 2? … 6 nhaân 2 baèng 12 -YC HS leân baûng vieát caùc pheùp tính -Đại diện 2 dãy lên viết kết quả phép nhân vào ô còn trống, cả lớp theo dõi nhận xét. Nhaän xeùt - Choát 4/ Cuûng coá: -YC HS oân laïi baûng nhaân 9. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Tổng kết giờ học. -Nhận xét chung giờ học. Ñieàu chænh , boå sung. HOẠT ĐỘNG MGOAØI GIỜ GIAÙO DUÏC QUYEÀN VAØ BOÅN PHAÄN TREÛ EM . Giáo viên giới thiệu cho các em biết một số quyền và bổn phận của trẻ em . Thứ tư, ngày 10 tháng11 năm 2010 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU. MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ ĐỊA PHƯƠNG DAÁU CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN I/. Muïc ñích ,yeâu caàu:  Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập phân loại, thay thế từ ngữ (BT1, BT2).  Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3).  Học sinh biết đặt dấu câu đúng . II/. Chuaån bò:  Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng.  Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân loại ở BT1 và các từ ngữ địa phương. (có thể ghi các từ ngữ này vào thẻ thành 3 đến 4 bộ thẻ giống nhau cho HS thi phân loại từ ngữ theo 2 nhóm: từ dùng ở miền Bắc, từ dùng ở miền Nam )  Bảng phụ ghi đoạn thơ ở BT2.  Một tờ phiếu khổ to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở BT3. III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 1, 2 trong tiết Luyện từ và câu trước. -Baøi 1 - 1hoïc sinh -Baøi 3 - 3HS leân baûng. -Nhaän xeùt - hi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: “Mở rộng vốn từ: Từ địa phương Daáu chaám hoûi, chaám than” -Nghe giáo viên giới thiệu bài và NL a. Giới thiệu bài - Ghi tựa bài -Trong tiết luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ được luyện tập 2 kiểu bài: Kiểu 1: Các bài về từ địa phương giúp các em có hiểu biết về 1 số từ ngữ thường được sử dụng ở các miền trên đất nước ta. Kieåu 2: Baøi taäp ñieàn daáu caâu vaøo oâ troáng giúp các em sử dụng đúng 2 loại dấu câu: Daáu chaám hoûi, daáu chaám than. b.HD laøm baøi taäp: -1HS đọc yêu cầu của bài Bài tập 1: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. … -Baøi taäp yc chuùng ta ñieàu gì? … meï, maù… -Ở nhà người sinh ra em, em gọi là gì? -Làm theo nhóm – Đại diện nhóm lên bảng -Giuùp HS naém yc baøi. +Từ dùng ở miền Bắc: bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan. + Từ dùng ở miền Nam: ba, má, anh hai, traùi, boâng, thôm, khoùm, mì, vòt xieâm. NX Nhaän xeùt - tuyeân döông. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Giới thiệu: Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ Mẹ Suốt của nhà thơ Tố Hữu. Mẹ Nguyễn Thị Suốt là người phụ nữ anh hùng, quê ở Quảng Bình. Trong thời kì chống Mĩ cứu nước, mẹ làm nhiệm vụ đưa bộ đội qua sông Nhật Lệ. Mẹ đã dũng cảm vượt qua bom đạn đưa hàng nghìn chuyến đò chở cán bộ qua sông an toàn. -Đoạn thơ có mấy chỗ trống? -Các từ ở trong ngoặc đơn có mấy từ? -HD:…. Nhaän xeùt - Choát Bài tập 3:-Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp coù maáy oâ troáng ñieàn daáu? -Các dấu câu cần điền ở bài tập này là dấu caâu gì? -Daáu chaám than coøn goïi laø daáu chaám gì? -Dấu chấm than thường được dùng trong những câu nào? - Dấu chấm hỏi thường được dùng trong những câu nào? -YC HS laøm baøi.. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. -1HS đọc đoạn thơ và các từ trong ngoặc ñôn.. … 6 choã troáng … 5 từ -Làm theo nhóm – Đại diện nhóm lên bảng +gan chi/ gan gì, gan rứa / gan thế, +mẹ nờ / mẹ à. +chờ chi / chờ gì, tàu bay hắn / tàu bay nó, tui / toâi. NX -1HS ñoc yeâu caàu cuûa baøi. …Ñieàn daáu caâu vaøo moãi oâ troáng. …5 oâ troáng … daáu hoûi, daáu chaám than … daáu chaám caûm …caâu caûm …caâu hoûi -Làm bài vào vở -Vaøi HS neâu baøi laøm: + Một người kêu lên: Cá heo! +Anh em uøa ra voã tay hoan hoâ: A! caù heo nhảy múa đẹp quá! + Coù ñau khoâng, chuù mình? Laàn sau, khi nhaûy muùa, phaûi chuù yù nheù! NX. -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm 4. Cuûng coá, daën doø: -Thi tìm từ địa phương theo nhóm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh , boå sung. TOÁN 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> BAÛNG NHAÂN 9 I/. Muïc ñích ,yeâu caàu:  Bước đầu thuộc bảng nhân 9  Biệt vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9.  Hoïc sinh caån thaän khi laøm baøi . II/. Chuaån bò:  10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 9 hình tròn hoặc 9 hình tam giác, 9 hình vuông.  Baûng phuï vieát saün baûng nhaân 9 (khoâng ghi keát quaû cuûa pheùp nhaân). III/. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: “Luyeän taäp” -Kiểm tra bài tập về nhà của tiết trước.. Hoạt động của học sinh. -Baøi 3 - 1HS leân baûng -1HS leân baûng tính: 9 + 9 = 9+9+9= -Vài HS đọc lại bảng nhân 8 và chia 8. -Nhaän xeùt - ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: “Bảng nhân 9” a. Giới thiệu bài: -ghi tựa bài. b. Hướng dẫn thành lập bảng nhân 9: -Lấy trong bộ thực hành 1 tấm bìa có 9 chấm troøn -Gaén 1 taám bìa coù 9 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: + 9 chấm tròn được lấy mấy lần? +Ta được mấy chấm tròn +Hãy nêu phép nhân tương ứng? +Vaäy 9 x 1 baèng bao nhieâu? NX - ( ghi leân baûng ). -Lấy trong bộ thực hành 2 tấm bìa có 9 chấm troøn -Gaén tieáp 2 taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù 2 taám bìa, moãi taám coù 9 chaám troøn, vaäy 9 chấm tròn được lấy mấy lần +Lập phép tính tương ứng với 9 được lấy 2 lần? +9 nhaân 2 baèng maáy ? +Vì sao bieát 9 nhaân 2 baèng 18 (haõy chuyeån pheùp nhaân 9 x 2 thaønh pheùp coäng töông ứng? NX – ghi baûng -Lấy trong bộ thực hành 2 tấm bìa có 9 chấm troøn - Gaén tieáp 3 taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù 3 taám bìa, moãi taám coù 9 chaám troøn, vaäy 9 chấm tròn được lấy mấy lần? + 9 được lấy 3 lần ta viết thành phép nhân naøo?. -Nghe giới thiệu và NL -Thực hiện theo yc -Quan sát hoạt động của giáo viên và trả lời. … 9 chấm tròn được lấy 1 lần. … 9 chaám troøn …9x1 …9x1=9 -Đọc phép nhân: 9 nhân 1 bằng 9. -Thực hiện theo yc … 9 chấm tròn được lấy 2 lần. … pheùp tính 9 x 2. … 9 nhaân 2 baèng 18. … Vì 9 x 2 = 9 + 9 maø 9 + 9 = 18 neân 9 x 2=18.. -Thực hiện theo yc …9 chấm tròn được lấy 3 lần. …9x3 … 9 x 3 = 27 … vì 9 x 3 = 9 + 9 + 9 = 27 … 9 x 3 = 18 + 9 = 27. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>