Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.04 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Tuaàn 15 – Tieát 25. Ngaøy daïy :. OÂN TAÄP *** I- MUÏC TIEÂU : -Ôân tập các dạng BT đã giải. -HS giải thành thạo cách lập tỉ lệ thức. Các bài toàn tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch đã học đưa về dạng chia theo tỉ lệ sau đó áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau để giải. II- CHUAÅN BÒ : -GV : Các BT để ôn tập. -HS : Oân lại các BT đã giải. III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : -Phương pháp vấn đáp. IV- TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ND GHI BAÛNG *HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC (8 ‘) Tìm caùc soá x, y, z bieát: 2x =3y 5y = 7z Vaø 3x - 7y + 5z = 30 *Baøi 2 : Tìm x trong tỉ lệ thức: a)6,4 : x = x : 0,9 x = 2, 4 1 5. b) 0,2 : 1 =. 2 (6x + 7) 3. -GV choát laïi caùc laøm *HOẠT ĐỘNG 2 : *Baøi 1 : baûng phuï GV HD caùch laøm Caâu a. x=-. 1 2. OÂân taäp (35 ‘) Caâu a Caùch 1 : a. b c 4a 3b 2c 4a 3b 2c 36 9 2 3 4 6 6 a66 4. a=9. b = 9 => b =18 2 c = 9 => c = 27 3. GV: Nguyeãn Vaên Thanh. *Baøi 1 : baûng phuï Tìm caùc soá a, b, c bieát b 2. a)a = . 4a-3b + 2c = 36 b) Trường THCS Tân Xuân. Lop7.net. c vaø 3.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Caâu a. Ñaët a =. Caâu b : Làm tử xuất hiện 2b vaø 3c. a 1 b 2 c 3 2 3 4. Caùch 2 : b c = =4 2 3. Khi đó a = t b = 2t c = 3t Từ đó : 4a-3b + 2c = 4t - 6t + 6t = 36 => t = 9 Vaäy a = 9 b =18 c = 27 Caâu b : Caùch 1 :. a 1 b 2 c 3 2 3 4 a 1 2b 4 3c 9 a 1 2b 4 3c 9 14 6 1 2 6 12 2 6 12 8. =>. a 1 =1 => a – 1 = 2 2. =>a=3. b2 1 => b =2 + 3 => b = 5 3 c 3 1 => c = 3 + 4 => c = 7 4. Caùch 2 : Ñaët. a 1 b 2 c 3 1 2 3 4. => a = 2t + 1 b =3t + 2 c = 3t + 4 Thay a,b,c vaøo *Baøi 2 : CMR neáu (a + b + c + d)(a – b – a.2b + 3c = 14 c -d) = (a – b + c - d)(a => t = 1 a b => a = 3; b = 5; c = 7 + b – c + d) thì = c d Caùch 1 : -GV HD HS caùch CM. (a + b+c+d)(a-b-c-d)=(a-b+c-d)(a+b-c+d) [(a + d) + (b + c)][(a + d) - (b + c)] - [(a - d) GV: Nguyeãn Vaên Thanh. Trường THCS Tân Xuân Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - (b - c)][(a - b) + (b + c)] = 0 (a + d)2 - (b + c)2 + (b - c)2 - (a - d)2 = 0 => 4ad = 4bc; ad = bc =>. a b = c d. Caùch 2 : Theo đề bài ta có :. a bc d a bc d a bc d a bc d A C A B C D Từ B D A B C D. Đặt A = a + b + c + d ta được B=a+b–c-d C=a+b+c-d D=a–b–c+d * Baøi 3 : CMR. bz cy cx ax ay bx a b c. thì x, y, z tương ứng tỉ lệ với a,b,c.. a b a b cd cd. a b. c d bz cy ox az ax bx x Ñaët a b c. => . bz – cy = ak; cx – az = bk vaø ay – bx = xk Nhân từng vế của đẳng thức này lần lượt với a, b, c ta được abz – acy = a2k bcx - ab = b2k acy – bcx = c2k Cộng theo từng vế của 3 đẳng thức ta có : 0 = k(a2 + b2 + c2) Từ giả thuyết của bài toán ta có : a2 + b2 + c2 khaùc 0 Vaäy bz = cy; cx = az vaø ay = bx x a. => . y z x, y, z tỉ lệ với a, b, c b c. * HOẠT ĐỘNG 3 : Hướng dẫn về nhà (2 ‘) -Xem lại các BT đã giải. -Tieát sau KT 1 tieát.. *** RUÙT KINH NGHIEÄM : GV: Nguyeãn Vaên Thanh. Trường THCS Tân Xuân Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. GV: Nguyeãn Vaên Thanh. Trường THCS Tân Xuân Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>