Đề kiểm tra 1 tiết môn Hình học 7 tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Phước Cát 1. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân. CHỦ ĐỀ 5: PHÂN SỐ A> Muïc tieâu: Sau khi học xong chủ đề này học sinh nắm ược những kiến thức sau:  Làm quen với khái niệm phân số, tiếp xúc với một tập hợp số mới, tập hợp các số hữu tỉ .  Biết được các tính chất cơ bản của phân số, so sánh hai phân số, rút gọn phân số .  Biết cách quy đồng mẫu của hai hay nhiều phân số  Biết cách thực hiện các phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia hai phân số .  Biết vận dụng các tính chất của phép cộng, phép nhân vào việc thực hiện phép tính.  Bieát caùc khaùi nieâm hoãn soá, soá thaäp phaân, phaàn traêm  Biết cách giải 3 bài toán cơ bản của phân số. B> Thời lượng:  Soá tieát : 6  Thực hiện từ tuần 24 đến tuần 29 C> Taøi lieäu tham khaûo: SGK toán 6 / tập 2 SBT toán 6 / tập 2 D> Noäi dung chi tieát:. Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tieát 1:. TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ.. A> Muïc tieâu: Học sinh được củng cố khái niệm hai phân số bằng nhau Bieát caùch aùp duïng tính chaát cô baûn cuûa phaân soá , bieát ruùt goïn phaân soá. B> Baøi taäp: GỢI Ý Baøi 1: Aùp duïng ñònhnghóa hai phaân soá baèng nhau: a c  khi a.d  b.c b d. Baøi 2: Rút gọn phân số đã cho về dạng tối giản. Từ đó suy ra. NOÄI DUNG Baøi 1: trong caùc phaân soá sau, phaân soá naøo baèng nhau: 15 7 16 28 3 ; ; ; ; 60 5 15 20 12 Giaûi: 15 3  (vì 15 . 12 = 60 . 3 = 180) 60 12 7 28  (vì - 7 . (- 20) = 5 . 28 = 140) 5 20 Baøi 2: Vieát daïng toång quaùt caùc phaân soá baèng phaân soá:. 12 ? vieát 5 30. phân số bằng phân số đã cho.. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Phước Cát 1 daïng toång quaùt vaø tìm 5 phaân số bằng phân số đã cho. Baøi 3: Aùp duïng tính chaát cô baûn cuûa phaân soá vaø quy taéc ruùt goïn phaân soá. Yeâu caàu 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi.. Baøi 4: Aùp duïng tính chaát: ab a b   c c c Phân tích tử số thành hai phần trong đó có một phần chia hết cho n + 4. Baøi 5: Laøm nhö daïng tìm x quen a thuoäc, caàn chuù yù :  a : b b 2 2 Vaø x  a => x   a. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân Giaûi:. 12 2n laø: 30 5n 12 6 6 4 4 ; ; ; ; 5 phân số bằng phân số đã cho là: 30 15 15 10 10 Baøi 3: Ruùt goïn caùc phaân soá sau: 72 990 a) b) 14 2610 374 3600  75 c) d) 506 8400  175 Giaûi: 72 72 : 2 36  a) = 14 14 : 2 7 990 990 : 90 11  b) = 2610 2610 : 90 29 374 374 : 22 17  c) = 506 506 : 22 23 75.48  45 75(48  1) 75 3 3600  75    d) = 8400  175 175.48  175 175(48  1) 175 7 3n  5 Baøi 4: cho A = Tìm n  Z để A có giá trị nguyên? n4 Giaûi: 3n  5 3n  12  17 3(n  4)  17 3(n  4) 17 17     3 A= = n4 n4 n4 n4 n4 n4 17 Để A có giá trị nguyên thì : phaûi coù giaù trò nguyeân. n4  17  (n + 4)  n = 13 hoặc n = - 21 Baøi 5: Tìm soá nguyeân x, bieát: x 1 8  x 9   a) b) 9 3 4 x Giaûi: x 1 8  a) 9 3 (x – 1 ) . 3 = 8 . 9 x – 1 = 72 : 3 x = 25  x 9  b) 4 x - x . x = 4 . ( - 9) -x2 = - 36 x2 = 62 x = 6. daïng toång quaùt caùc phaân soá baèng phaân soá:. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Phước Cát 1 Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 2:. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân. QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ. A> Muïc tieâu: Học sinh nắm được quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số. Biết vận dụng quy tắc đó vào giải các bài taäp. Hoïc sinh bieát soa saùnh hai phaân soá. B> Baøi taäp: GỢI Ý Baøi 1: Aùp dụng quy tắc quy đồng maãu. Lưu ý khi quy đồng mẫu cần : Ruùt goïn caùc phaân soá veà phaân soá toái giaûn. Vieát caùc phaân soá veà daïng maãu döông.. NOÄI DUNG Bài 1: Quy đồng mẫu các phân số sau: 15 7 24 ; ; a) 50 10 20 7 3 14 ; ; b) 8 9 17 Giaûi: 15 7 24 ; ; a) 50 10 20 15 3 24 6   ; 50 10 20 5 3 7 6 ; ; Caùc phaân soá coù: 10 10 5 MC = 10 6 6.2 12   Vaäy 5 5.2 10 3 7 12 ; ; Các phân số sau khi quy đồng là: 10 10 10 7 3 14 ; ; b) 8 9 17 7 7 3 1 14  ;  ; 8 8 9 3 17 MC = 8 . 3 .17 = 408 7 7.51 357   8 8.51 408 1 1.136 136   3 3.136 408 14 14.24 336   17 17.24 408. Baøi 2: Caàn chuù yù phaàn saép xeáp caùc phân số theo thứ tự. Aùp dụng. Bài 2: Quy đồng mẫu các phân số rồi sắp xếp theo theo tự tăng dần: 7 11 9 ; ; a) 39 65 52. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Phước Cát 1 quy taéc so aùnh hai phaân soá.. Baøi 3: Quy đồng mẫu các phân số từ đó tìm x.. Baøi 4: Để so sánh hai phân số trên ta aùp duïng phöông phaùp so saùnh với phân số trung gian. n 1 Phaân soá trung gian n3. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân 17 19 38 13 ; ; ; 20 30 45 18 Giaûi: 7 11 9 ; ; a) 39 65 52 MC = 840 7 140 11 132 9 135   ;  ; 39 780 65 780 52 780 132 135 140   Maø: 780 780 780 11 9 7 ; ; => saép xeáp laø: 65 52 39 17 19 38 13 ; ; ; b) 20 30 45 18 17 153 19 114 38 152 13 130  ;  ;  ;  20 180 30 180 45 180 18 180 130 114 152 153    Maø : 180 180 180 180 13 19 38 17 ; ; ; => Saép xeáp laø: 18 30 45 20 Baøi 3: Tìm soá nguyeân x , bieát: 1 x 1   18 12 4 Giaûi: 2 3.x 9   Quy đồng mẫu ta được: 36 36 36 => 2 < 3.x < 9 Vaäy x  {1;2} n 1 n Baøi 4: So saùnh : vaø (với n  N * ) n2 n3 n 1 n 1 n Ta coù : > > n2 n3 n3 n 1 n => > n2 n3. b). Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Phước Cát 1. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân. Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tieát 3:. PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ PHÂN SỐ. A> Muïc tieâu: Học sinh biết vận dụng quy tắc quy đồng mẫu, quy tắc cộng hai phân số, quy tắc trừ hai phân số. Bieát vaän duïng tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. B> Baøi taäp: GỢI Ý Baøi 1: Hoïc sinh aùp duïng quy taéc cộng, trừ hai phân số. Quy đồng mẫu các phân số rồi tính.. Baøi 2: Để tính bằng cách hợp lý ta caàn aùp duïng tính chaát cuûa phép cộng, trừ hai phân số và quy tắc dấu ngoặc.. NOÄI DUNG Bài 1: Thực hiện phép tính: 4 27 48 135  a)  b) 6 81 96 270 25 20 9 13 1    c) d) 42 63 50 75 6 Giaûi: 4 27 2 1 2  1 3  1 a)  =   6 81 3 3 3 3 48 135 1 1 1  (1)   0 b) =  96 270 2 2 2 25 20 25.63 20.42 1575  840 735 735 :147 5  =      c) 42 63 2646 2646 2646 2646 2646 :147 18 9 13 1   d) 50 75 6 Bài 2: Tính bằng phương pháp hợp lý nhất : 31  7 8     a) 23  32 23   1 12 13   79 28  b)          3 67 41   67 41  38  8 17 3      c) 45  45 51 11  Giaûi: 31  7 8   31 8  7 7 25    =     1  a) 23  32 23   23 23  32 32 32  1 12 13   79 28  b)          3 67 41   67 41  1  12 79   13 28  =      3  67 67   41 41  1 1 = 11  3 3. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Phước Cát 1. Baøi 3: Tìm ra ñaëc ñieåm cuûa moãi soá haïng cuûa toång treân ( phaân tích moãi soá haïng thaønh hieäu cuûa hai phaân soá khaùc) Haõy tìm daïng toång quaùt cuûa baøi taäp treân vaø giaûi.. Baøi 4: Cho học sinh về nhà tự làm. Aùp duïng phöông phaùp so saùnh với số hạng thứ hai. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân 38  8 17 3   38 8  1 3 3 14  2 1 3     =     c) =      1  45  45 51 11   45 45  3 11 11 11  3 3  11 Bài 3: Tính các tổng sau bằng phương pháp hợp lí nhất: 1 1 1   ...  a) A = 1.2 2.3 49.50 2 2 2   ...  b) B = 3.5 5.7 37.39 Giaûi: 1 1 1   ...  a) A = 1.2 2.3 49.50 1 1 1 1 1 1 A =     ...   1 2 2 3 49 50 1 1 49  =  1 50 50 2 2 2   ...  b) B = 3.5 5.7 37.39 1 1 1 1 1 1 B =     ...   3 5 5 7 37 39 1 1 12  =  3 39 39 1 1 1 Baøi 4: Cho S = 2  2  ...  2 2 3 9 2 8 Chứng minh rằng:  S  5 9. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Phước Cát 1. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân. Ngày soạn: 18/ 03/ 2007 Ngaøy daïy : 20/ 03/ 2007 Tieát 4:. PHEÙP NHAÂN, PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ. A> Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát nhaân, chia hai phaân soá. Bieát aùp duïng tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân phaân soá. B> Baøi taäp: GỢI Ý Baøi 1: Yeâu caàu hoïc sinh aùp duïng quy taéc nhaân, chia hai phaân soá. Caùc tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân phaân soá.. NOÄI DUNG Bài 1: Thực hiện phép tính: 17 5 . a) 25 34 5 1 4 5 . . : b) 14 3 15 7  9 15   5 11 7  c)    .      10 16   12 15 20  3 28  43 5 21   .    d) 5 5  56 24 63   11 5 4 11  8 e)  .  .  .  4 9 9 4  33 Giaûi: 17 5 17.(5) 1.(1) 1 .   a) = 25 34 25.34 5.2 10 5 1 4 5  1 4   5 5  . . :   .  . :  b) 14 3 15 7  3 15   14 7  4 1 2  .  45 2 45  9 15   5 11 7  c)    .      10 16   12 15 20   9.8 15.5   5.5 11.4 7.3       .   80 80   60 60 60  72  75 25  44  21  . 80 60 3 40 1  .  80 60 40 3 28  43 5 21   .    d) 5 5  56 24 63 . Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Phước Cát 1. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân 3 28  43 5 1   .    5 5  56 24 3  3 28  129  35  56   .  5 5  392  3 28 108 3 54 33   .    5 5 392 5 35 35  11 5 4 11  8 e)  .  .  .  4 9 9 4  33 11  5 4  8  .   . 4  9 9  33 11 8 2  . 1.  4 33 3 Baøi 2: Tìm x  Z bieát : 5 120 7 9 . x . a) 6 25 15 14 . Baøi 2: Tính kết quả ở hai phía. Quy đồng mẫu cả ba biểu thức rồi tìm x.. 3. 24 5  5  b)    x  . 35 6  3  Giaûi: 5 120 7 9 3 . x . a) => 4  x  6 25 15 14 10 => x  {-3; -2; -1} 3. Baøi 3:. 125 4 875 189.x 108 24 5  5   x  =>   b)    x  => . 27 7 189 189 189 35 6  3  => x  {-4; -3; -2; -1; 0} Baøi 3: Tìm x, bieát : 6 15 a) x.  39 18 4 13 8   b) x : 28 19 15 Giaûi: 6 15 a) x.  39 18 2 5 x.  13 6 5 2 x : 6 13 5 13 x . 6 2 65 x 12 4 13 8   b) x : 28 30 15. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Phước Cát 1. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân 1 29  7 30 203 x 30 x:. Ngày soạn: 25/ 03/ 2007 Ngaøy daïy : 27/ 03/ 2007 Tieát 5:. HOÃN SOÁ, SOÁ THAÄP PHAÂN,PHAÀN TRAÊM. A> Muïc tieâu: Học sinh nắm được thế nào là hỗn số, biết được hỗn số là số bao gồm phần nguyên và phần phân số (phần phân số thường nhỏ hơn 1) Biết được phân số thập phân, số thập phân. Viết được một phân số thập phân dưới dạng số thập phân. Biết đổi từ số thập phân sang phân số. Bieát caùch tính phaàn traêm. B> Baøi taäp: GỢI Ý Baøi 1: Đổi các hỗn số sang phân số roài so saùnh nhö so saùnh hai phaân soá.. Baøi 2: Hãy rút gọn các phân số đã cho veà daïng toái giaûn. Tìm caùch ñöa maãu soá veà daïng troøn chuïc, troøn traêm, troøn ngaøn.. Baøi 3:. NOÄI DUNG Bài 1: Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 3 158 163 141 4 ; ; ; 17 31 32 34 Giaûi: Ta coù : 3 6 158 3 163 3 141 5 4 4 ; 5 ; 5 ; 4 17 34 31 31 32 32 34 34 Saép xeáp: 5 6 3 3 4 4 5 5 34 34 32 31 141 3 163 158 4   => 34 17 32 31 Bài 2: Viết dưới dạng phân số thập phân rồi viết thành số thập phân và 19 310 102 84 phaàn traêm: ; ; ; 20 125 15 105 19 19.5 95    0.95  95% 20 20.5 100 310 310.8 2480    2.48  248% 125 125.8 1000 102 34 34.2 68     6.8  680% 15 5 5.2 10 84 4 8    0.8  80% 105 5 10 Baøi 3: Tìm x, bieát: x 75 a) 2  7 35. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Phước Cát 1. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân 4 11 b) (4,5 – 2.x ). 1  7 14 Giaûi: x 75 a) 2  7 35 x  14 15  7 7 15.7 x  14  7 x  14  15. x 1 4 11 b) (4,5 – 2.x ). 1  7 14 11 11 4,5  2.x  : 14 7 9 1  2.x  2 2 9 1 2.x   2 2 2.x  4 x2. Baøi 4:. Bài 4: thực hiện phép tính sau: 1  5 4  1 a)  2  1  : 10  9  2  6 9   12 5 5 1 1 b) 1  .   1  18 18  15 12  Giaûi: 1  5 4  1  2  1  : 10  9  2  6 9   12 15  8 7 3 : 18 12 a) 23 7 3 : 18 12 77 12 1  . 7 18 7 3. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Phước Cát 1. Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân 5 5 1 1  .  1  18 18  15 12  5 5 69 1  . 18 18 60 b) 23 23   18 72 23  24 1. Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tieát 6:. BA BAØI TOÁN CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ. A> Muïc tieâu: Học sinh cần nắm được: Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước ta nhân số cho trước với phân số đó. Muốn tìm một số biết giá trị một phân số của nó, ta chia giá trị này cho phân số đó. Muốn tìm tỉ số của hai số ta tìm thương của hai số đó. Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta lấy số thứ nhân với 100 rồi chia cho số thứ hai và viết kí hiệu % vaøo keát quaû. B> Baøi taäp: GỢI Ý Baøi 1: Yeâu caàu hoïc sinh tìm soá hoïc sinh của lớp . Tìm Phaân soá chæ soá hoïc sinh trung bình của lớp Aùp duïng quy taéc tìm giaù trò phân số của một số cho trước.. NOÄI DUNG Bài 1: Một lớp học có chưa đến 50 học sinh. Cuối năm có 30% số học 3 sinh xếp loại giỏi, số học sinh xếp loại khá. Còn lại là học sinh trung 8 bình. Tính soá hoïc sinh trung bình. Giaûi: 3 Ta coù: 30% = 10 Mà số học sinh là số tự nhiên nhỏ hơn 50 nên phải là bội chung của 10 vaø 8. BCNN(10;8) = 40 Vậy số học sinh của lớp đó là 40 học sinh. Phân số chỉ số học sinh trung bình của lớp là:  3 3  13 1     (số học sinh của lớp)  10 8  40 Vậy số học sinh trung bình của lớp là: 13 40.  13 (hoïc sinh ) 40. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Phước Cát 1 Giaùo vieân: Traàn Thò Caåm Lieân Baøi 2: Bài 2: Một xí nghiệp đã sản xuất được 4120 đôi giầy, và vượt kế hoạch Tìm phân số chỉ số đôi giày đã 3%. Hỏi theo kế hoạch, xí nghiệp đó phải sản xuất bao nhiêu đôi giày? saûn xuaát. Giaûi: Phân số chỉ số đôi giày đã sản xuất là: Aùp duïng quy taéc tìm moät soá 3% + 1 = 103% (số đôi giày sx theo kế hoạch) biết giá trị một phân số của nó Số đôi giày mà xí nghiệp phải sản xuất theo kế hoạch là: 4120 :103%  4000 (ñoâi giaøy). Baøi 3: Tìm phaân soá chæ Soá thoùc thu hoạch ở đám thứ nhất so với đàm thứ 2. Từ đó tìm số thóc ở mỡi đám.. Baøi 3:. Hai đám ruộng thu hoạch tất cả 990kg thóc. Biết rằng. 2 soá thoùc 3. 4 số thóc thu hoạch ở đám thứ hai. Hỏi 5 mỗi đám ruộng thu hoạch bao nhiêu thóc? Giaûi: 4 2 6 Số thóc thu hoạch ở đám thứ nhất bằng : :  (đám thứ hai) 5 3 5 990.6  540 kg  Vậy đám thứ nhất thu hoạch: 65 Đám thứ hai thu hoạch 990 – 540 = 450 (kg). thu hoạch ở đám thứ nhất bằng. Giáo án tự chọn toán 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>