ảnh rắn sinh học 7 phan thị loan thư viện tư liệu giáo dục
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33.87 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO TRAØ VINH
<b>Trường: THPT Long Hữu</b>
KỲ THI HỌC KỲ II, NĂM 2009 -2010
LỚP 12 ( CƠ BẢN)
Môn thi: <b>NGỮ VĂN</b>
Thời gian làm bài: <b>120 phút</b> ( Không kể thời gian phát đề )
<b>Câu 1: ( 2,0 điểm )</b>
Qua đoạn trích Ơng già và Biển cả của Hê – Minh – Uê từ hành trình gian khổ và
chiến thắng của ơng lão đánh cá, tác giả muốn thể hiện điều gì ?
<b>Câu 2: ( 3,0 điểm ) </b>
Hãy viết một bài văn ngắn để làm sáng tỏ ý nghĩa của câu nói :
“Đường đi khơng khó vì ngăn sơng cách núi
mà khó vì lịng người ngại núi cách sơng”
(Nguyễn Bá Học).
<b>Câu 3: (5,0 điểm)</b>
Phân tích nhân vật Tnú trong truyện ngắn Rừng Xà Nu của Nguyễn Trung Thành
<b>Hết</b>
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH
<b>Trường: THPT Long Hữu</b>
KỲ THI HỌC KỲ II, NĂM 2009 -2010
LỚP 12 ( CƠ BẢN)
Môn thi: <b>NGỮ VĂN</b>
Thời gian làm bài: <b>120 phút</b> ( Không kể thời gian phát đề )
<b>Câu 1: ( 2,0 điểm )</b>
Qua đoạn trích Ơng già và Biển cả của Hê – Minh – Uê từ hành trình gian khổ và
chiến thắng của ông lão đánh cá, tác giả muốn thể hiện điều gì ?
<b>Câu 2: ( 3,0 điểm ) </b>
Hãy viết một bài văn ngắn để làm sáng tỏ ý nghĩa của câu nói :
“Đường đi khơng khó vì ngăn sơng cách núi
mà khó vì lịng người ngại núi cách sơng”
(Nguyễn Bá Học).
<b>Câu 3: (5,0 điểm)</b>
Phân tích nhân vật Tnú trong truyện ngắn Rừng Xà Nu của Nguyễn Trung Thành
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>ĐÁP ÁN</b>
<b>Câu 1 (2,0 điểm)</b>
Từ hành trình gian khổ và chiến thắng của ông lão đánh cá, Hê – Minh – Uê muốn
thể hiện:
- Khẳng định và ngợi ca vẽ đẹp và sức mạnh của con người.
- Tin tưởng vào thắng lợi cuối cùng của người trên hành trình chinh phục các thử
thách.
- Bài học của thành cơng: Phải có trí tuệ và hiểu biết, tỉnh táo và nhẫn nại, có niềm
tin, ý chí và nghị lực vượt qua thử thách
<b>Câu 2 (3,0 điểm):</b> Học sinh có thể trình bày theo dàn ý:
<i><b>1. Mở bài:</b></i> (0,5 điểm)
- Cuộc sống ngày càng có nhiều khó khăn, gian khổ; con người phải vượt qua nhiều thử
thách, gian nan. Vậy đâu là sức mạnh để con người vượt qua chặng đường nhiều chông
gai đó.
- Giới thiệu và trích dẫn câu nói của Nguyễn Bá Học.
<i><b>2. Thân bài</b></i> : (2,0 điểm)
- Giải thích câu nói của Nguyễn Bá Học “Đường đi”: Cuộc sống, công việc của mỗi
người
“Ngăn sông cách núi”:khó khăn, vất vả,…
“Lịng người”: Ý chí, quyết tâm của con người
-> Ý nghĩa của cả câu : Công việc, đường đời gian khó khơng phải vì những trắc trở, khó
khăn mà vì con người khơng đủ ý chí và nghị lực để vượt qua gian khó.
- Tại sao như vậy?
+ Cơng việc nào cũng có những khó khăn nhất định, không ai sống suôn sẻ,
bằng phẳng.
+ Nếu không có ý chí và nghị lực thì khó khăn tăng lên gấp bội.
- Nếu có ý chí, nghị lực con người có thể đạp bằng chơng gai vươn lên phía trước.
(Lấy vd thực tiễn để chứng minh: người tù cộng sản, những người bạn nghèo vượt khó…)
- Bài học rút ra cho bản thân: phải có ý chí nghị lực trong công việc và cuộc sống.
- Khẳng định bài học về cách sống, cách làm việc đầy nổ lực và quyết tâm.
<i><b>3. Kết bài</b></i> : (0,5 điểm)
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Mỗi người cần xây dựng cho mình một bản lĩnh vững vàng để bước qua những
gian khó trong cuộc sống.
<b>Câu 3: Yêu cầu về nội dung:</b>
<i><b>1. Mở bài:</b></i> (0,5 điểm)
- Giới thiệu tác giả
- Giới thiệu tác phẩm
<i><b>2. Thaân bài</b></i> (04 điểm)
Tnú là nhân vật trọng tâm của truyện được nhà văn xây dựng bằng cảm hứng lãng
mạng và giàu chất sử thi. Tác không trực tiếp kể chuyện nhân vật mà gián tiếp để Tnú
hiện ra qua lời kể của cụ Mết – một già làng kính yêu của dân làng Xô Man.
- Lai lịch: + Tnú đã mồ côi cả cha lẫn mẹ, được dân làng cưu mang nuôi dưỡng
+ Tội ác của quân thù đã nhen nhóm trong nỗi lịng ốn hận
+ Mang đau thương bất hạnh: vợ con bị giặt giết, hai bàn tay tàn phế
- Dũng cảm mưu trí: + Tnú cùng Mai nuôi anh Quyết,
+ Học chữ hơn Mai, lấy đá lên đầu,
+ Làm liên lạc sáng dạ vô cùng;…
- Tuyệt đối trung thành với cách mạng và lòng căm thù giặc sâu sắc.
- Ý thức kỉ luật cao
- Tình cảm vợ con thắm thiết.
<i><b>3. Kết bài</b></i> (0,5 điểm)
- Tác giả đã dựng nên chân dung người anh hùng đánh Mĩ, nhân vật trung tâm, tiêu
biểu cho những phẩm chất tốt đẹp của con người Tây Nguyên.
</div>
<!--links-->
