Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 12 - Kể chuyện "Nắng phương nam"

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy tuần 12. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NAÉNG PHÖÔNG NAM I – Muïc tieâu: A – Tập đọc: - Hiểu từ: sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt, đường Nguyễn Huệ. Nắm được nội dung: tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bógiữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ ở miền Bắc. - Đọc đúng: đông nghịt, cuồn cuộn, xoắn xuýt, sửng sốt, hớn hở. Đọc đúng câu hỏi, câu keå, bieát phaân bieät gioïng caùc nhaân vaät. - Giaùo duïc HS bieát yeâu quyù baïn beø. B – Keå chuyeän - Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - Nghe bạn kể, nhận xét và kể tiếp lời bạn. II – Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ bài đọc - HS: Saùch giaùo khoa III – Các hoạt động dạy học: 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Baøi cuõ: (5’) Choõ baùnh khuùc cuûa dì toâi - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu: Giới thiệu chủ điểm qua tranh - Thiếu nhi Bắc – Trung – Nam đều yêu quí nhau, thaân thieát nhö anh em. Tình cảm đó được thể hiện qua bài “Nắng phöông Nam” * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy Phương pháp: luyện tập, hỏi đáp, giảng giaûi - Đọc mẫu - Nối tiếp 2 lượt - Cho HS đọc từng câu - Luyện đọc các từ khó - Noái tieáp - Cho HS đọc từng đoạn, chú ý cách đọc caùc caâu hoûi - HS đọc - Cho HS đọc các từ chú giải Tranh - Cho HS xem tranh hoa đào - HS đọc nhóm đôi - Đọc từng đoạn trong nhóm - Gọi 3 HS đọc nối tiếp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 2: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm Phöông phaùp: luyeän taäp, thi ñua - Cho HS học nhóm 4, phân vai đọc - Vài nhóm thi đua đọc * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Nắm được nội dung, ý nghĩa Phương pháp: hỏi đáp, thảo luận - 1 HS đọc đoạn 1. - 1 HS đọc đoạn 2. + Phöông nghó ra saùng kieán gì? Caùc em đọc thầm đoạn 3 + Vì sao caùc baïn nhoû choïn caønh mai laøm quaø Teát cho Vaân? (Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi) - Choïn theâm 1 teân cho truyeän: a – Caâu chuyeän cuoái naêm b – Tình baïn c – Caønh mai Teát -> Cả 3 tên đều đúng * Hoạt động 4: Mục tiêu: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn của câu chuyện Phöông phaùp: Keå chuyeän - Treo bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn, gọi 1 HS kể đoạn 1. - Cho HS taäp keå trong nhoùm - 3 HS thi kể nối tiếp 3 đoạn 4 – Cuûng coá: (4’) - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? 5 – Daën doø: (1’) - Tập đọc, tập kể lại - Chuẩn bị “Cảnh đẹp non sông”. Lop3.net. - HS đọc. - HS đọc, hỏi: Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào? (đi chợ hoa ngaøy 28 Teát) - HS đọc, hỏi: Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì? (gửi cho Vaân moät ít naéng phöông Nam). - HS trả lời (gửi cho Vân 1 cành mai) - HS thaûo luaän - HS trả lời - HS chôi troø chôi “phoùng vieân”, 1 em laøm phoùng vieân hoûi baïn teân truyeän, lí do choïn.. - HS keå - HS keå nhoùm ñoâi - 3 HS keå - HS trả lới.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 12. TẬP ĐỌC LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM A – Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa các từ: sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh, ra đi mãi mãi. Nắm nội dung bài: Bác Hồ rất yêu quý đồng bào miền Nam và đồng bào miền Nam cũng vô cùng kính yêu Bác Hồ. - Đọc đúng trôi chảy toàn bài, chú ý một số từ khó cần luyện đọc như: hóm hỉnh, mệt nặng. - Giaùo duïc HS loøng yeâu quyù Baùc Hoà. B – Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, tranh, baûng phuï - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa C – Các hoạt động: 1 – OÅn ñònh: Haùt 2 – Bài cũ: Cảnh đẹp non sông - Gọi HS đọc bài + Các vùng được nói tới trong bài? + Có cảnh gì đẹp ở vùng đó? - Gọi HS đọc câu ca dao yêu thích. Vì sao thích câu đó? - Nhaän xeùt chung 3 – Bài mới: - Giới thiệu bài – ghi bảng - HS quan sát tranh và nghe lời giới Tranh thieäu. Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: rèn đọc đúng, trôi chảy cả baøi Phöông phaùp: giaûng giaûi, luyeän taäp - HS đọc từng câu (2 lượt) - GV đọc mẫu cả bài - HS luyện đọc từ khó - Cho HS đọc từng câu nối tiếp. - Hướng dẫn từ khó đọc: hóm hỉnh, mệt naëng - GV chia đoạn và cho HS đọc nối tiếp - HS đọc từng đoạn nối tiếp (2 lượt) từng đoạn . Đoạn 1: Đầu năm 1969 … không ai dám nhắc đến. . Đoạn 2: Năm ấy … vào thăm đồng baøo mieàn Nam. . Đoạn 3: Còn lại - HS luyện đọc câu dài và đọc chú - GV hướng dẫn ngắt nhịp câu dài và Baûng phuï thích từ khó: sợ Bác trăm tuổi, hóm giải thích từ khó hiểu. ghi caâu hænh. * Câu: + Chỉ sợ một điều là/ Bác …/ daøi traêm tuoåi. + Nếu hai mươi năm nữa … Mĩ/ …. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> moät naêm/ … mieàn Nam// - Cho nhóm đôi luyện đọc -> thi đua giữa các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểi bài Muïc ñích: Giuùp HS naém noäi dung baøi đọc Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Gọi 1 HS đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời: + Chị cán bộ miền Nam thưa với Bác ñieàu gì? + Câu nói đó thể hiện tình cảm của đồng bào miền Nam đối với Bác như theá naøo? + Khi đó Bác nói với chị cán bộ như theá naøo? + Như vậy lúc đó Bác được bao nhiêu tuoåi? - Chốt ý: Bác đã lớn tuổi nhưng vẫn vui vẻ hóm hỉnh và lạc quan yêu đời … - Chuyeån yù & neâu: Tình caûm cuûa Baùc đối với dồng bào miền Nam như thế naøo? - Chốt ý và dẫn 2 câu thơ của Tố Hữu: Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà Mieàn Nam nhoù Baùc noãi mong cha. -> Giaùo duïc Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn đọc bài có diễn cảm và đúng giọng nhân vật. Phöông phaùp: thi ñua - Mời 1 HS đọc lại toàn bài. - Cho HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø luyeän đọc theo vai. - Cho các nhóm thi đua đọc -> Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4 – Cuûng coá: - Qua bài đọc em có cảm nghĩ gì về baøi? Veà Baùc vaø nhaân daân mieàn Nam? 5 – Daën doø – Nhaän xeùt - Đọc lại bài - Chuẩn bị: Người con của Tây nguyên - Nhaän xeùt tieát. - HS luyện đọc nhóm đôi - Thi đua đọc. - 1 HS đọc - HS đọc thầm và trả lời: Chị thưa raèng “ Chúng cháu đánh giặc Mĩ đến một trăm năm cũng không sợ. Chỉ sợ một ñieàu laø Baùc … traêm tuoåi” - HS trao doåi vaø phaùt bieåu yù kieán caù nhaân. - Bác nói: Còn hai mươi mốt năm nữa Bác mới trăm tuổi cỏ. - HS đọc đoạn 3 và mời HS trả lời.. - 1 HS đọc cả bài - Nhóm luyện đọc theo vai. - HS neâu suy nghó. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 12. TẬP ĐỌC (HTL) Bài: CẢNH ĐẸP NON SÔNG I- Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. Đọc trôi chảy từng câu ca dao với giọng vui thích tự hào về cảnh đẹp non sông. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày Yên Thái, Tây Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười… Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nước trong các câu ca dao. - Cảm nhận được vẻ đẹp của đất nước mình. II- Chuaån bò: GV: Tranh ảnh minh họa các địa danh nhắc đến trong bài. (nếu có) Bản đồ VN, Bảng phụ ghi sẵn các từ luyện đọc. HS: Xem bài trước, sgk. III- Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp: 2) Baøi cuõ: Naéng Phöông Nam - Gọi HS đọc đoạn 1; 2 và trả lời: + Uyên và các bạn đang đi đâu? Vào - HS đọc và trả lời. dòp naøo? + Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để laøm gì? - Gọi HS lên kể lại đoạn 3 của truyện. - HS kể. => GV nhaän xeùt, cho ñieåm. => GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3) Bài mới: a- Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài qua việc treo tranh - HS quan sát tranh và lặp lại đề bài. Tranh như sgk và giới thiệu tựa bài  Ghi tựa baøi. b- Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: HS đọc bài ngắt nghỉ đúng - HS laéng nghe. choã. - Phương pháp: đàm thoại, giảng giải. - HS đọc tiếp nối nhau theo hàng dọc. - GV đọc mẫu 1 lần. - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ. - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng caâu ca dao trong baøi. => GV theo dõi HS đọc để chỉnh lỗi phát - HS dùng bút chì vạch nhịp vào. Đồng Đăng / có phố Kỳ Lừa, / aâm. - Hướng dẫn HS ngắt nhịp cho đúng nhịp Có nàng Tô Thị, / có chùa Tam Thanh / Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh / thô. Non xanh nước biếc / như tranh họa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đồ// - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ trong câu ca dao. - Cho HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 1 số nhóm đọc trước lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh. c- Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa và nội dung baøi. - Phương pháp: đàm thoại, giảng giải. - Gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Mỗi câu ca dao nói lên cảnh đẹp 1 vùng, đó là những vùng nào? (GV chỉ định cho HS trả lời từng câu ca dao). - Đọc chú giải. - Nhoùm ñoâi. - 2 – 3 nhóm đọc.. - HS đọc. - Caâu 1: Laïng Sôn _ Caâu 2: Haø Noäi _ Câu 3: Nghệ An _ Câu 4: Huế, Đà Nẵng _ Câu 5: Tp HCM _ Câu 6: Đồng Tháp - Mỗi vùng có cảnh đẹp gì? (GV có thể Mười. - Trả lời theo ý của HS dựa theo từng ñöa tranh minh hoïa, neáu coù) - Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non cảnh đẹp. - HS thảo luận trả lời: Cha ông ta từ sông ta ngày càng đẹp hơn? muôn đời nay đã dày công bảo vệ, giữ gìn, tôn tạo ra cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn. d- Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV cho HS đọc đồng thanh. - Sau đó dùng hình ảnh che đi những từ - HS đọc. - HS đọc. cho HS đọc tiếp tục. - Cuối cùng cho 4 nhóm thi đua đọc. - 4 HS đại diện nhóm đọc. 4) Cuûng coá: - Gọi 1 HS có thể tự đọc. - HS đọc. => Tuyeân döông. 5) Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi tieáp. - Chuẩn bị bài: Luôn nghĩ đến miền Nam.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>