Giáo án lớp 3 - Tuần 21 - GV: Nguyễn Thị Thư - Trường tiểu học Tân Thịnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. TUẦN 21. Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn đến có bốn chữ số và giải toán bằng hai phép tính. - Rèn kỹ năng trình bày bài sạch sẽ - GD HS yêu thích giải Toán. II. Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ(4’) -Nhận xét, ghi điểm. -Chữa bài tập 4 tiết trước. B. Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn học sinh giải bài tập.. +Bài 1: -Nêu yêu cầu. -Viết: 4000 + 3000 -Hướng dẫn HS nhẩm: -Đọc bài mẫu. 4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn. 4000 + 3000 = 7000 +Bài 2: -Tính nhẩm và nêu cách nhẩm các Mẫu: 6000 + 500 = 6500 phép tính còn lại. -Nêu cách cộng nhẩm. -Lớp làm vào vở. -2 em chữa bài. +Bài 3: Đặt tính rồi tính. -Tự làm bài vào vở. -Theo dõi, giúp đỡ một số em. -2 em chữa bài. -Chấm bài, nhận xét. +Bài 4: -Đọc đề toán Tóm tắt. 432 l -Tự làm bài vào vở. Buổi sáng ?l -1 em lên bảng giải: Buổi chiều. -Chấm bài, nhận xét. Dặn dò:(1’)-Xem bài luyện tập. Tập đọc- Kể chuyện ÔNG TỔ NGHỀ THÊU. (2 tiết ). I.Mục tiêu: A.Tập đọc: -Học sinh đọc đúng, rành mạch. Biết ngăt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khải thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời được các CH trong SGK) B.Kể chuyện: -Kể lại được một đoạn của cấu chuyên * HS KG biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyên II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa truyện. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV A.Bài cũ:(4’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi. B. Bài mới: Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài: b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc từng câu: -Hướng dẫn phát âm: triều đình, nhàn rỗi. +Đọc từng đoạn: -Đính bảng phụ hướng đọc đoạn 3. HĐHS - 2 em đọc bài: Chú ở bên Bác Hồ.. -Quan sát tranh -Lắng nghe. -Tiếp nối nhau đọc từng câu. -Đọc cá nhân-đồng thanh -Đọc nối tiếp câu lượt 2. -5 em đọc 5 đoạn. -Đọc cá nhân. -Đọc chú giải. -Đặt câu với từ: nhập tâm., bình an vô sự. -Đọc nối tiếp đoạn lượt 2 +Đọc trong nhóm: -Nhóm 4 em luyện đọc -Theo dõi các nhóm đọc. -Đại diện nhóm đọc. -Nhận xét., tuyên dương. -Nhận xét. Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu bài -Đọc thầm đoạn 1 H:Hồi nhỏ Trần Quốc Khải ham học -Ông học cả khi đi đốn củi, lúc kéo như thế nào? vó tôm. +Trần Quốc Khải đã thành đạt như thế -Ông đỗ tiến sĩ và làm quan to trong nào? triều đình. -Đọc đoạn 2. +Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì -Trả lời. để thử tài sứ thần VN? + Ở trên lầu ông đã làm gì để sống? -Ông đọc chữ trên bức trướng, hiểu ý +Ông đã làm gì để không bỏ phí thờingười viết.Ông đã bẻ dần tượng mà ăn. gian? -Trả lời +Trần Quốc Khải đã làm gì để xuống -1 em đọc đoạn 3,4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. đất bình an vô sự?. -Ông ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự. +Vì sao ông được suy tôn là ông tổ - Vì ông đã truyền dạy cho dân nghề thêu. nghề thêu? +Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? -Trả lời. Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại: -2 em thi đọc -Đọc đoạn 3 -2 em đọc toàn bài. -Nhận xét, ghi điểm. -Lớp nhận xét Hoạt động 4:(20’) Kể chuyện: -1 em đọc yêu cầu. 1.Nêu nhiệm vụ: -1 em đọc mẫu đoạn 1 2.Hướng dẫn kể chuyện -Thảo luận nhóm đôi +Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. -Tiếp nối nhau đặt tên cho từng đoạn. -Kể trong nhóm. -4 em thi kể trước lớp + Kể lại từng đoạn câu chuyện -Nhận xét, bình chọn bạn kể hay -Phát biểu nội dung bài. Nhận xét, ghi điểm. C.Củng cố:(5’) H:Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Dặn dò: Kể lại câu chuyện cho người thân. Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2012 Ôn To¸n ¤n : PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. I. Môc tiªu - Cñng cè phÐp trõ sè cã 4 ch÷ sè trong ph¹m vi 10 000 - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc. B- §å dïng: B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐGV HĐHS 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- thùc hµnh: * Bµi 1: - Đọc đề? - §Æt tÝnh råi tÝnh. - Nêu cách đặt tính và thực hiện tính? 3546 5673 5489 - Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng 2145 2135 3564 - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 1401 3538 1925 * Bµi 2: - Đọc đề? - §iÒn dÊu >; <; = Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. - Muốn điền đợc dấu ta làm ntn? - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - Đọc đề? - Sè cÇn ®iÒn lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? a - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm ntn? b- Muèn t×m sè trõ ta lµm ntn? c- Muèn t×m SBT ta lµm ntn? - Gäi 3 HS gi¶i trªn b¶ng. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc. - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - Ta tÝnh hiÖu cña biÓu thøc råi so s¸nh sè cã 4 ch÷ sè. - Líp lµm vë 9875 - 1235 > 3456 7808 < 9763 - 456 8512 - 1987 > 5843 - §iÒn sè vµo chç chÊm - HS nªu - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - LÊy SBT trõ ®i hiÖu - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - líp lµm vë a- 4658 + 3039 = 7697 b- 9744 - 3305 = 6439 c- 6823 - 2456 = 4367. ¤n TiÕng ViÖt «n luyÖn tõ vµ c©u I. Môc tiªu - HS ôn tập kiểu câu Ai làm gì ?. Nhân hóa, cách đặt và TLCH Khi nào? - VËn dông lµm BT - GD HS yªu thÝch ph©n m«n. II. §å dïng: B¶ng phô viÕt s½n c©u BT1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu H§GV H§HS A. KiÓm tra bµi cò HS lµm theo yªu cÇu cña Gv - KÕt hîp trong bµi míi B. Bµi míi + T×m c¸c bé phËn cña c©u Bµi tËp 1: - Tr¶ lêi c©u hái : Ai ( c¸i g×, con g× ) ? - GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u - Tr¶ lêi c©u hái : lµm g× ? - Nªu yªu cÇu BT - Đàn chim đang bay lượn con g× ? lµm g× ? - C¸c em häc sinh tËp thÓ dôc Ai ? lµm g× ? - Chó c«ng nh©n ®ang lµm viÖc Ai ? lµm g× ? - GV chÊm bµi §Æt 4 c©u cã sö dông nh©n hãa. Bµi tËp 2: - HS lµm bµi vµo vë - Nªu yªu cÇu BT - 3, 4 HS đọc bài làm của mình ra bảng phô - NhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. Bµi tËp 3: - Gäi 2- 3 HS nªu Y/C. - §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm trong c¸c c©u GV nªu. - Lµm bµi ra vë - 3 HS lµm bµi trªn b¶ng líp. - N/X ch÷a bµi. - Chốt kết quả đúng IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Đạo đức ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TT) I – Mục tiêu - HS biết tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. - Hiểu em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng. KNS: Kỹ năng thể hiện sự tôn trọng người khác. Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm II – Đồ dùng dạy học - G/v : tranh , ảnh các câu chuyện về tình đoàn kết giữa thiếu nhi thế giới III – Các hoạt động dạy học HĐGV * Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết TN Quốc tế. - Yêu cầu H/s trưng bày những tranh ảnh và tư liệu sưu tầm được theo nhóm. - Cùng cả lớp đi xem từng tranh. - Yêu cầu đại diện từng nhóm giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu. Cả lớp theo dõi nhận xét. - Khen những cá nhân hoặc nhóm sưu tầm được nhiều tư liệu hay. * Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước. - Hướng dẫn, gợi ý H/s viết thư cho các nước đang gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai. * Hoạt động 3 : Bày tỏ tình đoàn kết Lop3.net. HĐHS. Các nhóm trưng bày các bức tranh do nhóm mình sưu tầm nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế sau đó các nhóm cử các bạn lên giới thiệu từng bức tranh trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung.. - Từng nhóm thảo luận để đưa ra ý kiến thống nhất về việc viết thư cho thiếu nhi nước nào ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. hữu nghị đối với thiếu nhi thế giới . - Một em đọc lại nội dung bức thư . - Yêu cầu H/s múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về các hoạt động về tình hữu - Các nhóm thi đua biểu diễn các tiết nghị với thiếu nhi các nước . mục văn nghệ mang nội dung về chủ 3 - Củng cố , dặn dò đề bài học Thứ tư ngày 18 tháng 01 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu:Giúp học sinh: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn chục có đến bốn chữ số. - Biết phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. III.Các hoạt động dạy học: HĐGV Hoạt động 1(28’) HD giải bài tập +Bài 1:Tính nhẩm 8000 - 5000. HĐHS - Đọc yêu cầu. - Nêu cách trừ nhẩm 8 nghìn – 5 nghìn = 3 nghìn - Tự trừ nhẩm các bài còn lại - Nêu cách tính nhẩm, trừ nhẩm - Tự làm bài. - 2 em chữa bài. - Đọc yêu cầu - Tự làm bài vào vở.. - Nhận xét, ghi điểm +Bài 2:Tính nhẩm 5700 - 200 -Nhận xét. +Bài 3: - Theo dõi, giúp đỡ 1 số em -Chấm bài, nhận xét. +Bài 4: -Đọc bài toán, nêu tóm tắt - Yêu cầu HS nêu tóm tắt -Lớp làm vào vở. Có: 4720 kg - 1 em lên bảng giải Chuyển lần 1: 2000kg Chuyển lần 2: 1700kg Còn :........ kg ? -Hướng dẫn giải 2 cách. Dặn dò:(2’) Trình bày bài giải theo 2 cách Tập đọc BÀN TAY CÔ GIÁO. I.Mục tiêu: -Học sinh đọc đúng, rành mạch. Biết ngăt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ và giưa các khổ thơ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. -Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kỳ diệu của cô giáo (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 -3 khổ thơ) II. Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài học. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A. Bài cũ:(5’) - Gọi 4 em kể lại câu chuỵện : -Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện . “ Ông tổ nghề thêu” -Lớp nhận xét. -Nhận xét, ghi diểm. B. Bài mới: Giới thiệu bài:(1’): -Quan sát tranh. Hoạt động1:(12’). Luyện đọc: a. Giáo viên đọc mẫu: -Lắng nghe. b. HDluyện đọc, giải nghĩa từ. +Đọc từng dòng thơ - Tiếp nối nhau mỗi em đọc hai dòng -Hướng dẫn phát âm:cong cong, thoắt - 5 em đọc 5 khổ thơ. cái, dập dềnh. - Đọc chú giải. +Đọc từng đoạn - Đặt câu với từ : phô -Hướng dẫn ngắt,nghỉ hơi đúng. - Đọc nối tiếp các khổ thơ lần 2 +Đoc trong nhóm. - Nhóm 2 em luyện đọc. - 2 em đọc cả bài. Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu bài. -Đọc thầm. H:Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra - Cô gấp thuyền, làm ông mặt trời, những gì? mặt nước dập dềnh, những làn sóng. +Yêu cầu HS tưởng tượng để tả cảnh - Tiếp nối nhau tả theo trí tưởng bức tranh gấp và cắt dán giấy của cô tượng của mình. giáo. - Trả lời. +Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào? Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc thuộc - Đọc đồng thanh để học thuộc từng bài thơ. đoạn đến cả bài. -Nhận xét,ghi điểm. C.Củng cố, dặn dò:(2’). - Thi đọc thuộc từng đoạn. Mỹ thuật Đ/c Hồng dạy. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. Chính tả:( Nghe viết ) ÔNG TỔ NGHỀ THÊU. I.Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT (2) a/b. - Rèn kỹ năng trình bày bài sạch sẽ. -GD HS yêu thích rèn chữ. II. Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn . III.Các hoạt động dạy học: HĐGV A.Bài cũ(4’) -Gọi 2 em lên bảng.. HĐHS -2 em viết: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, sáng suốt. -Nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài(1’) 2. Hướng dẫn nghe viết:(8’) -Đọc đoạn 1. -2 em đọc lại đoạn văn. H:Trần Quốc Khải ham học như thế -Trả lời. . nào? -Hướng dẫn học sinh viết bảng con. -Viết bảng con:Trần Quốc Khải , triều đình. 3.Viết vở:(15’) -Đọc từng câu cho học sinh viết -Nghe, viết vào vở. -Theo dõi, uốn nắn. 4.Chấm, chữa bài:(3’) -Đọc và hướng dẫn chữa bài. -Chữa lỗi bằng bút chì. -Chấm bài, nhận xét. 5..Hướng dẫn làm bài tập(4’) -1 em đọc yêu cầu +Bài 2b -Làm vào vở. -2 em lên bảng làm bài. -Nhận xét -Nhận xét, chốt lời giải đúng: Củng cố, dặn dò: -Chữa lỗi sai 1 chữ 1 dòng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu:-Giúp học sinh : - Biết cộng, trừ (nhẩm và viết ) các số trong phạm vi 10 000 -Giải toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. * Nâng cao bài 1 cột 3 - GD HS yêu thích giải Toán II. Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: HĐGV HĐHS A.Bài cũ:(5’) - Gọi HS lên bảng -Chữa bài tập 4 tiết trước.. -Nhận xét, ghi điểm. -Lớp nhận xét B. Bài mới: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1(28’) HD giải bài tập +Bài 1 : -1 em đọc yêu cầu -Tự làm bài , đọc kết quả * Bài 1 cột 3 * HS KG làm +Bài 2:Hướng dẫn HS làm bài và -Đọc yêu cầu. chữa bài. -Đặt tính và tính vào vở. -2 em lên bảng làm bài. -Chấm bài, nhận xét. +Bài 3 H: Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn tìm số cây trồng thêm ta làm -Lớp làm vào vở. thế nào? -1 em lên bảng giải: -Theo dõi, giúp đỡ 1 số em Số cây trồng thêm là: 948 : 3 = 316 ( cây) Số cây trồng được tất cả là: 948 + 316 = 1264( cây) -Chấm bài, Nhận xét Đáp số: 1264 cây +Bài 4: Tìm x -Đọc yêu cầu x + 1909 = 2050 -Lớp làm vào vở. -Chấm bài, Nhận xét +Bài 5: -Thi xếp hình. C.Củng cố, dặn dò:(2’). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. Chính tả (Nhớ - Viết) : BÀN TAY CÔ GIÁO. I.Mục tiêu :Rèn kĩ năng viêt chính tả : - Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. Mắc không quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT (2) a/b II. Chuẩn bị: -Viết sẵn nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV. HĐHS. A.Bài cũ:(4’) -Gọi hai em lên bảng. -2 em viết bảng:đổ mưa, đỗ xe, ngã mũ. - Nhận xét :. -Nhân xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :(1’) 2. Hướng dẫn viết chính tả(8’) - Đọc bài thơ. - Mở sách. -Theo dõi,đọc thầm, ghi nhớ. -2 em đọc thuộc lòng bài thơ.. H: Mỗi dòng thơ có mấy chữ? +Chữ đầu mỗi dòng viết như thế nào? +Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? +Hướng dẫn viết chữ khó. 3.Hướng dẫn viết vở : (15’) -Theo dõi, giúp đỡ 1 số em -Hướng dẫn chữa lỗi. 4. Chấm, chữa bài(3’):Chấm bài một số em -Nhận xét chữ viết, cách trình bày. 5. Hướng dẫn làm bài tập (4’) -Bài 2b: +Chốt lời giải đúng:. -Viết bảng con: thoắt, mềm mại, dập đềnh. Tự nhớ và viết bài thơ vào vở - Tự chữa bài bằng bút chì. -Nêu yêu cầu . -2 nhóm thi tiếp sức làm bài -Nhận xét. C: Củng cố , dặn dò:(2’) - Chữa lỗi sai mỗi chữ một dòng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. Luyện từ và câu NHÂN HÓA. ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? I.Mục tiêu: Giúp học sinh : - Nắm được 3 cách nhân hóa. (BT2) - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? (BT3) - Trả lời được CH về thời gian, địa điểm trong bài TĐ đã học(BT4a/b,hoặc a/c ) II. Chuẩn bị - Kẻ bảng trả lời câu hỏi bài tập 1 - Viết nội dung BT3. III.Các hoạt động dạy học HĐGV HĐHS A. Bài cũ: (4’) - 1 em làm bài tập 1 ( tuần 20) -Nhận xét, ghi điểm. Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1:(28’)HD làm bài tập . +Bài 1 : -Đọc yêu cầu. -Đọc bài thơ: “ Ông mặt trời” - 2 em đọc. -Nhận xét +Bài 2: - Đọc yêu cầu và các câu gợi ý. -Tìm sự vật được nhân hóa: mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa sấm. -Lưu ý HS: các từ “ lòe” , “ soi sáng” không phải là từ chỉ hành động riêng -Lớp làm vào vở . của con người. -3 nhóm thi tiếp sức làm bài a) ông, chị, ông b) bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng, chờ đợi... -Nhận xét, tuyên dương. c)Tác giả nói với mưa thân mật như nói với một người bạn. -Chốt lời giải đúng: -có ba cách nhân hóa. H:Qua bài tập, em thấy có mấy cách -1 em đọc yêu cầu nhân hóa sự vật? +Bài 3: -Lớp làm bài vào vở. -Đính bảng phụ. -1em lên bảng làm bài. +Bài 4: -Tiếp nối nhau trả lời các câu hỏi. -Nhận xét, ghi điểm. -Nhắc lại 3 cách nhân hóa. Củng cố, dặn dò: (2’) -Ghi nhớ 3 cáh nhân hóa. Tự nhiên – Xã hội THÂN CÂY (tt). I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh biết: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. - Nêu được chức năng của thân đối với đời sống của thực vật và ích lợi của thân cây đối với đời sống con người. * GD KNS: Có kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; kĩ năng phân tích, tổng hợp. II. Chuẩn bị: - Các hình trong SGK trang 80, 81 III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Hoạt động 1:(16’)Thảo luận - Báo cáo kết quả bài làm thực hành. H:Rạch vào thân cây đu đủ bạn thấy -có nhựa chảy ra. gì? +Bấm một ngọn cây nhưng không -ngọn cây bị héo do không nhận đủ làm đứt rời khỏi thân, vài ngày sau nhựa cây. bạn thấy thế nào? +Thân cây còn có khả năng nào -nâng đỡ, mang lá, hoa, quả khác? -Kể việc xử lý nước thải ở địa -Nhận xét, tuyên dương phương. Kết luận: 2.Hoạt động 2:(18’) -Chia nhóm. -Gợi ý:Kể tên 1 số thân cây dùng làm -Quan sát các hình 4, 5, 6, 7, 8/ 81 thức ăn cho người, động vật. +Kể tên 1 số thân cây cho gỗ để làm -Thảo luận nhóm đôi. nhà, đóng tàu.. -Trình bày. +Kể tên 1 số thân cây cho nhựa -Lớp nhận xét. -Nhận xét, tuyên dương -2 em nhắc lại. Kết luận: Củng cố , dặn dò :(2’) -Xem bài sau. ¤nTo¸n ¤n : PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 I. Môc tiªu - Cñng cè phÐp céng sè cã 4 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc. B- §å dïng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu H®gv H®hs 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp - Thùc hµnh.30phót * Bµi 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh - Đọc đề? - Hs nªu - Nêu cách đặt tính và thực hiện tính? - líp lµm vë - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. 3546 + 2145 5691. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2: - Đọc đề? - Muèn ®iÒn ®­îc dÊu ta lµm ntn?. 5673 + 1876 7549. 4987 + 3564 8551. - §iÒn dÊu >; <; = - ta tÝnh tæng cña biÓu thøc råi so s¸nh sè cã 4 ch÷ sè. - Líp lµm vë 347 + 2456 < 3456 7808 < 4523 + 2987 3498 + 2345 = 5843. - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - Đọc đề? - BT cho biÕt g×?. - HS đọc - Líp 3 A thu ®­îc 121 cuèn s¸ch. Líp 3 B thu gấp đôi số sách lớp 3 A. - Tæng sè s¸ch 2 líp - LÊy sè s¸ch 3A céng sè s¸ch 3B. - BT hái g×? - Muèn t×m sè s¸ch hai líp ñng hé ta lµm ntn? - Lµm thÕ nµo t×m ®­îc sè s¸ch cña líp - lÊy sè s¸ch cña líp 3A nh©n 2. 3B? - Líp lµm vë - Gäi 1 HS gi¶i trªn b¶ng. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3/ Cñng cè:3-4phót - §¸nh gi¸ giê häc. ¤n TiÕng ViÖt «n tËp I. Môc tiªu: ¤n tËp mét sè néi dung:. - T×m ®­îc tõ chØ sù vËt trong c©u. T×m ®­îc sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong c©u v¨n c©u th¬. Lµm mét sè bµi tËp vÒ ®iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy. - RÌn kü n¨ng lµm bµi nhanh. II. Các hoạt động dạy - học: H®gv H®hs 1. HD HS lµm bµi tËp: Thanh đến bên bể nước múc nước vào Bài 1: Gạch dưới những từ ngữ chỉ sự thau rửamặt. Nước mát rượi. Thanh cúi vËt trong khæ th¬ sau: nh×n bãng m×nh trong bÓ víi nh÷ng Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. mảng trời xanh. Căn nhà, thửa vườn cña bµ nh­ mét n¬i m¸t mÎ, hiÒn lµnh. HD lµm bµi c¸ nh©n - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. Bài 2: Gạch dưới các sự vật được so s¸nh víi nhau trong c¸c khæ th¬ sau: a. §¸m m©y xèp tr¾ng nh­ b«ng Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào. b. Cã ngµn tia n¾ng nhá §i häc s¸ng h«m nay Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. HD HS lµm bµi trªn b¶ng líp N/x ch÷a bµi.. Bài 3: Dùng dấu chấm để ngắt đoạn v¨n sau thµnh c©u. Hướng dẫn học sinh đặt câu hỏi để ng¾t c©u Gọi một số em đọc, cả lớp nhận xét. 2. Cñng cè: - DÆn häc sinh tiÕp tôc «n tËp . - NhËn xÐt tiÕt học.. Cã tr¨m trang s¸ch më XoÌ nh­ c¸nh chim bay. c. QuyÓn vë nµy më ra Bao nhiªu trang giÊy tr¾ng Tõng hµng kÎ ngay ng¾n Nh­ chóng em xÕp hµng. HËu lµ cËu em hä t«i sèng ë thµnh phè mçi lÇn vÒ quª HËu rÊt thÝch ®uæi b¾t bím, c©u c¸ cã khi c¶ buæi s¸ng em ch¹y tha thÈn trªn kh¾p thöa ruéng cña bà để đuổi theo mấy con bướm vàng.. Thể dục NHẢY DÂY. TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I - Mục tiêu : - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối . - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động . II - Địa điểm và phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn tập luyện . III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1 . Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút - Cho HS khởi động các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông : 1-2 phút - Cho HS chơi trò chơi “Có chúng em ”:1 phút . 2 . Phần cơ bản : - Cho HS ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân : 10 - 12 phút . - Cho HS đứng tại chỗ mô phỏng và tập các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho HS tập chụm hai chân bật nhảy không có dây , rồi có dây . - Chia tổ phân khu vực tập luyện và yêu cầu HS tập luyện ở theo tổ khu vực đã quy định . - Quan sát nhắc nhở, chỉnh sữa động tác chưa đúng cho HS, động viên kịp thời những em Lop3.net. - Lắng nghe - Khởi động xoay các khớp - Chơi trò chơi “ Có chúng em”.. - Đứng tại chỗ tập các động tác so dây, trao dây, quay dây và tập nhảy . - Các tổ tập theo khu vực đã quy định.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. nhảy đúng . Khi tập luyện nên áp dụng hình thức thi đua bằng cách đếm số lần nhảy liên tục hoặc theo thời gian quy định . - Nhận xét tuyên dương . - Cho HS chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức”: 5 - 7 phút . - Cho HS khởi động lại các khớp - Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi trò chơi . - Nhận xét , tuyên dương 3 . Phần kết thúc : - Giao bài tập về nhà. - Khởi động lại các khớp - Lắng nghe - Chơi trò chơi : “ Lò cò tiếp sức” - Ôn nhảy dâyở nhà. Thứ sáu ngày 20 tháng 01 năm 2012 Toán THÁNG - NĂM. I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết đơn vị đo thời gian: Tháng – Năm. - Biết một năm có 12 tháng; Biết tên gọi các tháng trong một năm; Biết số ngày trong từng tháng; Biết xem lịch II.Chuẩn bị: -Tờ lịch năm 2011 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS A. Bài cũ:(5’) Đặt tính rồi tính: 125- + 1908 3685 +158 -2 em lên bảng làm bài. B.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 1(12’):Giới thiệu các tháng trong năm và số ngày trong tháng. -Treo tờ lịch và giới thiệu:Đây là tờ lịch 2008 -Quan sát. H:Một năm có bao nhiêu tháng? -Yêu cầu HS đọc các tháng -Một năm có 12 tháng. -Đọc các tháng:Tháng một, tháng hai, tháng ba,...... ,tháng mười một, tháng mười hai. H:Tháng 1 có bao nhiêu ngày? -Vài em nhắc lại. -Tháng 1 có 31 ngày. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. Hoạt động 2(16’) Thực hành +Bài 1: -Nhận xét. +Bài 2a: H:Ngày 10 tháng tám là thứ mấy?. -Tiếp tục nêu số ngày trong các tháng còn lại. -Tự làm bài. -Quan sát tờ lịch và trả lời các câu hỏi.. b)Hướng dẫn HS xác định ngày cuối cùng của tháng 8 là 31sau đó xác định tiếp là thứ năm. Củng cố, dặn dò:(2’) :Tập xem lịch thường xuyên.. TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA:O. Ô, Ơ. I.Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1dòng Ng), L,Q (1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn ông (1 dòng) và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá ..... say lòng người .(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở TV3. - Học sinh có ý thức rèn chữ viết. Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định. II. Chuẩn bị: -Mẫu chữ viết hoa : O, Ô, Ơ. Vở tập viết, bảng, phấn.. -Bảng phụ viết sẵn tên riêng : Lãn Ông và câu ca dao. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A. Bài cũ:(5’): -Kiểm tra vở viết ở nhà của học sinh. -2 em lên bảng viết:Nguyễn, Nhiều. -Nhận xét, ghi điểm. -Lớp viết bảng con. B. Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1: (8’)HD viết bảng con. + Luyện viết chữ hoa:N -Yêu cầu học sinh đọc bài . - Đọc nội dung bài. +H: Trong bài có những chữ nào viết -Tìm và nêu các chữ viết hoa có trong hoa? bài:L, Ô, Q, B, H, T, Đ -Viết mẫu Nh, R. -2 em viết bảng lớp-Cả lớp viết bảng - Nhắc lại cách viết các chữ viết hoa con :O, Ô, Ơ, T trong bài. +Luyện viết tên riêng. -1 em đọc: Lãn Ông -Viết mẫu, hướng dẫn cách viết theo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Thư - Trường Tiểu học Tân Thịnh. cỡ chữ nhỏ Nêu độ cao, khoảng cách.... +Luyện viết câu ứng dụng Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết vở. -Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ. -Viết vào vở tập viết. -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh. C.Củng cố, dặn dò:(2’) Tập làm văn NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG. I . Mục tiêu : - Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc của họ đang làm.(BT1) - Nghe - kể lại được câu chuyện Nâng niu từng hạt giống (BT2) II. Chuẩn bị : -Tranh minh họa truyện III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐGV. HĐHS. A.Bài cũ: B.Bài mới : Giới thiệu bài :(1’) Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn học sinh làm bài tập +Bài 1: -Đính tranh +Nói trong nhóm -Nhận xét, tuyên dương. +Bài 2: -GV kể lần 1 H:Viện nghiên cứu nhận được quà gì? +Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả 10 hạt giống? +Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? -GV kể lần 2 H:Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? C. Củng cố ,dặn dò: (2’)-Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. -1em đọc yêu cầu . -Quan sát tranh. -Nói mẫu tranh 1 -Thảo luận nhóm 4 -Các nhóm trình bày. -Đọc yêu cầu và các gợi ý. -Quan sát ảnh ông Lương Đình Của. -Nhận 10 hạt giống quý. -Vì lúc ấy trời rất rét nếu đem gieo những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết. -Trả lời. -HS kể trong nhóm. -4 em kể trước lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>