Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.81 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Soạn: 26/10 Daïy : 28/10 Tieát 24 LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố và khắcsâu kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 - Rèn kĩ năng phân tích áp dụng linh hoạt, chính xác - Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï - HS: III.Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1:Luyện tập Baøi 106 sgk/42 a. Số tự nhiên nhỏ nhất chia hết Cho học sinh trả lời tại chỗ cho 3 laø: 10002 3 b. Số tự nhiên nhỏ nhất chia hết cho 9 laø: 10008 9 Gv treo bảng phụ cho học sinh Học sinh thực hiện tại chỗ Baøi 107 Sgk/42 trả lời tại chỗ, và vì sao? a. Ñ b. S c. Ñ d. Ñ Baøi 108/42 Cho 4 học sinh lên thực hiện 4 học sinh lên thực hiện giaùo vieân nhaän xeùt boå sung a. 1546 : 9 dö 7; 1546 : 3 dö 1 b. 1527 : 9 dö 6; 1527 : 3 dö 0 cho hoïc sinh nhaän xeùt c. 2468 : 9 dö 2; 2468 : 3 dö 2 d. 1011 : 9 dö 2; 1011 : 3 dö 1 GV treo baûng phuï cho hoïc sinh Baøi 109sgk/42. Tìm soá dö m trong học sinh trả lời tại chỗ trả lời tại chỗ caùc pheùp chia sau cho 9:. Cho hoïc sinh thaûo nhoùm, giaùo viên hoàn chỉnh. hoïc sinh thaûo luoän nhoùm, trình baøy, nhaän xeùt.. Caùc em coù nhaän xeùt gì veà soá dö Hai soá dö baèng nhau r vaø d?. Ta coù 3 + 5 + * ? => * = ?. 3 ; * = 1, 4, 7. 7 + 2 + * ? 9 => 8 = ?. 9 ; * = 0, 9. Lop6.net. a 16 213 m 7 6 Baøi 110 Sgk/42 a b c m n r d. 78 47 3666 6 2 3 3. 827 8. 64 59 3776 1 5 5 5. 468 0. 72 21 1512 0 2 0 0. Soá dö khi chia tích cuûa hai soá cho 9 baèng soá dö khi chia tích hai soá dö cho 9 ( r = d) Baøi 134 Sbt/19 a. Ñieàn * = 1, 4, 7 Ta coù caùc soá chia heát cho 3 laø : 315; 345; 375 b. Điền * = 0; 9 ta được số chi8a heát cho 9 laø:702; 792.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Số này như thế nào với 2 và 5 => b = ? => ( a + 6 + 3 + 0) ? 9 =>a ? 9. 2 vaø 5 =0 9 9. (8 + 7 + a + b) ? 9 => ( a + b) { ?} maø a - b = ? => a + b = ?. 9 { 3, 12} 4 => a + b = 12. => a = ?; b = ?. a = 8, b = 4. c. Vì a63b 2, 5 => b = 0 Vì a 630 3, 9 => (a+6+3+0) 9 => (a + 9) 9 => a = 9 Vaäy soá caàn tìm laø: 9630 Bài 139Sbt/ 19 Tìm các chữ số a và b sao cho a – b = 4 vaø 87 ab 9 Vì 87 ab 9 => ( 8 + 7 + a + b) 9 => [15 + (a + b)] 9 => ( a + b) {3, 12} Vì a – b = 4 => loại trường hợp a+b= 3 => a + b = 12 => a = 8, b = 4 vậy số đã cho là: 8784. Hoạt động 2: KIỂM TRA 10’ 1. Không thực hiện phép tính hãy tìm số dư trong các phép chia sau? ( 4đ) a. 2034 : 9 ; b. 3247 : 3 ; c. 1238 : 5 ; d. 2357 : 2 2. Dùng ba trong năm chữ số 4, 5, 8, 0, 1 để viết thành số có ba chữ số khác nhau chia hết cho 3.(6ñ) Hoạt động 3: Củng cố : Kết hợp trong luyện tập Hoạt động 4: Dặn dò - Về xem kĩ lý thuyết và các dạng bài tập đã làm - Chuẩn bị trước bài 13 tiết sau học ? Khi nào thì b gọi là ước của a? ? Khi naøo thì a goïi laø boäi cuûa a ? Làm thế nào để tìm ước và bội của một số ?. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>