Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 1 - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Thị Thập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n m«n: C«ng nghÖ 6 – N¨m häc 2008-2009. TuÇn 1 - T1 SN:20/8/08. Bµi më ®Çu. A. Môc tiªu - Biết khái quát vai trò của gia đình và kinh tế gia đình; mục tiêu, nội dung chương trình và sách giáo khoa Công nghệ 6, những yêu cầu đổi mới phương pháp học tập. - Høng thó häc tËp m«n häc. B. ChuÈn bÞ 1. Cña thÇy: - Sưu tầm tài liệu tham khảo kiến thức về gia đình, kinh tế gia đình. - Tranh ảnh miêu tả vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. - Sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình Công nghệ THCS. 2. Cña trß: §å dïng häc tËp. 3. Phương pháp giảng dạy. - §µm tho¹i - Lµm viÖc theo nhãm. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra 3. Bµi míi GV gîi ý HS t×m néi dung trong môc I ë SGK, kÕt hîp víi ý kiÕn riªng vÒ vai trß của gia đình và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình. - Em cho biết vai trò của gia đình đối víi b¶n th©nvµ x· héi nh­ thÕ nµo ? - HS dựa SGk và liên hệ thực tế để trả lời.. I. Vai trò của gia đình và kinh tế gia đình 1. Vai trò của gia đình. Gia đình là nền tảng của xã hội, trong gia đình mọi nhu cầu thiết yếu của con người về vật chất và tinh thần cần được đáp ứng trong ®iÒu kiªn cho phÐp vµ kh«ng ngõng ®­îc c¶i thiện để nâng cao chất lượng cuộc sống.. - Là một thành viên trong gia đình em 2. Trách nhiệm của mỗi thành viên: cần phải làm những gì để sau này có - Học tập và lao động để chuẩn bị cho cuộc cuéc sèng Êm no h¹nh phóc.? sèng. * KTG§ kh«ng chØ lµ t¹o ra nguån thu nhËp HS th¶o luËn - tr¶ lêi. mà còn là việc sử dụng nguồn thu nhập để chi - GV gi¶i thÝch cho HS hiÓu nghÜa réng tiªu cho c¸c nhu cÇu vÒ vËt chÊt vµ tinh thÇn về Kinh tế gia đình. của gia đình một cách hợp lí, có hiệu quả. Làm các công việc nội trợ trong gia đình cũng Giáo viên: Nguyễn Thị Thập – Trường Lop6.net THCS Mạc Thị Bưởi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n m«n: C«ng nghÖ 6 – N¨m häc 2008-2009. là các công việc thuộc kinh tế gia đình. - GV giới thiệu một số vấn đề mới của chương trình SGk và yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng, thái độ ở mục II SGK. - HS nghiên cứu SGK để nắm được các kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt được khi häc xong ph©n m«n nµy. - GV cã thÓ kh¸i qu¸t g¾n gän c¸c phÇn để HS hiểu rõ hơn.. II. Mục tiêu của chương trình công nghệ 6 - phân môn kinh tế gia đình. 1 - KiÕn thøc: - BiÕt ®­îc mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n, phæth«ng thuộc một số lĩnh vực liên quan đến đời sống của con người như ăn uống, may mặc, trang chí nhà ở và thu, chi trong gia đình. - BiÕt ®­îc quy tr×nh t¹o ra mét sè s¶n phÈm.. - Em cần đạt được những kĩ năng gì khi 2 - Kĩ năng: häc xong ph©n m«n nµy ? Vận dụng được một số kiến thức đã học vào các hoạt động hàng ngày ở gia đình để góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống. - Em có thái độ như thế nào đối với 3 - Thái độ: ph©n m«n nµy ? - Say mª, høng thó häc tËp - vËn dông vµo thùc tÕ. - Có thói quen lao động theo kế hoạch, tuân theo quy tr×nh. - Có ý thức tham gia các hoạt động trong gia đình, ở nhà trường.. GV gợi ý để HS nghiên cứu mục III ở SGK, nắm vững và vận dụng phương III. Phương pháp học tập - Chuyển từ thụ động sang chủ động để tìm ph¸p häc tËp tÝch cùc. hiÓu, ph¸t hiÖn vµ n¾m v÷ng kiÕn thøc víi sù hướng dẫn của giáo viên. - CÇn t×m hiÓu kÜ c¸c h×nh vÏ, c¸c bµi thùc hµnh, liªn hÖ víi thùc tÕ. D. Cñng cè: - Gäi 1-2 HS tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi häc - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc cña toµn bµi. E. Hướng dẫn. - Häc bµi - Chuẩn bị một số mẫu vải và đọc trước bài 1 "Các loại vải thường dùng trong may mÆc". Giáo viên: Nguyễn Thị Thập – Trường THCSLop6.net Mạc Thị Bưởi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n m«n: C«ng nghÖ 6 – N¨m häc 2008-2009. TuÇn 1 – T2 SN: 20/8/08. Bµi 1:. các loại vải thường dùng trong may mặc. A. Môc tiªu - BiÕt ®­îc nguån gèc, tÝnh chÊt cña c¸c lo¹i v¶i sîi thiªn nhiªn, v¶i sîi ho¸ häc, v¶i sîi pha. - Ph©n biÖt ®­îc mét sè lo¹i v¶i th«ng dông. - Cã ý thøc trong häc tËp B. ChuÈn bÞ 1. Cña thÇy: - Tranh: Quy tr×nh s¶n xuÊt v¶i sîi thiªn nhiªn; quy tr×nh s¶n xuÊt v¶i sîi ho¸ häc. - Bé mÉu c¸c lo¹i v¶i,v¶i vôn c¸c lo¹i; mét sè b¨ng v¶i nhá ghi thµnh phÇn sîi dÖt đính trên áo, quần… 2. Cña trß: - §å dïng häc tËp. 3. Phương pháp giảng dạy. - §µm tho¹i - Trùc quan. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra - Em hãy nêu mục tiêu của chương trình Công nghệ 6 phân môn Kinh tế gia đình.? 3. Bµi míi Vào bài: Các loại vải thường dùng trong may mặc rất đa dạng, phong phú về chất liệu, độ dày mỏng, màu sắc, hoa văn trang trí… Dựa theo nguồn gốc sợi dệt, vải được ph©n thµnh 3 lo¹i v¶i chÝnh: v¶i sîithiªn nhiªn,v¶i sîiho¸ häc vµ v¶i sî pha. VËynguån gèc cña nh÷ng lo¹i v¶i nµy cã tõ ®©u chóng ta cïng t×m hiÓu bµi häc h«m nay… GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát tranh,hình I. Nguồn gốc, tính chất của các loại 1.1 vµ nªu tªn c©y trång vËt nu«i cung cÊp sîi v¶i dùng để dệt vải. 1. V¶i sîi thiªn nhiªn - Nh×n vµo tranh vÏ em h·y cho biÕt v¶i sîi thiªn a. Nguån gèc nhiªn cã nguån gèc tõ ®©u ? - Nguån gèc thùc vËt: c©y b«ng, c©y HS quan s¸t th¶o luËn vµ tr¶ lêi. lanh, ®ay, gai… GV chèt - Nguồn gốc động vật: con tằm, con Giáo viên: Nguyễn Thị Thập – Trường Lop6.net THCS Mạc Thị Bưởi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n m«n: C«ng nghÖ 6 – N¨m häc 2008-2009. GV: Sîi b«ng, lanh, t¬ t»m, l«ng cõu lµ d¹ng sîi cã s½n trong thiªn nhiªn; qua qu¸ tr×nh s¶n xuÊt,sîi dÖt cã thµnh phÇn vµ tÝnh chÊt cña nguyªn liÖu ban ®Çu.. cừu, dê, lạc đà… + C©y b«ng Qu¶ b«ng  X¬ b«ng  Sîi dÖt  V¶i sîi b«ng.. + Con t»m  KÐn t»m ­¬m t¬  GV hướng dẫn HS quan sát hình 1.1a(SGK), tranh Sợi tơ tằm  Sợi dệt  Vải tơ tằm. vµ gäi mét HS nªu quy tr×nh s¶n xuÊt v¶i sîi b«ng, v¶i t¬ t»m. GV đưa bộ mẫu vải để HS quan sát và nhận biết.. GV làm thử nghiệm vò vải, đốt sợi vải,nhúng vải b. TÝnh chÊt vào nước trước lớp để HS quan sát và nêu tính chất - Có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng cña v¶i sîi thiªn nhiªn. m¸t nh­ng dÔ bÞ nhµu. V¶i b«ng giÆt GV gọi một vài HS đọc tính chất của vải trong lâu khô. Khiđốt sợi vải, tro bóp dễ tan. SGK. 2. V¶i sîi ho¸ häc GV cho HS quan s¸t h×nh 1.2 SGK a. Nguån gèc - Hãy quan sát sơ đồ hình 1.2 và nêu tóm tắt quy tr×nh s¶n xuÊt v¶i sîi nh©n t¹o (h.1.2a) vµ v¶i sîi Cã nguån gèc tõ chÊt xenlulo cña gç,tre, nøa vµ tõmét sè chÊt ho¸ häc tæng hîp (h.1.2b) lấy từ than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên… HS quan s¸t th¶o luËn vµ tr¶ lêi. - Hãy tìm trên sơ đồ hình 1.2 và điền vào khoảng + v¶i sîi nh©n t¹o; v¶i sîi tæng hîp trèng trong SGK ? + Sîi visco; axetat; gç, tre, nøa. + Sîi nilon,sîi polyeste; dÇu má, than đá.. GV làm thử nghiệm vòvải, đốt sợivải,nhúng vải vào nước trước lớp để HS quan sát và nêu tính chất b. Tính chất - Vải nhân tạo: Có độ hút ẩm cao nên cña v¶i sîi ho¸ häc. GV gọi một vài HS đọc tính chất của vải trong mặc thoáng mát, ít nhàu nhưng bị cứng lại trong nước. SGK. - Vải tổng hợp: Hút ẩm thấp, bền, đẹp, giÆt mau kh« vµ kh«ng bÞ nhµu. D. Cñng cè - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - Em hãy nêu tính chất của các loại vải thường dùng ? E. Hướng dẫn. - Häc bµi theovë +SGK + tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Xem tiÕp phÇn I.3 vµ II cña bµi.. Giáo viên: Nguyễn Thị Thập – Trường THCSLop6.net Mạc Thị Bưởi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n m«n: C«ng nghÖ 6 – N¨m häc 2008-2009. Giáo viên: Nguyễn Thị Thập – Trường Lop6.net THCS Mạc Thị Bưởi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>