Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (44.33 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 24 TIEÁT 47. CÁCH LẬP DAØN Ý CỦA CỦA KIỂU BAØI TẢ NGƯỜI A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp HS rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho đề văn tả người B.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG : HÑGV HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn Hs luyeän taäp (tt) -Gv chép 2 đề văn sau lên bản : Haõy taû moät em beù ngaây thô, buï baãm ñang taäp ñi, taäp noùi. -Gv chia lớp thành hai nhóm lớn, mỗi nhóm thực hiện một đề theo yeâu caàu sau: +Tìm hiểu đề. +Tìm yù. +Laäp daøn yù. -HS thực hiện xong các yêu cầu trong nhoùm,gv chia baûng thaønh 8 phần.Mỗi nhóm đại diện 4 Hs lên baûng trình baøy. ->Gv nhaän xeùt vaø keát luaän cho từng phần mà Hs đã thực hiện (bằng điểm số để khích lệ tinh thaàn).. HÑHS. Hs quan saùt. Hs chép đề văn. Hs thaûo luaän nhoùm, thực hiện các yêu caàu cuûa giaùo vieân. Hs lên bảng thực hieän. Hs laéng nghe. NDB -Đề : Tả một em bé ngây thơ, bụ bẫm ñang taäp ñi, taäp noùi. -Daøn yù: *Mở bài: Giới thiệu em bé mà mình muốn taû: +Mối quan hệ của em đối với em bé. +Beù teân gì? Con cuûa ai? Caûm xuùc cuûa em đối với bé. *Thaân baøi: -Taû hình daùng khaùi quaùt cuûa em beù: +Naêm nay beù bao nhieâu tuoå, trai hay gaùi, con đầu hay con thứ. +Hình daùng cao thaáp, maäp maïp hay bình thường. +Đầu tóc, mặc mũi, nước da, ăn mặc. -Tả những đặc điểm đáng chú ý về hình daùng: +Ñoâi maét, haøm raêng….. +Ñoâi maù, soùng muõi… +Tay, chaân…. *Taû tính neát thô ngaây cuûa beù bieåu hieän qua giọng nói, tình cảm, hành động: +Beù taäp noùi nhö theá naøo? Phaùt aâm ngoä nghónh ra sao? +Tính hồn nhiên ngây thơ được bộc lộ khi aên, chôi….. +Bé tập đi có những nét gì đáng chú yù *Keát baøi ; Caûm nhaän cuûa em vaø moïi người xung quanh đối với bé.. E.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: 1.Củng cố:Để lập dàn bài cho một bài văn tự sự ta cần thực hiện những bước nào? 2.Daën doø: -Về nhà lập dàn bài cho đề văn’Em đã lớn rồi”. -Xem lại hình thức trình bài một đoạn văn(đoạn mở bài). 43 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span>