Kiểm tra học kỳ I Toán 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Vuõ Thò Sính 3C TUAÀN 8 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Hai. Ba. Tö. Naêm. Saùu. Thø tù. Moân. 1 2 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 5. Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Aâm nhaïc SHTT. Teân baøi Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em Luyện tập C¸c em nhá vµ cô giµ C¸c em nhá vµ cô giµ Giảm đi một số lần GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa Nghe - viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ Luyện tập. TiÕng ru Mở rộng vốn từ: Cộng đồng. Ôn tập câu: Ai làm gì ? Tim sè chia Ôn chữ hoa G Kể về người hàng xóm Nhí - viÕt: TiÕng ru Luyện tập Oân taäp baøi haùt Gaø gaùy. Thø hai, / /09. Đạo đức Bµi 4: Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Biết được vì saomọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. II. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình. - Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng. - GiÊy tr¾ng, bót mµu. III. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Xử lý tình huống và đóng vai. - GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận, đóng vai mét t×nh huèng - BT4. - GV kÕt luËn: + T×nh huèng 1: Lan cÇn ch¹y ra khuyªn ng¨n em kh«ng ®­îc nghÞch d¹i. + Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho «ng nghe. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - BT5 - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ - GV lần lượt đọc từng ý kiến. các tấm bìa màu đỏ, màu xanh hoặc màu tr¾ng (hay b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c). Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động 3: BT6.. - Thảo luận về lý do HS có thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự. - HS giíi thiÖu tranh m×nh vÏ vÒ c¸c mãn quµ mõng sinh nhËt «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em. - HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ.... về chủ đề bµi häc. - HS th¶o luËn chung vÒ ý nghÜa cña bµi th¬, bài hát đó. - HS đọc phần đóng khung.. Hoạt động 4: BT7.. Toán Tiết 36: Luyện tập. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán . - Biết xác định 1 / 7 của một hình đơn giản . II. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2 (cột 1, 2, 3), 3, 4. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Kiểm tra bài cũ- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 7. - Kiểm tra vở bài tập: - 3 HS đọc. - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm. 2. Bài mới a. Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề. - HS nối tiếp đọc. b. HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: - Tính nhẩm. Bài 1: Gọi HS đọc đề bài. - 4 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - HS tự suy nghĩ và làm bài. - Biết kết quả 7 x 8 = 56 ta có thế ghi ngay 56 : 7 = - Hỏi: Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thế ghi ngay kết quả 8. Vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số của 56 : 7 = được không? Vì sao? kia. - Gọi HS đọc từng cặp phép tính. - HS đọc. - Cho HS tự làm tiếp phần b. - HS làm bài. - Đổi vở kiểm tra. Bài 2: Xác định yêu cầu của bài. Yêu cầu HS tự làm - 3HS lên bảng, lớp làm vào vở. bài. - HS tự chấm bài. 28 7 35 7 21 7 42. 7. 42. 6. 25 5. - Nhận xét, chữa bài và cho điểm. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - 2 HS đọc. - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. Bài giải: Số nhóm chia được là: 35 : 7 = 5 (nhóm) Đáp số: 5 (nhóm) - Vì có tất cả 35 HS chia đều thành các nhóm, mỗi - Vì sao tìm số nhóm ta thực hiện phép chia 35 cho 7? nhóm có 7 HS. Như vậy, số nhóm là: 35 : 7 = 5 - Chữa bài và cho điểm HS. nhóm. Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Tìm 1/7 số mèo. Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Thảo luận nhóm đôi. - Tìm 1/7 số mèo hình a và b. - 2 HS thảo luận. - Gọi HS nêu cách tìm. - Khoanh vào 1/7 là làm thế nào? - Tìm số mèo trong các hình a, b. 3. Củng cố, dặn dò: - Lấy số mèo chia 7. - Về nhà HS luyện tập thêm về phép chia tỏng bảng + Hình a) : 3 con mèo. + Hình b) : 2 con mèo. chia 7. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Thø ba, / /09. Tập đọc - kể chuyện C¸c em nhá vµ cô giµ I. Mục đích yêu cầu: A. tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau (Trả lời được các CH 1,2,3,4) B. KÓ chuyÖn - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. - Tranh hoặc ảnh một đàn sếu (hoặc con sếu) nếu có. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc I. KIÓM TRA BµI Cò: KiÓm tra HTL bµi th¬ BËn vµ tr¶ lêi c©u hái. II. BµI MíI 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 160 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc như SGV tr.160. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dÔ ph¸t ©m sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.160. - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhãm. - Lưu ý HS không đọc ĐT bài này. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái 1 – SGK tr.63 C©u hái 2 - SGK tr.63 C©u hái 3 - SGK tr.63 C©u hái 4 - SGK tr.63 Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 3, 4 HS đọc TL và trả lời câu hỏi.. - Quan s¸t tranh minh ho¹ SGK. - Theo dõi GV đọc. - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, 3 c©u lêi nh©n vËt). - §äc nèi tiÕp 5 ®o¹n.. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chó gi¶i SGK tr.63. - §äc theo nhãm. - 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bài.. - §äc thÇm ®o¹n 1, 2. TLCH. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Vuõ Thò Sính 3C C©u hái 5 - SGK tr.63 - §äc thÇm ®o¹n 2 TLCH C©u hái bæ sung SGV tr.161. - §äc thÇm ®o¹n 3, 4. TLCH 4. Luyện đọc lại. - §äc thÇm ®o¹n 4. TLCH - Chọn đọc mẫu một đoạn. - §äc thÇm 5, th¶o luËn nhãm. - Chia lớp thành các nhóm 6, tổ chức thi đọc giữa c¸c nhãm. - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. - Theo dõi GV đọc. - Phân vai, luyện đọc. - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể hiện được t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: Nh­ SGV tr 162 2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện lời một b¹n nhá. a. Gióp HS n¾m ®­îc nhiÖm vô. - 1 HS đọc đề bài. - Gîi ý nh­ SGV tr162 b. KÓ mÉu 1®o¹n. - 1 HS kÓ. C¶ líp theo dâi. - KÓ ®o¹n 2 (theo lêi b¹n trai) - 1 HS kÓ. C¶ líp theo dâi. - HDHS kể lần lượt theo từng đoạn theo gợi ý SGK tr.162. c. Tõng cÆp HS tËp kÓ. - Theo dõi, hướng dẫn HS kể. - 1 HS giái kÓ l¹i toµn truyÖn. d. HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt b¹n kÓ. III. Cñng cè dÆn dß: - Nªu c©u hái SGV tr.162. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe. Toán Tiết 37 : Giảm đi một số lần. I. Mục tiêu: - Biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán . - Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần . II. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2, 3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng nhân 7 và chia 7 - 3 HS lên đọc. - Kiểm tra Vở bài tập về nhà. - 2 HS. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: a. Giới thiệu - Giới nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài. - 3 HS đọc nối tiếp. b. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: * Cách giảm một số đi nhiều lần: - Quan sát hình minh hoạ, đọc lại đề toán. - Nêu bài toán: Hàng trên có 6 con gà. Số gà hàng trên giảm đi 3 lần thì được số gà hàng dưới. Tính số - Hàng trên có 6 con. gà hàng dưới. - Gà hàng trên giảm 3 lần thì bằng gà hàng dưới. Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Vuõ Thò Sính 3C - Hàng trên có mấy con gà? - Số gà hàng dưới như thế nào so với hàng trên? - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể hiện.. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Giải bài tập.. 6 con. Bài giải: Số gà hàng dưới là: 6 : 3 = 2 (con gà) Đáp số: 2 (con gà). ? con. - Tiến hành tương tự với bài toán về độ dài đoạn thẳng AB và CD. - Hỏi: Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta làm thế nào? Luyện tập Bài 1:- Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên của bảng. Số đã cho 12 48 36 24 Giảm 4 lần 12 : 4 = 3 Giảm 6 lần 12 : 6 = 2 - Muốn giảm một số đi 6 lần ta làm thế nào? -Muốn giảm1số đi4 lần ta làm thế nào? - Yêu cầu HS ì tự làm bài. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. Phần a. - Mẹ có bao nhiêu quả bưởi? - Số bưởi còn lại sau khi bán như thế nào so với số bưởi ban đầu? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ: - HS suy nhgĩ tự vẽ sơ đồ và trình bày bài giải phần b. 30 giờ - Tóm tắt:. - muốn giảm một số đi nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần. - 2 HS đọc. - Ta lấy số đó chia 6.. - Ta lấy số đó chia cho 4. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Đổi vở chấm. - 2 HS đọc. - Mẹ có 40 quả bưởi. - Số bưởi ban đầu giảm đi 4 lần thì bằng số bưởi còn lại sau khi bán. - 1 HS vẽ, lớp theo dõi. Giải: Số bưởi còn lại là: 40 : 4 = 10 (quả) Đáp số: 10 (quả) Làm ta - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. Làm máy Bài giải: Thời gian làm công việc đó bằng máy: ? giờ 30 : 5 = 6 (giời) Đáp số: 6 (giời) Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. Nhận xét bài bạn. + đoạn thẳng AB dài 8 cm a) vẽ đoàn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn - Tự chấm bài. - 2 HS đọc. thẳng AB giảm đi 4 lần b) vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài đoạn - HS thảo luận. - HS vẽ trên bảng. thẳng AB giảm đi 4 Cm - Thảo luận nhóm đôi và nêu cách vẽ. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu HS về nhà luyện tập giảm một số đi một số lần. - Nhận xét tiết học. Thñ c«ng Bµi: GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (TiÕt 2) I. Mục đích - yêu cầu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. - Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. - Yªu thÝch giê häc gÊp, c¾t, d¸n h×nh. II. §å dïng d¹y - häc: - MÉu b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh ®­îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu. Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Vuõ Thò Sính 3C - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn. - KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c gÊp, c¾t - HS quan s¸t l¹i tranh quy tr×nh. để được hình bông hoa. - GV nhËn xÐt. - Chó ý: Cã thÓ c¾t b«ng hoa 4 c¸nh, 8 c¸nh cã kÝch thước khác nhau để trình bày cho đẹp. - HS thùc hµnh vµ trang trÝ s¶n phÈm. - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. * NhËn xÐt- dÆn dß: - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra cuối chương “Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh”. Thø t­,. /. /09. ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ I. Mục đích , yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT (2) b. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt néi dung BT2 2b. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.kiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra viết: nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng, - 2 HS viết bảng lớp - C¶ líp viÕt b¶ng con (nh¸p) chèng chäi.. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC 2. Hướng dẫn nghe - viết: 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc diễn cảm đoạn 4. - Gióp HS n¾m néi dung ®o¹n viÕt: §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? - Hướng dẫn HS nhận xét: §o¹n v¨n cã mÊy c©u?Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? Lời ông cụ được đánh dấu bằng những dấu gì? - HS tËp viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con (giÊy nh¸p): ngõng l¹i, nghÑn ngµo, xe buýt... 2.2. §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả , mỗi cụm từ đọc 2 - 3 lần. - GV theo dâi, uèn n¾n. - HS viÕt bµi vµo vë. 2.3. ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại cả bài. - HS tù so¸t lçi. - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt. - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra lÒ vë. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Vuõ Thò Sính 3C 3.1. Bµi tËp 1: - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài. Chốt lại lời giải đúng. - C¶ líp lµm nh¸p vµ ch÷a miÖng. 3.2. Bµi tËp 2: - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n. - HD HS lµm bµi. - C¶ líp lµm vë BT. - Chốt lại lời giải đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Cả lớp làm vở BT và đổi vở chữa bài. - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ ch­a tèt vÒ nhµ viÕt l¹i. Toán Tiết 38: Luyện tập. I.Mục tiêu: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán . II. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1(dòng 2), 2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra vở bài tập: - 3 HS đọc. - Muốn giảm một số đi một số lần ta làm thế nào? - ta lấy số đó chia cho số lần. - Muốn giảm một số đi một số đơn vị ta làm thế - Lấy số đó trừ đi số đơn vị. nào? - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm. 2. Bài mới a. Giới thiệu: - HS nối tiếp đọc. - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề. b. HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết lên bảng bài mẫu. 6. Gấp 5 lần. 30 30. Giảm 6 lần. - 6 gấp 5 lần được 30.. 5. - 30 giảm 6 được 5.. - 6 gấp lên 5 lần bằng bao nhiêu? - Viết 30 vào ô thứ hai. - 30 giảm đi 6 lần được bao nhiêu? - Vậy điền 5 vào ô thứ 3. gấp 6 lần. - HS làm vào vở.. 7. giảm 2 lần. - Cho HS tự làm tiếp phần còn lại. - Chữa bài, ghi điểm cho HS. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài phần a. Phân tích: Buổi sáng cửa hàng bán bao nhiêu lít dầu? - Số lít dầu bán buổi chiều bán như thế nào so với buổi sáng? - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính được số lít dầu bán được trong buổi Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. - 2 HS đọc. - Buổi sáng bán 60 lít. - Số lít dầu buổi chiều giảm đi 3 lần so với buổi sáng. - Buổi chiều bán được bao nhiêu lít dầu? - Lấy dầu bán được buổi sáng chia cho 3.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Vuõ Thò Sính 3C chiều ta làm như thế nào? - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - HS tự vẽ sơ đồi và giải toán: Bài giải: Phần b: HS đọc đề và tự giải. Số dầu bán được buổi chiều là: 60 : 3 = (20 lít) - Nhận xét, chữa bài và cho điểm. Đáp số : (20 lít). 3. Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm về giảm một số đi nhiều lần. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Thø n¨m,. / /09. Tập đọc TiÕng ru I. Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí . - Hiểu ý nghĩa : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè , đồng chí, (Trả lời được các CH trong sgk thuộc 2 khổ thơ trong bài thơ) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. Thêm tranh (ảnh) minh hoạ đất phù sa bồi ven sông (nếu có). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIÓM TRA BµI Cò: KÓ l¹i truyÖn C¸c em nhá vµ cô giµ vµ TLCH. 2 HS kÓ vµ TLCH. II. BµI MíI: 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 164, 165 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu: Giọng thiết tha, tình cảm – SGV tr.165. - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK tr.64 b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối - Đọc nối tiếp 1 câu thơ (2 dòng) víi HS. - Đọc từng khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng - Đọc nối tiếp 3 khổ thơ. Chú ý ngắt nghỉ hơi trong c¸c khæ th¬ nh­ SGV tr. 165. đúng, thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm: HD theo dõi HS đọc. - §äc chó gi¶i SGK tr.65. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. - Từng cặp HS đọc. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc víi giäng nhÑ nhµng. - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.65 - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH C©u hái 2 - SGK tr.65 - §äc thÇm khæ th¬ 2, TLCH C©u hái 3 - SGK tr.65 - §äc thÇm khæ th¬ 3, TLCH C©u hái 4 - SGK tr.65 - §äc khæ th¬ 1, TLCH C©u hái bæ sung - SGV tr.166. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ SGV - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. tr.166. - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân... 5. Cñng cè, dÆn dß: - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. - NhËn xÐt tiÕt häc. - 1HS nh¾c l¹i ®iÒu bµi th¬ muèn nãi - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ . Mở rộng vốn từ: Cộng đồng ¤n tËp c©u: Ai lµm g× ? I. Mục đích - yêu cầu: Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Vuõ Thò Sính 3C - Hiểu và phân biệt một số từ ngữ về cộng đồng - Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì): Làm gì ? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT4). II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i ë BT1. - B¶ng líp viÕt (theo chiÒu ngang) c¸c c©u v¨n ë BT3 vµ BT4. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra 2 HS lµm c¸c BT2, 3. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. - C¶ líp lµm vµo vë BT. b. Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV giúp HS hiểu thêm nghĩa của từng câu thành - HS trao đổi theo nhóm. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. ng÷, tôc ng÷. c. Bµi tËp 3: - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. - HS lµm bµi vµo vë BT. d. Bµi tËp 4: - 1, 2 HS đọc nội dung BT. - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng. - HS lµm bµi. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ - 5 - 7 HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS HTL c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. ë BT2. To¸n Tiết 39: Tim số chia I. Mục tiêu: - Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia . - Biết tìm số chia chưa biết . II. Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Trò 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD tìm số chia. - Nêu bài toán 1: Có 6 ô vuông chia thành 2 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu ô vuông? Nêu phép tính tìm số ô vuông ? - Nêu tên gọi các thành phần của phép chia 6 : 2 = 3? - Nêu bài toán 2: Có 6 ô vuông, chia đều thành các nhóm, mỗi nhóm có 3 ô vuông, hỏi chia được mấy nhóm? - Nêu phép tính ? - Vậy số nhóm 2 = 6 : 3 Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. Hoạt động của Thầy. - hát. - Mỗi nhóm có 3 ô vuông 6 : 2 = 3 ( ô vuông) - 6 là SBC, 2 là SC, 3 là thương - 2 nhóm 6 : 3 = 2( nhóm). 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động của Trò. Hoạt động của Thầy. - 2 là gì trong phép chia? * Vậy số chia trong phép chia thì bằng SBC chia cho thương. - Ghi bảng: 30 : x = 5, x là gì trong phép chia? Nêu cách tìm x? - HD trình bày bài tìm x: + Muốn tìm số chia ta làm ntn? b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - BT yêu cầu gì? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2:- X là thành phần nào của phép chia?- Nêu cách tìm SBC, số chia? - Chấm bài, nhận xét 3. Củng cố, dặn dò Trò chơi: Ai nhanh hơn? a) X : 5 = 7; - GV nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà ôn bài. - Dặn dò: Ôn lại bài.. b) 56 : X = 7. - Số chia - HS đọc - X là số chia 30 : X = 5 X = 30 : 5 X= 6 - Lấy SBC chia cho thương - Làm miệng- Nêu KQ. - Làm phiếu HT - HS nêu a) 12 : X = 2 X = 12 : 2 X=6 + Làm miệng - Là 7 -7:1=7 - Là 1 -7:7=1 - HS chơi trò chơi TẬP VIẾT. b) 42 : X = 6 X = 42 : 6 X= 7. Tiết 8 : Ôn chữ hoa G. I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng) C, Kha (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan chó hoài đá nhau (1 lần) bằng chữ viết cỡ nhỏ. - Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng. II – Đồ dùng dayk học: - Mẫu chữ viết hoa G, vở TV. - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III – Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ - Thu một số vớ HS để chấm bài về nhà. Gọi 1 HS đọc - 1 HS đọc. từ và câu ứng dụng - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - Gọi1 HS lên viết Ê-đê, Em. - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng. - HS nghe giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn HS viết chữ hoa a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ G, C, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào - Có các chữ hoa : G, C, K ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy - 2 HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe. trình viết đã học. - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại - 2 HS viết bảng lớp. quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên. - Lớp viết bảng con. - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. - Nhận xét, bổ sung. Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Vuõ Thò Sính 3C 3. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Gò Công - 1 HS đọc Gò Công.. - GV giới thiệu từ ứng dụng: Gò Công là tên một thị xã - HS lắng nghe. thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định - một lãnh tụ nghĩa quân chống thực dân Pháp. b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế - HS trả lời. nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - Bằng 1 con chữ o. c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Gò Công. - 2 HS viết bảng lớp. - Nhận xét, sửa chữa. - Lớp viết bảng con. 4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - 3 HS lần lượt đọc. - GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên anh em trong nhà - Lớp chú ý lắng nghe. phải đoàn kết, yêu thương nhau. b) Quan sát và nhận xét: - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Khôn, Gà vào bảng con. - 2 HS lên bảng viết. - Theo dõi, sửa lỗi cho từng HS. - Lớp viết bảng con. 5. Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Nhận xét, sửa chữa. - Cho HS xem bài viết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - HS viết bài vào vở. - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. 6. Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. Thø s¸u,. /. /09. Tập làm văn Kể về người hàng xóm. I.Mục tiêu: - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý ( BT1) - Viết lại những điều vừa kể thành một đoàn văn ngắn ( Khoảng 5 câu ) (BT2) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý kể về người hàng xóm. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ -Kiểm tra 1,2 hs kể chuyện: Không nỡ nhìn. -2 hs kể chuyện, lớp theo dõi. +Nói về tính khôi hài của câu chuyện. -Nhận xét bài cũ. B.Bài mới 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu của bài học. -Ghi đề bài. -2 hs đọc đề bài. 2.HD hs làm bài a.Bài tập 1 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu. -1 hs đọc yêu cầu. Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS -Gv : Người hàng xóm là những người sông bên cạnh nhà -Lớp đọc thầm theo. của các em. -Gv nhắc hs: SGK gợi ý cho các em 4 câu hỏi để kể về -Hs chú ý lắng nghe. người hàng xóm. Em có thể kể từ 5-7 câu sát với những gợi ý đó. Cũng có thể kĩ hơn, với nhiêud câu hơn về đặc điểm, hình dáng, tính tìhn của người đó, tình cảm của gia đình em đối với người đó và tình cảm của người đó đối với gia đình em, không cần lệ thuộc vào 4 câu hỏi gợi ý. -Mời vài hs khá, giỏi kể mẫu vài câu. -Gv nhận xét, rút kinh nghiệm. -2 hs khá, giỏi kể mẫu về người hàng xóm. -Gọi 3,4 hs thi kể. -Hs nhận xét bạn kể. -Nhận xét. b.Bài tập 2 -Hs viết bài. -Gv nêu yêu cầu của bài tập, nhắc hs chú ý: Các em viết chân thật, giản dị những điều em vừa kể, có thể viết 5 - 7 câu hoặc viết nhiều hơn 7 câu. -5,7 em hs đọc bài viết của mình cho cả lớp -Sau khi hs viết xong, gv mời 5 - 7 em đọc bài. nghe. -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn người viết tốt nhất. -Nhận xét bài viết của bạn. 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học. -Yêu cầu hs chưa hoàn thành bài viết ở lớp về nhà viết tiếp. Với những hs đã viết xong bài, các em có thể viết lại bài hay hơn. -Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra đọc - đọc hiểu - luyện từ và câu. ChÝnh t¶ Nhí - viÕt: TiÕng ru I. Mục đích yêu cầu: - Nhớ - viết bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát, không mắc quá 5 lỗi trong bài . - Làm đúng BT (2) b. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: nhµn rçi, giÆt giò, da dÎ, rÐt run, diÔn - 2 HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng con ( giÊy nh¸p) tuång... II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 172 2. Hướng dẫn nhớ - viết: 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc khổ thơ 1 và 2 của bài Tiếng ru 1 lần. - 2HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ. - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả như SGV tr 173 - HS mở SGK tr 64, 65 để nhận xét. 2.2. HS viÕt - HS viÕt ra nh¸p tiÕng khã; ghi nhí nh÷ng chç cÇn đánh dấu câu; nhẩm HTL lại 2 khổ thơ. - GV theo dâi, uèn n¾n. HS nhí - viÕt hai khæ th¬ vµo vë. L­u ý c¸ch tr×nh 2.3. ChÊm, ch÷a bµi: bày và đánh dấu câu đúng. - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt. - HS đọc lại bài, tự soát lỗi. 3. Hướng dẫn làm bài tập: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra lÒ vë. 3.1. Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ lµm phÇn a hoÆc b). - 1HS đọc nội dung bài tập. Cả lớp theo dõi. - Chốt lại lời giải đúng. Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Vuõ Thò Sính 3C 4. Cñng cè , dÆn dß: - C¶ líp lµm vë BT. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - 3HS lên bảng viết lời giải vào bảng phụ và đọc kết - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ ch­a tèt vÒ nhµ qu¶. viÕt l¹i. Toán TIẾT 40: Luyeän Taäp I. Mục tiêu: - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số. II. Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2(cột 1, 2 ), 3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Nêu cách tìm số chia? - Nhận xét, cho điểm. 3/ Bài mới * Bài 1: - X là thành phần nào của phép chia? - Nêu cách tìm X?. - HS hát - HS nêu - HS nêu - Làm phiếu HT a) X + 12 = 36 b) X- 25 = 35 X= 36 - 12 X= 35 + 15 X = 24 X= 50 c) X x 6 = 30 d) 42 : X = 7 X= 30 : 6 X = 42 : 7 X= 5 X= 6 - HS tự làm vào nháp - Đổi vở- KT - 3 HS chữa bài trên bảng 35 26 x x 2 4 70 104. - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: - Đọc đề?. 64 2 6 32 04 4 0. - Chữa bài, nhận xét.. * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài thuộc dạng toán gì? - Nêu cách tìm một trong các thành phần bằng nhau của phép tính? - Chấm bài, nhận xét. 4/ Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn? a) X : 7 = 8; b) 63 : X = 7 - Dặn dò: Ôn lại bài.. - Đọc đề toán - Có 36 l dầu, số dầu còn lại trong thùng bằng 1/3 số dầu đã có - Trong thùng còn lại bao nhiêu l dầu ? - HS nêu - Ta lấy số đó chia cho số phần Bài giải Số dầu còn lại trong thùng là: 36 : 3 = 12 ( lít) Đáp số: 12 lít dầu - HS thi chơi- Nêu KQ. Oân taäp baøi haùt Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 80 4 8 20 00 0 0. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Vuõ Thò Sính 3C Gaø gaùy I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ. III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Oân tập hát Gà gáy - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp đúng nhịp và đều - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ, hát đúng nhịp Hoạt động 2: - Taäp bieåu dieãn baøi haùt Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV - GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, baøy baøi haùt theå tình caûm vui töôi. - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ. HS xem và thực hiện theo . Cuûng coá – daën doø Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác HS nghe và ghi nhớ. giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø Sinh hoạt lớp. Trường tiểu học thị trấn thới Bình B. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>