<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 24
Tiết 47

Khoa học

<b>ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG</b>

<b>I.</b> <b>Mục tiêu </b>

- Nêu được thực vật cần ánh sáng để duy trì sự sống
<b>II.</b> <b>Đồ dùng dạy học </b>

- HS mang đến lớp cây đã trồng từ tiết truớc.
- Hình minh hoạ trang 94, 95 SGK.

<b>III.</b> <b>Các hoạt động dạy học </b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>1. Ổn định lớp</b>

<i>2.</i> <b>Kiểm tra bài cũ: Bóng tối</b>
Hình thức: Cả lớp làm bảng con
- Bóng tối được tạo thành như thế

nào?

A. Bóng tối được tạo thành phía
sau vật cản sáng (khi được
chiếu sáng)

B. Bóng tối được tạo thành phía
trước vật cản sáng

C. Bóng tối được tạo thành khi
màn đêm buông xuống

D. Tất cả đều sai

- Có thể làm cho bóng tối của
một vật thay đổi bằng cách nào?
A. Dịch vật ra xa nguồn sáng.
B. Dịch nguồn sáng ra xa vật.
C. Dịch nguồn sáng lại gần vật.

- Hs hát

- Hs chọn đáp án đúng: A. Bóng
tối được tạo thành phía sau vật
cản sáng (khi được chiếu sáng)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

D. Tất cả các cách trên.
- Gv nhận xét

<b>3. Bài mới</b>

<b>a. Giới thiệu bài mới</b>

- Gv cho hs quan sát hai hình.
Yêu cầu hs nhận xét.

- Vì sao cây trong hình A lại tươi
tốt, hình B lại héo úa

- Vậy để xem những nguyên nhân
các em đưa ra có đúng hay
khơng và ánh sáng có vai trị gì
đối với sự sống của thực vật,
hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu
bài Ánh sáng cần cho sự sống.
<b>b. Tìm hiểu bài</b>

 <b>Hoạt động 1: Vai trò của ánh</b>

<b>sáng đối với sự sống của thực</b>
<b>vật.</b>

- Cho hs quan sát và nhận xét về
cách mọc của những cây trong
hình 1

- Cho hs quan sát hình 2:
+ Đây là hoa gì?

+ Vì sao chúng lại có tên là hoa
hướng dương?

- Hs lắng nghe

- Hình A cây tươi xanh, hình B
cây héo úa khơng có sức sống.
- Vì cây hình A được tưới nước

đầy đủ, được bón phân, được
trồng ngồi trời; hình B khơng
được tưới nước, trồng trong nhà
nên héo úa.

- Hs lắng nghe.

- Các cây khi mọc đều hướng về
phía có ánh sáng. Thân cây
nghiêng hẳn về phía có ánh
sáng, cây phát triển chậm, cây
vươn dài , khẳng khiu, yếu ớt.
- Hs trả lời:

+ Hoa hướng dương

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cho hs quan sát hình 3 và hình
4.

- Em có nhận xét gì về các cây
trong hình?

- Vì sao hình 3 cây tươi tốt, hình
4 cây lại héo úa?

Gv chốt ý: Cây ở hình 3 tươi tốt,
cây mọc cao, tán lá rộng vì được
trồng dưới ánh sáng mặt trời nên
cây quang hợp tốt. Cây ở hình 4
thấp, tán lá nhỏ, úa vì trồng nơi

thiếu ánh sáng.

- Ngoài vai trò giúp cây quang
hợp, ánh sáng cịn ảnh hưởng gì
đến quá trình sống khác của
thực vật không?

Thảo luận nhóm.

- Gv kiểm tra sự chuẩn bị cây của
hs

- Sau khi thảo luận nhóm, gv hỏi:
+ Cây của nhóm em có phát triển
khơng?

+ Em hãy trình bày lại quy trình
trồng cây của nhóm

- Hs quan sát

- Hình 3 cây cao, tươi, lá xanh;
hình 4 cây thấp, lá úa

- Vì cây ở hình 3 được trồng dưới
ánh sáng mặt trời, hình 4 trồng
trong bóng tối nên cây héo úa.
- Hs lắng nghe.

- Ngồi vai trị giúp cây quang
hợp, ánh sáng còn ảnh hưởng
đến quá trình sống khác của
thực vật như hút nước, thốt hơi
nước, hơ hấp,…

- Hs báo cáo với gv việc chuẩn bị
cây của nhóm mình

- Hs trả lời: Phát triển tốt hoặc
phát triển khơng tốt

- Hs trình bày lại quy trình:

+ Cây phát triển tốt: Ngâm đậu – đổ
đất có trộn phân vào lọ - bỏ đậu
vào, lấp đất – tưới nước – trồng
ngoài ánh sáng.

+ Cây phát triển không tốt: Ngâm
đậu – đổ đất vào lọ, lấp đất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Vừa rồi các em đã nghe các
nhóm trình bày, vậy bạn nào có
thể phát hiện được nguyên nhân
mà nhóm bạn trồng cây phát
triển, có nhóm cây lại khơng phát
triển khơng?

- Cho hs xem một số hình ảnh cây
được trồng ngoài ánh sáng và
trong bóng.

- Điều gì sẽ xảy ra nếu thực vật
khơng có ánh sáng?

- Gv chốt ý hoạt động 1 bằng
cách hỏi:

+ Ánh sáng có vai trị gì với sự sống
của thực vật?

+ Mặt trời còn đem lại điều gì cho
thực vật khơng?

 Hoạt động 2: Nhu cầu về ánh

<i><b>sáng của thực vật</b></i>

- GV giới thiệu: Cây xanh không
thể thiếu ánh sáng Mặt trời
nhưng có phải mỗi loài cây đều
cần một thời gian chiếu sáng như
nhau và đều có nhu cầu được

ngoài ánh sáng nên cây tươi tốt.
Cịn nhóm khơng đem cây ra
ngoài ánh sáng, cây héo úa.
- Hs quan sát các hình

- Khơng có ánh sáng, thực vật sẽ
mau chóng tàn lụi. Vì chúng cần
ánh sáng để duy trì sự sống.
- Hs trả lời:

+ Ánh sáng rất cần cho sự sống của
thực vật. Khơng có ánh sáng thực
vật sẽ mau chóng tàn lụi vì chúng
cần ánh sáng để duy trì sự sống.
+ Mặt trời đem lại sự sống cho thực
vật, thực vật lại cung cấp thức ăn,
khơng khí sạch cho động vật và con
người.

- Hs lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

chiếu sáng mạnh yếu như nhau
không? Các em cùng tìm hiểu
qua hoạt động 2

- Cho hs quan sát các cây, và nêu
tên từng loại cây.

- Cây nào cần nhiều ánh sáng, cây
nào cần ít ánh sáng?

- Tại sao có một số lồi cây chỉ
sống được ở những nơi nhiều
ánh sáng, ngược lại có cây chỉ

sống được ở nơi ít ánh sáng?

- Những cây cần ít ánh sáng,
người ta trồng ở đâu?

cây

- Cây đa, cây xoài, cây lúa cần
nhiều ánh sáng; cây gừng, cây lá
lốt, cây lan cần ít ánh sáng.
- Mỗi loại thực vật có nhu cầu

ánh sáng mạnh, yếu, nhiều, ít
khác nhau. Một số lồi cây khác
ưa sống ở nơi ít ánh sáng nên có
thể sống được trong hang động.
Một số lồi cây lại khơng thích
hợp với ánh sáng mạnh nên cần
được che bớt nhờ bóng của cây
khác.

- Phía dưới tán cây ăn quả có thể
trồng các cây: gừng, riềng, lá
lốt, ngải cứu là những cây cần ít
ánh sáng.

+ Ứng dụng nhu cầu ánh sáng khác
nhau của cây cao su và cây cà phê,
người ta có thể trồng cây cà phê
dưới rừng cao su mà vẫn khơng ảnh

hưởng gì đến năng suất.

+ Trồng cây đậu tương cùng với
ngô trên cùng một thửa ruộng.
+ Trồng họ cây khoai mơn dưới
bóng cây chuối…

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Hiểu về nhu cầu của ánh sáng đối
với từng loại cây, người ta cần có
những biện pháp gì để trồng cây
tăng thêm thu nhập?

- Nhu cầu ánh sáng của thực vật
có giống nhau khơng?

- Gv chốt:

+ Ánh sáng có vai trị gì đối với sự
sống thực vật?

+ Mặt trời cịn đem lại điều gì cho
thực vật khơng?

+ Nhu cầu ánh sáng của thực vật có
giống nhau khơng?

- Đây cũng là nội dung của bài
học hôm nay

<b>4. Củng cố, dặn dị</b>

<b>a. Củng cố</b>

Trị chơi: Ơ chữ kì diệu

Luật chơi: Hs lựa chọn ô từ 1
đến 7, mỗi ô chứa một câu hỏi.
Trả lời đúng, ô chữ sẽ được mở
ra. Mở hết tất cả ơ chữ sẽ tìm ra
được đáp án

 Câu 1: Tên một loại cây thường

- Nhu cầu ánh sáng của thực vật
khác nhau, có cây cần nhiều ánh
sáng, cây cần ít ánh sáng.

+ Ánh sáng rất cần cho sự sống của
thực vật. Khơng có ánh sáng thực
vật sẽ mau chóng tàn lụi vì chúng
cần ánh sáng để duy trì sự sống.
+ Mặt trời đem lại sự sống cho thực
vật, thực vật lại cung cấp thức ăn,
khơng khí sạch cho động vật và con
người.

+ Nhu cầu ánh sáng của thực vật
khác nhau, có cây cần nhiều ánh
sáng, cây cần ít ánh sáng

- 2 hs nhắc lại

- Hs lắng nghe gv phổ biến luật
chơi

- Lá lốt

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

được trồng trong vườn, cần ít
ánh sáng?

 Câu 2: Đây là một trong những

nơi cây cần ít ánh sáng thường
hay mọc

 Câu 3: Kĩ thuật trồng nhiều loại

cây trên một đám đất?

 Câu 4: Ánh sáng có vai trị như

thế nào đối với đời sống thực
vật?

 Câu 5: Mỗi lồi thực vật có nhu

cầu ánh sáng như thế nào?

 Câu 6: Đây là quá trình trao đổi

khí của thực vật đối với môi

trường bên ngoài?

 Câu 7: Đây là tên gọi khác của

hoa mặt trời?
<b>b. Dặn dò</b>

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài
tiếp theo:

- Xen canh
- Duy trì sự sống

- Khác nhau
- Quang hợp

- Hướng dương

</div>

<!--links-->