Giáo án Đại 7 - THCS Lê Hồng Phong - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.46 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 24 Ngày soạn: 15/ 02/ 2009 Ngaøy daïy: 16/ 02/ 2009 Tieát: 52 §2. GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I. MUÏC TIEÂU: HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán này. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: GV: Baûng phuï ghi baøi taäp HS: Baûng nhoùm III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (11’) HS1:Chữa bài tập 4/ 27SGK. Nhiệt độ lúc mặt trời lặn của ngày đó là:t + x –y (độ) HS2: Chữa bài tập 5/ 27 SGK a) Số tiền người đó nhận được trong một quí lao động, đảm bảo đủ ngày công và làm việc có hiệu suất cao được thưởng là 3a + m (đồng) b) Số tiền người đó nhận được sau 2 quí lao đôïng và bị trừ vì nghỉ 1 ngày không phép là: 6a – n (đồng). GV: Nếu với lương 1 tháng là a = 1 000 000đ và thưởng là m = 100 000đ còn phạt là n = 50 000đ. Em hãy tính số tiền người công nhân đó nhận được ở câu a và b trên. HS3: a) Neáu a= 1 000 000 vaø m = 100 000 thì 3. a + m = 3. 1 000 000 + 100 000 = 3 100 000(ñ) HS4: b) Neáu a = 1 000 000 vaø n = 500 000 thì 6a – n = 6. 1 000 000 – 50 000 = 5 950 000(ñ) GV: Ta nói 3 100 000 là giá trị của biểu thức 3a + m tại a = 1 000 000 và m = 100 000. 5 950 000 là giá trị biểu thức 6a – n tại a = 1 000 000 và n = 50 000 3. Bài mới: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung 10’ HĐ1: Giá trị của một biểu thức đại số 1/ Giaù trò cuûa -Cho HS đọc ví dụ trang 27 SGK một biểu thức -Ta nói 18,5 là giát trị của biểu thức 2m + n tại -HS tự đọc ví dụ SGK đại số m = 9 vaø n = 0,5 hay coøn noùi : Taïi m = 9 vaø n = Ví du 1: (SGK) 0,5 thì giá trị của biểu thức 2m + n là 18,5. -Cho HS laøm ví duï 2 trang 27 SGK 2 Tính giá trị biểu thức 3 x 5 x 1 tại x = -1 và -HS làm ví dụ 2 taïi x =. 1 2. HS1: Thay x = -1 vào biểu thức coù:. 3 x 2 5 x 1 , ta. 3.(1) 2 5(1) 1 3 5 1 9. Ví duï 2: (SGK). Vậy giá trị của biểu thức tại x = -1 là 9. HS2:Thay x =. 1 2 vào biểu thức 3 x 5 x 1 , ta 2. coù: 2. 1 5 1 1 3. 5. 1 3. 1 4 2 2 2 3 10 4 3 4 4 4 4 1 3 Vậy giá trị của biểu thức tại x = laø 2 4 -Vậy muốn tính giá trị của biểu thức đại số khi -Để tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá biết giá trị của các biến trong biểu thức đã cho trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước đó và biểu thức rồi thực hiện các phép tính. ta laøm theá naøo? 6’. HÑ2: AÙp duïng. -2 HS thực hiện. -Cho HS laøm. ?1. 2 ?1 trang 28 SGK HS1: Thay x = 1 và biểu thức 3 x 9 x , ta có: 2 Tính giá trị biểu thức 3 x 9 x tại x = 1 và tại 3.12 9.1 3 9 6. Lop7.net. 2/ AÙp duïng:. ?1.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> x=. 1 3. HS2: thay x =. 1 2 vào biểu thức 3 x 9 x , ta có: 3. 2. 1 1 2 1 3 9. 3 2 3 3 3 3 -Giá trị của biểu thức x2y tại x = -4 và y = 3 là: (4)2.3 = 48 -Cho HS laøm. ?2. -Các đội tham gia thực hiện phép tính: 15’ HÑ3: Luyeän taäp N: x2 = 32 = 9 Vieát saün baøi taäp 6/ 28 SGK vaøo 2 baûng phuï , sau 2 2 T: y 4 16 đó cho 2 đội thi tính nhanh và điền vào bảng để 1 1 biết tên nhà toán học của Việt Nam xy z 3.4 5 8,5 AÊ:. . . . . 2 2 2 2 2 L : x y 3 42 7. M : x 2 y 2 32 42 25 5 2 z 2 1 2.52 1 51 H : x 2 y 2 32 42 25. EÂ:. V : z 2 1 52 1 24. -7 L. 51 EÂ. 24 V. 8,5 AÊ. 9 N. I ; 2 y z 2 4 5 18. 16 25 18 51 5 T H I EÂ M. -Giới thiệu về thầy Lê Văn Thiêm (1918-1991) quê ở làng Trung Lễ, huyện Đức -HS nghe GV giới thiệu về thầy Lê Văn Thiêm, Thọ, tỉnh Hà Tĩnh, một miền quê rất hiếu học. nâng cao lòng tự hào dân tộc và từ đó nâng cao ý Ông là người Việt Nam đầu tiên trở thành giáo chí học tập của bản thân. sư toán học tại một trường Đại học ở châu Âu. Ông là người thầy của nhiều nhà toán học Việt Nam” Giải thưởng toán học Lê Văn Thiêm” là giải thưởng toán học quốc gia đầu tiên của nước ta daønh cho GV vaø HS phoå thoâng. 4. Hướng dẫn về nhà: (2’) -Laøm baøi taäp 7, 8, 10, 11,12/10, 11 SBT -Đọc mục “Có thể em chưa biết” ( Toán học với sức khỏe con người) -Xem trước bài: Đơn thức. Lop7.net. ?2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
