- Trang chủ >>
- Lớp 12 >>
- Giáo dục công dân
Giáo án môn Địa lý - Bài 26: Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền trung (tiếp)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.01 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG. ÑÒA LÍ. Bài 26 : NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (Tiếp) I. MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế như du lịch, công nghiệp. Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành kinh tế ở đồng baèng duyeân haûi mieàn Trung. Sử dụng tranh, ảnh mô tả một cách đơn giản cách làm mía đường. Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bản đồ hành chính Việt Nam. Tranh, ảnh một số địa điểm du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung. Mẫu vật : đường mía hoặc một số sản phẩm được làm từ đường mía. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ (4’) GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 49 VBT Ñòa lí. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động 1 : Hoạt động du lịch ở DBDHMT Muïc tieâu : - Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động du lịch của người dân ở ĐBDHMT. Caùch tieán haønh : - GV treo lược đồ ĐB DHMT, yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi : Các dải ĐB DHMT nằm ở vị trí nào so với biển ? Vị trí này có thuận lợi gì về du lịch ? - GV treo hình 9 bãi biển Nha Trang và giới thieäu veà baõi bieån Nha Trang. - Yêu cầu HS đọc sách để tìm thêm những cảnh đẹp của ĐB DHMT? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi tả lời câu hỏi : Điêù kiện phát triển du lịch ở ĐB Lop7.net. Hoạt động học. - HS trả lời.. - HS đọc sách để tìm thêm những cảnh đẹp cuûa ÑB DHMT. - HS trả lời..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIAÙO AÙN TUAÀN 1. DHMT có tác dụng gì đối với người dân Kết luận: Có điều kiện phát triển du lịch ở ĐB DHMTphát triển các hoạt động dịch vụ( khách sạn, nhà hàng, điểm vui chơi) từ đó người dan có thêm việc làm, tăng thêm thu nhaäp. Hoạt động 2 : Phát triển công nghiệp Muïc tieâu: - Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động công nghiệp của người dân ở ÑBDHMT. Caùch tieán haønh : - Ở vị trí ven biển, ĐBDHMT có thể phát - Giao thông đường biển. triển loại đường giao thông nào ? - Việc đi lại bằng tàu thuyền là điều kiện phát - HS trả lời. trieån ngaønh coâng ghieäp gì ? - GV đưa 10 hình giới thiệu về xưởng sửa - HS lắng nghe. chữa tàu thuyền ? - Kể tên các sản phẩm hàng hóa làm từ mía - HS trả lời. đường ? - Yêu cầu HS quan sát hình 11. Và cho biết - HS quan sát, sau đó mỗi HS nêu tên một các công việc để sản xuất đường từ mía? coâng vieäc. - GV yeâu caàu HS tieáp tuïc quan saùt hình 12. - Phaùt trieån ngaønh coâng nghieäp loïc daàu, khu Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết của mình công nghiệp Dung Quất. và hình vẽ cho biết : ở khu vực nàu đang phaùt trieån ngaønh coâng nghieäp gì ? Hoạt động 3 : Lễ hội ở đồng bằng duyên haûi mieàn Trung Muïc tieâu: - Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động lễ hội của người dân ở ĐBDHMT. Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS đọc sách và vận dụng vốn - HS trả lời. hieåu bieát cuûa mình keå teân caùc leã hoäi noåi tiếng ở ĐBDHMT. - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm: moâ taû laïi - Laøm vieäc theo nhoùm. Tháp Bà trong hình 13 và kể các hoạt động ở lễ hội Tháp Bà. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS điền mũi tên nối các ô của sơ đồ - 1, 2 HS làm bài. trong SGV trang 114. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø laøm bài tập ở VBT địa lí và chuẩn bị bài mới.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
