Đề kiểm tra trắc nghiệm chương I môn Hình học 8 - Trường THCS Văn Yên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 3. Thø 2 ngµy th¸ng n¨m 2010. TiÕt 1-TẬP ĐỌC. LOØNG DAÂN (PHAÀN 1) I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Biết đọc đúng một văn bản kịch : - Biết ngắt giọng . Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. HsKG biết đọc dieón caỷm ủoaùn kũch theo caựch phaõn vai, thể hiện đựơc tính cách nhân vật. 2. Hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của vở kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn một đoạn kịch để hướng dẫn hs luyện đọc . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu . -Trả lời các câu hỏi SGK . B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Gt bµi trùc tiÕp 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu -Đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh baøi trí, thời gian, tình huống diễn ra vở kịch . a)Luyện đọc -Quan sát tranh minh họa những nhân vật -Gv đọc diễn cảm trích đoạn kịch . trong maøn kòch. Chuù yù : -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Chú ý đọc +Phân biệt tên nhân vật với lời nói của đúng các từ địa phương. nhân vật và lời chú thích về thái độ, Có thể chia màn kịch thành các đoạn sau : hành động của nhân vật. -Đoạn 1 : Từ đầu đến lời dì Năm (Chồng +Thể hiện đúng tình cảm, thái độ của tôi . Thằng nay là con nhaân vaät vaø tình huoáng kòch . -Đoạn 2 : Từ lời cai (Chồng chị à?) đến lời Gv sửa lỗi cho hs, giúp hs hiểu các chú lính (Rục rịch tao bắn) giaûi trong baøi. -Đoạn 3 : Phần còn lại . VD : Tức thời : đồng nghĩa vừa xong. -Trao đổi, thảo luận . b)Tìm hieåu baøi Câu hỏi 1 : Chú cán bộ gặp chuyện gì -Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào nhaø dì Naêm. nguy hieåm ? Câu hỏi 2 :Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để -Dì vội đưa cho chú một chiếc áo …..như chuù laø choàng dì. cứu chú cán bộ ? Câu hỏi 3 : Chi tiết nào trong đoạn kịch -Hs có thể thích những chi tiết khác nhau laøm em thích thuù nhaát ? Vì sao ? c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Hs đọc diễn cảm đoạn kịch. -Gv theo doõi, uoán naén. 3-Cuûng coá , daën doø : Về nhà tiếp tục luyện đọc; đọc trước bài -Nhaän xeùt tieát hoïc . hoïc sau. ------------------------------------------TiÕt 2 –To¸n. LUYEÄN TAÄP Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I-MUÏC TIEÂU Gióp häc sinh : - BiÕt céng trõ nh©n chia hçn sè vµ biÕt so s¸nh c¸c hçn sè (bµi 1 2ý ®Çu) bµi 2( a,d) Bµi 3. Cuûng coá kó naêng laøm tính , so saùnh caùc hoãn soá. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi. 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài:Giới thiệu trực tiếp 2-2-Hướng dẫn luyện tập -2 hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở. Baøi 1 : -Hs tự làm bài. -Một số hs trình bày cách làm của mình trước lớp. -Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. VD : Baøi 2 : +Chuyeån 2 hoãn soá thaønh phaân soá roài so saùnh: 9 39 9 29 -Hs laøm baøi. 3  ;2  10 10 10 10 -Hs tự làm các bài còn lại. Ta coù :. 39 29 9 9  , vaäy 3  2 , 10 10 10 10. + So sánh từng phần của hai hỗn số : Phần nguyên Baøi 3 : 9 9 -Hs đọc đề, phân tích đề, làm 3 > 2 nên 3  2 10 10 baøi.. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën hs. 1 1 3 4 17 2 4 8 11 23 a )1  1    ; b)2  1    2 3 2 3 6 3 7 3 7 21 Về nhà làm xem lại các BT gv đã hướng dẫn.. ------------------------------------------TiÕt 3 -CHÍNH TẢ (Nhớ – viết). THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Nhụự vaứ vieỏt laùi ủuựng chớnh taỷ trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. 2. Chép đúng vần của từng tiếng trong 2 dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần. Hs KG nªu được qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Vở BT Tiếng Việt 5 tập một (nếu có) - Phấn màu để chữa lỗi bài viết cho hs trên bảng. Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs cheùp vaàn caùc tieáng trong hai doøng thô đã cho vào mô hình . B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -2 hs đọc thuộc lòng đoạn thư cần nhớ – viết trong bài “Thư gởi các học sinh” của Baùc Hoà. -Cả lớp theo dõi, ghi nhớ và bổ sung, sửa chữa nếu cần. -Gấp SGK, nhớ lại đoạn thư, tự viết bài -Hết th gian qui định, yêu cầu hs tự soát lại baøi. -1 hs đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả thaàm. Baøi taäp 2 : -Noái tieáp nhau leân baûng ñieàn vaàn vaø daáu thanh vaøo aâm chính trong moâ hình caáu taïo vaàn gioáng nhö M(baèng) trong SGK (coù saün ở phần chuẩn bị bài) -Cả lớp nhận xét. Baøi taäp 3 : -Hs nắm được yêu cầu ở BT. -Dựa vào mô hình cấu tạo vần phát biểu ý Keát luaän: Dấu thanh đặt ở âm chính (dấu nặng đặt kiến. -2, 3 hs nhắc lại qui tắc đánh dấu thanh. bên dưới, các dấu khác đặt trên) 4-Cuûng coá, daën doø -Nhận xét tiết học, biểu dương những hs toát. -Nhớ qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng. -Chuaån bò baøi sau. ------------------------------------------Tiết 4 -Đạo đức 2-Hướng dẫn hs nhớ , viết -Nhắc các em chú ý những chữ dễ viết sai, những chữ cần viết hoa, cách viết chữ số (80 năm) -Chaám 7, 10 baøi. -Neâu nhaän xeùt chung.. COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : -BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh. - Khi lµm sai viÖc g× th× biÕt nhËn vµ söa ch÷a. - Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình - Hs K,G biết không đồng tình vụựi nhửừng haứnh vi troỏn traựnh traựch nhieọm, ủoó loói cho người khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một vài mẫu chuyện có một vài trách nhiệm trong công viên hoặc dũng cảm nhận lồi và sữa lồi. - Bài tập 1 được sẵn trên giấy khổ lớn hoặc trên bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát 1 Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra bài học của tiết trước. A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài mới : - HS nhắc lại, ghi tựa. 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động1: Tìm hiểu truyện “Chuyện của bạn Đức” Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Caùch tieán haønh: - GV cho HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện. Sau đó yêu cầu 1-2 HS đọc to chuyện cho cả lớp cùng nghe. - GV keát luaän - GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK  Caùch tieán haønh: - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû. - Neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - Mời các nhóm lên trình bày kết quả thảo luaän. * Keát luaän. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK)  Caùch tieán haønh: - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2. - Yeâu caàu moät vaøi HS giaûi thích taïi sao laïi taùn thành hoặc phản đối ý kiến đó. * Keát luaän: - Taùn thaønh yù kieán: (a), (ñ); - Khoâng taùn thaønh yù kieán: (b), (c), (d). Hoạt động tiếp nối:. - HS thảo luận cả lớp theo ba câu hỏi trong SGK. - Laéng nghe. -1 – 2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK. - 1 – 2 HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thaûo luaän. -a, b, d, g là những biểu hiện của người soáng coù traùch nhieäm; c, ñ, e khoâng phaûi laø biểu hiện của người sống có trách nhiệm. - Laéng nghe. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu (theo quy ước). - HS giải thích, lớp nhận xét, bổ sung.. - Chuẩn bị cho trò chơi đóng vai theo bài taäp 3, SGK ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 3 ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1-To¸n. LUYEÄN TAÄP CHUNG I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs : - Bieát chuyeån moät soá phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân . - Chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ. Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn. Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị thành số đo có 1 tên đơn vị (số đo viết dưới daïng hoãn soá keøm theo teân moät ñôn vò) II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi. 2-DẠY BAØI MỚI: 1-Giới thiệu bài 2-2-Hướng dẫn luyện tập Hs nªu ý kiÕn, c¶ líp bæ sung Baøi 1 : -Những phân số như thế nào thì đựơc 14  14 : 7  2 ; 11  11x 4  44 70 70 : 7 10 25 25 x 4 100 goïi laø phaân soá thaäp phaân ? -Muoán chuyeån moät phaân soá thaønh phaân 23  23x 2  46 500 500 x 2 1000 soá thaäp phaân ta laøm theá naøo Baøi 2 2 5 x8  2 42 -Hs laøm baøi 2 hçn sè ®Çu. 8   ; 5 5 5 KK hs KG lµm thªm 2 hçn sè sau. 3 7 x 4  3 31 4   ; Baøi 3 : 7 7 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1 8 -Hs đọc đề, phân tích đề. a)1dm = m b)8g = kg 10 1000 Löu yù : BT yeâu caàu vieát phaân soá thích 6 hợp vào chỗ trống để thể hiện quan hệ c)1 phút = 1 giờ 6phuùt = giờ 60 60 giữa các đơn vị đo. 7 7 Baøi 4 : 5m 7dm = 5m + m = (5+ )m 10 10 -Hs đọc đề, phân tích đềvà làm bài. 3 3 2m 3dm = 2m + m=2 m 10 10 Baøi 5 : -Gv hướng dẫn hs về nhà làm bài. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Veà nhaø laøm BT 5. -Gv toång keát tieát hoïc.-Daën hs ------------------------------------------TiÕt 2 -LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Mở rộng vốn từ: NHÂN DÂN I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Xếp được từ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp(Bt1) , bieỏt moọt soỏ thaứnh ngửừ ca ngụùi phaồm chaỏt tốt đẹp cuỷa nhaõn daõn Vieọt Nam.(Bt2).Hiểu nghĩa từ Đồng bào, tìm được một số từ mà bắt đầu băng tiếng đồng , đặt được câu víi 1 tõ võa t×m ®­îc (Bt3) 2. Hs KG thuộc được thành ngữ ,tục ngữ ở bt2; đặt câu với từ tìm được (bt 3c) II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bút dạ, 1 vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại để hs làm BT1 ,3b. - B¶ng phơ trên đó gv đã viết lời giải BT3b. - Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt (hoặc một vài trang pho to gắn với bài học), Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học, nếu có điều kiện . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng B-DẠY BAØI MỚI những từ miêu tả đã cho ( BT4 ) đã được viết lại hoàn chỉnh. 1-Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . 2-Hướng dẫn hs làm bài tập -Hs đọc trước lớp yêu cầu BT Baøi taäp 1 : -Giải nghĩa từ tiểu thương: người buôn -Trao đồi theo cặp. -Đại diện một số cặp trình bày kết quả. Cả baùn nhoû. lớp nhận xét, tính điểm. Baøi taäp 2 : -Cả lớp sửa bài trong VBT theo lời giải Nhắc hs : Có thể dùng nhiều từ đồng đúng. nghĩa để giải thích cho cặn kẽ, đầy đủ -Đọc yêu cầu BT. -Laøm vieäc caù nhaân. nội dung một thành ngữ hoặc tục ngữ. -Cả lớp nhận xét, kết luận -Thi thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ treân. Baøi taäp 3 : -1 hs đọc yêu cầu . -Phaùt phieáu . -Cả lớp đọc thầm lại truyện Con Rồng -Thực hiện tiếp theo tương tự BT1 . cháu Tiên , trả lời câu hỏi 3a (Người Việt -Viết 5,6 từ bắt đầu bằng tiếng đồng ? Nam ta gọi là đồng bào vì đều sinh ra từ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Đặt câu với một trong những từ vừa tìm bọc trăm trứng của Mẹ Âu Cơ ). -Hs laøm baøi. được ? -Làm vào vở -Theo doõi phaàn tham khaûo. -Hs laøm mieäng BT3c. -Học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ ở 3-Cuûng coá, daën doø -Nhận xét tiết học, biểu dương những hs BT2. toát. ------------------------------------------TiÕt 3 -KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU : - Hs kể ủửụùc caõu chuyeọn ( đã chứng kiến hoặc tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc ) veà moọt ngửụứi coự vieọc laứm toỏt goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng ủaỏt nửụực. Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Gv và hs có thể mang đến lớp một số tranh minh họa những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê hương , đất nước . - Bảng lớp viết đề bài; viết vắn tắt gợi ý 3 về 2 cách kể chuyện . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc B-DẠY BAØI MỚI đã đọc về các anh hùng , danh nhân ở nước ta . 1-Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi hoïc và kiểm tra xem hs chuẩn bị trước ở nhà nhö theá naøo. 2-Hướng dẫn hs kể chuyện Gạch dưới những từ quan trọng trong đề baøi : Keå laïi moät vieäc laøm toát goùp phaàn xây dựng quê hương , đất nước . -Hs giới thiệu đề tài câu chuyện : VD : 3-Gợi ý kể chuyện -Nhaéc hs hs löu yù veà 2 caùch keå chuyeän +Toâi muoán keå caâu chuyeän veà oâng toâi . OÂng tôi là một tổ trưởng dân phố rất tích cực . trong gợi ý 3 : +Kể câu chuyện có mở đầu, diễn biến Ông đã vận động mọi người góp công , góp của sửa đường cống thoát nước của keát thuùc. +Giới thiệu người có việc làm tốt : khu phố . Người ấy là ai? Người ấy có lời nói, +Tôi muốn kể câu chuyện về các bạn hành động gì đẹp? Em nghĩ gì về lời nói thiếu nhi xóm tôi vừa qua đã tham gia giữ vệ sinh , trồng cây làm sạch đẹp xóm làng. và hành động của người ấy? -Vieát ra nhaùp daøn yù caâu chuyeän . -Từng cặp hs nhìn dàn ý đã lập, kể cho 4-Hs thực hành kể chuyện nhau nghe caâu chuyeän cuûa mình, noùi suy a) Keå chuyeän theo caëp nghó cuûa mình veà nhaân vaät trong caâu -Gv đến từng nhóm nghe hs kể chuyện. chuyeän. -Vaøi hs noái tieáp nhau thi keå chuyeän b) Thi kể chuyện trước lớp -Nói những suy nghĩ của mình về nhân vật Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5-Cuûng coá , daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën hs. trong caâu chuyeän . -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhaát. Đọc trước đề bài và gợi ý trong SGK để hoïc toát tieát keå chuyeän tuaàn sau Tieáng vó cầm ở Mĩ Lai. -------------------------------------------. T 4: TD:. BAØI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/MUÏC TIEÂU: -Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng. Yêu cầu tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay trái, quay phải, quay sau đúng hướng, đều,đẹp, đúng với khẩu lệnh. -Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu hs chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. II/ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm:Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phöông tieän: Chuaån bò 1 coøi, 2 chieác khaên tay. III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Phần mở đầu: 6 - 10 phút -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu -HS chú ý lắng nghe gv phổ biến nhiệm cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän. phuïc taäp luyeän. -Troø chôi’’Dieät caùc con vaät coù haïi” * GV yêu cầu hs đứng tại chỗ vỗ tay hát -HS đứng tại chỗ vỗ tay hát một bài. moät baøi. 2/ Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a/ Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm -HS ôn lại tập hợp hàng dọc, dóng hàng, số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi, quay sau, daøn haøng, doàn quay traùi, quay sau, daøn haøng, doàn haøng. -GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa hàng. chữa động tác sai cho hs. GV chia tổ tập -HS tập do sự điều khiển của gv. luyện, do tổ trưởng điều khiển tổ tập. GV -HS các tổ tập luyện do tổ trưởng điều quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs khiển tổ tập luyện. các tổ. GV Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua -HS tập hợp lớp, các tổ thi đua trình diễn. trình dieãn. Gv cuøng hs quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông caùc toå taäp toát 2 laàn. GV yeâu cầu cả lớp tập củng cố lại kiến thức do cán sự lớp điều khiển2 lần. -HS cũng cố lại kiến thức do cán sự lớp b/ Hoạt động 2: Trò chơi vận động ñieàu khieån. -Chôi troø chôi’’ boû khaên”. -Gv nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đôi -HS tham gia trò chơi’’ Bỏ khăn”, theo hình chơi, Gvphổ biến cách chơi và quy cách chơi và quy định chơi theo gv hướng định chơi. GV yêu cầu cán sự lớp điều dẫn. Các sự lớp điều khiển cho cả lớp khiển cho cả lớp cùng chơi. Gvquan sát, cùng chơi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhận xét, biểu dương hs tích cực trong khi chôi. 3/ Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt -GV cho hs chạy đều nối thành một vòng tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ rồi đứng lại, mặt quay vào tâm vòng tròn. -GV yêu cầu hs nhắc lại kiến thức bài cũ. -GV nhận xét đánh giá kết quả bài học và giao baøi veà nhaø. TiÕt 5 Khoa häc. -HS chạy đều nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ rồi đứng lại, mặt quay vào tâm vòng tròn. -HS nhắc lại kiến thức bài. -HS chuù yù nghe gv nhaän xeùt keát quaû vaø giao baøi chuaån bò.. ——————. CẦN LAØM GÌ ĐỂ MẸ VAØ EM BÉ ĐỀU KHỎE?. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Kể được những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo meï khoûe vaø thai nhi khoûe. - Nêu được những việc mà người chồng và các thành viên khác trong gia đình phải làm để chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai. - Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình minh hoïa trang 12- 13/ SGK- B¶ng phô III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy  Hoạt động : Khởi động  KTBC: - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài trước. - Nhận xét và ghi điểm từng HS.  GTB:  Hoạt động 1: Phụ nữ có thai nên và khoâng neân laøm gì? - GV chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS.Yêu cầu HS thảo luận theo hướng dẫn sau: + Caùc em cuøng quan saùt caùc hình minh hoïa trang 12- SGK và dựa vào hiểu biết thực tế của mình để nêu những việc phụ nữ làm và khoâng neân laøm. + Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng, đọc những việc mà nhóm vừa tìm được. + Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung, GV ghi nhanh các ý kiến lên bảng để tạo thành phiếu hoàn chænh. - GV tuyeân döông caùc nhoùm laøm vieäc tích cực. - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 12.. Lop3.net. Hoạt động học. - 3 HS lên bảng trả lời: - HS nhắc lại, ghi vở.. - HS chia nhóm theo yêu cầu. Sau đó cuøng thaûoluaän vaø vieát vaøo phieáu thaûo luaän yù kieán cuûa nhoùm mình.. - 1 nhóm hoàn thành phiếu nhanh nhất trình bày trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán cho nhoùm baïn. - Cả lớp hoàn thành phiếu đầy đủ: - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Keát luaän Hoạt động 2: Trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình với phụ nữ có thai - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp, quan saùt H5, 6, 7/ 13-SGK để trả lời các câu hỏi . - Goïi HS trình baøy HS khaùc boå sung. GV ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân baûng. - Gọi HS nhắc lại những việc mà người thân trong gia đình nên làm để chăm sóc phụ nữ. * Keát luaän Hoạt động 3: Trò chơi: Đóng vai - Chia lớp làm các nhóm, giao cho mỗi nhóm moät tình huoáng vaø yeâu caàu thaûo luaän, tìm caùch giaûi quyeát, choïn vai dieãn vaø dieãn trong nhoùm. -Gọi các nhóm lên trình diễn trước lớp. - Nhận xét và khen ngợi. * Keát luaän  Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. - Daën Hsveà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, ghi tó tắt những ý chính vào vở.. luận, trả lời câu hỏi. - Trình baøy, boå sung. - Laéng nghe.. - Hoạt động trong nhóm. Đọc tình huoáng, tìm caùch giaûi quyeát, choïn baïn đóng vai, diễn thư,û nhận xét, sửa chữa cho nhau. - 4 nhóm cử diễn viên trình diễn. - Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.. - Daën HS söu taàm aûnh chuïp cuûa mình hoặc trẻ em ở các giai đoạn tiếp theo.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 4 ngµy th¸ng n¨m 2010 Tiết 1-Tập đọc LOØNG DAÂN ( tieáp theo ) I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch. Cụ thể : - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm trong bài. - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Hs G biết đọc diễn cảm đoạn kòch theo caùch phaân vai. 2. Hiểu nội dung, ý nghĩa của vở kịch : ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm , mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc , cưú cán bộ cách mạng; tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với cách mạng. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - Một vài dồ vật dùng để trang phục cho hs đóng kịch : khăn rằn, áo bà ba, gaäy... III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs phân vai đọc diễn cảm phần đầu vở kòch Loøng daân . B-DẠY BAØI MỚI : 1-Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2-Hướng dẫn hs luyện đọc , tìm hiểu baøi a)Luyện đọc Có thể chia phần tiếp của vở kịch thành các đoạn sau : Đoạn 1 : Từ đầu đến lời chú cán bộ (Để toâi ñi laáy – chuù toan ñi , cai caûn laïi) Đoạn 2 : Từ lời cai (để chị này đi) đến lời dì Năm (Chưa thấy) Đoạn 3 : Phần còn lại. -Gv đọc diễn cảm. b)Tìm hieåu baøi Gv hướng dẫn hs đọc . Câu 1 : An đã làm cho bọn giặc mừng huït nhö theá naøo ?. -1 hs khá giỏi đọc toàn bài -Hs quan sát tranh minh họa những nhân vaät trong SGK. -Luyện đọc theo ®o¹n. -Thaûo luaän. -Khi bọn giặc hỏi An: Ông đó phải tía mầy không ?, An trả lời không phải tiá làm chúng hí hửng tưởng An đã sợ nên khai thật. Không ngờ, An thông minh, làm chúng tẽn tò : Cháu... . kêu bằng ba, chứ hoång phaûi tiaù. Câu 2 : Những chi tiết nào cho thấy dì -Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào Năm ứng xử rất thông minh? roài noùi teân, tuoåi cuûa choàng, teân boá choàng để chú cán bộ biết mà nói theo. Câu hỏi 3 : Vì sao vở kịch được đặt tên -Vì vở kịch thể hiện tấm lòng người dân laø Loøng daân ? với cách mạng. Người dân tin yêu cách maïng saün saøng xaû thaân baûo veä caùn boä caùch mạng . Lòng dân là chỗ dựa vững chắc c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm nhaát cuûa caùch maïng. -Hs luyện đọc diễn cảm, phân vai. -Hs đóng kịch . -Cả lớp và gv nhận xét, chọn nhóm đọc phaân vai hay nhaát. -Khuyến khích hs phân vai, dựng lại toàn 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học. Khen những hs học vở kịch.-Chuẩn bị bài sau toát. ------------------------------------------TiÕt 2 –To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs cuûng coá veà : - Biªt cộng, trừ phân số, hân sè. - Chuyeån caùc soá ño coù 2 teân ñôn vò thaønh soá ño coù 1 teân ñôn vò - Giải bài tóan tìm một số khi biết giá trị 1 phân số của số đó. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 5. -Cả lớp nhận xét, sửa bài. 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2-2-Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 : -Hstự làm bài.. 7 9 71 81 151 5 7 20  21 41 a)     ; b)    9 10 90 90 90 6 8 24 24. Baøi 2 : 5 2 25  16 9 a)    -Hs laøm baøi. 8 5 40 40 -Löu yù : 1 3 11 3 22  15 7 b)1      +Khi quy đồng mẫu số cần chọn mẫu 10 4 10 4 20 20 soá beù nhaát coù theå. +Neáu keát quaû chöa phaûi laø phaân soá toái giaûn thì neân ruùt veà phaân soá toái giaûn. Baøi 3 : -Hs tự làm bài . -Khoanh vaøo C. Baøi 4 : 5 5 9m 5dm = 9m + m=9 m -Hs đọc đề, phân tích đềvà làm bài. 10 10 9 9 dm = 8 dm 10 10 5 5 12cm 5 mm = 12cm + cm = 12 cm 10 10. 8dm 9cm = 8dm + Baøi 5 : -Gv hướng dẫn. -Hs veà nhaø laøm baøi.. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Veà nhaø laøm BT 5. -Gv toång keát tieát hoïc.-Daën hs ------------------------------------------TiÕt 3 –TËp lµm v¨n. LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối, con vật,bầu trời trong bài mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chän läc chi iÕt trong bµi v¨n miªu t¶. 2. LËp ®­îc dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n m­a. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - VBT Tieáng Vieät 5, taäp moät (neáu coù) - Những ghi chép của hs sau khi quan sát một cơn mưa . - 2 b¶ng phơ để hs lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cảnh mưa, làm mẫu để cả lớp cuøng phaân tích. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Làm BT2 của tiết TLV trước. B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài:Gv nêu MT,YCcuûa baøi häc 2-Hướng dẫn hs luyện tập -Đọc BT1. Gv theo dõi SGK. Baøi taäp 1 : Câu a) Những dấu hiệu báo cơn -Cả lớp đọc thầm. Trao đổi, thảo luận đôi. +Maây -Gioù -Tieáng möa: mưa sắp đến ? Câu b ) Những từ ngữ tả tiếng mưa +Lúc đầu : lẹt đẹt . . . lẹt đẹt , lách tách . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc +Về sau : ù , rào rào, sầm sập, đồm độp, đập keát thuùc côn möa ? bùng bùng , giọt gianh đổ ồ ồ. -Haït möa : …laên xuoáng … tuoân raøo raøo ; möa xieân xuoáng, lao xuoáng, lao vaøo ….; haït möa gioït ngã, giọt bay, tỏa bụi nước trắng xoá. -Trong möa : Câu c ) Những từ ngữ tả cây cối , +Lá đào, lá na , lá sói vẫy tay run rẩy . con vật , bầu trời trong và sau trận +Con gà sống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng … möa ? vòm trời tối thẫm vang lên một hồi ục ục ì ầm những tiếng sấm của mưa mới đầu mùa. -Sau trận mưa:+Trời rạng dần. +Chim chaøo maøo hoùt raâm ran . +Phía đông một mảng trời trong vắt . +Mặt trời ló ra, chói lọi trên những vòm lá bưởi laáp laùnh. -Bằng mắt (thị giác) nên thấy ….. cảnh tượng Câu d ) Tác giả đã quan sát cơn xung quanh khi mưa tuôn lúc mưa ngớt. -Baèng tai nghe (thính giaùc) neân nghe ….. saám; mưa bằng những giác quan nào? tieáng hoùt cuûa chaoø maøo. -Baèng caûm giaùc cuûa laøn da (xuùc giaùc) neân caûm thaáy ….. côn möa . -Bằng mũi ngửi (khưú giác) .nên biết một mùi nồng …..mới đầu mùa . Baøi taäp 2 -Kiểm tra việc chuẩn bị tiết học : -Đọc yêu cầu đề bài. quan sát và ghi lại kết quả quan sát -Lập dàn ý vào vở. moät côn möa. -Hs trình baøy. -Phaùt b¶ng phô cho hs. -Cả lớp nhận xét. -Chấm điểm những bài làm tốt. -Hs trình bày trên b¶ng phơ treo lªn bảng lớp. Gv vaø hs nhaän xeùt boå sung xem nhö baøi laøm maãu. -Về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả một cơn 3-Cuûng coá , daën doø möa. -Nhaän xeùt tieát hoïc. —————— T 4:TD ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I/ MUÏC TIEÂU: -Ôn để cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng thẳng hàng, đi đều vòng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. -Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi. II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Ñòa ñieåm, phöông tieän: -Địa điểm:Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4 con ngựa làm bằng tre gỗ và bìa, 4 lá cờ đuôi nheo và keû saân chôi troø chôi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II/NÔI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Phần mở đầu: 6 – 10 phút -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu -HS chú ý nghe gv phổ biến nhiệm vụ, cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän. phuïc luyeän taäp. -Chôi troø chôi “Laøm theo tính hieäu” -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, -HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp goái, vai, hoâng. vai, hoâng. -Hsgiậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. -Kiểm tra bài cũ: GV gọi từng tổ dóng -HS thực hiện việc kiểm tra bài cũ theo yeâu caàu gv. haøng ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi, ... -GV nhận xét các tổ thực hiện tốt. 2/Phaàn cô baûn: a/Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ -GV yêu cầu hs ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, -HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng trái. voøng traùi. -GV điều khiển lớp tập. GV chia tổ tập -HS tập dưới sự điều khiển của gv. luyện do tổ trưởng điều khiển. Gv quan -HS các tổ tập luyện dưới sự điều khiển sát , nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs các của tổ trưởng. tổ 4 lần. GV tập trung lớp cho các tổ thi -HS cả lớp tập hợp các tổ thi đua trình ñua trình dieãn 2 laàn. Gv quan saùt, nhaän dieãn. xét, đánh giá, biểu dương các tổ tập tốt. -GV yêu cầu cả lớp tập để cũng cố bài do cán sự lớp điều khiển 2 lần. -HS cả lớp tập củng cố kiến thức bài do b/ Hoạt động 2: Trò chơi vận động cán sự lớp điều khiển. -Chơi trò chơi’’Đua ngựa”. -GV nêu tên trò chơi, tập hợp theo đợi -HS tập hợp theo đội hình chơi. Nghe gv hình chôi, phoå bieán caùch chôi vaø quy ñònh phoå bieán caùch chôi vaø quy ñònh chôi. Caû chơi. Cho cả lớp cùng chơi, gv quan sát, lớp cùng tham gia chơi. nhaänxeùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc chôi. -Hs caùc toå ñi noái tieáp nhau thaønh voøng 3/ Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt -GV cho hs các tổ đi nối tiếp nhau thành tròn lớn , vừa đi vừa làm động tác thả vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác lỏng. Sau khép dần lại thành vòng tròn thả lỏng, sau khép dần lại thành vòng nhỏ, đứng lại quya mặt vào tâm vòng tròn nhỏ, đứng lại quay mặt vào tâm vòng tròn. -HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. troøn. -HS chuù yù nghe gv nhaän xeùt tieát hoïc vaø -GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học giao chuẩn bị bài về nhà. vaø giao baøi veà nhaø. —————— TiÕt 5–Khoa häc. TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Kể được một số đặc điểm chung của trẻ em ở một số giai đoạn: dưới 3 tuổi, từ 3- 6 tuổi, từ 6- 10 tuổi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nêu được đặc điểm của tuổi dậy thì. - Hiểu được tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình veõ 1,2 , 3 trang 14 photocoppy. 2 b¶ng phô - HS sưu tầm các tấm ảnh của bản thân hoặc trẻ em ở các lứa tuổi khác nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động : Khởi động  KTBC- Gọi HS lên bảng trả lời - 3 HS lần lượt trả lờ các câu hỏi. caùc caâu veà noäi dung baøi 5. - Nhận xét, ghi điểm từng HS.  GTB: Từ khi sinh ra, cơ thể - HS lắng nghe vá có định hướng về nội dung chuùng ta phaùt trieån nhö theá naøo? baøi hoïc. Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em traû lời câu hỏi này.  Hoạt động 1: Sưu tầm và giới - Tổ trưởng các tổ báo cáo việc chuẩn bị của caùc thaønh vieân trong toå. thieäu aûnh - Kiểm tra việc chuẩn bị ảnh của HS. - 5 – 7 HS tiếp nối nhau giới thiệu bức ảnh - Yêu cầu HS giới thiệu về bức ảnh mà mình mang đến lớp. mà mình mang đến lớp - Nhận xét, khen ngợi những HS giới thiệu hay, giọng rõ ràng lưu loát.  Hoạt động 2: Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi - HS tieán haønh chôi trong nhoùm, ghi keát quaû daäy thì T/c chôi troø chôi “Ai nhanh, ai cuûa nhoùm mình vaøo giaáy vaø noäp cho GV. - Nhoùm laøm nhanh nhaát trình baøy, caùc nhoùm đúng?”. - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán. sau đó phổ biến cách chơi và luật - 3 HS lần lượt trình bày trước lớp. - Laéng nghe. chôi. - GV cho HS baùo caùo keát quaû troø chôi trước lớp. - GV nêu đáp án đúng, tuyên dương nhoùm thaéng cuoäc. * Keát luaän Hoạt động 3: Đặc điểm và tầm - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và quan trọng của tuổi dậy thì đối với đưa ra câu trả lời. cuộc đời mỗi người - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp với hướng dẫn sau: + Đọc thông tin trong SGK trang 15. - Tổ chức cho HS báo cáo kết quả trước lớp. - Yêu cầu thư kí đọc ý kiến của các baïn. * Keát luaän Hoạt động : Kết thúc. - Hoạt động theo yêu cầu của GV. - Thư kí đọc trước lớp. - Laéng nghe. Dặn HS về nhà học thuộc và ghi nhớ đặc ñieåm noåi baät cuûa tuoåi daäy thì vaø tìm hieåu những đặc điểm của con người trong từng giai đoạn: vị thành niên, trưởng thành, tuổi già.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông những HS hăng hái tham gia xây dựng bài. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 5 ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1-To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs : - Biªt nhaân , chia 2 phaân soá . - Đổi số đo 2 đơn vị thành số đo 1 đơn vị viết dưới dạng hỗn số. - Lµm bµi tËp 1; 2; 3. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình veõ trong BT4 veõ saün vaøo baûng phuï . II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 5 -Cả lớp nhận xét và sửa bài . 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài:-Giới thiệu trực tiếp . 2-2-Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 : -Muốn thực hiện phép nhân hai -Hs dựa vào kiến thức đã học để trả lời . -Hs laøm baøi . phaân soá ta laøm theá naøo ? 7 4 28 1 2 9 17 153 -Muốn thực hiện phép chia hai a ) x  ; b ) 2 x3  x  9 5 45 4 5 4 5 20 phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? -Muốn thực hiện các phép tính với hỗn số ta làm như thế nào ? 1 7 1 8 8 1 1 6 4 6 3 9 c) :  x  ; d )1 : 1  :  x  -Yeâu caàu hoãn soá laøm baøi . 5 8 5 7 35 5 3 5 3 5 4 10 Baøi 2 : -Hs laøm baøi . 1 5 3 1 b) x   -Löu yù : Daïng baøi Tìm thaønh a ) x   4 8 5 10 phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính . -Hs neâu caùch tìm soá haïng chöa 5 1 1 3 x  x  biết của tổng, số bị trừ chưa biết 8 4 10 5 của phép trừ, thừa số chưa biết 3 7 x x cuûa pheùp nhaân, soá bò chia chöa 8 10 bieát cuûa pheùp chia. Baøi 3 : 15 15 2m 15c= 2m + m=2 m -Hs đọc đề, phân tích đề. 100 100 -Hs laøm baøi . 36 36 5m 36cm = 5m + m=5 m 100 100 8 8 8m 8cm = 8m + m=8 m 100 100 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën hs veà nhaø baøi 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -----------------------------------------TiÕt 2-LT& C©u. LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. BiÕt sử dụng đúng chỗ một số từ đồng nghĩa khi viết câu văn , đọan văn ( BT1) . 2. Biết thêm một số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa : nói về tình cảm của người Việt với đất nước , quê hương ( Bt2).Dùa theo ý mét khỉ th¬ trong bµi s¾c màu em yêu ,viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1-2 từđồng nghĩa ( Bt3). (Hs KG biÕt dïng nhiÒu tõ §N) II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - VBT Tieáng Vieät 5 , taäp moät ( neáu coù ) - Bút dạ và 2,3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Laøm laïi BT3 vaø BT4b , 4c . B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . -Đọc yêu cầu . 2-Hướng dẫn hs làm BT -Cả lớp đọc thầm đoạn văn , làm bài cá Baøi taäp 1 : -Dán 1 tờ giấy lên bảng , mời 1 hs làm nhân. -Phaùt bieåu yù kieán baøi. -Hs nªu l¹i lời giải đúng Baøi taäp 2 : Giải nghĩa từ cội ( gốc ) trong câu tục -Đọc yêu cầu BT . ngữ Lá rụng về cội -Đọc lại 3 ý đã cho : làm người phải thủy Lưu ý : 3 câu đã cho cùng nhóm nghĩa , chung , gắn bó với quê hương là tình cảm Nhiệm vụ của em là phải chọn 1 ý ( tự nhiên , loài vật thường nhớ nơi ở cũ . trong 3 ý đã cho ) để giải thích đúng ý -Lời giải đúng : Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên . nghĩa chung của cả 3 câu tục ngữ đó . -Đặt câu hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng -Làm người phải biết nhớ quê hương . Cáo chết ba năm còn quay đầu về núi nữa là . một trong 3 câu tục ngữ trên ? …. Baøi taäp 3 -Đọc yêu cầu . Nhắc hs hiểu đúng yêu -Chọn 1 khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu cầu đề bài . để viết thành đọan văn miêu tả . Nhaéc hs : coù theå vieát veà maøu saéc cuûa -Laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT . những sự vật có trong bài thơ và cả -Từng hs nối tiếp nhau đoc đoạn văn đã những sự vật không coí trong bài ; chú ý viết. sử dụng những từ đồng nghĩa . -Cả lớp nhận xét . -Khen ngợi những hs viết đoạn văn ay, dùng từ đúng chỗ . -Yêu cầu những hs viết đoạn văn BT3 3.Cuûng coá , daën doø chưa đạt về nhà viết lại cho hoàn chỉnh . -Nhaän xeùt tieát hoïc . ------------------------------------------Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi 3: VÏ tranh §Ò tµi. Trường em.. 2- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : - GV giới thiệu về cảnh đẹp trường em.. I - Mục đích yêu cầu : 1- Kiến thức: - HS biết tìm các hình ảnh đẹp về trường học của mình đưa vào tranh. 2- Kĩ năng: - Vẽ được hình ảnh ngôi trường của m×nh. 3- Thái độ: - HS yêu mến ngôi trường của mình. II - §å dïng d¹y häc : 1 - Gi¸o viªn: - Tranh vẽ Đề tài thiếu nhi : các đề tài kh¸c nhau. 2- Häc sinh: - Vë TËp vÏ 1, tranh s­u tÇm. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- KiÓm tra bµi cò : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.. Hoạt động của thầy *H§ 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Tranh vÏ nh÷ng g× ?. T.G 1-2'. Hoạt động của trò - TN đang vui chơi dưới sân trường. - HS tr¶ lêi. - Cảnh trường em.. - HS tr¶ lêi.. - Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo ? - H×nh ¶nh chÝnh trong tranh ? - H×nh ¶nh phô lµ g× ? *H§ 2: C¸ch vÏ: - Ngôi trường em có những gì ? - Vẽ hình ảnh nào trước ? - C¸c h×nh ¶nh phô lµ g× ? - Vẽ màu ntn cho đẹp ? GV vÏ vµ cñng cè. *H§ 3 :Thùc hµnh: - GV cho Hs vÏ tranh. *H§ 4:Cñng cè :. 5-7'. -C©y cèi, nhµ , l¸ cê.... - HS tr¶ lêi. - C¸c b¹n vui ch¬i... - HS tr¶ lêi .. 18-20' 2. - GV nhËn xÐt bµi häc. - Cho häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ.. - HS nhËn xÐt.. - Em làm gì để giữ gìn ngôi trường luôn sạch đẹp ?. - HS tr¶ lêi.. *H§ 4 : DÆn dß:. 1'. Nh¾c HS chuÈn bÞ Bµi 4:VÒ nhµ s­u tÇm h×nh hép, h×nh cÇu.. ........................................................ TiÕt4 –LÞch sö CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THAØNH HUẾ I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tường thuật được sơ lược cuoọc phaỷn coõng quaõn Phaựp ụỷ kinh thaứnh Hueỏ do Toõn Thất Thuyết và một số quan lại tổ chức đã mở đầu cho phong trào Cần Vương (18851896) - Hs KG phân biệt điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà trong trieàu ñình Nguyeãn. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885.Bản đồ hành chính Việt Nam. - Hình trong SGK.Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước. A-Kieåm tra baøi cuõ : ) Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : B-Bài mới : +Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị *Hoạt động 1 (làm việc cả lớp) choáng Phaùp? Giới thiệu bài : Giáo viên trình bày một số nét chính về +Tường thuật lại cuộc phản công kinh tình hình nước ta sau khi triều đình nhà thành Huế. Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Pa-tơ-nốt +Ý nghĩa cuộc phản công kinh thành Hueá. (1884 -Thaûo luaän caùc nhieäm vuï hoïc taäp . Hoạt động2 ( làm việc theo nhóm ) -SGK/8 Gợi ý trả lời *Hoạt động 3 : ( làm việc cả lớp ) Nhaán maïnh -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän . +Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu : giới thiệu hình ảnh một số nhân vật lịch sử (kết hợp sử dụng bản đồ ) *Hoạt động 4 ( làm việc cả lớp ) Hs nªu ýÙ nghóa cuoäc phaûn coâng kinh -Em bieát gì theâm veà phong traøo Caàn thaønh Hueá Vöông ? -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . C-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau . D-Nhaän xeùt – Daën doø :. ................................................ THEÂU DAÁU NHAÂN ( tieát 1). TÕt 5 –KûthuËt I. MUÏC TIEÂU : HS caàn phaûi: - Biết cách thêu dấu nhân.- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC : - Maãu theâu daáu nhaân.- Moät soá saûn phaåm may maëc theâu trang trí. - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Tieát 1 1/ Bài mới:  GTB: GV giới thiệu và nêu mục đích bài học.  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân và đặt câu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hỏi định hướng quan sát để HS nhận xét về đặc - HS quan sát, so sánh đặc điểm mẫu điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V. mặt trái của đường thêu. - Giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân và đặt câu hỏi để HS nêu ứng dụng của thêu dấu nhân. * Toùm taét. - Laéng nghe.  Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục II SGK. - Đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào nội dung của - Nêu các bước thêu dấu nhân. mục 1 và quan sát H2 SGK để nêu cách vạch dấu - HS so sánh cách vạch dấu đường thêu dấu nhân với cách vạch dấu đường thêu đường thêu dấu nhân. - Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch chữ V. - HS lên bảng thực hiện các thao tác dấu đường thêu dấu nhân. - Hướng dẫn HS đọc mục 2a và quan sát H3 SGK vạch dấu đường thêu dấu nhân. để nêu cách bắt đầu thêu. - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện các mũi thêu - HS lên bảng thực hiện các mũi thêu tieáp theo. tieáp theo. - Hướng dẫn HS quan sát H5 SGK và nêu cách - HS nêu. kết thúc đường thêu dấu nhân. - Hướng dẫn nhanh lần thứ hai toàn bộ các thao taùc theâu daáu nhaân. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch theâu daáu nhaân vaø - Nhaéc laïi. nhaän xeùt. - Kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của HS và tổ chức cho HS tập thêu dấu nhân trên giấy kẻ ô li. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 6 ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1-To¸n. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs cuûng coá veà : - Giải bài toán về tìm 2 số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của 2 số đó . II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi 4 . 2- 2-1-Giới thiệu bài 2-2-Hướng dẫn ôn tập a)Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và -Dạng : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số tỉ số của hai số đó của hai số đó. -Hs đọc đề SGK. Soá beù 121 -Bài toán thuộc dạng gì ? Số lớn -Yeâu caàu hs giaûi. Toång soá phaàn baèng nhau : 5 + 6 = 11 (phaàn) Soá beù : 121 : 11 x 5 = 55 Số lớn là : 121 – 55 = 66 -Nêu các bước giải bài toán ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Đáp số : Số bé : 55 ; Số lớn : 66 -Lưu ý : Bước tìm giá trị 1 phần và bước Hs nªu. tìm số bé có thể gộp vào với nhau b)Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và -Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. Soá beù tỉ số của hai số đó Số lớn 192 -Hs đọc đề SGK . Hieäu soá phaàn baèng nhau:5 – 3 = 2(phaàn) -Bài toán thuộc dạng gì ? Soá beù : 192 : 2 x 3 = 288 -Yeâu caàu hs giaûi . -Nêu các bươc giải toán tìm 2 số khi Số lớn : 288 + 192 = 480 Đáp số : 288 và 480 biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. 2-3-Luyeän taäp Vẽ sơ đồ và giải . Baøi 1 Hieäu soá phaàn baèng nhau : 3-1=2(phaàn) -Hs tự làm bài. Số lít nước mắm loại 2 : 12:2=6(lít) -Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Số lít nước mắm loại 1 : 6+12=18(lít) Baøi 2 Đáp số : 6 lít và 18 lít -Hs đọc đề, phân tích đề, vỊ nhµ làm baøi. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Dặn hs về nha øxem lại bài vừa học. ------------------------------------------TiÕt 2-TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP: TAÛ CAÛNH I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo y/c của bt1 2. Biết chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn miêu tả chi tiÕt, h×nh ¶nh hỵp lý, chân thực , tự nhiên (bt2) . Hs KG hoµn chØnh các đoạn văn ở bt1 , chuyển thành đoạn văn miêu tả khá sinh động. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - VBT Tieáng Vieät 5 , taäp moät ( neáu coù ) - Bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa . - Dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa của từng hs trong lớp . II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ - KT daøn yù baøi vaên mieâu taû moät côn möa . B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . 2-Hướng dẫn hs luyện tập . -Đọc nội dung BT1 . Baøi taäp 1 : -Chú ý yêu cầu đề tài : Tả quang cảng -Cả lớp đọc thầm 4 đoạn văn . -Mỗi hs hoàn chỉnh một trong hai đoạn ( sau côn möa . Đoạn 1 : Giới thiệu cơn mưa rào – ào ạt trong số 4 đoạn đã cho ) bằng cách viết thêm vào những chỗ có dấu . . . . tới rồi tạnh ngay . Đoạn 2 : Ánh nắng và các con vật sau -Làm vào vở . côn möa . -Cả lớp nhận xét . Đoạn 3 : Cây cối sau cơn mưa . Löu yù : Baøi vaên taû quang caûnh moät thò xaõ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>