Giáo án Lớp 6 - Môn Đại số - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 04 Ngày soạn / / 09 Tieát 4 THỰC HAØNH I. Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố và khắc sâu kiến thức về điểm nằm giữa. điểm thẳng hàng. - Kĩ năng áp dụng vào thực tế - Xây dựng ý thức tự giác, tích cực, tinh thần kỷ luật, đoàn kết II.Chuaån bò - Mỗi nhóm ba cọc, cao 1,5 m đường kính 3cm có bọc mầu xen kẽ - 15 đến 20 m dây III.Tieán trình : 1. Ổn định lớp:: 2. Kieåm tra: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn 1.Hướng dẫn thực hành thực hành. Để xác định được ba Cắm cọc A, B trước ñieåm ( ba coïc ) thaúng haøng trước tiên ta phải thực A C B Một bạn di chuyển Bước 1: Cắm hai cọc tiêu thẳng đứng hiện bước nào? cọc C trong khoảng với mặt đất tại hai điểm A và B A• •B Vậy làm thế nào để xác giữa hai cọc A và B Bước 2: Một bạn đứng tại A, một bạn định cọc để ba cọc A, B, và ngắm sao cho ba cầm cọc tiêu đứng ở một điểm C cọc A, B, C thẳng Bước 3: Bạn dứng ở cọc A ra hiệu để C thaúng haøng? haøng bạn dứng ở điểm C di chuyển sao cho bạn dứng ở A ngắm thấy che lấp hai cọc tiêu ở B và ở C khi đó ba điểm A, B, C thaúng haøng. 2. Thực hành Hoạt động 2: Thực hành a. Kieåm tra duïng cuï HS nhận dụng cụ, b. Phân địa điểm thực hành GV cho hoïc sinh kieåm tra dụng cụ và phân địa đến địa điểm thực c. Thực hành haønh. điểm thực hành d. Kieåm tra Sau đó kiểm tra bằng 3. Viết thu hoạch daây - Các bước thực hiện thực tế khi thực GV theo doõi haønh Hoạt động 3 : Viết thu - Lí do sai số khi thực hành HS theo doõi GV hoạch - Cho ñieåm caùc thaønh vieân theo yù Hướng dẫn học sinh viết hướng dẫn thức tham gia thực hành, chuẩn bị thu hoạch duïng cuï - Nhận xét ý thức, thái độ thamgia Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thực hành. Hoạt dộng 4: Dặn dò - Về coi lại kiến thức đã học, chuẩn bị trước bại tiết sau học ?1. Tia laø gì? ?2. Thế nào là hai tia đối nhau, hai tia cắt nhau, hai tia trùng nhau?. - BTVN : Từ bài 14 đến bai20 Sbt/ 97,98. IV. Moät soá löu yù: ............................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................................................... ........ Kyù duyeät ngaøy. /. Đỗ Ngọc Hải. Lop6.net. / 09.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn: 04 Tieát 9. Ngày soạn: /. / 09. PHÉP TRỪ VAØ PHÉP CHIA I. Muïc tieâu baøi hoïc - Học sinh hiểu được khi nào thì kết quả của phép trừ, phép chia là một số tự nhiên - Nắm được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ và phép chia hết, chia có dư - Rèn luyện tính cẩn thận, tích cực, tự giác, rèn kĩ năng vận dụng kiến thức giải bài tập. Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc và tinh thần hoợp tác trong học tập II. Phöông tieän daïy hoïc - GV : Thước, bảng phụ HS : Baûng nhoùm. - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở dẫn dắt giải quyết vấn đề. :III.Tieán trình 1. Ổn định lớp:: 2. Kieåm tra: 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1 : Đặt vấn đề Thực hiện phép tính 12 – 3 = 9; 12 – 13 12 – 3 ; 12 - 13 * Vậy khi nào thì phép “- “ không thực hiện được a – b thực hiện được và phép chia a : b thực hiện được chúng ta sẽ nghiên cứu baøi hoïc hoâm nay 1. Phép trừ hai số tự nhiên Hoạt động 2: Phép trừ a- b = x Neáu coù b + x = a VD1: 2 + x = 5 => a – b = ? => x=5–2 x=3 VD2: 6 + x = 5 Khi có số x sao cho => Không có số tự nhiên x nào Vậy khi nào thì có phép trừ x+b = a để a–b? 6+x=5 Toång quaùt: < Sgk > GV treo baûng phuï hình 14, Hay : Neáu coù b + x = a 15, 16/Sgk/21 Thì a–b=x ?1.a. a – a = 0; b. a – 0 = a ?1. Cho học sinh trả lời tại c. Điều kiện để có phép trừ a – choã b laø Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> =4 Hoạt động 3: Phép chia soá bò chia, soá chia, Tìm x để x . 3 = 12 thöông =>12 : 3 = ? =>12, 3, 4 là những thành khi có số tự nhiên x phaàn naøo cuûa pheùp chia Vaäy khi naøo thì coù pheùp chia sao cho x . b = a a:b?. ?2. Học sinh thực hiện tại choã Xeùt pheùp chia 14 : 5 14 : 5 = ? 14 : 2 = ? dö ? => 14 : 2 goïi laø pheùp chia gì ? 14 : 5 goïi laø pheùp chia gì ?. = 2 dö 4 = 7 dö 0 pheùp chia heát pheùp chia coù dö. ab 2. Pheùp chia heát, pheùp chia coù dö a. Pheùp chia heát:. Toång quaùt : < Sgk > Hay : Neáu coù soá x . b = a Thì a:b=x. ?2. 0 : a = 0 ; a:a=1 Điều kiện để có phép chia a : b laø b#0. b. Pheùp chia coù dö Toång quaùt: < Sgk/ 22 > Hay : Với a, b  n ta luôn tìm được q, r  N sao cho : a = b . q + r ( 0  r <b). Khi r = 0 ta coù pheùp chi naøo Hoïc sinh thaûo luaän ? nhoùm, trình baøy, nhaän xeùt, boåsung. * q laø thöông, r laø soá dö - Khi r = 0 ta coù pheùp chia heát a :b ?3.. ?3. Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. 600 : 17 = 365dö 5 1312 : 32 = 40 dö 0 15 : 0 Không thực hiện. Một số học sinh nhắc được laïi Ghi nhớ : < Sgk / 22 >. Hoạt động 4: Củng cố Cho học sinh đọc bảng ghi nhớ Hoạt động 5 : Hướng dẫn học sinh học ở nhàø Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Về xem lại lý thuyết và các diều kiện của phép trừ, phép chia, chia hết, chia có dö tieát sau luyeän taäp - BTVN : Baøi 41,42, 44, 49 Sgk/ 22, 23, 24 Tuaàn: 04 Ngày soạn: / / 09 Tieát 10. LUYEÄN TAÄP 1 I. Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố các kiến thức về phép trừ và phép chia - Rèn luyện kĩ nang tính toán, biến đổi và vận dụng kiến thức vào bài tập - Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cực. II. Phöông tieän daïy hoïc - GV : Thước, bảng phụ, máy tính. HS : Baûng nhoùm, maùy tính - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở dẫn dắtgiải quyết vấn đề. III.Tieán trình 1. Ổn định lớp:: 2. Kieåm tra: 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1 : Luyện tập Baøi 47 Sgk/24 Baøi 47 a. ( x – 35 ) – 120 = 0 Học sinh lên thực Yêu cầu ba học sinh thực x – 35 = 120 hieän, nhaän xeùt, boå hieän x = 120 + 35 sung x = 135 b. 124 + ( 118 – x)= 217 118 – x = 217 – 124 118 – x = 93 x = 118 – 93 x = 25 c. 156 – (x + 61 ) = 82 x + 61 = 156 – 82 x + 61 = 74 x = 74 – 61 x = 13 98 coøn thieáu bao nhieâu thì tròn trăm? => thêm ? bớt ?. Thêm 2 bớt 2. Thêm ? bớt ?. Thêm 4 bớt 4. Lop6.net. Baøi 48 Sgk /24 a. 35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 b. 46 + 29 = (46 + 4) + (29 – 4) = 50 + 25.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> = 75 Baøi 49Sgk/24 96 theâm ? troøn traêm ? => a. 321 – 96 = (321+ 4)–(96 + 4) theâm vaøo hai soá bao nhieâu ? Theâm vaøo hai soá soá = 325 – 100 4 = 225 b. 1354 – 997=(1354+3) – Theâm vaøo bao nhieâu ? (997+3) Theâm 3 = 1357 – 1000 = 357 Cho học sinh sử dụng máy tính thực hiện và đọc kết quả. Baøi 50 Sgk/24 a. 425 – 257 = 168 Học sinh thực hiện b. 91 – 56 = 35 trên máy tính và đọc c. 82 – 56 = 26 keát quaû d. 73 – 56 = 17 e. 625 – 46 – 46 – 46 = 514. Sử dụng các số từ 1 đến 9 Baøi 51 Sgk/25 diền vào các ô để được tổng các hàng, các cột, các đường Học sinh thực hiện 4 9 2 taïi choã vaø leân ñieàn chéo đều bằng nhau ? 3 5 7 Hoạt động 2: Củng cố 8 1 6 Kết hợp trong luyện tập Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh học ở nhà - Về xem kĩ lý thuyết và các dạng bài tập đã làm chuẩn bị tiết sau luyện tập - BTVN : bài 52 đế bài 54 Sgk/ 25. Máy tính cá nhân IV. Moät soá löu yù: ............................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................................................... ........ Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn: 04 Tieát 11. Ngày soạn: /. / 09. LUYEÄN TAÄP 2 I. Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố và khắc sâu kiến thức về các phép toán. - Rèn luyện kĩ năng áp dụng các tính chất vào bài tập. Kĩ năng sử dụng máy tính - Xây dụng ý thức học tập tự giác, tích cực, tinh thần hợp tác trong học tập II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï, maùy tính - HS: Baûng nhoùm, maùy tính III.Tieán trình 1. Ổn định lớp:: 2. Kieåm tra: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Chữa bài tập.. Làm thế nào để tìm được số vở loại I mà bạn Tâm có thể mua được?. Hoạt động của trò. HS laøm baøi. Laáy 21000 : 2000 10. Lop6.net. Ghi baûng Baøi 52 Sgk/25 a. 14 . 50 = ( 14 : 2 ) . (50 . 2) = 7 . 100 = 700 16 . 25 = ( 16 : 4) . (25 . 4) = 4 . 100 = 400 b. 2100 : 50 = (2100 . 2) : (50 . 4) = 4200 : 100 = 42 1400 : 25 = (1400 . 4) : (25 . 4) = 5600 : 100 = 56 c. 132 : 12 = ( 120 + 12 ) :12 =120 : 12 + 12 :12 = 10 + 1 = 11 96 : 8 = ( 80 + 16) : 8 = 80 : 8 + 16 :8 = 10 + 2 = 12.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Vậy bạn Tâm mua được bao nhiêu vở loại II ?. 14 Mỗi toa trở được bao nhiêu khaùch? Toång coäng coù bao nhieâu 12 . 8 = 96 khaùch khaùch ? Vậy làm như thế nào để tìm ra soá toa caàn phaûi coù ? Vaäy caàn bao nhieâu toa ? laáy 1000 : 96 11 toa Cho học sinh thực hiện Học sinh thực hiện. Dieän tích = ? . ? =>chieàu daøi tính nhö theá naøo ? Hoạt động 2: Củng cố Kết hợp trong luyện tập .. Daøi x roäng Dieän tích : chieàu roäng. Baøi 53 Sgk/ 25 Tóm tắt: Có 21000 đồng Vở loại I: 2000 đồng/ quyển Vở loại II: 1500 đồng/ quyển a. Ta coù 21000 : 2000 = 10 dö 1000 Vậy bạn Tâm mua được nhiều nhất số vở loại I là: 10 quyển b. Ta coù 21000 : 1500 = 14 Vậy bạn Tâm mua được 14 quyển vở loại II Baøi 54 Sgk/25 Số khách mỗi toa trở được là : 12 . 8 = 96 ( Khaùch) Vì 1000 : 96 = 10 dö 40( Khaùch) neân caàn coù ít nhaát 11 toa để trở hết số khách Baøi 55 Sgk/ 25 a.Vaän toác cuûa OÂ toâ laø. 288 : 6 = 48( km/h) b. Chiều dài hình chữ nhật là : 1530 : 34 = 45 (m). Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học ở nhà : - Veà hoïc kó lyù thyeát vaø baøi taäp - chuẩn bị trước bài 7 tiết sau học ? Lũy thừa bậc n của a là gì? ? Nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta làm như thế nào ? BTVN : 62,63,64,65,66,76,78 Sbt/10,11,12. IV. Moät soá löu yù: ............................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................................................... ........ Kyù duyeät ngaøy Lop6.net. /. / 09.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>