Bài 2. Đo độ dài (tiếp theo)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.39 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 20 - Tiết 37
Ngày dạy: 02/01/2014
<b> Chương IV:</b>
<b>SOẠN THẢO VĂN BẢN</b>
================
<b> </b>
<b>Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN</b>
<b>1. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1.1 Kiến thức:</b></i>
* Hoạt động 1: - Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản. Biết
được Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản.
- Học sinh hiểu được sự cần thiết của phần mềm soạn thảo văn bản
trong đời sống xã hội ngày nay.
* Hoạt động 2,3 : - Học sinh biết cách khởi động phần mềm soạn thảo; nhận biết
và phân biệt được các thành phần cơ bản trên cửa sổ phần mềm.
- Học sinh hiểu được chức năng một số bảng chọn, nút lệnh cơ
bản của phần mềm cung cấp.
<i><b>1.2 Kĩ năng: </b></i>
<i><b>Hs thực hiện được:</b></i>
- Học sinh thực hiện được việc khởi động phần mềm và thao tác với các bảng
chọn, nút lệnh trên cửa sổ phần mềm.
<i><b>Hs thực hiện thành thạo:</b></i>
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác khởi động phần mềm và thao tác với
các bảng chọn, nút lệnh trên cửa sổ phần mềm.
<i><b>1.3 Thái độ:</b></i>
<i><b>Thói quen:</b></i>
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của mơn học có ý thức học tập bộ mơn,
ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
<i><b>Tính cách:</b></i>
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
<b>2. NỘI DUNG BÀI HỌC:</b>
- Tìm hiểu về phần mềm soạn thảo văn bản; cách khởi động và các thành phần chính
trên cửa sổ phần mềm.
<b>3. CHUẨN BỊ:</b>
<b>3.1. Giáo viên:</b> Phịng máy. Chương trình soạn thảo hoạt động tốt.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:</b>
<b>4.1.</b>
<b> Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)</b>
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
<b>4.2.</b>
<b> Kiểm tra miệng :</b>
Không kiểm tra miệng
<b>4.3.</b>
<b> Tiến trình bài học:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b>
<b>NỘI DUNG BÀI HỌC</b>
<b>Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn </b>
<b>thảo văn bản. (8’)</b>
<i><b>Gv: </b></i>Đặt câu hỏi cho học sinh và gọi học sinh
trả lời:
+ Con người sử dụng phương pháp nào để
tạo ra các trang văn bản trên giấy?
+ Máy tính có thể tạo ra các trang văn bản
khơng? Dựa vào cái gì?
<i><b>Hs:</b></i> Trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.
<i><b>Gv: </b></i>Giới thiệu về phần mềm soạn thảo văn
bản.
<i><b>Hs:</b></i> Lắng nghe giáo viên giới thiệu.
<b>1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.</b>
* Văn bản : Là các trang sách; bài báo; tạp
trí…được tạo ra trên giấy bằng bút hoặc sử
dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản
để tạo ra.
* Phần mềm soạn thảo văn bản :
- Tên gọi là: Microsoft Word (viết ngắn gọn là
Word) do hãng Microsoft (phần mềm) phát
hành.
- Hiện nay Word được sử dụng phổ biến trên
thế giới, Word có nhiều phiên bản khác nhau
nhưng những tính năng cơ bản của chúng là
như nhau.
<b>Hoạt động 2: Khởi động Word (12’)</b>
<i><b>Gv: </b></i>Hướng dẫn học sinh các cách khởi động
Word.
- C1 : Nháy đúp chuột lên biểu tượng của
Word trên nền màn hình.
<i><b>Hs:</b></i> Quan sát và thực hành với các cách đưa
ra của giáo viên trên máy tính.
- C2 : Nháy nút Start, trỏ chuột vào All
Programs và chọn Microsoft Word.
<i><b>Hs:</b></i> Quan sát và thực hành với các cách đưa
ra của giáo viên trên máy tính ghi chép
thơng tin.
<b>2. Khởi động Word </b>
Có các cách khởi động Word :
C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng (W)
của Word trên nền màn hình.
C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs
và chọn Microsoft Word.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của</b>
<b>Word? (15’)</b>
<i><b>Gv: </b></i>Giới thiệu cho học sinh về giao diện
(cửa sổ làm việc của phần mềm soạn thảo
văn bản) của màn hình Word
- Các thanh cơng cụ, thanh bảng chọn.
<i><b>Hs:</b></i> Quan sát và thực hành sử dụng máy tính
với các thao tác trên. ghi chép thông tin.
<i><b>Gv: </b></i>Giới thiệu cho học sinh về thanh bảng
chọn
- Các lệnh trên thanh công cụ
- Các nút lệnh trong các lệnh ở bảng chọn
tương đương với các nút lệnh trên thanh
công cụ chuẩn.
<i><b>Hs:</b></i> Quan sát và thực hành sử dụng máy tính
với các thao tác trên ghi chép thơng tin.
<b>3. Có gì trên cửa sổ của Word?</b>
<b>a) Bảng chọn : </b>
- Các lệnh được xắp xếp theo từng nhóm (File;
Edit; View; Insert; Format; Tools; Table) được
đặt trên thanh bảng chọn.
- Để thực hiện một lệnh nào đó ta nháy chuột
vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó.
<b>b) Nút lệnh : </b>
- Các nút lệnh thường được đặt trên thanh cơng
cụ mỗi nút lệnh đề có biểu tượng và tên để
phân biệt
- Các nút lệnh cũng được thực hiện khi ta nháy
trực tiếp trên thanh công cụ chuẩn.
<b>4.4.</b>
<b> Tổng kết. (5 phút)</b>
<i><b>Gv: </b></i> Nêu các cách để khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word. Và gọi học sinh
lên thực hiện trên máy tính.
<i><b>Hs: </b></i>Trả lời câu hỏi. Thực hiện khởi động phần mềm trên máy tính.
<b>4.5.</b>
<b> Hướng dẫn học tập . (3 phút)</b>
<b>Đối với bài học ở tiết này:</b>
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hơm nay.
- Tìm hiểu thêm các bảng chọn trong thanh bảng chọn, các nút lệnh trong thanh
công cụ. (nếu có điều kiện).
<b>Đối với bài học ở tiết tiếp theo:</b>
- Xem trước mục 4 và mục 5 và chuẩn bị cho tiết sau.
- Tìm hiểu các thao tác để lưu văn bản..
<b>5. PHỤ LỤC.</b>
</div>
<!--links-->
