Giáo án Tin học 8 - Tiết 41, Bài thực hành 4: Sử dụng lệnh lặp For...Do - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thanh Hà
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.44 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Tin học 8 Trường THCS Hải Thái ====================================. Tiết thứ: 41 Ngày soạn: 15/012010 Người soạn: Nguyễn Thanh Hà. Bài thực hành 4: SỬ DỤNG LỆNH LẶP FOR…DO A. Mục tiêu: I. Kiến thức: - Biết vận dụng kiến thức của vòng lặp for… do, câu lệnh ghép để viết chương trình. II. Kĩ năng: - Viết được chương trình có sử dụng vòng lặp for … do. - Sử dụng được câu lệnh ghép. - Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for ….. do. III. Thái độ: - Có ý thức trong học tập. - Nghiêm túc, rèn luyện tính chính xác, cẩn thận cho học sinh. B. Phương pháp: - Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành, trình chiếu. C. Chuẩn bị: I. Giáo viên: Nội dung bài, máy tính, SGK. II. Học sinh: Chuẩn bị nội dung bài học ở nhà, SGK. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Bài cũ: (5’) - Nhắc lại cú pháp và ngữ nghĩa câu lệnh lặp với số lần biết trước for…do? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cú pháp, ngữ nghĩa của câu lệnh lặp với số lần biết trước for…do, tiết hôm nay chúng sẽ đi vào một số bài toán cụ thể để một lần nữa hiểu hơn về câu lệnh này, cũng như rèn luyện cách đọc chương trình, hiểu ý nghĩa của thuật toán được sử dụng trong chương trình. 2. Triển khai bài mới: (30’) ================================= Giáo viên: Nguyễn Thanh Hà E-mail: Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Tin học 8 Trường THCS Hải Thái ====================================. Hoạt động của thầy và trò. Nội dung kiến thức. - GV: Yêu cầu HS trình bày câu lệnh lặp với số lần biết trước? - HS: Lên bảng thực hiện. - GV: Nguyên tắc hoạt động của câu lệnh for … do? - HS: Trả lời.. 1. Nội dung thực hành. * Lý thuyết: - Câu lệnh lặp với số lần biết trước: For <Biến đếm>:=<Giá trị đầu> To <Giá trị cuối> Do <Câu lệnh>;. - GV: Yêu cầu HS thực hiện viết chương trình tính tổng n số tự nhiên đầu tiên. - HS: Gõ chương trình, chạy thử chương trình và báo cáo kết quả. - GV: Nhận xét, bổ sung. - HS: Hỗ trợ học sinh trong quá trình thực hành.. Bài 1: Tính tổng của n số tự nhiên đầu tiên Program tinh_tong; Uses crt; Var i, n: integer; tong: longin; Begin Clrscr; Tong:=0; Writeln(‘Nhap vao so n’); readln(n); For i:=1 to n do Tong: = Tong+i; Writeln(‘Tong của’, n,’so tu nhien dautien la’,tong); Readln; End.. - GV: Đưa ra nội dung của bài toán. Bài 2: Viết chương trình in ra màn hình bảng nhân - HS: Nghiên cứu bài toán, tìm input và của một số từ 1 đến 9, và dừng màn hình để có thể output. - GV: Đưa nội dung chương trình lên quan sát kết quả. Program Bang_cuu_chuong; màn hình, yêu cầu học sinh đọc hiểu Uses crt; chương trình. Var i, n: integer; - HS: Đọc, phân tích câu lệnh tìm hiểu Begin hoạt động của chương trình. Clrscr; -GV: Yêu cầu một học sinh đứng tại vị Writeln(‘Nhap vao so n’); readln(n); trí trình bày hoạt động của chương Writeln(‘Bang nha’,n); trình, các nhóm khác cùng tham gia Writeln; phân tích. For i:=1 to 10 do - HS:Các nhóm lập bảng và đại diện Writeln(n,’x’,i:2,’=’,n*i:3); nhóm báo cáo kết quả. Readln; -GV: Nhận xét, cho chương trình chạy End. trên máy, yêu cầu học sinh quan sát kết quả.. ================================= Giáo viên: Nguyễn Thanh Hà E-mail: Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Tin học 8 Trường THCS Hải Thái ====================================. IV. Củng cố (5’): - Nhận xét tiết thực hành. - Cho học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy và kết thúc tiết học. V. Dặn dò (3’): - Về nhà xem lại các kiến thức đã học. - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài thực hành. VI. Rút kinh nghiệm: ............................................................................... ............................................................................... ................................................................................ ================================= Giáo viên: Nguyễn Thanh Hà E-mail: Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
