Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 16 - Trịnh Thị Minh Huệ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. TUAÀN 16 Tập đọc – Kể chuyện ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Bước đầu biết đọc phân biệt lơi người dẫn chuyện với lời các nhân vaät. - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và vì tính cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn.(trả lời được các CH 1,2,3,4) b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: sơ tán, san sát, nườm mượt, lấp lánh, lăn lăn, that thanh, vùng vẫy, lướt thướt, hốt hoảng ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết yêu quí lao động. B. Keå Chuyeän. - Biết sắp xếp tranh theo đúng thứ tự trong truyện. - Biết dựa vào tranh kể từng đoạn câu truyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhà rông ở Tây Nguyên. - Gv gọi 2 em lên đọc bài Nhà rông ở Tây Nguyên . + Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? + Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. Hoạt động của thầy * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. + Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi, nhanh hôn, hoài hoäp. + Giọng chú bé kêu cứu: that thanh, hoảng hoát. + Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới: sơ tán, sao sa, coâng vieân, tuyeät voïng.. Hoạt động của trò PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. HT: caù nhaân Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe.. Hs xem tranh minh hoïa. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong baøi.. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs giải thích các từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp. trong baøi. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 Hs đọc từng đoạn trong đoạn. nhoùm. + Một Hs đọc cả bài. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Ba nhón đọc ĐT 3 đoạn. Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Đàm thoại, hỏi - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu đáp, giảng giải, thảo noäi dung baøi. luaän. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời HT: lớp caâu hoûi: Hs đọc thầm đoạn 1. + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? Thaønh vaø Meán keát baïn từ ngày nhỏ, khi giặc Lop3.net. Ghi chuù HS khaù giỏi trả lời được câu 5. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. + Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì laï?. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luaän caâu hoûi: + Ở công viên có những trò chơi gì ? + Ở công viên, Mến đã có những hành động gì đáng khen ?. + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?. Mó neùm bom mieàn Baéc, gia đình Thành phải rời thaønh phoá, sô taùn veà quê mến ở nông thôn. Thò xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp khoâng gioáng nhaø quê ; những dòng xe cộ đi lại nườm nượp ; ban ñeâm, neon ñieän laáp laùnh nhö sao sa. Hs đọc đoạn 2ø. Có cầu trượt, đu quay. Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bé đang vuøng vaãy tuyeät voïng. Meán raát duõng caûm vaø sẵn sáng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng.. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Đại diện các nhóm phaùt bieåu suy nghó cuûa - Gv chốt lại: Câu nói của người bố ca ngợi mình. phẩm chất tốt đẹp của những người số ng ở Hs lắng nghe. làng quê – những người sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại Boá Thaønh veà laïi nôi sô khi cứu người + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy tán trước đây đón Mến chung của gia đình Thành đối với những người ra chơi. Thành đưa Mến ñi khaép thò xaõ. Boá đã giúp đỡ mình? Thành luôn nhớ ơn gia đình Mến và có những suy nghĩ tốt đẹp về người nông dân. PP: Kiểm tra, đánh giá * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài trò chơi. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Em hiểu lời nói của bố như thế nào?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 2, 3. - Gv cho 2 Hs thi đọc đoạn 3. - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn cuûa baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs biết dựa vào gợi ý Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. Gv mở bảng phụ đã ghi sẵn gợi ý: - Gv mời 1 Hs kể đoạn 1: . Đoạn 1: Trên đường phố. - Baïn ngaøy nhoû. - Đón bạn ra chơi . . Đoạn 2: Trong công viên. - Coâng vieân. - Ven hoà. - Cứu em nhỏ. . Đoạn 3: Lời của bố. - Boá bieát chuyeän. - Boá noùi gì? - Gv cho từng cặp Hs kể. - Ba Hs tiếp nối nhau kể thi kể 3 đoạn cuả caâu chuyeän. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net. HT: caù nhaân. khaù gioûi keå 2 hs thi đọc diễn cảm được tòan boä caâu đoạn 3. Ba Hs thi đọc 3 đoạn chuyện. cuûa baøi. Hs nhaän xeùt. PP: Quan sát, thực haønh, troø chôi. HT: caù nhaân Một Hs kể đoạn 1.. Một Hs kể đoạn 2.. Một Hs kể đoạn 3.. Từng cặp Hs kể. Hs tieáp noái nhau keå 3 đoạn của câu chuyện. Một Hs kể lại toàn bộ caâu chuyeän. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. Taäp vieát M – Mạc Thị Bưởi I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: viết đúng chữ hoa M.Viết tên riêng “Mạc Thị Bưởi” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa M Các chữ Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ oâ li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: (4’) - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chuù * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ M hoa. PP: Trực quan, vấn - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đáp. đẹp chữ M. HT: lớp - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ M. Hs quan saùt. Hs neâu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. PP: Quan sát, thực - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu hành. câu ứng dụng. HT: caù nhaân  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: M. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết Hs tìm. từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “M” vào bảng con. Hs quan saùt, laéng  Hs luyện viết từ ứng dụng. nghe. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Hs viết các chữ vào Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. Mạc Thị Bưởi . - Gv giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương, là một nữ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời kì kháng chiến chống thực daân Phaùp. Bò ñòch baét, tra taán daõ man, chò vaãn không khai. Bọn giặc tàn ác đã cắt cổ chị. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Moät caây laøm chaün leân non. Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên con người phải đoàn kết. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh.. baûng con.. Hs đọc: tên riêng Mạc Thị Bưởi . .. Moät Hs nhaéc laïi. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs vieát treân baûng con các chữ: Một, Ba.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ M: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ T, B: 1 dòng. + Viế chữ Mạc Thị Bưởi : 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Lop3.net. PP: Thực hành, trò chôi. HT: lớp Hs neâu tö theá ngoài viết, cách cầm bút, để vở.. Hs viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là M. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. (1’) - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa N. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. PP : Kiểm tra đánh giaù, troø chôi. HT: lớp. Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhaän xeùt.. Chính taû Nghe – vieát : Ñoâi baïn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Chép và trình bày đúng một đoạn 3 trong bài “ Đôi bạn” . - Làm đúng bài tập a,b. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ ch hoặc dấu hỏi, dấu ngã. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhà rông ở Tây Nguyên. - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm , tưới cây. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. Hoạt động của thầy * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn viết có mấy câu. + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa?. Hoạt động của trò PP: Phân tích, thực haønh. HT: lớp Hs laéng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết.. Đoạn viết có 6 câu.. Chữ đầu đoạn, đầu câu, teân rieâng. Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, luøi vaøo 1 oâ, + Lời của bố nói thế nào? gạch đầu dòng. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ Hs viết ra nháp. viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng. Hoïc sinh neâu tö theá  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. ngoài. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs tự chữ lỗi. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng troø chôi. HT: caù nhaân tiếng có âm tr/ ch hoặc dấu hỏi, dấu ngã. Một Hs đọc yêu cầu của + Baøi taäp 2: đề bài. - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. Caùc nhoùm thi ñua ñieàn - Gv chi lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải các từ vào chỗ trống. Caùc nhoùm laøm baøi theo đúng và nhanh. hình thức tiếp sức. -Caùc nhoùmleân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Bạn em đi chăn trâu, bắt được nhiều chaâu chaáu. Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự. Lop3.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. Bọn trẻ ngồi chầu gẫu, chờ bà ăn trầu ăn traàu roài keå chuyeän coå tích. b) Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau côn baõo. Em veõ maáy baïn veõ maët töôi vui ñang troø chuyeän. Mẹ em chó bé uống sữa rồi sửa soạn đi laøm.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Biết ngắt nghỉ hoi hợp lí khi đọcthơ lục bác. - Hiểu ND : Bạn nhỏ về thăm ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa, gạo. - Hiểu các từ : hương trời, chân đất. b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các câu thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà của mình. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Ñoâi baïn. - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “ Đôi bạn ” và trả lời các câu hỏi: + Thaønh vaø Meán keát baïn khi naøo? + Mến có hành động gì đáng khen ? + Em hiểu câu nói của người bố như thế nào? - Gv nhaän xeùt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gioïng tha thieát, tình caûm, nhaán gioïng: meâ hương trời, trăng gặp gió, rực màu rơm phơi, mát rợm. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp.. Hoạt động của trò PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. HT: lớp Hoïc sinh laéng nghe. Hs xem tranh.. Moãi HS tieáp noái nhau đọc 8 câu thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. 2 nối tiếp nhau đọc 2 - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ khổ thơ trong bài. trong bài. -- Gv cho Hs giải thích từ : hương Hs giải thích từ. trời, chân đất. Hs đọc từng câu thơ - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. trong nhoùm. Cả lớp đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. baøi thô. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các caâu hoûi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. Và hỏi: + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó?. + Quê ngoại bạn ở đâu?. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giaûng giaûi. HT: lớp Hs đọc thầm bài thơ: Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. Câu: Ở trong phố chẳng bao giờ có ñaâu. Ơû nông thôn.. + Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ?. Lop3.net. Đầm sen nở ngát hương / gaëp traêng gaëp gioù baát ngờ / con đường đất rợm maøu rôm phôi / boùng tre. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. mát rợp vai người / vần traêng nhö laù thuyeàn troâi - Gv yêu cầu Hs đọc các đoạn 2. Trả lời câu êm êm. Hs đọc đoạn 2. hoûi. + Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm nên Hs thaûo luaän nhoùm. haït gaïo? Đại diện các nhóm lên - Cả lớp trao đổi nhóm. - Gv chốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, nay mới trình bày. gặp những người làm ra hạt gạo. Họ rất thật Hs nhận xét. thà. Bạn thương họ như những người ruột Baïn yeâu theâm cuoäc soáng, thịt, thương bà ngoại mình. yêu thêm con người sau - Gv hoûi tieáp: + Chuyến về thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ chuyến về thăm quê. có gì thay đổi ? PP: Kiểm tra, đánh giá, * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc trò chơi. HT: caù nhaân baøi thô. Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thô. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc khổ thơ mình thơ. 2 Hs đọc thuộc lòng bài thích. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của thơ. Hs nhaän xeùt. baøi thô. - Gv mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thô . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Ba điều ước. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Luyện từ và câu TỪ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔNG. DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nêu được một số từ ngữ nói về thành thị – nông thôn (BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng đồ Việt Nam các tỉnh huyện, thị. Bảng lớp viết BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn từ về các dân tộc. Luyện tập về so sánh. - Gv 1 Hs laøm baøi taäp 2. Vaø 1 Hs laøm baøi 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài taäp. - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát laøm baøi đúng. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv phaùt giaáy cho Hs laøm vieäc theo nhoùm. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo nhoùm. Sau đó Gv mời đại diện các bàn kể, kết hợp với xem bản đồ Việt Nam. - Gv chốt lại: Gv treo bản đồ , kết hợp chỉ tên từng thành phố. + Các thành phố lớn tương đương một tỉnh : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Caàn Thô. + Các thành phố thuộc tỉnh tương đương với quaän huyeän: Ñieän Bieân, Thaùi Nguyeân, Vieät Trì, Nam Ñònh, Haûi Döông, Haï Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy NHơn, Nha Trang, Đà Lạt. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. - Gv dán 2 băng giấy, mời 2 Hs lên bảng điền từ thíc hợp vào mỗi chỗ trống trong Lop3.net. Hoạt động của trò PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. HT: caù nhaân Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Các em trao đổi viết nhanh teân caùc daân toäc tieåu soá. Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quaû. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. 2 hs leân baûng laøm baøi. Hs laéng nghe.. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. câu. Từng em đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Ơû thành phố. + Sự vật: đường phố, nhà cao tầng, công viên, rạp xiếc, rạp chiếu bóng, bể bơi, cửa hàng lớn, trung tâm văn hóa, bến xe buýt, taéc xi. + Coâng vieäc: kinh doanh, cheá taïo maùy moùc, chế tạo ô tô, lái xe, nghiên cứu khoa học, bieåu dieãn ngheä thuaät ……… b) Ơû nông thôn: + Sự vật: nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, cây đa, ao cá, giếng nước, con ngan, trâu bò, hồ sen …… + Công việc: cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt raï, phôi thoùc, xay thoùc, giaõ gaïo, phun thuoác saâu baûo veä luùa. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs veà pheùp so saùnh. Ñaët caâu coù hình aûnh.. . Baøi taäp 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh :Đồng bào Kinh hay tày, Mường hay Dao, Gia – rai hay EÂ – ñeâ, Xô – ñaêng hay Ba – na vaø caùc daân toäc anh em khaùc đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruoät thòt. Chuùng ta soáng cheát có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.. Hs chữa bài vào VBT.. PP: Thảo luận, thực haønh. HT: nhoùm Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm. Đại diện các nhóm lên baûng daùn keát quaû cuûa nhoùm mình. Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT. Bốn Hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.. 4. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Ôn về từ chỉ đặt điểm. Oân tập câu Ai thế nào, dấu phẩy. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. Chính taû NHỚ – VIẾT : VỀ QUÊ NGOẠI I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ luïc baùt b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm đầu dễ lẫn: ( tr/ch) hay aâm daáu hoûi, daáu ngaõ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: ba, boán baêng giaáy vieát BT2. Baûng phuï vieát BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Ñoâ baïn”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ : châu chấu, chật chội, trật tự, chaàu haãu. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chuù * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích, - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ và viết đúng bài thực hành. vào vở. HT: lớp  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 10 dòng đầu của bài : Về quê Hs lắng nghe. ngoại. - Gv mời 2 HS đọc lại. Hai Hs đọc lại. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình baøy baøi thô. Coù 10 caâu. + Đoạn viết gồm mấy câu? Câu 6 lùi vào 2 ô so với lề + Nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo vở. Câu 8 lùi vào 1 ô. theå luïc baùt? Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những là dễ viết sai. từ dễ viết sai: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16.  Hs nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình baøy. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn. Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một long thờ mẹ kính cha. Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.. cách cầm bút, để vở. Học sinh viết bài vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài.. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi. HT: caù nhaân 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs đọc lại kết quả theo lời giải đúng. Cả lớp chữa bài vào VBT.. + Baøi taäp 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở. Hs đọc yêu cầu của đề - GV chia bảng lớp làm 3 phần . cho 3 bài. nhóm chơi trò tiếp sức. Hs suy nghó laøm baøi vaøo - Gv nhaän xeùt, choát laïi: vở. Cái gì mà lưỡi bằng gang. Ba nhoùm Hs chôi troø chôi. Xới lên mặt đất những hàng thẳng băng. Hs nhaän xeùt. Giúp nhà có gạo để ăn. Siêng làm thì lưỡi sáng bằng mặt gương. Là cái lưỡi cày. Thuở bé em có hai sừng. Đến tuổi nữa chừng đẹp mặt như hoa. Ngoài hai mươi tuổi đã già. Gần ba mươi lại mọc ra hai sừng. Laø maët traêng.. Hs sửa bài vào VBT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Taäp laøm vaên NGHE KEÅ: KEÙO CAÂY LUÙA LEÂN NOÙI VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Nghe vàkể lại đúngcâu chuyện: Kéo cây lúa lên. - Biết kề được những điều em biết về nông thôn, thành thị (BT3). b) Kyõ naêng: - HS kể chuyện với giọng vui, khôi hài. - Kể đúng, chính xác. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa truyeän vui keùo caây luùa leân Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui. Bảng lớp viết các câu hỏi của BT2. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nghe kể: Giấu cày. Giới thiệu tổ em. - Gv goïi Hs leân keå chuyeän. - Một Hs lên giới thiệu hoạt động của tổ mình. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa 4. Phát triển các hoạt động:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. Hoạt động của thầy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs phân tích đề baøi. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhớ và kể lại đúng caâu chuyeän. + Baøi taäp 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài . - Gv cho cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 4 câu hỏi gợi ý. - Gv kể chuyện lần 1. Sau đó hỏi: + Truyện này có những nhân vật nào? + Khi thấy lúa ở ruộng mình xấu, chàng ngốa đã làm gì?. + Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ?. + Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao? + Vì sao luùa nhaø chaøng ngoác bò heùo? - Gv keå tieáp laàn 2: - Moät Hs keå laïi caâu chuyeän. - Từng cặp Hs kể chuyện cho nhau nghe. - 4 Hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể chuyện. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết thư. - Mục tiêu: Giúp các em biết kể được những ñieàu mình bieát veà thaønh thò, noâng thoân. + Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài và các gợi yù trong SGK. - Gv yêu cầu Hs chọn đềi tài: thành thị hoặc noâng thoân. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Gv goïi 5 Hs xung phong trình baøy baøi noùi cuûa mình. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn nói Lop3.net. Hoạt động của trò PP: Quan sát, thực hành. HT: lớp 1 Hs đọc yêu cầu của baøi. Hs quan saùt tranh minh hoïa. Hs laéng nghe. Chàng ngốc và vợ. Keùo caây luùa leân cho cao hôn caây luùa nhaø beân caïnh. Chàng khoe đã kéo lúa lên cao so với nhà bên caïnh.. Caû ruoïng luùa nhaø mình đã héo rũ. Cây lúa kéo lên bị đứt rễ neân heùo ruû. Moät Hs keå laïi caâu chuyeän. Hs laøm vieäc theo caëp. Hs thi keå chuyeän. Hs nhaän xeùt. PP: Hỏi đáp, giảng giải, thực hành. HT: caù nhaân Hs đọc yêu cầu của bài. Một Hs đứng lên làm maãu. Hs cả lớp làm vào vở. 5 Hs xung phong trình baøy baøi noùi cuûa mình. Hs cả lớp nhận xét.. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. toát. Ví dụ: Tuần trước em được xem một chương trình tivi keå veà moät baùc noâng daân laøm kinh teá trang trại giỏi. Em là người thành phố, ít được đi chơi, nhìn trang trại rộng rãi của bác noâng daân, em raát thích. Em thích nhaát laø cảnh gia đình bác vui vẻ nói cười khi đánh bắt cá dưới một cái ao rất rộng và lắm cá ; caûnh hai con trai cuûa baùc baèng tuoåi chuùng em cưỡi trên hai con bò vàng rất đẹp, tay vung roi xua đàn bò đi ăn cỏ trên sườn đê.. 5 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuaån bò baøi: Vieát veà thaønh thò, noâng thoân. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÔnTập đọc ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu: Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: sơ tán, san sát, nườm mượt, lấp lánh, lăn lăn, that thanh, vùng vẫy, lướt thướt, hốt hoảng ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. Thái độ: - Giáo dục Hs biết yêu quí lao động. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu daøi.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. + Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi, nhanh hôn, hoài hoäp. + Giọng chú bé kêu cứu: that thanh, hoảng hoát. Lop3.net. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. HT: caù nhaân Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe.. Hs xem tranh minh hoïa..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. + Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới: sơ tán, sao sa, coâng vieân, tuyeät voïng.. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong baøi.. Hs giải thích các từ khó trong baøi. Hs đọc từng đoạn trong nhoùm. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp. Ba nhón đọc ĐT 3 đoạn. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 Một Hs đọc cả bài. đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc lại, củng cố. PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài trò chơi. theo lời của từng nhân vật HT: caù nhaân - Gv đọc diễn cảm đoạn 2, 3. 2 hs thi đọc diễn cảm - Gv cho 2 Hs thi đọc đoạn 3. đoạn 3. - Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 Ba Hs thi đọc 3 đoạn của đoạn của bài. baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Hs nhaän xeùt.. ÔnTập đọc BA ĐIỀU ƯỚC I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Con người chhỉ that sự sung sướng khi làm điều có ích, được mọi người quý trọng. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : đe. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết đọc bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRÒNH THÒ MINH HUEÄ – VOÕ THÒ SAÙU. TUAÀN 16. c) Thái độ: Hs biết yêu thích cảnh sinh hoạt cộng đồng. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Về quê ngoại. - GV kiểm tra 3 Hs đọc bài thơ đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích của bài: “Nhà bố ở”. + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó? + Quê ngoại bạn ở đâu? + Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chuù * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt thực hành. nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn. HT: lớp  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, nhấn Học sinh lắng nghe. giọng ở những từ gợi tả, gợi cảm. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với Hs quan sát tranh. giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . Hs đọc từng câu. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trước - Gv hướng dẫn Hs chia đoạn. Gv hỏi: Hãy lớp. tìm các đoạn của bài. Nói lên từng đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến Rít bỏ cung điện ra đi. + Đoạn 2: Từ Lần kia …… đến cũng chẳng làm Hs chia thành đoạn và chaøng vui. nói ý nghĩa từng đoạn. + Đoạn 3: Từ Chỉ còn điều ước ……… đến được trở về quê. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn + Đoạn 4: Còn lại. trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. Hs giải nghĩa từ khó . Hs đọc từng đoạn trong - Gv cho Hs giải thích các từ khó : đe. nhoùm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>