Giáo án Công nghệ Khối 6 - Tiết 6: Thực hành Lựa chọn trang phục

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 3 - Tiết 6 Tuần daïy: 4. THỰC HAØNH. LỰA CHỌN TRANG PHỤC 1/. MUÏC TIEÂU: 1.1. Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học về lựa chọn trang phục. 1.2. Kyõ naêng: Lựa chọn được vải, kiểu may phù hợp với bản thân, đạt được yêu cầu thẩm mỹ, góp phần tôn vinh vẻ đẹp của mình. 1.3. Thái độ: Ý thức được việc chọn một số vật dụng đi kèm phù hợp với bộ trang phục. 2/. TRỌNG TÂM: Lựa chọn được trang phục và vật dụng đi kèm phù hợp với đặc điểm của người mặc, tạo vẻ đẹp hài hòa cho trang phục. 3/. CHUAÅN BÒ: 3.1. GV: Tranh, aûnh veà trang phuïc vaø phuï trang ñi keøm. 3.2. HS: Söu taàm moät soá tranh veà trang phuïc. 4/. TIEÁN TRÌNH: 4.1. Ổn ñònh tổ chức và kiểm diện: 61: 62: 4.2. Kiểm tra miệng: ( KT trong nội dung phần thực hành) 4.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Giới thiệu bài - KT sự chuẩn bị của HS I/. Chuaån bò: -G: Ởû bài học trước, các em đã biết cách lựa chọn vải, kiểu may trang phục như thế nào cho phù hợp ( Xem SGK/17 ). với vóc dáng và chọn vật dụng đi kèm sao cho vừa phù hợp với trang phục lại vừa tiết kiệm chi tiêu. Để vận dụng những hiểu biết đó vào cuộc sống, chúng ta cùng tìm hiểu qua tieát thực hành. -G: Kieåm tra vieäc söu taàm tranh vaø cho HS nhaéc lại kiến thức đã học: + Để có bộ trang phục đẹp và hợp lý, ta phải chú ý đến đặc điểm nào? + H: chọn vải, kiểu may phù hợp vóc dáng , lứa tuổi, kết hợp màu sắc, hoa văn… (8đ). -Gọi HS đọc phần chuẩn bị SGK/17. Hướng dẫn HS cách thức làm việc cá nhân và thảo luận nhóm.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -H: Cá nhân hoàn thành việc nhận định về đặc điểm của bản thân vào giấy và tham gia thảo luận nhóm. HĐ2: Tìm hieåu noäi dung baøi thực hành. II/. Thực hành: -G: Nêu bài tập thực hành về chọn vải, kiểu may Choïn vaûi và chọn kieåu may moät boä moät boä trang phuïc maëc ñi chôi vào mùa hè. trang phuïc maëc ñi chôi vaøo muøa hè. -G: Hướng dẫn HS tìm hiểu và ghi vào giấy đặc 1). Laøm vieäc caù nhaân: điểm vóc dáng của bản thân để chọn vải có chất lieäu, maøu saéc, hoa vaên vaø kieåu quaàn aùo ñònh may phù hợp với vóc dáng, kiểu may. (H ghi vào giấy những đặc điểm về -Chọn một số vật dụng đi kèm phù hợp với bộ voùc daùng cuûa baûn thaân). trang phuïc; nên choïn vaûi, kieåu may sao cho phuø hợp cả mùa nóng và mùa lạnh để gĩp phần tiết kiệm chi tiêu trong may mặc. -H: Quan saùt tranh veà trang phuïc vaø neâu nhaän xeùt. 2). Thaûo luaän nhoùm: -G: Hướng dẫn HS chia nội dung thảo luận ở nhóm laøm 2 phaàn : + Từng cá nhân trình bày phần chuẩn bị của mình trước nhóm. Đại diện nhóm trình bày. + HS thảo luận nhĩm, nhận xét cách lựa chọn trang phuïc cuûa baïn mình (veà maøu saéc, chaát lieäu vaûi; veà kieåu may vaø vaät duïng ñi keøm ...) -H: Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp nội dung đã thảo luận xong. 3). Đánh giá kết quả: -G: Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, neâu yù kieán, sau đó bổ sung ý kiến nhận xét của HS và phê điểm cho từng nhóm. * GDMT: -G: Theo em, thế nào là trang phục đẹp, phù hợp ? -H: Để có được trang phục đẹp và phù hợp, ta cần: + Xác định đặc điểm về vóc dáng của người mặc. + Xác định loại áo, quần và kiểu mẫu định may. + Lựa chọn vải phù hợp với loại áo quần, kiểu may và vóc dáng cơ thể. + Lựa chọn vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn. 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: -G: Nhận xét, đánh giá từng nhóm về: + Tinh thần, thái độ làm việc của HS. + Nội dung đạt được so với yêu cầu của bài. + Giới thiệu một số phương án lựa chọn thích hợp. -G: Thu baøi thực hành cuûa HS veà chaám ñieåm.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4.5. Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học ở tiết học này: -Yêu cầu HS về vận dụng nội dung thực hành vào thực tế ở gia đình. -Hoàn thành bài TH nộp ở cuối giờ (nếu nhóm chưa làm xong). * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: -Xem trước bài 4: “ Sử dụng và bảo quản trang phục ”. -Sưu tầm tranh, ảnh về cách bảo quản và sử dụng trang phục. -Chú ý cách sử dụng trang phục lễ hội, lễ tân; trang phục đi học vào mùa nóng, mùa lạnh; trang phục đi lao động. 5/. RUÙT KINH NGHIEÄM: * Về nội dung: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. * Về phương pháp: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. * Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>