Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.73 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT</b>
<b>BÀI 2A </b>
Đọc đúng âm e,ê;đọc trơn các tiếng ,từ ngữ chứa e,ê, .Đọc hiểu từ ngữ, câu
qua tranh
Viết đúng : e,ê,dê .
Nói ,viết được tên con vật ,tên hoạt động chứa e,ê .
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
Tranh phóng to sgk
Mẫu chữ phóng to /mẫu chữ viết trên bảng lớp hoặc phần mềm hướng
dẫn HS viết chữ mới.
Hs sách gk
<b>III.Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Tiết 1</b>
<b>Hoạt động 1 khởi động</b>
<b>HĐ1</b>:Nghe -nói
-Treo tranh
H:+ Tranh vẽ cảnh gì ?
-Con vật nào đang chạy?
* Các tiếng,các từ mà các em vừa nêu
trong các tiếng này tiếng chứa âm e,ê là
nội dung bài học hôm nay.
-GV viết tên bài lên bảng
<b>Hoạt động 2 khám phá:</b>
<b>H Đ 2: Đọc </b>
<b>a.Đọc tiếng ,từ </b>
<b>-</b>GV viết lên bảng<b> </b>chữ :bè và dê
+Đánh vần ,đọc trơn
*<i>GV giới thiệu chữ e,ê in thường và in </i>
<i>hoa trong sách .</i>
<b>Giải lao</b>
- HSTL
- HSTL
-HS cá nhân,cặp :đánh vần ,đọc trơn
theo.
- Đọc theo nhóm bàn đánh vần ,đọc
trơn
<b>b.Tạo tiếng mới </b>
<b>-</b>Treo bảng phụ
Ghép từ mới
-GV nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs đọc
<b>Tiết 2</b>
<b>3.Hoạt động luyện tập </b>
<b>c.Đọc hiểu </b>
<b>-</b>Treo tranh
+ Em thấy gì ở các hình ?
+Đọc từ em thấy dưới hình ?
-Chia lớp 2 nhóm thi chọn từ phù hợp
với hình .
-Đọc các từ ngữ theo thước chỉ của gv
-<b> HĐ 3</b>:Viết
<b>-</b>GV nêu cách viết chữ e,chữ ê,cách nối
nét chữ dê và cách đặt dấu thanh,nêu
cách viết số 5
GV và cả lớp nhận xét ,sửa lỗi của các
em .
<b>Giải lao</b>
<b>4.Hoạt động vận dụng</b>
<b>HĐ 4:Đọc</b>
<b>-</b>Treo tranh
H :+ Nhìn tranh em thấy những gì trong
bức tranh này ?
+GV chỉ từng chữ và đọc 2 câu .
Chú ý cách đọc nghỉ hơi giữa câu .
-Thi đọc tuyền điện từng câu .
-HS ghép theo thứ tự các dịng ,đọc
trơn tiếng ghép
-Nhóm đọc trơn 2,3 lần
+Cả lớp đính thẻ
-2 hs đính bảng lớp (cà ,ca ),((bị ,bỏ)
-Đọc cả bảng đã đính
-HSTL
-HSTL
-Từng cặp đọc trơn từ ở dưới hình
-Cả lớp đọc
-Đại diện các nhóm lên đính đúng từ
-Cá nhân,lớp đọc
-Cả lớp lắng nghe
-HS viết bảng con
-HS quan sát
-HSTL
- HS đọc theo GV (3 lần )
-GVnhận xét mỗi nhóm .
<b>Tổng kết tiết học</b>
-Nhận xét ,tuyên dương hs học tốt
-Về nhà đọc lại bài
-Cá nhân đọc trước lớp
- Cả lớp đọc lại
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT</b>
<b>BÀI 2B </b>
Đọc đúng âm h,i;đọc trơn các tiếng ,từ ngữ chứa h,i .Đọc hiểu từ ngữ và
câu qua tranh
Viết đúng :h,i,hè.
Nói ,viết được tên cây ,tên con vật chứa h,i
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
Tranh phóng to sgk và thẻ phóng to HĐ1
Mẫu chữ c,o phóng to /mẫu chữ viết trên bảng lớp hoặc phần mềm
hướng dẫn HS viết chữ ô,ơ.
Hs sách gk
<b>III.Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Tiết 1</b>
<b>Hoạt động 1 khởi động</b>
<b>HĐ1</b>:Nghe -nói
- Treo tranh
H:
- Các Em thấy tranh này vẽ cảnh gì ?
- Vì sao người đi ơ tơ màu đỏ phải dừng trước
vạch trắng ?
* GV : Khi tham gia giao thông ,phải thực
hiện đúng quy đinh ,đèn đỏ phải dừng ,đèn
xanh được phép đi .
* GV nhận các ý kiến .GVnhắc HS chú ý các
tiếng Các tiếng hè –đi .Trong các tiếng này
tiếng chứa những âm và vần nào các em đã
học ?
Âm h và vần i các em sẽ học trong bài mới
hôm nay
- GV viết tên bài lên bảng
<b>Hoạt động 2 khám phá:</b>
- HS quan sát-HSTL
- HS quan sát-HSTL
<b>H Đ 2: Đọc </b>
<b>a.Đọc tiếng ,từ </b>
<b>- </b>GV viết lên bảng<b> </b>chữ :hè và đi
+ Đánh vần ,đọc trơn
+ Đọc theo thước chỉ của GV
*<i>GV giới thiệu chữ d,đ in thường và in hoa </i>
<i>trong sách .</i>
<b>Giải lao</b>
<b>b.Tạo tiếng mới </b>
<b>- </b>Treo bảng phụ
- GV nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs đọc
<b>Tiết 2</b>
<b>3.Hoạt động luyện tập </b>
<b>c.Đọc hiểu </b>
<b>- </b>Treo tranh
H : Nhìn hình đọc từ ngữ phù hợp với mỗi
hình ?
+ Em thấy hình 1 vẽ gì ?
+ Đọc từ em thấy dưới hình ?
+ Em thấy gì ở hình 2,3 ?
- Chia lớp 2 nhóm thi chọn từ phù hợp với
hình .
- Đọc các từ ngữ theo thước chỉ của gv
-<b> HĐ 3</b>:Viết
<b>- </b>GV nêu cách viết chữ h,chữ i,cách nối nét
chữ hè , cách đặt dấu thanh ;nêu cách viết số
6
GV và cả lớp nhận xét ,sửa lỗi của các em .
- H<i>s lắng nghe.</i>
- HS cá nhân,cặp :đánh vần ,đọc
trơn theo.
- Đọc theo nhóm bàn .
- Cả lớp ,cá nhân đọc trơn.
- HS ghép theo thứ tự các
dòng ,đọc trơn tiếng ghép
- Nhóm đọc trơn 2,3 lần
+ Cả lớp đính thẻ
- 2 hs đính bảng lớp (mỗi hs 2
tiếng )
- Đọc cả bảng đã đính
- HSTL
- HS đọc
- HSTL
- Từng cặp đọc trơn
- Cả lớp đọc
<b>Giải lao</b>
<b>4.Hoạt động vận dụng</b>
<b>HĐ 4:Đọc</b>
<b>-</b>Treo tranh
H :+Em thấy những gì trong bức tranh ?
+ GV chỉ từng chữ và đọc .
+GV chỉ từng chữ và đọc 2 câu .
Chú ý cách đọc nghỉ hơi giữa câu
GVnhận xét mỗi nhóm .
<b>Tổng kết tiết học</b>
- Nhận xét ,tuyên dương hs học tốt
- Về nhà đọc lại bài
- HS quan sát - HSTL
- HS đọc theo GV (3 lần )
- Từng cặp đọc trước lớp
- Cá nhân đọc trước lớp
- Từng nhóm đọc thi đọc trước
lớp .
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT</b>
<b>BÀI 2C </b>
Đọc đúng âm g,gh ;đọc trơn các tiếng ,từ ngữ và câu .
Viết đúng :g,gh,gà,ghẹ .
Nói ,viết được tên các đồ vật chứa g,gh.
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
Tranh phóng to sgk và thẻ phóng to HĐ1
Mẫu chữ c,o phóng to /mẫu chữ viết trên bảng lớp hoặc phần mềm
hướng dẫn HS viết chữ .
Hs sách gk
<b>III.Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Tiết 1</b>
<b>Hoạt động 1 khởi động</b>
<b>HĐ1</b>:Nghe -nói
- Treo tranh
H:
* GV nhận các ý kiến .GVnhắc HS chú ý các
tiếng Các tiếng gà-ghẹ .Trong các tiếng này
tiếng chứa những âm và vần nào các em đã
học ?
Âm g và gh các em sẽ học trong bài mới hôm
nay
- GV viết tên bài lên bảng
<b>Hoạt động 2 khám phá:</b>
<b>H Đ 2: Đọc </b>
<b>a.Đọc tiếng ,từ </b>
<b>- </b>GV viết lên bảng<b> </b>chữ :gà và ghẹ
+ Đánh vần ,đọc trơn
+ Đọc theo thước chỉ của GV
*<i>GV giới thiệu chữ g,gh in thường và in hoa </i>
<i>trong sách .</i>
<b>Giải lao</b>
<b>b.Tạo tiếng mới </b>
<b>- </b>Treo bảng phụ
- GV nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs đọc
<b>Tiết 2</b>
<b>Hoạt động 3 luyện tập </b>
<b>c.Đọc hiểu </b>
<b>- </b>Treo tranh
H : Nhìn hình đọc từ ngữ phù hợp với mỗi
- HS quan sát-HSTL
- HS quan sát-HSTL
- Hs nhắc lại đề bài
- H<i>s lắng nghe.</i>
- HS cá nhân,cặp :đánh vần ,đọc
trơn theo.
- Đọc theo nhóm bàn .
- Cả lớp ,cá nhân đọc trơn.
- HS ghép theo thứ tự các
dịng ,đọc trơn tiếng ghép
- Nhóm đọc trơn 2,3 lần
+ Cả lớp đính thẻ
- 2 hs đính bảng lớp (mỗi hs 2
tiếng )
hình ?
+ Em thấy hình 1 vẽ gì ?
+ Đọc từ em thấy dưới hình ?
+ Em thấy gì ở hình 2 ?
- Chia lớp 2 nhóm thi chọn từ phù hợp với
hình .
- Đọc các từ ngữ theo thước chỉ của gv
-<b> HĐ 3:Viết</b>
<b>- </b>GV nêu cách viết chữ g,chữ gh,cách nối nét
chữ gà ,ghẹ , cách đặt dấu thanh ;nêu cách
viết số 7
GV và cả lớp nhận xét ,sửa lỗi của các em .
<b>Giải lao</b>
<b>4.Hoạt động vận dụng</b>
<b>HĐ 4:Đọc</b>
<b>-</b>Treo tranh
H :+Em thấy những gì trong bức tranh ?
+ GV chỉ từng chữ và đọc .
+GV chỉ từng chữ và đọc 2 câu .
Chú ý cách đọc nghỉ hơi giữa câu
GVnhận xét mỗi nhóm .
<b>Tổng kết tiết học</b>
- Nhận xét ,tuyên dương hs học tốt
- Về nhà đọc lại bài
- HSTL
- HS đọc
- HSTL
- Từng cặp đọc trơn
- Cả lớp đọc
-Đại diện các nhóm lên đính
đúng từ ngữ dưới hình
- Cá nhân, cả lớp đọc
- Cả lớp lắng nghe
- HS viết bảng con
- HS quan sát - HSTL
- HS đọc theo GV (3 lần )
- Từng cặp đọc trước lớp
- Cá nhân đọc trước lớp
- Từng nhóm đọc thi đọc trước
lớp .
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT</b>
Đọc đúng âm k,kh ;đọc trơn các tiếng ,từ ngữ chứa k,kh .Đọc hiểu từ ngữ
và câu qua tranh
Viết đúng :k,kh,kê,khế.
Nói ,viết được tên vật chứa k,kh.
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
Tranh phóng to sgk và thẻ phóng to HĐ1
Mẫu chữ c,o phóng to /mẫu chữ viết trên bảng lớp hoặc phần mềm
hướng dẫn HS viết chữ .
Hs sách gk
<b>III.Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Tiết 1</b>
<b>Hoạt động 1 khởi động</b>
<b>HĐ1</b>:Nghe -nói
- Treo tranh
H:
- Các Em thấy tranh có những con vật nào ?
- Các con vật đang làm gì ?
* GV nhận các ý kiến .GVnhắc HS chú ý các
tiếng Các tiếng kê-khế .Trong các tiếng này
tiếng chứa những âm các em đã học ?
Âm k và kh các em sẽ học trong bài mới hôm
nay
- GV viết tên bài lên bảng
<b>Hoạt động 2 khám phá:</b>
<b>H Đ 2: Đọc </b>
<b>a.Đọc tiếng ,từ </b>
<b>- </b>GV viết lên bảng<b> </b>chữ :kê ( đánh vần
:ca-ê-kê )và khế
+ Đánh vần ,đọc trơn
+ Âm kh được thể hiện bởi c và k
+ Đọc theo thước chỉ của GV
*<i>GV giới thiệu chữ k,kh in thường và in hoa </i>
<i>trong sách .</i>
- HS quan sát-HSTL
- HS quan sát-HSTL
- HS quan sát-HSTL
- Hs nhắc lại đề bài
- H<i>s lắng nghe.</i>
- HS cá nhân,cặp :đánh vần ,đọc
trơn theo.
<b>Giải lao</b>
<b>b.Tạo tiếng mới </b>
<b>- </b>Treo bảng phụ
- GV nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs đọc
<b>Tiết 2</b>
<b>Hoạt động 3 luyện tập </b>
<b>c.Đọc hiểu </b>
<b>- </b>Treo tranh
H : Nhìn hình đọc từ ngữ phù hợp với mỗi
hình ?
+ Em thấy hình 1 vẽ gì ?
+ Đọc từ em thấy dưới hình ?
+ Em thấy gì ở hình 2,3 ?
- Chia lớp 2 nhóm thi chọn từ phù hợp với
hình .
- Đọc các từ ngữ theo thước chỉ của gv
-<b> HĐ 3:Viết</b>
<b>- </b>GV nêu cách viết và viết mẫu chữ k,chữ
GV và cả lớp nhận xét ,sửa lỗi của các em .
<b>Giải lao</b>
<b>4.Hoạt động vận dụng</b>
<b>HĐ 4:Đọc</b>
<b>-</b>Treo tranh
H :+Em thấy những gì trong bức tranh ?
+ GV chỉ từng chữ và đọc .
- HS ghép theo thứ tự các
dịng ,đọc trơn tiếng ghép
- Nhóm đọc trơn 2,3 lần
+ Cả lớp đính thẻ
- 2 hs đính bảng lớp (mỗi hs 2
tiếng )
- Đọc cả bảng đã đính
- HSTL
- HS đọc
- HSTL
- Từng cặp đọc trơn
- Cả lớp đọc
-Đại diện các nhóm lên đính
đúng từ ngữ dưới hình
- Cá nhân, cả lớp đọc
- Cả lớp lắng nghe
- HS viết bảng con
- HS quan sát - HSTL
- HS đọc theo GV (3 lần )
- Từng cặp đọc trơn trước lớp
- Cá nhân đọc trước lớp
+GV chỉ từng chữ và đọc 2 câu .
Chú ý cách đọc nghỉ hơi giữa câu
GVnhận xét mỗi nhóm .
<b>Tổng kết tiết học</b>
- Nhận xét ,tuyên dương hs học tốt
- Về nhà đọc lại bài
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT</b>
<b>BÀI 2E </b>
Đọc trơn các tiếng ,từ ,ngứ trong câu
.Hiểu từ ngữ câu qua tranh .
Kể được về một người bạn cho người thân nghe.
Viết được ;kì đà, ghế gỗ .
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
Tranh phóng to sgk
Hs sách gk
<b>III.Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Tiết 1</b>
<b>Hoạt động 1 : Luyện tập </b>
<b>1.Đọc </b>
<b>a/Tạo tiếng </b>
GV treo bảng phụ
- Chỉ vào từng ô
.
<b>b/Đọc tiếng </b>
<b>GV </b>dùng thước chỉ bất kì tiếng trên bảng
<b>Giải lao</b>
<b>C / Đọc đoạn</b>
+ Quan sát tranh
H : + Các em thấy những gì trong tranh ?
- Gv đọc mẫu
H : Bà có gì ? chọn câu a hay b?
-GV nhận xét
<b>Tiết 2</b>
<b>2.Viết</b>
<b>- </b>GV nêu cách viết cách nối nét chữ kì đà,ghế
gỗ , cách đặt dấu thanh ;nêu cách viết số 9
GV và cả lớp nhận xét ,sửa lỗi của các em .
<b>Giải lao</b>
<b>3.Nghe –nói </b>
<b>-</b>Treo tranh câu chuyện : Gấu và khỉ
*Gv kể bức tranh 1
H :+Gấu đang làm gì ?
Gv kể bức tranh 2
Khỉ đang làm gì ?
Gv kể bức tranh 3
Gấu nói gì khi đưa chuỗi cho Khỉ ?
-Gv và cả lớp nhận xét .
<b>Tổng kết tiết học</b>
- Nhận xét ,tuyên dương hs học tốt
- Về nhà đọc lại bài
- Hs trả lời
- Hs đọc trơn theo GV
- Hs trả lời
- HS cá nhân,cặp :đọc trơn theo.
- Đọc theo nhóm bàn .
- Cả lớp ,cá nhân đọc trơn.
- Đọc cá nhân ,đọc nhóm
- HS ghép theo thứ tự các
dòng ,đọc trơn tiếng ghép
- Nhóm đọc trơn 2,3 lần
- HS viết bảng con
- HS quan sát - HSTL
- HS quan sát - HSTL
- HS quan sát - HSTL
<b>TẬP VIẾT</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
Luyện cầm bút và ngồi viết đúng tư thế.
Biết viết chữ : e,ê, I, h, g , gh , k , kh .
Biết viết từ : dê ,hè ,kê ,khế ,gà ,ghẹ ,kì đà ,ghế gỗ .
Biết viết số : 5,6 ,7 ,7 ,8 .
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>