Giáo án tổng hợp Tuần 03 Lớp 3 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 TiÕt 1: TiÕt 2:. Thø hai ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2011. chµo cê To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc. I. Môc tiªu: - Ôn tập củng cố giúp H tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi tam giác, tứ giác. Nhận dạng hình, đếm và vẽ hình. - Vận dụng kiến thức đã học làm tốt các bài về hình học có liên quan. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: b¶ng phô b3, 4. - HS: thước chia vạch cm. III. Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: a) TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã + a) Htb/k lªn b¶ng b) Hk/g lªn b¶ng (nªu 2 c¸ch độ dài các cạnh lần lượt là: 12cm, 17cm, 23cm. tÝnh) b) Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh đều - Líp lµm nh¸p b»ng 5cm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi… + Đọc yêu cầu bài, đọc độ dài các 2. Thực hành: Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc, h×nh chu vi tam gi¸c: HD - H quan s¸t h×nh sgk H tù lµm, 2 Hk lªn b¶ng lµm bµi. KÌm rÌn H chËm Củng cố tính tính độ dài đường gấp khúc, chu vi h×nh tam gi¸c. + §äc yªu cÇu, quan s¸t h×nh. Bài 2: Đo độ dài cạnh, tính chu vi HCN. - H dùng thước tự đo và báo cáo. Bao qu¸t, HD kÌm rÌn H chËm c¸ch ®o vµ tÝnh. 1 H lªn b¶ng lµm, líp lµm vë. ChÊm ch÷a vµ cñng cè tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. + Đọc đề, quan sát kĩ hình Bµi 3: §­a b¶ng phô MT: H đếm đúng được số HV, số hình tam giác. HD – H đánh số để xác định hình vuông, tam giác - Trao đổi N2, 1 số H báo cáo: 5 h×nh vu«ng, 6 tam gi¸c. KÌm rÌn H chËm Củng cố cách đếm hình cho H. + §äc yªu cÇu bµi tËp. Bµi 4: KÎ thªm 1 ®o¹n th¼ng vµo mçi h×nh … Cßn TG dµnh cho Hk/g lµm 2 H lªn b¶ng, líp tù lµm sgk (bót §­a b¶ng phô ch×) HD - H cách ướm thước để xác định hình theo yêu - Hk/g ph¸t hiÖn c¸c c¸ch kÎ kh¸c cÇu bµi. KÌm rÌn H chËm nhau. Cñng cè c¸ch kÎ h×nh cña bµi: ®iÓm xuÊt ph¸t ph¶i từ 1 đỉnh xuống cạnh đối diện. 3. Cñng cè néi dung bµi, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc… TiÕt 3+4:. Tập đọc - kể chuyện ChiÕc ¸o len. I. Mục tiêu: 1. Tập đọc: - Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Câu chuyện khuyên H : Anh em phải biết nhường nhịn thương yêu lẫn nhau. - GD-KNS: KiÓm so¸t c¶m xóc; tù nhËn thøc; giao tiÕp øng xö v¨n hãa. 2. KÓ chuyÖn: - Dùa vµo trÝ nhí, c¸c gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u . II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô ghi gîi ý KC III. Hoạt động dạy - học: tiết 1 * Tập đọc + 2H đọc bài & trả lời câu hỏi thuộc A. Kiểm tra bài cũ: Y/cầu đọc bài: Cô giáo tí ND bài. H khác nhận xét, đánh giá hon b¹n B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm M¸i Êm + giíi thiÖu bµi (tranh sgk) + 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm 2. Luyện đọc: a) Đọc mẫu & HD - H đọc… b) HD luyện đọc & giải nghĩa từ: - §äc nèi tiÕp c©u - Đọc từng đoạn, chú giải (Hk/g đặt Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ và c©u: bèi rèi, th× thµo) gi¶i nghÜa 1 sè tõ ng÷ trong bµi 1- 2Hk/g đọc cả bài - Đọc đồng thanh cả lớp. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời, H Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. H tù liªn hÖ b¶n th©n. - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Hk/g tr¶ lêi * Cñng cè néi dung bµi qua môc tiªu, liªn hÖ & H nh¾c l¹i néi dung bµi. gi¸o dôc TiÕt 2 4. Luyện đọc lại: HD luyện đọc phân vai nhóm 4 + Luyện đọc phân vai: rèn Htb đọc Theo dõi nhận xét, tuyên dương, cho điểm. đúng, Hk/g đọc hay. Nhận xét, cho điểm và bình chọn H đọc hay. - Thi đọc phân vai * KÓ chuyÖn 1. Nªu nhiÖm vô kÓ chuyÖn: 2. HD - H kÓ chuyÖn theo gîi ý: §­a b¶ng phô + §äc yªu cÇu & gîi ý - Hk/g kÓ mÉu ®o¹n 1 Theo dõi, giúp đỡ H khi cần - H kÓ trong nhãm 4 - 1 số H kể trước lớp, Hk/g kể lại từng ®o¹n theo lêi cña Lan. Nhận xét, tuyên dương H kể tốt, có sáng tạo. + Nh¾c l¹i ND, ý nghÜa bµi 3. Cñng cè néi dung bµi, dÆn dß: - Về luyện đọc, KC cho người thân NhËn xÐt giê häc… nghe. TiÕt 1:. Thø ba ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2011. LuyÖn ch÷ Bµi 3: Ch÷ C. I. Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ hoa C cỡ nhỏ rõ ràng, tương đối đúng kĩ thuật, đều nét, thẳng hàng. - GD - H giữ vở sạch - viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y - häc: Ch÷ mÉu III. Hoạt động dạy - học: 1. Nªu néi dung giê häc… 2. Néi dung: a) HD viÕt nh¸p: Đưa chữ mẫu C hướng dẫn HD - H nhËn xÐt ch÷ C? Kèm rèn H viết chưa đẹp, nhận xét, sửa lỗi H hay - Theo dõi m¾c sai. - Quan sát, nêu tên chữ, độ cao, cấu - §äc c¸c c©u øng dông t¹o Gg nghÜa c¸c c©u øng dông - ViÕt nh¸p hoÆc b¶ng con, 2H lªn HD c¸c nÐt nèi tõ ch÷ viÕt hoa sang ch÷ viÕt b¶ng thường trong các tiếng đầu câu - §äc c¸c c©u øng dông, - Lưu ý H cách viết câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, kÜ thuËt, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷… Hg nªu ý hiÓu Hk nªu nhËn xÐt c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa b) HD viÕt vë: - Viết bài vào vở luyện chữ đẹp Nh¾c nhë H t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót… Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết chưa đẹp. c)NhËn xÐt 1 sè bµi rót kinh nghiÖm. Tuyên dương H viết chữ đẹp, H có tiến bộ - H viết chưa đẹp về luyện rèn thêm. 3. NhËn xÐt giê häc TiÕt 2:. ChÝnh t¶ ChiÕc ¸o len. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 1 đoạn trong bµi “ChiÕc ¸o len”. - Làm đúng BT phân biệt: ch/tr. ôn bảng chữ cái, học thuộc chữ + tên 9 chữ trong bảng. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô b3, III. Hoạt động dạy - học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. Kiểm tra bài cũ: 1Hk/g đọc: xào rau, sà xuèng, xinh xÎo B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi… 2. HD-H nghe - viÕt: §äc ®o¹n 4 bµi “ChiÕc ¸o len” - V× sao Lan ©n hËn? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? §o¹n viÕt cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - T×m tõ ng÷ dÔ viÕt sai, lÉn trong bµi? HD viết đúng: nằm cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi - §äc cho H viÕt bµi, nh¾c nhë H… - Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương H viết đẹp, đúng chính tả. 3. HD - H lµm bµi tËp : Bµi 2a/ Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng: cuộn tròn, chân thËt, chËm trÔ Bµi 3: §­a b¶ng phô Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng HD häc thuéc lßng c¸c ch÷ vµ tªn ch÷ 4. Cñng cè NDbµi, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt 3:. + 2H lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. + 1Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm. Hk H nhËn xÐt chÝnh t¶ - T×m & viÕt b¶ng con §äc, ph©n tÝch, ghi nhí chÝnh t¶. + ViÕt bµi vµo vë, so¸t lçi. + Đọc & xác định yêu cầu của bài. 1H lªn b¶ng lµm, líp lµm VBT, 1 số H đọc bài mình làm + §äc yªu cÇu, 1H lªn b¶ng lµm, Líp tù lµm VBT Luyện đọc viết và HTL 9 chữ, tên ch÷ (CN+§T). - ChuÈn bÞ bµi sau: T§…. To¸n ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n. I. Môc tiªu: - Cñng cè vµ rÌn KN gióp H biÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n; gi¶i bµi to¸n h¬n kÐm nhau 1 số đơn vị. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. Hg: b4 II. §å dïng d¹y - häc: GV : B¶ng phô b3a. III. Hoạt động dạy - học: + 2 - 3Hk/g A. Kiểm tra bài cũ: - Đặt đề toán về “nhiều h¬n” hoÆc “Ýt h¬n”? B. Bµi míi :1. Giíi thiÖu bµi… 2. Thùc hµnh : Bµi 1+2: Gi¶i to¸n: MT: H biÕt gi¶i to¸n nhiÒu h¬n, Ýt h¬n + Đọc đề - phân tích nhóm 2 - làm HD - Theo dâi, kÌm rÌn H chËm bµi vµo vë, 2Htb/k lªn b¶ng ChÊm, ch÷a 1 sè bµi * Cñng cè gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Bµi 3 : Gi¶i to¸n: Treo b¶ng phô a) - HD gi¶i bµi + §äc yªu cÇu toán hơn kém nhau 1 số đơn vị. Ph©n tÝch, lµm miÖng Phần b) - H tự làm tương tự phần a) - Tù lµm , 1 Hk lªn b¶ng..19 - 16 = 3 KÌm rÌn H chËm §æi vë kiÓm tra chÐo - b¸o c¸o. Chấm, chữa chốt lời giải đúng. + Đọc đề - phân tích nhóm 2 - làm Bµi 4: Cßn TG dµnh cho Hk/g lµm bµi vµo vë, 1Hg lªn b¶ng tãm t¾t vµ * NhËn xÐt, chÊm ch÷a bµi vµ cñng cè gi¶i bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> toán hơn kém nhau 1 số đơn vị. Tuyên dương những H lập đúng đề toán. 3. Cñng cè néi dung kiÕn thøc cña bµi - NhËn xÐt giê häc… TiÕt 4:. lµm bµi ….50 - 35 = 15 (kg) - Hk/g đặt đề toán dạng bài 3, 4 (miÖng).. Tù nhiªn - x· héi BÖnh lao phæi. I. Môc tiªu: - H biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi. - Có ý thức phòng bệnh để bảo vệ sức khoẻ. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Nªu nguyªn nh©n, biÓu hiÖn vµ - 2H nªu H khác nhận xét, đánh giá c¸ch phßng bÖnh ®­êng h« hÊp? B. Bµi míi: * GTB… Hoạt động 1: Bệnh lao phổi MT: Nªu ®­îc nguyªn nh©n, ®­êng g©y bÖnh, t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi. HD: - 2H đóng vai nội dung tranh tr.12 - Làm việc theo cặp: Nêu yêu cầu: Quan sát và thảo - Quan sát hình sgk trao đổi N2 về luËn c¸c h×nh sgk, tr¶ lêi 3 c©u hái sgk trang 12. 3 c©u hái sgk Bao quát các nhóm làm việc, HD giúp đỡ H khi cần - 1 số H trình bày, H khác bổ sung - Lµm viÖc c¶ líp (sö dông tranh sgk) NhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc. *KL- SGV… Hoạt động 2: Phòng bệnh lao phổi MT: H nêu được những việc nên làm và việc không nên làm để phòng bệnh lao phổi. - Giao nhiÖm vô, H lµm viÖc N6 - Quan s¸t h×nh 6-11 sgk, th¶o luËn Bao quát các nhóm, HD giúp đỡ khi cần néi dung tranh theo N6, ghi nh¸p néi dung cña 2 yªu cÇu. - Làm việc cả lớp: Ghi nhanh ý đúng trên bảng để - 1 số H phân tích tranh trình bày H kh¸c nhËn xÐt, bæ sung củng cố nội dung hoạt động. - T¹i sao kh«ng nªn kh¹c nhæ bõa b·i? - Hk/g gi¶i thÝch - NhËn xÐt, bæ sung, cñng cè néi dung tranh sgk * Liên hệ:- Những việc nên làm và việc không nên - H liên hệ trao đổi N2, nối tiếp trình làm của em và gia đình để phòng tránh bệnh lao bµy (quÐt dän nhµ cöa s¹ch sÏ, kh«ng phổi?- Nêu những việc em đã làm? hót thuèc l¸, thuèc lµo,…) *KL- SGV… Hoạt động 3: Đóng vai MT: H biết nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc đường hô hấp để được ®i kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi. BiÕt tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ nÕu cã bÖnh. - NÕu bÞ 1 trong c¸c bÖnh viªm ®­êng h« hÊp, em - H lùa chän 1 trong 2 t×nh huèng sÏ nãi g× víi bè mÑ? trên, thảo luận đón vai N6 - Khi được đi khám bệnh em sẽ nói gì với bác sĩ? - 1 số nhóm trình diễn trước lớp GV vµ líp nhËn xÐt, chèt c¸c t×nh huèng cña c¸c nhóm; nhắc nhở H biết bày tỏ những sự thay đổi khác thường của bản thân với người lớn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C. Cñng cè néi dung KT bµi häc: b¶o vÖ cqhh, cã ý thøc gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh xung quanh tốt để bảo vệ sức khoẻ. Nhận xét, đánh giá tiết học TiÕt 5:. - H đọc mục “BCB” - Thùc hiÖn tèt néi dung bµi trong thùc tÕ cuéc sèng. - ChuÈn bÞ bµi sau: M¸u vµ cqth. TiÕng viÖt * Luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. I. Môc tiªu: - Rèn luyện KN đọc : đọc đúng, ngắt nghỉ chính xác, đọc p.biệt lời nhân vật & dẫn chuyÖn - Thấy được tình cảm đẹp đẽ và cảm động mà bông bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ. II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi + 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm 2. Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc… - §äc nèi tiÕp c©u b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ: Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ và - Đọc từng đoạn, chú giải 1-2Hk/g đọc cả bài gi¶i nghÜa 1 sè tõ ng÷ trong bµi - Đọc đồng thanh cả lớp. + Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời, H 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ -H - TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - H nh¾c l¹i néi dung bµi. * Cñng cè ND bµi qua môc tiªu, liªn hÖ, GD + Luyện đọc đoạn & cả bài: 4. Luyện đọc lại: Rèn Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay hơn. Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay. HD luyện đọc đoạn 1+ 4 Thi đọc: Htb đọc đoạn, Hk/g đọc cả bài Theo dõi nhận xét, tuyên dương, cho điểm. + Nh¾c l¹i ND, ý nghÜa bµi 5. Cñng cè néi dung bµi, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc…. TiÕt 6:. To¸n* LuyÖn tËp vÒ h×nh häc, gi¶i to¸n. I. Môc tiªu: - Củng cố về đường gấp khúc, chu vi tam giác, tứ giác, đếm và vẽ hình và giải toán. - Rèn kỹ năng làm toán có liên quan đến hình học thành thạo. II. Hoạt động dạy - học: 1.Cñng cè kiÕn thøc vÒ h×nh häc vµ gi¶i to¸n. - Tù hoµn thµnh VBT - Bµi 1, 2, 3 (tr.13) : 3Htb lªn b¶ng KÌm rÌn H chËm lµm bµi - Bµi 1, 2: 2 Hk/g lªn b¶ng lµm NhËn xÐt , söa vµ cñng cè kiÕn thøc qua c¸c bµi NhËn xÐt vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ h×nh häc vµ gi¶i to¸n. tËp cô thÓ. (Htb hoµn thµnh bµi trong VBT) 2. Bµi tËp: Bµi 1: H×nh vÏ a) cã mÊy h×nh vu«ng?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H×nh vÏ b) cã mÊy tam gi¸c, mÊy tø gi¸c? A M B Củng cố cách đếm hình cho H 2cm 4cm Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt AMND; MBCN; ABCD? 3cm 3cm Lưu ý: Chu vi là độ dài xq của hình đó. HD-H quan s¸t, ph©n tÝch yªu cÇu, t×m c¸ch gi¶i. 2cm 4cm GV nhËn xÐt vµ cñng cè HD - H tÝnh chu vi D N C h×nh. - H ph©n tÝch yªu cÇu dùa h×nh vÏ, lµm vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. 3. Cñng cè néi dung bµi: NhËn xÐt giê häc. TiÕt 7:. Hoạt động ngoại khóa An toµn giao th«ng: Bµi 1- §i bé an toµn. I. Môc tiªu: - Gióp H nhËn biÕt ®­îc nh÷ng n¬i ®i bé an toµn. - Gióp H cã thÓ tù ®i bé 1 m×nh khi tham gia giao th«ng, kh«ng ®i dµn hµng ngang. II. §å dïng: Tranh ¶nh bµi häc + minh häa ND bµi ATGT. III. Hoạt động dạy-học: A. Giíi thiÖu s¸ch ATGT vµ néi dung häc B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:Em thường đi bộ ở ®©u? 2. Néi dung: Hoạt động 1: Xem tranh và tìm ra những bạn đi bộ an toµn vµ nh÷ng b¹n ®i bé kh«ng an toµn. - Quan s¸t - §­a tranh phãng to - Xem tranh sgk bµi 1, th¶o luËn - Chia nhãm 2: - Bi vµ Bèng ®ang ®i bé ë ®©u? N2 Nơi đó có an toàn không? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi B¹n nµo ®ang ®i bé ë n¬i kh«ng an toµn? V× sao? - Đi bộ dàn hàng ngang ở dưới lòng đường có an toàn - Nhắc lại ND kh«ng? V× sao? - NhiÒu H ph¸t biÓu * GV nhận xét và chốt KT đúng. Hoạt động 2: Tìm hiểu về những nơi đi bộ an toàn. - Theo các em đi bộ ở những nơi nào thì mới đảm bảo - Liên hệ thực tế an toµn? - Më tranh, lµm viÖc c¸c nh©n - Liên hệ: gắn với giao thông của địa phương - 1 sè H tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch §-S? Hoạt động 3: Góc vui học tập. Nh¾c l¹i ND ®i bé an toµn - H·y quan s¸t, m« t¶ vµ t×m hiÓu ND 4 tranh - Quan s¸t, nhËn xÐt… - §­a tranh ST (nÕu cã) - §äc ghi nhí (CN+§T) 3. Cñng cè, dÆn dß: NhÊn m¹nh ND bµi, nh¾c nhë H thùc hiÖn ATGT tèt. C. Nhận xét đánh giá kết quả làm việc của H, củng cố + Thực hành: Chơi theo N2, N4 néi dung; NhËn xÐt tiÕt häc…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 1. Thø t­ ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2011. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: B. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa B cì nhá th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. - Rèn kĩ năng viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng II. Hoạt động dạy - học: + 1- 2H nªu A. KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c l¹i néi dung bµi cò? - 2H lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. - §äc: ¢u L¹c, ¡n qu¶ B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi + Nªu néi dung bµi viÕt 2. HD - H viÕt b¶ng con: 2H nªu - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi? - Quan s¸t, nªu nhËn xÐt - §­a ch÷ mÉu: B, H, T Theo dâi, viÕt b¶ng con ViÕt mÉu, nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - §äc tõ øng dông, nªu nhËn xÐt - §­a tõ øng dông: “Bè H¹” ViÕt b¶ng con HD & viÕt mÉu - §äc c©u, nªu ý hiÓu (Hk/g), - §­a c©u: nhËn xÐt? 3. HD - H viÕt bµi: ViÕt b¶ng con: BÇu, Tuy Nªu yªu cÇu viÕt, bao qu¸t, nh¾c nhë 4. Chấm, chữa 1 số bài rút kinh nghiệm, tuyên dương + Viết bài trong vở tập viết. + Nh¾c l¹i néi dung bµi… H viết đẹp đúng mẫu, tiến bộ. 5. Cñng cè néi dung bµi, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2. Tập đọc Qu¹t cho bµ ngñ. I. Môc tiªu: - Rèn luyện KN đọc : đọc đúng, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, giọng đọc nhẹ nhàng, trìu mến. - Bài thơ cho thấy tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài đối với bà. Học thuéc lßng bµi th¬. - Bồi dưỡng cho H tình cảm yêu thương, hiếu thảo, kính yêu ông bà, cha mẹ. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô chÐp KT III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Yêu cầu đọc & KC bài: Chiếc áo len + H đọc bài, kể chuyện & TLCH thuéc ND bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi + 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm 2. Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc… b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ: (s/dụng bảng phụ) Theo dõi H đọc, uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ và giải - Đọc nối tiếp 2 dòng thơ - §äc tõng khæ th¬, chó gi¶i nghÜa 1 sè tõ ng÷ trong bµi 1- 2Hk/g đọc cả bài - Đọc đồng thanh cả lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: lêi, H kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ - Qua bài thơ em thấy t/c’ của cháu đối với bà ntn? * Cñng cè néi dung bµi qua môc tiªu, liªn hÖ & - H nh¾c l¹i néi dung bµi. gi¸o dôc H + LuyÖn HTL tõng dßng=> KT 4. LuyÖn häc thuéc lßng: => c¶ bµi Rèn Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay hơn thuộc bài HD luyện HTL bằng phương pháp che dần. Rèn H - Thi HTL chậm đọc bài + Nh¾c l¹i ND, ý nghÜa bµi Theo dõi nhận xét, tuyên dương, cho điểm. GV + H bình chọn bạn đọc hay nhất. 5. Cñng cè néi dung bµi, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc…. TiÕt 3:. To¸n Xem đồng hồ. I. Môc tiªu: - Học sinh biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. Củng cố biểu tượng thời gian. - Biết cách xem đồng hồ và sử dụng thời gian trong thực tế cuộc sống hàng ngày II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử. - HS: Mô hình đồng hồ III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: - GV quay mô hình đồng - Xác định thời gian - Quay trên mô hình đồng hồ hå. Nªu thêi gian, cñng cè kho¶ng thêi gian 15’, 30’ B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - Thực hành trên mô hình và đọc giờ 2. HD-H xem giê phót: phút trên đồng hồ. Sử dụng mô hình đồng hồ HD-H về kim giờ, kim phút, cách x/định số phút từ số 1 đến số 12 + §äc, x/® yªu cÇu cña bµi, lµm viÖc 3. Thùc hµnh: Bµi 1: N2. HD-H quan sát, xác định vị trí kim, nêu giờ 1 sè nhãm tr¶ lêi phót. KÌm rÌn H chËm + Sử dụng mô hình đồng hồ thực hành ChÊm, ch÷a bµi, söa sai vµ cñng cè xem giê xem phút trên đồng hồ. - 1H quay kim đồng hồ trên bảng Bµi 2: + Lµm viÖc nhãm 2 KÌm rÌn H chËm, söa bµi vµ cñng cè sö dông Một số nhóm hỏi đáp trước lớp đồng hồ để bàn. + §äc yªu cÇu cña bµi. Tù lµm. Bµi 3: KÌm rÌn H chËm lµm bµi - §æi nh¸p kiÓm tra chÐo, b¸o c¸o. 1 Sử dụng mô hình đồng hồ điện tử nếu có vµi nhãm nªu. Củng cố s/dụng đồng hồ điện tử xem giờ phút Bµi 4: Thi 3 N xác định nhanh giờ, phút. KÌm rÌn H chËm lµm bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Nhận xét , củng cố về biểu tượng thời gian 4. Cñng cè hÖ thèng KT bµi häc, dÆn dß Nhận xét đánh giá tiết học. TiÕt 4:. - Thực hành xem đồng hồ trong gia đình - VÒ «n luyÖn, chuÈn bÞ bµi sau.. Tù nhiªn - x· héi M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn. I. Môc tiªu: - H chỉ đúng được các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình. - GD-H ham häc hái, t×m hiÓu c¸c bé phËn cña c¬ thÓ, yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Sơ đồ cơ quan tuần hoàn III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu nguyên nhân, tác hại, cách đề - 2Hk/g nêu H khác nhận xét, đánh giá phßng bÖnh lao phæi? B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu về máu MT: H trình bày được sơ lược về thành phần của máu, chức năng của huyết cầu đỏ; nêu chøc n¨ng cña c¬ quan tuÇn hoµn. + Lµm viÖc theo N2 - Lµm viÖc theo nhãm 2 liªn hÖ - Bạn đã đứt tay hặc trầy da bao giờ chưa? thùc tÕ + quan s¸t h1 vµ tr¶ lêi 2 c©u hái - Khi bị đứt tay…bạn nhìn thấy gì ở vết thương? 1 sè H tr×nh bµy - Quan sát h3 đọc và nêu n/xét + Lµm viÖc c¶ líp - C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ cã tªn lµ g×? - Hk/g: C¬ quan tuÇn hoµn - 1 số H đọc mục “BCB” NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc; liªn hÖ thùc tÕ... *KL – SGV… Hoạt động 2: Cơ quan tuần hoàn MT: KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn. - Treo sơ đồ cơ quan tuần hoàn - giới thiệu - Lµm viÖc theo cÆp: Nªu yªu cÇu: - Lµm viÖc nhãm 2 quan s¸t s¬ Quan sát sơ đồ và trình bày đồ và trả lời. Bao quát các nhóm làm việc, HD giúp đỡ khi cần - Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn tr×nh bµy 2-3Hk/g; 1Htb NhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc. *KL – SGV… Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức MT: H hiÓu ®­îc m¹ch m¸u ®i tíi mäi c¬ quan cña c¬ thÓ. - Nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i tiÕp søc thi ®ua 3 5H/1nhãm Hết TG đội nào viết nhiều tên nhãm: Mỗi H viết tên 1 bộ phận của cơ thể có các mạch máu đi các bộ phận cơ thể là đội đó tíi. th¾ng. * KL: Nhờ có các mạch máu đem đến mọi bộ phận cơ - H đọc mục “BCB” thÓ...(SGV) - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi. C. Cñng cè néi dung KT bµi häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nhận xét, đánh giá tiết học. TiÕt 5:. mÜ thuËt* ¤n: VÏ trang trÝ ®­êng diÒm. I. Môc tiªu: - Củng cố bài vẽ trang trí đường diềm đơn giản: vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diÒm. - Hoµn thiÖn bµi vÏ trang trÝ vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi… 2. Thùc hµnh: - HD - H hoµn thiÖn bµi vÏ trang trÝ: Cñng cè c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®­êng diÒm - Nh¾c l¹i c¸ch trang trÝ ®­êng diÒm Hk/g đều, cân đối, hoà hợp màu hoạ tiết với nền. - Thùc hµnh: Hoµn thµnh bµi vÏ trang trÝ ®­êng - TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi vÏ buæi s¸ng, diÒm. t« mµu theo ý thÝch. L­u ý: C¸c ho¹ tiÕt gièng nhau th× t« cïng - H: vÏ trang trÝ 1 ®­êng diÒm theo ý mµu. thÝch cña m×nh. Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần. - Tr­ng bµy bµi vÏ theo nhãm… 3. NhËn xÐt: §¸nh gi¸ bµi vÏ cña H, tuyªn Bình chọn bài vẽ đẹp dương H, nhóm có bài vẽ và tô màu đẹp… Cñng cè c¸ch vÏ trang trÝ ®­êng diÒm. NhËn xÐt tiÕt häc…. TiÕt 1:. Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2011. ChÝnh t¶ ChÞ em. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng chép đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ “Chị em” - Làm đúng BT chính tả phân biệt: ch/tr, ăc/oăc. Củng cố cách trình bày 1 bài thơ lục bát. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp bµi th¬, b3a. III. Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: §äc: tr¨ng trßn, chËm trÔ, chµo + 2H lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con 2H đọc - viết 10 tên chữ cái hái, trung thùc. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi… 2. HD - H chép đúng chính tả: + 1Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm. - §äc bµi th¬ chÐp trªn b¶ng phô: ChÞ em - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? C¸ch tr×nh bµy? HD nhËn xÐt c¸ch viÕt vµ tr×nh bµy. - T×m & viÕt b¶ng con - T×m tõ ng÷ dÔ viÕt sai, lÉn trong bµi? §äc, ph©n tÝch, ghi nhí chÝnh t¶. HD viết đúng…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhắc H nhìn bài trên bảng chép đúng, nhắc nhở H… - Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương H viết đẹp, đúng chính tả. 3. HD - H lµm bµi tËp : Bµi 2: Theo dâi, kÌm rÌn Htb Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng. Bµi 3a/ §­a b¶ng phô Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúngvới phụ âm đầu: ch/tr 4. Cñng cè néi dung bµi, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… TiÕt 2:. + ChÐp bµi vµo vë, so¸t lçi. + Đọc & xác định y/c của bài. 1H lªn b¶ng lµm, líp lµm VBT + Đọc & xác định y/c của bài. 1H lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con. Htb đọc lại: chung, trèo, chậu. To¸n Xem đồng hồ (tiếp). I. Môc tiªu: - Củng cố cách xesm đồng hồ, biểu tượng thời gian, thời điểm - Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ từ số 1 đến số 12, đọc giờ theo 2 cách (theo giờ h¬n hoÆc giê kÐm). II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn - HS: M« h×nh §H III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: Quay trên đồng hồ hoặc đọc thời gian trên đồng hồ. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Thực hành: HD-H cách xem đồng hồ, nêu thêi ®iÓm theo 2 c¸ch h¬n-kÐm Bµi 1: Yªu cÇu MT: H đọc đúng giờ trên đồng hồ chính xác đến tõng phót (theo 2 c¸ch) KÌm rÌn H chËm Nhận xét, củng cố 2 cách đọc giờ trên đồng hồ. Bµi 2: MT: H quay kim ĐH và đọc đúng giờ trên đồng hồ chính xác đến từng phút Kèm rèn H chậm, kiểm tra và củng cố cách đọc giờ trên đồng hồ. Bµi 3: ChÊm, ch÷a söa sai vµ cñng cè kiÕn thøc cña bµi Bµi 4: Xem tranh råi TLCH: HD-H lµm N2. KÌm rÌn H chËm lµm bµi Nhận xét , củng cố chốt câu trả lời đúng. 4. Cñng cè hÖ thèng kiÕn thøc bµi häc, dÆn dß Củng cố về xem giờ phút và 2 cách đọc TG Nhận xét đánh giá tiết học. Lop3.net. - H xác định thời gian hoặc thực hành trên đồng hồ - Sử dụng mô hình đồng hồ + đồng hồ để bàn - Xác định giờ -phút, nắm 2 cách đọc - Lµm viÖc N2 tr¶ lêi theo 2 c¸ch, 1 số nhóm trả lời trước lớp + §äc, x/® yªu cÇu cña bµi. - Sử dụng mô hình đồng hồ để thực hµnh + Đọc, xác định yêu cầu của bài . Tự nối; đổi SGK kiểm tra chéo. Nh¾c l¹i t×m thõa sè + Đọc đề, làm việc N2 - 1 vài nhóm đại diện trình bày + Nh¾c l¹i néi dung KT cña bµi - VÒ «n luyÖn, chuÈn bÞ bµi sau. Thùc hành xem đồng hồ ở gia đình..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh. DÊu chÊm. I. Môc tiªu: - T×m ®­îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u v¨n, c©u th¬. NhËn biÕt c¸c tõ chØ sù so sánh trong những câu đó. Ôn luyện về dấu chấm. - Làm đúng bài tập đặt dấu chấm thích hợp và viết hoa chữ đầu câu. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô b1, 3 - HS : VBT III. Hoạt động dạy - học: - Chúng em là măng non đất nước. A. KiÓm tra bµi cò: §Æt c©u hái cho bé phËn ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em. g¹ch ch©n trong c©u sau? (2Htb/k) B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. HD - H lµm bµi tËp: Bài 1:Tìm các hình ảnh so sánh: Đưa bảng phụ - Đọc, xác định yêu cầu của bài Dïng bót ch× g¹ch ch©n h×nh ¶nh so KÌm rÌn H chËm s¸nh, 1 sè H nªu Nhận xét, sửa và tuyên dương H làm bài tốt. Bµi 2: Ghi l¹i c¸c tõ chØ SV so s¸nh ë BT1 - Đọc, xác định yêu cầu của bài Kèn rèn H chậm, chốt lời giải đúng. dïng bót ch× khoanh trßn tõ so s¸nh, 1 Htb lªn b¶ng lµm Hk: nªu c¸c tõ so s¸nh, t¸c dông cña Bµi 3: §iÒn dÊu chÊm… chÐp l¹i, viÕt hoa so s¸nh? nh÷ng ch÷ ®Çu c©u. - Đọc, xác định yêu cầu của bài §­a b¶ng phô, HD -Tù lµm VBT, 1 H lªn b¶ng lµm HD - H đọc kĩ, câu phải đủ ý diễn đạt; rèn H 1 sè H nªu bµi lµm. chËm lµm bµi. Cñng cè sö dông dÊu chÊm. - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 3. Cñng cè néi dung KT bµi häc, dÆn dß… NhËn xÐt giê häc… TiÕt 4:. Thñ c«ng GÊp con Õch (tiÕt 1). I. Môc tiªu: - H biÕt c¸ch gÊp con Õch b»ng giÊy thñ c«ng. - H gấp được con ếch bằng giấy, nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: mÉu, quy tr×nh, giÊy TC, kÐo, keo. - HS: giÊy TC, kÐo, keo. III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu: Kiểm tra việc chuẩn bị - Chuẩn bị đồ dùng đồ dùng của H. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - H quan s¸t, nªu nhËn xÐt. 2. HD quan s¸t vµ nhËn xÐt: - §­a mÉu, giíi thiÖu HD - H nhËn ra h×nh d¹ng, t¸c dông, mµu s¾c, c¸c bé H nªu: th©n Õch, ®Çu Õch, ch©n Õch phËn gÊp con Õch. Mở dần mẫu để H nắm được cách gấp từ tờ giấy hình - Quan sát so sánh liên hệ ích lợi cña con Õch trong thùc tÕ cuéc vu«ng ban ®Çu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. HD mÉu: Treo tranh quy tr×nh HD và thao tác mẫu trên đồ dùng: - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp gi÷a h×nh vu«ng. - Bước 3: Gấp thành con ếch. - HD - H tËp thùc hµnh: Theo dõi bao quát, uốn sửa, giúp đỡ H khi thực hành. 4. Nhận xét đánh giá việc nắm KT bài, tuyên dương H có sản phẩm gấp nhanh đúng mẫu, đẹp. Củng cố lại các bước để H nắm chắc quy trình. NhËn xÐt giê häc…. TiÕt 1:. sèng - Theo dâi, t×m ra c¸ch gÊp tõ tê giÊy ban ®Çu h×nh g×? - Theo dâi GV lµm mÉu n¾m quy tr×nh - 1 số H nhắc lại các bước trên quy tr×nh. - 1Hg thùc hiÖn l¹i thao t¸c mÉu. - Thùc hµnh: TËp gÊp con Õch - Nh¾c l¹i néi dung bµi, quy tr×nh - Chuẩn bị đồ dùng tiết sau.. Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2011. TËp lµm v¨n Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn. I. Môc tiªu: - H nắm được những đặc điểm cơ bản về gia đình mình và hiểu nội dung đơn xin nghỉ häc. - Biết kể đơn giản về gia đình mình với người bạn mới quen theo gợi ý. Biết viết 1 lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu. II. Hoạt động dạy - học: + 2Hk đọc đơn A. KiÓm tra: §äc bµi viÕt: §¬n xin vµo §éi. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. HD - H lµm bµi tËp: + Đọc, xác định yêu cầu của bài Bài 1: Hãy kể về gia đình em với 1 người bạn míi quen. (Lµm miÖng) Hk/g xác định nội dung, đối tượng HD - H xác định thể loại, nội dung, đối tượng kÓ kÓ, c¸ch x­ng h«? X­ng h«: t«i, tí, m×nh Gợi ý: - Gia đình em có những ai? - 1Hg kÓ mÉu - Mỗi người làm những công việc gì? - Tính tình của mỗi người? - Tình cảm của em đối với mọi người trong - HkÓ trong nhãm 2 g®?... GV + H nhận xét, bình chọn H kể tốt (chân thật, - 1 số H thi kể về gia đình mình Nhận xét, đánh giá, chữa & bổ sung tù nhiªn, t×nh c¶m…) Bài 2: Viết đơn xin phép nghỉ học: Nêu yêu cầu + Đọc, xác định yêu cầu của bài - Đọc mẫu đơn - sgk - HD trình tự lá đơn xin nghỉ học Theo dâi… KÌm rÌn H chËm - H lµm VBT ChÊm ch÷a 1 sè bµi, nhËn xÐt uèn söa… - 1 số H đọc đơn của mình viết - Đọc 1-2 đơn xin nghỉ học của H. H khác nghe, nhận xét, đánh giá, 3. Cñng cè néi dung KT bµi häc, dÆn dß ch÷a & bæ sung. NhËn xÐt giê häc… - Viết đơn xin phép nghỉ học khi cần. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 3:. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Củng cố cách xem giờ chính xác đến 5phút; phần = nhau của đơn vị qua việc xác định 1/2, 1/3 của 1 nhóm đồ vật+giải toán có lời văn; II. Đồ dùng dạy - học: - GV+HS: Mô hình đồng hồ III. Hoạt động dạy - học: §äc thêi gian theo 2 c¸ch A. Kiểm tra: Sử dụng mô hình đồng hồ B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Thùc hµnh: + §äc, x/® yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: Sử dụng mô hình đồng hồ (GV quay kim, Lµm nhãm 2, 1 sè N tr×nh bµy (1 H nªu HS đọc giờ trên đồng hồ theo 2 cách: hơn, đồng hồ, 1 H đọc giờ phút) kÐm) KÌm rÌn H chËm Củng cố xem đồng hồ chính xác đến 5’ + Đọc, xác định yêu cầu của bài, tóm tắt, Bµi 2: ph©n tÝch. KÌm rÌn H chËm, söa bµi vµ cñng cè gi¶i Tù lµm, 1H lµm b¶ng. to¸n ….5 x 4 = 20 (người) + Đọc đề tự xác định Bµi 3: - 1 sè H b¸o c¸o, gi¶i thÝch râ KÌm rÌn H chËm lµm bµi ChÊm, ch÷a söa sai vµ cñng cè sè phÇn bằng nhau của đơn vị - H tù lµm, 1 Hg lªn b¶ng lµm vµ gi¶i thÝch Bµi 4 HD-H tÝnh giµ trÞ 2 bªn, so s¸nh, ®iÒn dÊu Nhận xét , củng cố đổi chỗ thừa số trong 1 - Nhắc lại nội dung KT của bài - VÒ «n luyÖn, chuÈn bÞ bµi sau. tích thì tích không thay đổi. 3. Cñng cè hÖ thèng KT bµi häc, dÆn dß TiÕt 5:. To¸n* LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n. I. Môc tiªu: - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Rèn kỹ năng về giải toán: phân tích đề, trình bày tóm tắt và bài giải. II. Hoạt động dạy - học: - Theo dõi; Hg đặt nhanh đề toán 1.Củng cố kiến thức 1 số dạng toán giải đã học: 1 sè d¹ng to¸n mµ GV nªu ra. Toán nhiều hơn, ít hơn, hơn kém nhau 1 số đơn vị, giải toán đơn với 1 phép nhân hoặc 1 phép chia 2. Bµi tËp: Bµi 1: TuÊn cã 83 viªn bi, H¶i cã 75 viªn bi. Hái H¶i - 2H lªn b¶ng: Hk tãm t¾t H tr×nh bµy bµi gi¶i cã Ýt h¬n TuÊn bao nhiªu viªn bi?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÌm rÌn H chËm lµm bµi Củng cố về toán hơn kém nhau 1 số đơn vị. Bµi 2: Thïng 1 cã 358 lÝt dÇu, thïng 2 cã 395 lÝt dÇu. Hái thïng 2 nhiÒu h¬n thïng 1 bao nhiªu lÝt dÇu? Nhận xét và củng cố HD - H cách phân tích đề toán để tìm cách giải. Bài 3: Đặt đề toán tóm tắt sau rồi giải: 1 xe : 4 b¸nh xe 5 hép : 35 gãi kÑo 8 xe : …b¸nh xe? 1 hép : …gãi kÑo? Theo dõi, kèm rèn H chậm đưa về dạng toán đơn với 1 phép nhân hoặc 1 phép chia để giải. Nhận xét, sửa sai và củng cố cách đặt đề toán 3. Cñng cè néi dung bµi; NhËn xÐt giê häc. TiÕt 6:. Líp lµm vµo vë….83 - 75 = 8 - Đọc và xác định yêu cầu của bài H nªu c¸ch lµm, TBµy bµi gi¶i …395 - 358 = 37 (l) - §äc yªu cÇu vµ tãm t¾t cña bµi, Hk/g nªu miÖng - H lµm vë - Hk/g đặt đề toán ở các dạng bài khác nhau. Htb đặt miệng đề toán vµ tr×nh bµy lu«n bµi gi¶i.. tiÕng viÖt* ¤n luyÖn tõ vµ c©u. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho H vÒ so s¸nh vµ kiÓu c©u: Ai (c¸i g×, con g×)?- lµ g×?. -Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu đúng; làm tốt các bài tập có liên quan 1 cách tự giác, tích cùc. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp b2 III. Hoạt động dạy - học: Bµi 1: T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng - §äc yªu cÇu ®o¹n th¬ sau: a) Khi vµo mïa nãng/T¸n l¸ xße ra/Nh­ c¸i « to/§ang lµm bãng m¸t./ Bãng bµng trßn - H lµm miÖng, H nhËn xÐt. l¾m/Trßn nh­ c¸i nong/ Em ngåi vµo trong/M¸t Htb lµm vë - Hk/g lµm mÉu; H lµm viÖc N2, söa ¬i lµ m¸t./ b) R¹ng s¸ng/ MÆt trêi ngoµi biÓn kh¬i/Nh­ qu¶ sai cho H chËm bóng đỏ trên bàn bi-a./Chiều về/Mặt trời lẫn vào đám mây/ Như quả bóng vàng trên sân cỏ.// Bài 2: Gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời cho - Đọc, xác định yêu cầu của bài, H làm câu hỏi Ai? gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu vở (chép theo cột hái lµ g×? trong mçi c©u sau: (§­a b¶ng phô Ai - Lµ g×? HD-H) - 1Hk/g lªn b¶ng lµm - H ch÷a bµi. Bài 3: Tìm từ ngữ điền vào chỗ chấm để những - Đọc, xác định yêu cầu của bài 3H dßng sau thµnh c©u cã m« h×nh: Ai (c¸i g×, con lªn b¶ng lµm g×)?- lµ g×? - H dưới lớp làm vở. - Con tr©u lµ ...... - Hoa phượng là ....... - ........................là những đồ dùng của học sinh. 3. Cñng cè ND, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 7:. ThÓ dôc* Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi tự chọn. I. Môc tiªu: - Ôn tập 1 số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện động nhanh, đúng. - Ôn trò chơi: Chơi trò chơi mà H thích. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi đúng luật. II. Nội dung & phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu: 3 - 5’ + TËp hîp, b¸o c¸o 2 hµng däc NhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu néi dung tiÕt häc - Ch¹y chËm xung quanh s©n tËp. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh. - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải trái, đứng nghiêm nghØ, dµn - dãng hµng, chµo b¸o c¸o, ®iÓm sè... 8-10’ + Theo dõi và luyện tập theo đội MT: H biết tập tương đối đúng các ĐTcủa ĐHĐN h×nh 4 hµng däc HD - H luyện tập từng phần, sửa động tác sai - LuyÖn tËp theo tæ - LuyÖn tËp c¶ líp. Bao qu¸t chung, söa sai - Thi ®ua tr×nh diÔn theo tæ Nhận xét, tuyên dương tổ tập đẹp. - Trß ch¬i: Ch¬i trß ch¬i mµ H thÝch hoÆc ¤n trß ch¬i - Chuyển đội hình vòng tròn Tìm người chỉ huy 6 - 8’ cÇm tay nhau. Nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i . Ch¬i trß ch¬i 3. PhÇn kÕt thóc: 2- 3’ + Tập động tác thả lỏng - HÖ thèng néi dung kiÕn thøc bµi häc - Đi thường, vỗ tay, hát. - NhËn xÐt tiÕt häc…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>