Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 4 - Năm học 2007-2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát10 - 11. Tuaàn 4 Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2007 Tập đọc – kể chuyện NGƯỜI MẸ. I/ MUÏC TIEÂU: A. Tập đọc. a) Kiến thức: -Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã.. -Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả. b) Kyõ naêng: * Reøn Hs: -Đọc trôi chảy cả bài. -Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo,lối vào . -Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý cơ bản. c) Thái độ: Giaùo duïc Hs bieát thöông yeâu cha meï. B. Keå Chuyeän. - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với từng nhân vật. - Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai. - Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II/ CHUAÅN BÒ:  GV: _ Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. _ Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.  HS: SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: “Quaït cho baø nguû” - Gv mời 3 Hs đọc thuộc bài “Quạt cho bà ngủ ” và hỏi. + Baïn nhoû laøm gì khi baø nguû? + Tình caûm cuûa hai baø chaùu nhö theá naøo? + Neâu noäi dung baøi. + Em thích nhaát khoå thô naøo? - Gv nhaän xeùt,ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài: H: Em hãy kể về tình cảm và sự chăm sóc của mẹ dành cho em? Chuùng ta ai cuõng coù meï,ai cuõng yeâu meï. Vaäy hoâm nay coâ cuøng caùc em tìm hieåu trong bài tập đọc:” Người mẹ”xem người mẹ yêu thương con mình như thế nào? Gv ghi baûng, 2-3 HS neâu teân baøi. 4. Phát triển các hoạt động. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm trạng hoản hốt của ngưới mẹ. - Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện sự sẵn lòng hy sinh của người mẹ. - Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. *Gv mời Hs đọc từng câu. - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó *Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của truyeän. - Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù hợp với nội dung. - Gv mời Hs giải thích từ mới: mấy đêm ròng, thiếp đi, lã chã, khẩn khoản. *Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng. - Gv cho Hs các nhóm thi đọc. Lớp chia thành 4 nhoùm. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện, hiểu noäi dung baøi. - GV yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1. + Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan.. Học sinh đọc thầm theo Gv.. Hs đọc từng câu. HS đọc từ khó. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.. Hs giải nghĩa từ. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải.. Hs đọc thầm đoạn 1: Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con oám. Meät quaù, baø thieáp ñi. Tænh daäy, thaáy mất con, bà hớt hải gọi tìm. Thần Đêm tối nói cho bà biết: con bà đã bị thần chết bắt. Bà cầu xin thần đêm tối chỉ đướng cho bà ñuoåi theo thaàn cheát. 1 Hs đọc đoạn 2. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2: + Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho Bà chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm bụi gia vào lòng để sưởi ấm nó.. baø? Hs đọc thầm đoạn 3: - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3 + Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước: khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ đi xuống hồ. baø? Hs đọc đoạn 4. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn4 + Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy Vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất cả vì con, và bà đòi thần chết trả con cho mình. người mẹ? + Người mẹ trả lời như thế nào? 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi : + Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyeän: a) Người mẹ là người rất dũng cảm. b) Người mẹ không sợ thần chết. c) Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con. - Gv nhận xét,chốt lại:cả 3 ý điều đúngvì người meï raát duõng caûm raát yeâu thöông con.Song yù đúng nhất là ý 3: Người mẹ có thể làm tất cả vì con. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc, qua việc các em sắm vai từng nhân vật. - GV đọc lại đoạn 4. - Gv chia lớp thành 2 nhóm( mỗi nhóm 3 Hs) theo các vai(người dẫn truyện, Thần Chết, bà mẹ). Hs đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đúng lời caùc nhaân vaät. - Những chỗ cần nghỉ hơi, nhấn giọng. Thaáy baø, / Thaàn cheát ngaïc nhieân / hoûi: // Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây?//. Bà trả lời: // Vì toâi laø meï, // Haõy traû con cho toâi. // - Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay nhất. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Dựa vào phần phần phân vai Hs có thể kể từng đoạn, toàn bộ câu chuyện. - Gv hướng dẫn cho Hs, chuyện có 6 vai: người daãn truyeän, baø meï, Thaàn ñeâm Toái, buïi gai, hoà nước, Thần Chết. - Gv mời Hs thi dựng lại câu chuyện theo vai - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Đại diện các nhóm lên cho ý kiến của mình. Hs nhaän xeùt.. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. Hs theo doõi Hai nhóm thi đọc truyện theo vai. Hs nhaän xeùt.. Các nhóm tiến hành đọc theo vai của mình. Hs nhaän xeùt.. PP: Thực hành, trò chơi.. Hs tự lập nhóm 6 và phân vai. Hs tiến hành kể trình tự câu chuyện theo vai. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keàt – daën doø. - ?: Theo em chi tiết bụi gai đâm chồi nảy lộc,nở hoa giữa mùa đông buốt giá và chi tieátñoâi maét baø meï bieán thaønh hai vieân ngoïc coù yù nghóa gì? - Về luyện đọc lại câu chuyện,kể cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài: Oâng ngoại. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tieát 16. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ năng thực hành tính cộng trừ các số có ba chữ số, các phép nhân chia. - Củng cố kĩ năng tìm thừa số, số bị chia chưa biết. - Giải toán về tìm phần hơn. b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính cộng, trừ, nhân chia chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch ñaët tính doïc, caùch tìm thöaø soá, soá bò chia Baøi 1: Ñaët tính roài tính: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Hai Hs lên baûng laøm, neâu caùch tính. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 415 + 415 = 830 356 – 156 = 200. b) 234 + 432 = 666 652 – 126 = 526. c) 162 + 370 = 532 728 _ 245 = 483 Baøi 2:Tìm x - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu bài. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa bieát, caùch tìm soá bò chia. 4 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Học sinh tự giải vào vở. 3 Hs leân baûng laøm baøi. a. 415 356 b. 234 652 c.162 728 + 415 -156 +432 - 126 +370 -245 830 200 666 526 532 483 Cả lớp theo ,nhận xét bài của bạn. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhaéc laïi. HaiHs lên bảng làm bài,lớp làm vào vở. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài. Hai hs lên bảng laøm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát caùch tính giaù trò bieåu thức, củng cố về cách giải toán hơn kém. Baøi 3:Tính - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi. Hai Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt: Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? + Muốn biết thùng thứ 2 có nhiều hơn thùng thứ nhaát bao nhieâu lít daàu ta phaûi laøm theá naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. X x 4 = 20 X:8=4 X = 20 :4 X=8x4 X = 5. X = 32 PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm vào vở.Hai hs lên bảng làm. Hs nhaän xeùt. a.5x9+27=45+27 b.80:2–13=40–13 = 72 = 27 Hs đọc yêu cầu đề bài. Số lít dầu thùng thứ 2 có nhiều hơn thùng thứ nhất. Ta phải lấy số dầu của thùng thứ 2 trừ đi số dầu của thùng thứ nhất. Hs laøm baøi. 1 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Baøi giaûi Số dầu thùng thứ 2 có nhiều hơn thùng thứ nhất là: 160 – 125 = 135 (lít) Đáp số: 125 lít. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Chuaån bò baøi: Kieåm tra 1 tieát. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 9. Chính taû NGHE – VIẾT : NGƯỜI MẸ. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: - Nghe viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “ Người mẹ” (62 tiếng). - Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng. - Viết đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Rèn Hs làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc dễ lẫn: d/gi/r hoặc aê/aêng. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Ba baêng giaáy noäi dung BT2. Vở bài tập. * HS: VBT, buùt. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Chò em. - GV mời 3 Hs lên viết bảng :ngắc cứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ . - Y/c HS cả lớp viết vào giấy nháp. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: PP: Phân tích, thực hành. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. *Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả. 1- 2 Hs đọc đoạn viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. Bà mẹ vượt qua bao nhiêu khó khăn ?:Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con? vất vả,hi sinh cả đôi mắt để giành lại Thaàn cheát ngaïc nhieân vì ñieàu gì? đứa con đã mất. Thần chết ngạc nhiên vì người mẹ có theå laøm taát caû vì con * Gv hướng dẫn Hs cách trình bày bài Coù 4 caâu. + Đoạn văn có mấy câu? Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái. + Tìm caùc teân rieâng trong baøi chính taû? Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng. + Các tên riêng ấy được viết như thế nào? Daáu chaám, daáu phaåy,daáuhai chaám. + Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai Hs viết ra nháp.  Hs chép bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs tìm đúng chữ điền vào bài tập, giải được câu đố. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV phaùt 3 baêng giaáy cho 3 Hs thi laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): Laø hoøn gaïch. Hòn gì bằng đất nặn ra. Xếp vào lò lửa nung ba bốn ngày. Khi ra, da đỏ hây hây. Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà. + Baøi taäp 3 : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Chia lớp thành 3 nhóm. Thi viết nhanh từ tìm được treân baûng - Gv nhận xét, sửa chữa. - Gv chốt lời giải đúng. Câu a) Ru – dịu dàng – giải thưởng.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm bài vào nháp. Hs laøm baøi xong, daùn giaáy leân baûng, đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. Cả lớp làm vào vào VBT. HS đọc Y/c bài. Hs laøm vaøo nhaùp. Caùc nhoùm trình baøy keát quaû. Cả lớp nhận xét bài trên bảng. Cả lớp sửa bài vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài:Ông ngoại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tieát7. Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2007 Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI THI XẾP HAØNG. I.MUÏC TIEÂU: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> _Oân tập hàng ngang dóng hàng điểm số,quay phải, quay trái,yc thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác -Học trò chơi thi xếp hàng .Yc biết cách chơi và chơi tương đối chủ độ II.ÑÒA ÑIEÅM –PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ,đảm bảo an toàn. - Phöông tieän: coøi, saân keû vaïch. III.NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.phần mở đầu: -Gv giúp đỡ cán sự tập hợp lớp và báo cáo -Gv phổ biến nội dung yc giờ học Giaäm chaân taïi choã voã tay theo nhòp vaø haùt Chạy chậm trên địa hình tự nhiên * Oân đứng nghiêm đứng nghỉ,quay phải ,quay trái ,điểm số từ 1đến hết theo tổ 2.phaàn cô baûn Oân taäp haøng ngang doùng haøng ñieåm soá quay phaûi quay traùi. -Gv thực hiện lần đầu ,sau đó hô nhịp cho HS thực hiện -Gv theo dõi uốn nắn và cho HS thực hiện lại những động tác chưa tốt -GV theo dõi nhậm xét ,biểu dương tổ thực hiện nhanh đúng. Tổ còn mắc lỗi thì phải nắm tay nhau vừa đi vừa hát xung quanh lớp Hoïc troø chôi thi xeáp haøng -GV nêu trò chơi hướng dẫn nội dung cách chôi -GV chọn vị trí đứng cố dịnh và phát lệnh -GV yc các nhóm đứng nghiêm đúng tư thế -GV theo doõi vaø tuyeân boá nhoùm thaùng cuoäc 3.Phaàn keát thuùc - Cho HS đi thường,vừa đi dừa thả lỏng. -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt baøi vaø giao baøi taäp veà nhaø:. 1’ 1-2’ 1’ 100200 m. HOẠT ĐỘNG CỦA HS xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx O xxxxxxxxxxxxxxx HS thực hiện theo yc. HS luyeän taäp theo yc cuûa GV 10HS chia toå luyeän taäp vaø thay nhau laøm 12’ chæ huy HS thi đua giữa các tổ xxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxx O x xxxxxxxxxxxxxxx x -HS đọc thuộc vần điệu của trò chơi 8-10’ -HS chơi thử 1-2 lần để các em nắm được cách chơi ø -Cả lớp cùng tham gia chơi:nhanh chóng xếp hàng và đọc những vần ñieäu treân 1’2’ 2’ 1’. -Đi thường theo nhịp và hát - Ôân tập hợp hàng ngang dóng hàng ñieåm soá quay phaûi quay traùi ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tieát 17. Toán KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT I. Mục tiêu:Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS -Kĩ năng thực hiện phép cộng ,phép trừ. -Nhaän bieát soá phaàn baèng nhau cuûa ñôn vò. -Giải bài toán đơn. -Kó naêng nhaän bieát hình. II.Dự kiến: . Baøi 1: Ñaët tính roài tính. 325 + 216 ; 458 + 371 ; 464 – 328 ; 537 – 293 . Baøi 2: Khoanh vaøo 1 phaàn tö soá boù hoa. 1 phaàn 3 soá boù hoa.  . . .  . . . .  . . .  . . . .  . . .  . . . . . Baøi3: Tìm x x - 125 = 347 x : 4 = 7 . Bài 4: Có 5 can đựng dầu,mỗi can đựng 5 lít dầu.Hỏi có tất cả bao nhiêu lít dầu? . Bài 5: Hình chữ nhật có mấy cạnh? A.1 B. 2 C.3 D.4 III. Bieåu ñieåm: Bài1:(4 điểm) Mỗi phép tính đúng được 1điểm. Bài 2(1 điểm)Khoanh đúng mỗi câu được ½ điểm. Bài 3:(1 điểm) Mỗi Ý đúng được ½ điểm. Baøi 4: (3 ñieåm) Baøi 5:(1 ñieåm) ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tieát7. Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: - Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. b) Kyõ naêng: - Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn bé. c) Thái độ: - Giaó dục Hs biết bảo vệ cơ quan tuần hoàn. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Hình trong SGK tran g 16, 17. * HS: SGK, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Máu và cơ quan tuần hoàn. - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Máu được chia làm mấy phần? Đó là những phần nào? + Huyết cầu đỏ có hình dạng như thế nào? Chức năng? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp PP: Thực hành, hỏi đáp. mạch đập. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm . - Gv hướng dẫn Hs : + Aùp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong 1 phút. + Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải lên cổ Hs thực hành. tay trái của mình hoặc tay trái của bạn, đếm số nhịp Hs nhaän xeùt. mạch đập trong một phút. - Gv gọi một số Hs lên làm mẫu cho cả lớp quan sát. Bước 2: Làm việc theo cặp. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Từng cặp Hs thực hành như đã hướng dẫn. - Gv nhaän xeùt. Bước 3: Làm việc cả lớp. - Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi: + Các em đã thấy gì khi áp tai vào ngực của bạn mình? + Khi đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay mình hoặc tay baïn, em caûm thaáy gì? => Tim luôn đập để bơm máy đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch maùu, cô theå seõ cheát. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Mục tiêu: Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần nhỏ. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 16vaø trả lời các câu hỏi: + Chỉ động mạch,tĩnh mạch trên sơ đồ? Nêu chức năng của từng loại mạch máu ? + Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ? Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì? + Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn? Vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy. Nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi. => Tim luôn co bóp để đẩy máu vào 2 vòng tuần hoàn. + Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều ôxi và chất dinh dưỡng đi nuôi cơ thể, đồng thời nhận khí cácbôníc và chất thải của các cơ quan rồi trở về tim. + Vòng tuần hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy ôxi và thảy khí các-bô-níc rồi trở về tim. * Hoạt động 3: Chơi trò “ Ghép chữ vào hình”. - Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn”. - Gv chia Hs thành 4 đội có số người bằng nhau - Gv phát cho mỗi nhóm một bộ đồ chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn và các tấm phiếu rời ghi tên các mạch máu của hai vòng tuần hoàn. - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình. - Gv nhaän xeùt. 12 Lop3.net. Hs từng cặp thực hành.. Hs trả lời. Hs khaùc boå sung.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.. Hs quan saùt hình trong SGK.. Hs trao đổi với nhau. Hs laøm vieäc theo nhoùm. Hs nhaän xeùt.. Đại diện mỗi nhóm trình bày. Hs laéng nghe.. PP: troø chôi Hs leân tham gia troø chôi.. Hs nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5 .Toång keàt – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh cơ quan tuần hoàn. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tieát 4. Đạo đức GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 2).. I. MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện những điều ta nói, đã hứa với người khác. - Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình. b) Kyõ naêng: - Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống - Biết xin lỗi khi thất hứa và không tái phạm. c) Thái độ: - Tôn trọng , đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa . II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Caâu chuyeän “ Chieác voøng baïc” Boán phieáu ghi tình huoáng cho 4 nhoùm. Baûng phuï. * HS: VBT Đạo đức. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Giữ lời hứa - Goïi 3 Hs giaûi quyeát tình huoáng. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Xử lí tình huống 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Mục tiêu:HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa,không đồng tình với hành vi không giữ đúng lời hứa. -GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 2 theo noäi dung VBT - Gv nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, boå sung. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. - Gv chốt lại:- Các việc làm giữ lời hứa là:a, d - Các việc làm không giữ lời hứa là:b,c * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến. - Mục tiêu: Giúp Hs phát biểu những ý kiến của mình. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. - Gv treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán khaùc nhau veà việc giữ lời hứa, yêu cầu các nhóm phát biểu ý kiến cuûa mình. 1. Người lớn không cần phải giữ lời hứa với trẻ con. 2. Khi không thực hiện lời hứa với ai đó, cần xin lỗi vaø noùi roõ lí do. 3. Bạn bè bằng tuổi không cần giữ lời hứa với nhau. 4. Giữ lời hứa luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng. - Gv nhaän xeùt veà keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm vaø giải thích đúng. * Hoạt động 3: Nói về chủ đề giữ lời hứa. - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän trong 2 phuùt tìm caùc câu ca dao tục ngữ về giữ lời hứa. VD: + Lời nói đi đôi với việc làm. + Nói lời phải giữ lấy lời. Đừng như con bướm đậu rồi lại bay. + Lời nói gió bay. - Gv yeâu caàu Hs + Đọc câu ca dao tục ngữ và phân tích ý nghĩa. - Gv nhaän xeùt.. PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi. Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû nhoùm mình.. PP: Thaûo luaän.. Hs caùc nhoùm thaûo luaän, ñöa ra yù kieán cuûa mình. Hs phaùt bieåu theo suy nghæ cuûa mình. Hs khaùc nhaän xeùt.. PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs tìm.. Hs đọc cao dao tục ngữ. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ...................................................................................................................................... RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tieát 4. Taäp vieát Oân chữ hoa C. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa C. Viết tên riêng “Cửu Long” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Maãu vieát hoa C. Các chữ Cửu Long và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ C hoa. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ C. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ C? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: C, L, T, S, N. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “C, S, N” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Cửu Long. 15 Lop3.net. PP: Trực quan, vấn đáp. Hs quan saùt. Hs neâu. PP: Quan sát, thực hành.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe.. Hs viết các chữ vào bảng con..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv giới thiệu: Cửu Long là dòng sông lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. - Gv giải thích câu tục ngữ: Công ơn của cha mẹ rất lớn. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ C: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ L vàø N: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Cửu Long: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là C. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Hs đọc: tên riêng Cửu Long. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Công, Thaùi sôn, nghóa.. PP: Thực hành. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, để vở.. Hs viết vào vở PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi.. Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài:Oân chữ hoa C - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tieát 4. Thứ tư ngày 4 tháng 10 năm 2007 Mó thuaät Veõ tranh ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: Hs biết tìm, chọn nội dung thích hợp. b) Kỹ năng: Vẽ được tranh về đề tài trường em. c) Thái độ: Hs yêu mến trường lớp. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Tranh về đề tài nhà trường . Hình gợi ý cách vẽ tranh. Tranh vẽ về đề tài khác. * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy, buùt daï. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ:Veõ quaû. -Kiểm tra ,đánh giá 1 số bài vẽ quả của HS. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và hiểu nội dung bức tranh. - Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát và hỏi: + Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì? + Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính trong tranh? + Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để rõ được nội dung? - Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được một bức tranh đẹp. - Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp với khả naêng cuûa mình. 17 Lop3.net. P: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp. Hs quan saùt. Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi. Nhà , cây, người, vườn hoa. Hs trả lời.. PP: Quan saùt, laéng nghe. Hs quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ nội dung bức tranh. - Caùch saép xeáp caùc hình aûnh chính, phuï sao cho caân đối - Veõ maøu theo yù thích. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs vẽ được một bức tranh. - Gv đến từng bàn để quan sát Hs và hướng dẫn bổ sung Löu yù : Nhaéc Hs caùch saép xeáp hình aûnh chính, phuï cho cân đối vào vở . - Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác của các hình aûnh chính trong tranh vaø tìm maøu veõ cho phuø hợp. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs. - Gv chia lớp thành 3 nhóm ,Trưng bày Sản phẩm. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. Hs laéng nghe.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs thực hành vẽ tranh.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Ba nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt.. 5.Tổng kềt – dặn dò: Liên hệ thực tế: - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tieát12. Tập đọc ÔNG NGOẠI. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài, hiểu được tình cảm ông cháu rất sâu nặng: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, ông là người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa tiểu học. - Nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới: loang lổ. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai:gió nóng,luồng khí,lặng leõ,vaéng laëng,loang loå… - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. c) Thái độ: Giáo dục Hs tình cảm ông cháu trong gia đình. Lòng biết ơn của cháu đối với oâng. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ:” Người mẹ”. - GV gọi3 học sinh kể câu chuyện“Người mẹ ” và trả lời các câu hỏi: ?:Bà mẹ làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình? ?:Thần chết có thái độ như thế nào khi thấy bà mẹ? ?:Neâu noäi dung baøi. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng giữa câu câu văn dài.  Gv đọc toàn bài. - Gv đọc bài với giọng chậm rãi, dịu dàng. - Cho Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK. - Bài này có thể chia làm 4 đoạn: Đoạn 1: Từ Thành phố …… những ngọn cây hè phố. Đoạn 2: Từ Năm nay …… xem trường thế nào. Đoạn 3: Từ Ông chậm rãi. …… trong đời đi học của tôi sau naøy. Đoạn 4: Còn lại.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Cho học sinh luyện đọc từ dễ phát âm sai: gió noùng,luoàng khí,laëng leõ,vaéng laëng,loang loå… - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng ở câu sau: +”Trời xanh ngắt trên cao………………ngọn cây hè phố.” +”Tiếng trống buổi sáng……………trong đời đi học của tôi sau naøy” 19 Lop3.net. PP: Quan sát, giảng giải, thực hành.. Hoïc sinh laéng nghe.. Hs đọc từng câu. Hs luyện đọc Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi. Hs luyện đọc câu..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ mới trong từng đoạn : loang lổ. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Thành phố sắp vào mùa thu có gì đẹp?. Hs giải thích nghĩa và đặt câu với từ : loang loå. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, quan sát. Hs đọc thầm đoạn 1: Không khí mát dịu mỗi sáng. Trời xanh ngaét cao leân, xanh nhö doøng soâng trong, trôi lặng lẽ giữa những ngọn caây heø phoá.. Hs đọc. - Gv mời 2 Hs đọc thành tiếng đoạn 2: + Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế Ông dẫn bạn đi mua vở chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, naøo? pha mực, dạy bạn những chữ cái đầu tieân. Hs đọc. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 3: Hs thaûo luaän. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận câu hỏi: + Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông Đại diện các nhóm lên trình bày ý kieán cuûa nhoùm mình. dẫn cháu đến thăm trường?ù - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caùc em coù theå thích caùc hình Hs nhaän xeùt. aûnh khaùc nhau: . Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo bạn nhỏ tới trường. . Ông dẫn bạn nhỏ lang thang khắp các căn lớp trong trong cái vắng lặng của ngôi trường cuối hè. . Ông nhấc bổng bạn nhỏ trên tay, cho gõ thử vào mặt da loang lổ của chiếc trống trường. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4: Một hs đọc đoạn4. + Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? Hs phát biểu theo suy nghĩ của mình. - Gv nhận xét, chốt lại ý: Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên, ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường học, nhấc bổng bạn lên tay, cho bạn gõ thử vào chiếc trống trường, nghe tiếng trống trường đầu tiên. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. - Mục tiêu: Giúp các em nối tiếp nhau đọc đúng toàn boä baøi. - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn các em đọc đúng, đọc Hs đọc lại đọn văn trên. diễn cảm đoạn văn. Thành phố sắp vào thu. // Những cơn gió nóng mùa hè đã nhường chỗ / cho luồng không khí mát dịu buổi Bốn Hs thi đua đọc hai đoạn văn.. sáng. // Trời xanh ngắt cao lên, / xanh như dòng sông trong, / trôi lặng lẽ / giữa những ngọn cây hè phố.// Trước ngưỡng cửa của tiểu học, / tôi đã may mắn có ông ngoại - // thầy giáo đầu tiên của tôi.// - Gv cho Hs chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”. Cho 4 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> học sinh đoạn văn trên. - Gv mời 2 Hs thi đua đọc cả bài. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Hai Hs thi đua đọc cả bài. Hs nhaän xeùt.. 5. Tổng kết – dặn do : ?:Hãy kể 1 kỉ niệm đẹp với ông bà của em. - Về luyện đọc thêm ở nhà. - Chuẩn bị bài :Người lính dũng cảm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... *** RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tieát18. Toán BAÛNG NHAÂN 6. I/ MUÏC TIEÂU: a) Kiến thức: - Thaønh laäp baûng nhaân 6 vaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy. - Áp dụng bảng nhân 6 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân. b) Kó naêng: Hoïc thuoäc baûng nhaân 6. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ CHUAÅN BÒ: * GV: 10 taám bìa, moãi taám coù gaén 6 hình troøn. Baûng phuï vieát saün baûng nhaân 6. * HS: VBT, baûng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1 .Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: nhaân 6. 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>