Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (150.09 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án: Toán 7 Ngày soạn: …./ ….. Tiết 31: MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ. A. MỤC TIÊU - HS thấy được sự cần thiết phải sử dụng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng. Biết vẽ trục tọa độ. - Biết xác định toạn độ của một điểm trên mặt phẳng. Biết xác định một điểm trên mặt phẳng tọa độ khi biết tọa độ của nó. - Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn để ham thích học toán. B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Nêu vấn đề và trực quan sinh động. C. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ GV: - Một chiếc vé xem phim rạp, phấn màu, thước thẳng. - Bảng phụ chép bài tập 32 SGK. HS: - Thước thẳng chia độ, com pa, giấy kẻ ô. D. TIẾN TRÌNH CÁC BƯỚC LÊN LỚP I. Ổn định lớp học II. Bài cũ: Chữa bài tập 36 SGK - GV: Đưa bảng phụ. - HS: Căn cứ đề bài để xác định và hoàn thành. III.Bài mới 1. Đặt vấn đề: Tọa độ của một điểm trên mặt phẳng được biểu diễn như thế nào 2. Triển khai bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAÌ TRÒ NÄÜI DUNG GHI BAÍNG Hoạt động 1 ĐẶT VẤN ĐỀ GV: Đưa bản đồ Việt Nam giới thiệu tọa độ Mũi Cà Mau: 104040' Đ địa lý mũi Cà Mau. 8030' B HS: Đọc tọa độ mũi Cà Mau. GV: Đưa chiếc vé. Người có chiếc vé ngồi Dãy H HS: Xác định chỗ ngồi của người có chiếc Ghế sô 1 vé. GV: Trong toán học để xác định vị trí của một điểm ta dùng một cặp số. Vậy làm thế nào để có cặp số đó. Hoạt động 2 MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ. Người soạn: Hoàng Kim Quản Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án: Toán 7 GV: Đưa bảng phụ giới thiệu mặt phẳng tọa độ và hướng dẫn HS vẽ trục tọa độ. GV: Ox, Oy gọi tên là gì? O gọi tên là gì? HS: Trả lời. GV: Giới thiệu các khai niệm liên quan đến hệ tọa độ Oxy. HS: Ghi vào vở và ghi nhớ.. y II. I 0. III. x. IV. GV: Hai trục tọa độ Ox, Oy chia mặt phẳng tọa độ thành mấy phần? Ox là trục hoành HS: 4 phần. Oy là trục tung O là góc tọa độ Oxy là hệ trục tọa độ Mặt phẳng chứa Ox vuông góc với Oy tại O gọi là mặt phẳng tọa độ. - Ox, Oy chia mặt phẳng thành 4 góc. - Góc phần tư thứ: I; II; III; IV - Các đơn vị dài hơn 2 trục được chọn là bằng nhau. Hoạt động 3 TỌA ĐỘ CỦA MỘT ĐIỂM NẰM TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ GV: yêu cầu HS vẽ trục tọa độ Oxy lên giấy ô vuông rồi lấy điểm P bất kỳ. HS: Vẽ theo yêu cầu của GV. GV: Giới thiệu thao tác để tìm đọa độ điểm P. HS: thực hiện như SGK.. 3. y. P(2;3) x. 0. 2. Tọa độ điểm P được ký hiệu là P(2;3) 2 gọi là hoành độ. 3 gọi là tung độ. Trên mặt phẳng tọa độ. + Mỗi điểm M(x0; y0) + Mỗi cặp số (x0; y0) được xác định bởi một điểm M. IV. Củng cố - Để xác định một điểm nào đó trên mặt phẳng tọa độ ta cần biết điều gi? - Muốn xác định điểm tọa độ của một điểm trên mặt phẳng tọa đọ ta làm như thế nào? V. Dặn dò - Học thật kỹ bài để nắm vững khái niệm và quy định của mặt phẳng tọa độ, tọa độ của một điểm. - Làm các bài tập: 34, 35 SGK và 44-46 SBT.. Người soạn: Hoàng Kim Quản Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án: Toán 7. Người soạn: Hoàng Kim Quản Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>