Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Bài: Ôn tập từ chỉ hoạt động trạng thái - So sánh - Năm học 2008-2009 - Lê Anh Ái
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.26 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI QUẾ KHỐI III. GIAÏO AÏN THAO GIAÍNG NÀM HOÜC: 2008-2009 Người soạn: Lê Anh Ái Người dạy: Lê Anh Ái Ngaìy daûy: 8/10/2009 PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VAÌ CÂU - LỚP 3. BAÌI. ÔN TẬP TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI - SO SÁNH I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. 1. Nắm được một số kiểu câu: so sánh sự vật với con người. 2. Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái; tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập độc, bài tập làm văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bốn băng giấy (mỗi băng viết mỗi 1 câu thơ) ở BT1. - Một số bút dạ, giấy khổ A4, băng dính. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC. Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS A. KIỂM TRA BAÌI CŨ. GV viết 2 câu còn thiếu các dấu phẩy - 2 HS, mỗi em thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu. lãn baíng: - GV thu một số vở của HS để kiểm - Bà em mẹ em và chú em đều là tra, chấm điểm. công nhân xưởng gỗ. - Bộ đội ta trung với nước hiếu với HS nhận xét, bổ sung. dán. GV nhận xét, ghi điểm. GV nhận xét chung về sự chuẩn bị baìi cuía HS. B. DAÛY BAÌI MOÏI. 1. Giới thiệu bài. Trong tiết LTVC hôm nay, các em sẽ tiếp tục học về so sánh; ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái (tìm các từ. Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> chè hoảt âäüng, trảng thại trong baìi vàn). 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài tập 1. Ghi sẵn (ở bảng). GV giao nhiệm vụ: Thảo luận theo cặp, ghi vào vở nháp những hình ảnh so sánh trong các câu vào vở nháp. Mới 4 HS lên bảng. Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Cáu a, Treí em nhæ buït trãn caình. Cáu b, Ngäi nhaì nhæ treí nhoí. Câu c, Cây pơ-mu im như người lính canh. Câu d, Ba như quả ngọt chín rồi. Bài tập 2. Ghi sẵn GV hoíi: + Các em cần tìm các từ ngữ chỉ hoảt âäüng chåi bọng cuía cạc bản nhỏ ở đoạn nào? + Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang vaì caïc baûn khi vä tçnh gáy ra tai nạn cho cụ già ở đoạn nảo? GV nhắc HS: Các từ ngữ chỉ hoạt âäüng chåi boïng cuía caïc baûn nhoí laì những từ ngỡ chỉ hoạt động chạm vào quả bóng, làm cho nó chuyển âäüng. Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Cáu a, Cạc hoảt âäüng chåi bọng cuía các bạn nhỏ: cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, sút bóng, chơi bóng ( lao đến, chúi khäng phaíi laì hoảt âäüng tạc âäüng vaìo boïng).. 2 HS đọc nội dung bài. Cả lớp theo doîi SGK. HS thảo luận theo nhóm đôi. 4 HS lần lượt làm bài: gạch dưới những dòng thơ chứa hình ảnh so saïnh. Nhận xét, bổ sung.. HS chữa vào VBT. 2 HS đọc yêu cầu bài.. Đoạn 1 và gần hết đoạn 2. Cuối đoạn 2, đoạn 3.. HS đọc bài trao đổi theo cặp để làm baìi.. Mời 3, 4 HS viết lên bảng kết quả. Nhận xét, bổ sung.. Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cáu b, Chè thaïi âäü cuía Quang vaì caïc baûn khi vä tçnh gáy tai naûn cho cuû già: hoảng sợ, sợ tái người. Bài tập 3.. GV hướng dẫn: Trong bài viết kể lại buổi đầu đi học của mỗi em, chắc chắn có nhiều từ ngữ chỉ hoạt động, chỉ trạng thái. Mỗi em cần đọc thầm bài viết của mình, liệt kê lại những từ ngữ đó.. HS chữa vào VBT. 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. 1 HS đọc yêu cầu của bài TLV cuối tuần 6 (1. Kể lại buổi đầu em đi học; 2. Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 cáu). 2, 3 HS đọc bài viết của mình.. HS laìm baìi caï nhán. 4, 5 HS viết vào giấy những từ ngữ tìm được vàìï dán lên bảng sau đó HS GV đối chiếu. đọc từng câu trong bài viết của mình, Nhận xét, chốt ý đúng. đọc đến đâu nêu đến đó từ ngữ chỉ hoảt âäüng, chè trảng thại cọ trong cáu 3. Củng cố, dặn dò. văn để lớp đối chiếu. - Nhận xét tiết học, TD HS làm tốt. Nhận xét, bổ sung. - HS nhắc lại những nội dung vừa học (so sánh sự vật với con người; ôn HS chữa vào VBT. tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái). - Nhắc HS làm đầy đủ các bài tập vaìo VBT.. Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
