Toán học - Chuyên đề 4: Đường tròn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thø 2 ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. T×m sè bÞ trõ. I.Môc tiªu: -BiÕt t×m x trong c¸c c¸c bµi tËp d¹ng: x – a = b(víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ). - Vẽ được các đoạn thẳng , xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. II.§å dïng: -TÊm b×a cã kÎ s½n 10 « vu«ng. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS lµm b¶ng con: -. 62 23. -. 82 55. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt: (12’) -GV g¾n b¶ng: 1 tÊm b×a 10 « vu«ng vµ hái cã mÊy « vu«ng? (10) -Sau đó GV cắt từ 10 ô vuông ra 4 ô vuông và hỏi: Còn mấy ô vuông ? (6) -HS nªu phÐp tÝnh. 10 - 6 = 4 -GV: 10 gäi lµ sè bÞ trõ, 6 gäi lµ sè trõ, 4 gäi lµ hiÖu trong phÐp trõ. -GV: Nếu xoá đi số bị trừ trong phép trừ trên thì làm thế nào để tìm ra số bÞ trõ? -GV giới thiệu: Ta gọi số bị trừ chưa biết là x, khi đó ta viết x - 4 = 6. -HS nªu c¸ch lµm: x-4=6 x=6+4 x = 10 -HS nªu ghi nhí: Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ. -HS đọc ghi nhớ. 3.Thùc hµnh: (22’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu: (T×m x) 55. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. x - 4 = 8 b. x - 9 = 18 . x=8+4 x = 18 + 9 x = 12 x = 27 - HS nªu thµnh phÇn trong phÐp trõ vµ lµm b¶ng con. -1 HS lªn b¶ng lµm. -GV nhËn xÐt,: -HS lµm vµo vë c©u. e, d Bµi 2: HS nªu yªu cÇu. (ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng) Sè bÞ trõ 11 Sè trõ 4 12 34 27 48 HiÖu 9 15 35 46 -HS tr¶ lêi miÖng, GV ghi kÕt qu¶. Bµi 3:Sè ? HS kh¸ giái lµm - 2 5 Bài 4: HS đọc yêu cầu: C a. VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ngCD b. §o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD c¾t nhau tại một điểm. Hãy ghi tên điển đó A -HS lµm vµo vë. -GV nhËn xÐt. 4.ChÊm ch÷a bµi: (5’) -HS nép bµi, GV chÊm vµ nhËn xÐt. 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i ghi nhí. -GV nhËn xÐt giê häc. ==========***========== ¢m nh¹c. B D. (C« Loan d¹y) ==========***========== Tập đọc. Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy. -Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của dành cho con.(trả lời ®­îc c©u hái 1,2,3, 4). -HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH5. II.§å dïng: 56. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Tranh SGK, b¶ng phô viÕt s½n c©u dµi. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -2HS đọc bài : Cây xoài của ông em. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Luyện đọc: (30’) a.GV đọc mẫu toàn bài. b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ mới. -§äc tõng c©u. +HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. +GV ghi từ khó lên bảng: Chẳng nghĩ, đỏ hoe, vỗ về, trổ ra. +HS đọc cá nhân, đồng thanh. -Đọc từng đoạn trước lớp. .Một hôm, / vừa đói vừa rét, / lại bị trẻ lớn hơn đánh, / cậu mới nhớ đến mÑ, / liÒn t×m ®­êng vÒ nhµ.// .Hoa tµn,/qu¶ xuÊt hiÖn, / lín nhanh,/ da c¨ng mÞn,/ xanh ãng ¸nh,/ råi chÝn.// .M«i cËu võa ch¹m vµo, / mét dßng s÷a tr¾ng trµo ra, / ngät th¬m nh­ s÷a mÑ.// -GV hướng dẫn HS đọc. -HS tiếp nối nhau đọc đoạn. -1HS đọc chủ giải ở SGK. -Thi đọc trong nhóm. -GV nhËn xÐt. TiÕt 2. (35’) 3.T×m hiÓu bµi: -HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi: ?V× sao cËu bÐ bá nhµ ra ®i -HS đọc đoạn 2 trả lời câu hỏi. ?Vì sao cậu bé lại tìm đường về nhà (Đi la cà cậu vừa đói vừa rét) ?Trở về nhà không thấy mẹ cậu đã làm gì -HS đọc đoạn còn lại của đoạn 2 và trả lời câu hỏi ?Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn cµnh c©y nh­ thÕ nµo (Tõ cµnh l¸,...) ?Thø qu¶ nµy cã g× l¹ (lín nhanh da c¨ng mÞn...) -HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. ?Những nét nào của cây gợi lên hình ảnh của mẹ (lá đỏ hoe...) ?Theo em nÕu gÆp ®­îc mÑ cËu bÐ sÏ nãi g× -HS kh¸ giái tr¶ lêi: Con xin lçi mÑ. 57. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.Luyện đọc lại: -GV hướng dẫn lại cách đọc . -Các nhóm thi nhau đọc. -GV nhận xét, chọn em đọc hay nhất. 5.Cñng cè, dÆn dß: (5’) -HS đọc lại bài 1 lượt. -GV nhËn xÐt giê häc. ==========***=========== Thø 3 ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. 13 trõ ®i mét sè: 13 - 5 I.Môc tiªu: -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 – 5, lËp ®­îc b¶ng 13 trõ ®i mét sè. -BiÕt gi¶i bµi toÊn cã mét phÐp trõ d¹ng 13 – 5. II.§å dïng: -1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -2HS đọc ghi nhớ: Muốn tìm số bị trừ? -HS lµm vµo b¶ng con: x-2=8 x - 12 = 36 x=8+2 x = 36 + 12 x = 10 x = 48 -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 13 - 5 và lập bảng trừ (13 trừ đi mét sè)(10’) --GV hướng dẫn HS lấy 1 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời đặt lên bàn råi trõ 5 que tÝnh cßn l¹i mÊy que tÝnh? 13 - 5 = ? -HS nêu cách làm ở trên que tính rồi đọc: Mười ba trừ năm bằng tám. -GV hướng dẫn HS làm cột dọc: 13 5 8 -HS lËp b¶ng trõ vµ häc thuéc. 13 - 4 = 9 , ..... ,13 - 9 = 4 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu (TÝnh nhÈm) a. 9+4= ; 4+9= ; 13 - 9 = ; 13 - 4 = -HS lµm miÖng vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng. -C©u b HS kh¸ giái tr¶ lêi 58. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 2: HS nªu yªu cÇu: (TÝnh) 13 6. 13 9. -HS lµm b¶ng con, 2 HS lµm b¶ng líp. -GV cïng HS nhËn xÐt. Bµi 3: HS nªu yªu cÇu (§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ) a. 13 vµ 9 ; b. 13 vµ 6 ; c. 13 vµ 8 -HS lµm vµo vë: 13 9 -HS kh¸ giái lµm vµo vë -GV theo dái, 1 HS lªn b¶ng lµm. -Líp nhËn xÐt. Bài 4: HS đọc bài toán và giải vào vở.. Bµi gi¶i Cửa hàng còn lại xe đạp là: 13 - 6 = 7(xe đạp) Đáp số 7 xe đạp. 4.ChÊm ch÷a bµi: (5’) -HS nép bµi, GV chÊm vµ nhËn xÐt. 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc bảng 13 trừ đi một số. -GV nhËn xÐt giê häc. ==========***=========== ThÓ dôc. (C« V©n d¹y) ==========***=========== KÓ chuyÖn. Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu -Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a -HS kh¸, giái nªu ®­îc kÕt thóc c©u chuyÖn theo ý riªng (BT3). II.§å dïng: -Tranh SGK. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -3 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn: Bµ ch¸u 59. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn kể chuyện.(25’) a.KÓ l¹i ®o¹n 1 b»ng lêi cña em. GV: Các em có thể thêm hoặc bớt từ, chi tiết nhưng đúng ý trong chuyện. -3HS kÓ ®o¹n 1: Ngµy x­a cã 2 mÑ con sèng trong mét c¨n nhµ gÇn c©y vó s÷a. Bµ mÑ th× sím h«m lµm lông, cßn cËu bÐ th× suèt ngµy ch¬i bêi.. -Mét lÇn mÑ m¾ng mÊy c©u, cËu bÐ ®­îc chiÒu chuéng nªn giËn dçi bá ®i lang thang khắp nơi, chẳng hề nghĩ gì đến mẹ ở nhà đang lo lắng cho cậu. b.KÓ phÇn chÝnh c©u chuyÖn dùa theo tõng ý tãm t¾t. -Hs đọc ý tóm tắt. -GV chia nhãm (mçi em kÓ 1 ý trong phÇn chÝnh) HS tiÕp nèi nhau. -§¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. -C¶ líp nhËn xÐt. c.Kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn (tưởng tượng) -HS kh¸, giái nªu yªu cÇu. -HS tËp kÓ theo nhãm. -Thi kể trước lớp. VD: CËu bÐ ngÈng mÆt lªn. §óng lµ mÑ th©n yªu råi. CËu «m chÇm lÊy mẹ nức nở: “ Mẹ ! Mẹ ! Mẹ cười hiền hậu: “Thế là con đẵ trở về với mẹ CËu bÐ høa sÏ kh«ng bao giê bá ®i n÷a. C.Cñng cè dÆn dß: (2’) NhËn xÐt giê häc. ==========***=========== MÜ thuËt. (C« T©m d¹y). ==========***=========== ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt). Sù tÝch c©y vó s÷a I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác bài chính tả,atrinhf bày đúng hình thức đoạn văn xu«i. -Lµm ®­îc bµi tËp 2, bµi tËp 3a. II.§å dïng: -B¶ng viÕt bµi tËp 3a. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS viết bảng con: thác ghềnh, vương vãi, sạch sẽ. -GV nhËn xÐt. 60. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn nghe-viết: (22’) a.Hướng dẫn HS chuẩn bị: -GV đọc bài viết SGK, 2HS đọc bài viết. -Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết. ? Từ các cành lá, những đài hoa xuất hiện nh thế nào (trổ ra bé tí) ?Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ra sao (Lín nhanh, da c¨ng mÞn) -Hướng dẫn nhận xét. ?Bµi chÝnh t¶ nµy cã mÊy c©u (cã 4 c©u) ? Những câu văn nào có dấu phẩy ?Em hãy đọc lại câu đó +HS viÕt b¶ng con: XuÊt hiÖn, dßng s÷a, træ hoa. -GV nhËn xÐt. b.GV đọc cho HS viết bài vào vở. -HS nghe viÕt vµo vë. -GV theo dâi nh¾c nhë. -GV đọc bài, HS khảo bài. c.GV chÊm, ch÷a bµi. 3.Hướng dẫn HS làm bài tập: (8’) Bµi 2: HS nªu yªu cÇu: ®iÒn ng hay ngh? -HS nªu quy t¾c: ngh + i, e, ª ; ng + o, «, a.... -HS lµm vµo vë. -GV nhËn xÐt. Bµi 3a, GV treo b¶ng, HS nªu yªu cÇu vµ lµm miÖng. -GV ghi b¶ng: con trai, con chai. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -GV nhËn xÐt giê häc. ===========***========== Thø 4 ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. 33 - 5 I.Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 33 - 5 -BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng (®­a vÒ phÐp trõ d¹ng 33 - 5) II.§å dïng: -3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS đọc bảng 13 trừ đi một số. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 61. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.GV tæ chøc cho HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 33 - 5. (12’) -GV yêu cầu HS sữ dụng que tính và làm thao tác trên que tính để tìm ra kÕt qu¶. -HS nªu c¸ch thùc hiÖn: Muèn lÊy ®i 5 que tÝnh th× lÊy 3 que tÝnh rêi råi th¸o 1 chôc que tÝnh, lÊy tiÕp 2 que tÝnh n÷a, cßn l¹i 8 que tÝnh rêi, 2 bã 1 chôc que tÝnh gép 8 que tÝnh rêi cßn l¹i 28 que tÝnh. -GV hướng dẫn HS đặt phép tính trừ 33-5 theo cột dọc. -HS nªu: -GV ghi b¶ng: 33 .3 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13trõ 5 b»ng 8 viÕt 8, nhí 1 5 . 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2. 28 . VËy 33-5 = 28. -3 HS nh¾c l¹i. 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu: (TÝnh) 63 23 - 9 - 6 54 17 -HS lµm b¶ng con, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh phÐp trõ. GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu yªu cÇu (§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ lµ sè trõ) a. 43 vµ 5 b. 93 vµ 9 c. 33 vµ 6. ?Sè nµo lµ sè bÞ trõ, ®©u lµ sè trõ, tÝnh hiÖu ta lµm phÐp tÝnh trõ hay céng -HS tr¶ lêi vµ lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm. - 43 - 93 5 9 54 17 -HS cïng GV nhËn xÐt. Bµi 3: T×m x. a. x + 6 = 33 b. 8 + x = 43 c. x - 5 = 53 x = 33 - 6 x = 27 -HS lµm bµi a vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt. -HS lµm vµo vë (b , c) -2HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt. Bµi 4: HS kh¸ giái lµm vë nh¸p 4.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) -HS nép bµi, GV chÊm,vµ nhËn xÐt. C.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -NhËn xÐt giê häc ===========***========= Tập đọc 62. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> MÑ I.Môc tiªu: -Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4 ! riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 vµ 3/5 ) -Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.(tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK; thuéc 6 dßng th¬ cuèi). II.§å dïng: -Tranh SGK. III.Hoạt động dạy, học: A.Bµi cò: (5’) -3HS tiếp nối nhau đọc bài “Cây vú sữa” -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Luyện đọc: (15’) a.GV đọc mẫu toàn bài. b.GV hướng dẫn HS đọc, kết hợp giải nghĩa từ. -§äc tõng dßng th¬. +HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ. +HS đọc từ khó: kẽo cà, à ời. -Đọc từng đoạn thơ trước lớp. +GV: §o¹n 1: 2dßng ®Çu; §o¹n 2 : 6 dßng tiÕp; §o¹n 3: 2 dßng cßn l¹i. +Các em đọc nhớ ngắt đúng nhịp, dòng1: ngắt 2/4; dòng 2: 4/4 ; dòng 3: 3/5 +HS đọc tiếp nối từng đoạn. +1HS đọc chủ giải SGK: Nắng oi, giấc tròn. -§äc tõng ®o¹n trong nhãm: Nhãm 3. -Thi đọc giữa các nhóm. +GV cïng HS nhËn xÐt. +Cả lớp đọc bài. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10’) -HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. ?Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức (Tiếng ve.....) -HS đọc đoạn 2 và trả lời. ?Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc (Mẹ vừa đưa võng vừa hát ru....) -HS đọc toàn bài và trả lời. ?Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nào (ngôi sao thức trên bầu trời đêm, ngọn gió mát lành.) 4.Häc thuéc lßng bµi th¬: (5’) -HS đọc thầm bài thơ. 63. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -2HS đọc thuộc lòng bài thơ. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. C.Cñng cè dÆn dß: (2’) ?Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ như thế nào ? Em thÝch nhÊt lµ h×nh ¶nh nµo -HS tr¶ lêi. -GV: Nổi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. -VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬. ==========***========== Thñ c«ng. (C« Ngäc d¹y) ==========***========== LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m. DÊu phÈy I.Môc tiªu: -Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu (BT1, BT2); nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT3). -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu . II.§å dïng: -B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp BT1 , BT2. -Tranh SGK BT3. -Bót d¹. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -1HS kể về đồ dùng trong gia đình và việc làm trong gia đình để giúp đỡ «ng (bµ), cha, mÑ. -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập: (30’) Bµi 1: (miÖng) -1HS nêu yêu cầu: Ghép tiếng theo mẫu trong SGK để tạo thành các từ chỉ tình cảm gia đình. -GV treo b¶ng phô, HS tr¶ lêi. -GV ghi bảng phụ: Thương mến, thương yêu, yêu mến. Bµi 2: (miÖng) -GV treo bảng phụ, HS đọc yêu cầu:Tìm từ chỉ tình cảm gia đình điền vào chç chÊm. -HS nªu ý kiÕn. 64. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV nhËn xÐt. -VD :Ch¸u kÝnh yªu «ng bµ. Bài 3: (miệng) 1Hs đọc yêu cầu. -GV cho HS quan sát tranh ở SGK và nói trước lớp. -GV gợi ý: Người mẹ đang làm gì? Bạn gái đang làm gì? Em bé đang làm gì? Thái độ của từng người trong tranh như thế nào?. -HS kÓ tiÕp nèi nhau. VD: BÐ ngñ trong lßng mÑ. B¹n g¸i ®­a cho mÑ xem quyÓn vë ghi mét ®iÓm 10. MÑ khen con g¸i rÊt giái. Bài tập 4: GV đọc yêu cầu: Có thể đặt dấu phẩy vào chổ nào trong mỗi c©u sau. -HS lµm vµo vë: GV. c¸c tõ ch¨n mµn, quÇn ¸o lµ nh÷ng bé phËn gièng nhau trong c©u. a. Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng. b. Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ngắn. c.Giày dép, mũ nón được để đúng chổ. -HS đọc lại bài làm của mình ngắt hơi đúng ở dấu phẩy. -GV ch÷a bµi ë b¶ng líp. -GV chÊm bµi cho HS vµ nhËn xÐt. C.Cñng cèdÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Vể tìm thêm những từ chỉ tình cảm về gia đình. ===========***========== Thø 5 ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. 53 - 15. I.Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 33 - 15 -BiÕt t×m sè bÞ trõ, d¹ng x – 18 = 9. -BiÕt vÏ h×nh vu«ng theo mÉu (vÏ trªn giÊy « li) . II.§å dïng: -5 bã 1 chôc vµ 3 que tÝnh rêi. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS lµm vµo b¶ng con, 2HS lªn b¶ng lµm. - 33. 9. --. 33 7. --. 73 4. -. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 65. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS tìm ra kết quả của phép trừ 53 - 15. (12’) -GV cho lấy que tính ra và làm thao tác trên que tính và đọc kết quả. -HS nªu c¸ch lµm trªn que tÝnh. -GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc: .3 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13trõ 5 b»ng 8, viÕt 8 nhí 1 - 53 15 .1 thªm 1 b»ng 2, 5trõ 2 b»ng 3, viÕt 3 38 VËy 53-15=38 -HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (TÝnh) - 83 - 43 19 28 -HS lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt. Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ, số trừ lần lượt sau. a. 63 vµ 24. -HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm. -GV cïng HS nhËn xÐt. Bµi 3: T×m x x- 18 = 9 -HS nªu tªn thµnh phÇn trong phÐp trõ -HS lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bài4: Nối các điểm để có hình vuông. -HS lµm vµo vë nh¸p.. 4.ChÊm ch÷a bµi: (5’) -HS nép bµi, GV chÊm vµ nhËn xÐt. C.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -NhËn xÐt giê häc. ==========***=========== ThÓ dôc. (C« V©n d¹y). ==========***========== Đạo đức. Quan tâm, giúp đỡ bạn I.Môc tiªu: 66. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. -Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. II.§å dïng: -Vở bài tập Đạo đức. III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi:(2’) *Hạt động 1:(15’) Kể chuyện :Trong giờ ra chơi của Hương Xuân Mục tiêu:Giúp HS hiểu đợc biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ b¹n. -GV kÓ chuyÖn trong giê ra ch¬i. -HS thảo luận các câu hỏi theo nhóm đôi. ?Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường bị ngã ?Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không ? Vì sao -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm kh¸c bæ sung. -GV kÕt luËn: Khi b¹n ng· ,em cÇn hái th¨m vµ n©ng b¹n dËy. §ã lµ biÓu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn. Hoạt động 2: Việc nào là đúng. (7’) *Môc tiªu: Gióp HS biÕt ®­îc mét sè biÓu hiÖncña viÖc quan t©m, gióp đỡ bạn. -HS quan sát tranh và chỉ ra được những hành vi đúng là các bạn quan tâm,giúp đỡ người khác. -C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®a ra ý kiÕn. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. *Kết luận: Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập, trong cuộc sống là quan tâm, giúp đỡ bạn bè. *Hoạt động 3: Vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn? (7’) Mục tiêu: Giúp HS biết đợc lí do vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn. -C¸ch tiÕn hµnh: -GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. -HS đọc yêu cầu, nội dung trong phiếu: Đánh dấu + vào ô trớc lý do quan tâm, giúp đỡ bạn bè mà em tán thành. -C¸c nhãm th¶o luËn. -C¸c nhãm lªn tr×nh bµy ë phiÕu häc tËp. *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết của mỗi HS. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và tình bạn thªm th©n thiÕt , g¾n bã. Hoạt động 4: Liên hệ thực tế: (5’) ?Em hãy kể việc em giúp đỡ bạn. -HS kÓ, GV nhËn xÐt. 67. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -Các em nhớ thực hiện tốt việc giúp đỡ bạn . ==========***========= TËp viÕt. Ch÷ hoa K. I.Môc tiªu: -Biết đúng chữ hoa k (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dông : KÒ (1 dßng cì võa vµ 1 dßng cì nhá), KÒ vai s¸t c¸nh (3lÇn) II.§å dïng: -MÉu ch÷. -Vë tËp viÕt. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -C¶ líp viÕt b¶ng con. i Ých -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS viết chữ hoa: (5’) a.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ K -GV g¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng vµ hái. ?Chữ hoa K có độ cao mấy li? Gồm mấy nét -HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết. +Nét1: Điểm đặt bút ở trên đường kể 5 viết nét cong trái rồi lượn ngang, dõng bót trªn ®­êng kÎ 6. +Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trí, phÇn cuãi uèn vµo trong dõng bót trªn ®­êng kÎ 2. +Nét 3: Là kết hợp của 2 nét cơ bản, móc xuôi và móc ngược phải nối liÒn nhau t¹o thµnh 1 vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷, dõng bót ë ®­êng kÎ 2.. K 68. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -HS viÕt trªn kh«ng ch÷ hoa K b.Hướng dẫn HS viết bảng con. K -HS viÕt b¶ng con K -GV nhËn xÐt. 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: (5’) a.Giíi thiÖu côm tõ viÕt øng dông. -HS đọc: Kề vai sát cánh. -GV giải nghĩa: Chỉ sự đoàn kết bên nhau để gánh vác một việc. b.Hướng dẫn quan sát và nhận xét. -§é cao cña c¸c con ch÷ trong côm tõ øng dông. c.Hướng dẫn HS viết bảng con: Kề -HS viÕt b¶ng con KÒ -GV nhËn xÐt. 4.Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết: (15’) -GVnói HS đại trà chỉ viết 1 dòng chữ K cở vừa, 1dòng cở nhỏ, 1dòng chữ KÒ, 3 lÇn côm tõ øng dông. -HS viÕt vµo vë tËp viÕt. -GV theo dái, nhËn xÐt. 5.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) -HS nép bµi, GV chÊm vµ nhËn xÐt. 6.Cñng cè dÆn dß: (1’) -NhËn xÐt giê häc. ===========***========== Thø 6 ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Thuéc b¶ng 13 trõ ®i mét sè -Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ d¹ng 33 – 5; 53 – 15. -Bݪt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 53 – 15. II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS lµm b¶ng con: -. 73 19. -. 63 25. -. 43 35. 69. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu : TÝnh nhÈm. 13 - 4 = 13 - 5 = 13 – 6 = -HS trả lời miệng. Cả lớp đọc. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. a. 63 - 35 , 73 - 29 , 33 - 8 -HS nêu cách đặt và thực hiện. -HS lµm b¶ng con, 2HS lªn b¶ng lµm. -GV cïng HS nhËn xÐt. PhÇn b: HS lµm vµo vë. Bµi 3: TÝnh 33 – 9 – 4 = 33 – 13 = -HS kh¸ giái lµm miÖng -GV nhËn xÐt. Bài 4: HS đọc bài toán và tóm tắt. Cã : 63 quyÓn vë. §· ph¸t : 48 quyÓn vë. Cßn l¹i : ....quyÓn vë ? -?Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× -HS gi¶i vµo vë: Bµi gi¶i C« cßn l¹i sè quyÓn vë lµ: 63 - 48 = 15 (quyÓn vë) §¸p sè: 15 quyÓn vë -GV cïng HS nhËn xÐt. Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đùng: -. 13 - 7 =. 43 26. KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh lµ: A. 27; -HS tr¶ lêi miÖng: C -GV chÊm, ch÷a bµi: (5’) -GV nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại bài 1. -GV nhËn xÐt giê häc.. B. 37 ; C. 17 ; D. 69. 70. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ChÝnh t¶ (TËp chÐp). (Cô Minh Phó hiệu trưởng dạy) ===========***======== TËp lµm v¨n. Gäi ®iÖn I.Môc tiªu: -§äc hiÓu bµi gäi ®iÖn, biÕt ®­îc mét sè thao t¸c khi gäi ®iÖn tho¹i; tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ thø tù c¸c viÖc lµm khi gäi ®iÖn tho¹i, c¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i (BT1). -Viết được 4-5 câu trao đổi điện thoại theo 1 trong 2 nội dung nêu ở BT(2) II.§å dïng: -§iÖn tho¹i. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -3HS đọc thư ngắn thăm hỏi ông bà. -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập:(25’) Bµi 1: (miÖng) -2HS đọc to bài gọi điện, Cả lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi. -GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: GV cho HS thực hiện ở điện thoại (đồ ch¬i) a.S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c viÖc ph¶i lµm khi gäi ®iÖn. -T×m sè m¸y cña b¹n trong sæ. -NhÊc èng nghe lªn. NhÊn sè. b.Em hiÓu c¸c tÝn hiÖu sau nãi ®iÒu g×? “Tót” ng¾n, liªn tôc: M¸y ®ang bËn “Tót” dµi, ng¾t qu¶ng: Ch­a cã ai nhÊc m¸y. -HS tr¶ lêi. c.NÕu bè (mÑ) cña b¹n cÇm m¸y, em xin phÐp nãi chuyÖn víi b¹n thÕ nµo? -HS trả lời miệng theo nhóm đôi. -§¹i diÖn mét sè HS nªu ý kiÕn. +Chào hỏi bố (mẹ) bạn tự giới thiệu: Tên quan hệ với người đó. +C« ¬i cho ch¸u gÆp b¹n A, Ch¸u c¶m ¬n c«. 71. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 2: (Viết)Viết 4-5 câu trao đổi qua điện thoại với nội dung sau: a.Bạn em gọi điện cho em, rủ em đến thăm một bạn trong lớp bị ốm.Em đồng ý và hẹn bạn ngày giờ cùng đi. -HS đọc yêu cầu. -HS lµm vµo vë. -GV theo dái gîi ý. -3HS đọc bài viết của mình. -GV cïng líp nhËn xÐt. C.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -NhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ nhí thùc hiÖn tèt. ===========***========= Tù nhiªn vµ x· héi. Đồ dùng trong gia đình. I.Môc tiªu: -Kể tên một số đồ dùng của gia đình mình. -Biết cách giữ gìn và xếp đặt một số đồ dùngtrong nhà gọn gàng, ngăn n¾p. II.§å dïng -Tranh SGK -Một số đồ vật, phiếu học tập. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (3’) ?Hãy kể tên các thành viên trong gia đình và việc làm của của mọi người -2HS kÓ -GV cïng HS nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) Hoạt động 1: Biết phân biệt các loại đồ dùng và tác dụng của chúng *Mục tiêu: Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà; biết phân loại đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng; Nhận biét đoò dùng trong gia đình. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:Làm việc theo cặp -GV giao nhiÖm vô Quan s¸t tranh ë SGK tranh 26 vµ tr¶ lêi c©u hái sau. ?Kể tên những đồ dùng có trong từng hình. Chúng dùng để làm gì -HS th¶o luËn theo cÆp Bước 2: Làm cả lớp -Một số nhóm trình bày trước lớp kết quả thảo luận -Mét sè nhãm tr×nh bµy -GV cïng HS nhËn xÐt bæ sung. 72. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bước 3: Làm việc theo nhóm -GV phát phiếu học tập , HS đọc yêu cầu : Những đồ dùng trong gia đình -HS lµm viÖc Bước 4:Một số nhóm trình bày kết quả *GV kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cÇu cuéc sèng. -Tuỳ vào nhu cầu và điều kiện kinh tế nên đồ dùng cuả mỗi gia đình củng cã sù kh¸c biÖt. Hoạt động 2: Biết bảo quản và giữ gìn đồ dùn trong nhà (13’) *Mục tiêu: Biết sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình. -Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp (đặc biệt khi sử dụng đồ dùng dễ vì). *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp -GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4,5,6 trong SGK trang 27 vµ nãi xem b¹n trong từng hình đang làm gì ? Việc đó có tác dụng gì ?Khi sử dụng đồ dùng bằng gỗ (sứ, thuỷ tinh, ….) bền đẹp ta cần chú ý ®iÒu g× ?Khi sử dụng hoặc rửa dọn bát ( đĩa, ấm, chén….) chúng ta phải lưu ý ®iÒu g× ?Khi sử dụng đồ dùng bằng điện ta cần lưu ý điều gì Bước 2: Làm việc cả lớp -Mét sè nhãm lªn tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. *GV kết luận : Muốn đồ dùng bê4nf đẹp ta cần phải biết cáhc bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt khi dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp. Đối với đồ dùng dễ vỡ ta cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận. Hoạt động 3(3’) Liên hệ thực tế ?Các em đã làm gì để bảo quản các đồ dùng trong gia đình mình -HS kÓ C. Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS cïng GV hÖ thèng néi dung bµi häc -VÒ nhµ c¸c em nhí thùc hiÖn tèt. ===========***========= Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -Đánh giá hoạt động trong tuần về: Nề nếp, học tập, vệ sinh -KÕ ho¹ch tíi. -Lµm vÖ sinh líp häc. II.Hoạt động dạy học: 73. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.§¸nh gi¸: -GV giíi thiÖu tiÕt häc. -C¸c tæ th¶o luËn: NÒ nÕp, häc tËp, vÖ sinh vÒ ­u ®iÓm, khuýªt ®iÓm. -GV theo dái. -Lớp trưởng điều khiển cuộc họp. +Tổ trưởng lên báo cáo. *Nề nếp: Các bạn đã thực hiện tốt. *Học tập: Bạn An, Tú còn chưa chú ý; bạn Ngô Mạnh đã đọc được một sè bµi vµ cã tiÕn bé. *VÖ sinh: Thùc hiÖn tèt. -GV nhËn xÐt chung: +Sinh hoạt 15’ củng như nề nếp vào, ra lớp đã thực hiện tốt. +Học tập: Các em có ý thức song bên cạnh đó có một số bạn chưa tập trung học đó là An, Sang, Hường. +VÖ sinh: §· thùc hiÖn tèt. 2.KÕ ho¹ch: -TiÕp tôc duy tr× sÜ sè, nÒ nÕp tèt. -Học tập tốt hơn để đạt kết quả cao hơn, rèn đọc cho Mạnh và rèn viết cho M¹nh, §øc, ¸t, . VÖ sinh: thùc hiÖn lu«n s¹ch sÏ . 3.Lµm vÖ sinh líp häc: -Tæ 1: QuÐt nhµ; Tæ 2: Lau bµn ghÕ; Tæ 3: Lau cöa vµ quÐt mµng nhÖn. -Gv theo dái vµ nhËn xÐt. ?Muốn cho trường lớp sạch đẹp chúng ta phải làm gì -Hs tr¶ lêi. Gv: Chóng ta lu«n cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ. §ã cñng chÝnh lµ bảo vệ môi trường sạch đẹp.. 74. NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>