Giáo án Lớp 3 Tuần 21 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án dạy học 3 Tiết 1.Toán:. TG 5’ 1’ 8’ 7’. 6’. 10’. 3’. Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 21 Thứ hai, ngày 30 tháng 1 năm 2012 LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải toán bằng hai phép tính. BTCL:BT1,2,3,4. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Làm bài tập 2. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: - Đọc yêu cầu. - Làm mẫu. - Tự làm các phần còn lại. - Nhận xét. - Chữa bài. Bài 2: - Hướng dẫn. - Nêu yêu cầu. + Lưu ý: Có số tròn nghìn, tròn trăm để - Làm bài cá nhân. - Chữa bài. cộng các hàng chính xác. - Nhận xét, chốt bài: Bài 3: - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn, phân tích. - Nêu lại cách đặt tính. - Làm bài vào vở. - Nhận xét. - Lớp đổi vở chữa bài, nhận xét. Bài 4: - Tóm tắt. - Đọc bài toán. Buổi sáng: 432 lít. Buổi chiều: gấp đôi. Cả hai buổi: ... lít dầu ? - Hướng dẫn phân tích bài toán. - Tìm hiểu đề. - Làm bài vào vở. - Chữa bài. Bài giải: Số lít dầu buổi chiều bán là: 432 x 2 = 864 (lít) Số lít dầu cả hai buổi bán được là: -Chấm bài, nhận xét. 432 + 864 = 1296 (lít) 4. Củng cố, dặn dò: Đáp số: 1296 lít. - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài. ———————————— Tiết 2: Tập đọc ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I - Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu rí sáng tại(trả lời được các CH rong SGK). II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A - Kiểm tra bài cũ:. 1’ 10’. 10’. - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm. 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh đọc. - Chia đoạn. - Giải nghĩa từ mới.. - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Chú ở bên Bác Hồ”.. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. - Tìm và luyện từ khó.. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng. 3. Tìm hiểu bài: - Hồi nhỏ Trần Quốc Khải ham học như thế nào ? - Nhờ chăm chỉ học tập ông đã thành đạt như thế nào ? - Trần Quốc Khải đi sứ, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử sứ thần Việt Nam ? - Ở trên lầu, Trần Quốc Khải làm gì để sống ? - Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? - Trần Quốc Khải xuống đất bằng cách nào ? - Vì sao Trần Quốc Khải được suy tôn là ông tổ nghề thêu ? - Câu chuyện nói lên nội dung gì ?. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Học lúc kéo vó, đốn củi, lấy đom đóm làm đèn. - Đổ tién sĩ, làm quan to trong triều. - Dựng lầu to rồi mời Trần Quốc Khải lên chơi rồi cất thang đi. - Bẻ các bộ phận của tượng để ăn. - Mày mò cách thêu trướng và lọng cũng như ghi nhớ cách làm. - Ôm lọng nhảy xuống như những con dơi. - Vì ông đã học và truyền lại nghề cho dân. - Đọc bài nêu nội dung.. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án dạy học 3 - Chốt lại nội dung. 10’ 4. Luyện đọc lại: - Chọn đoạn 3 rồi đọc mẫu. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.. Trường Tiểu Học Thanh - Lắng nghe. - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai. - Thi đọc diễn cảm.. - Nhận xét chung. 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện, giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe. ———————————— Tiết 3: Kể chuyện: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I - Mục tiêu: - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. II - Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn gợi ý kể chuyện. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 5’ 5’ 15’. 10’ 5’. Hoạt động của trò. 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. - Nhìn sách đọc lại câu hỏi gợi ý. - Quan sát tranh và nhớ lại nội dung.. 2. Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý. - Nhắc nhở thực hiện đúng yêu cầu. _Hướng dẫn kể theo đoạn.. -Kể theo bài. - Học sinh kể mẫu đoạn. - Tập kể từng đoạn. - Thi kể nối tiếp đoạn. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Thi kể giữa các nhóm. - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay. - Tự do nêu.. - Nhận xét chung. C - Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện, giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe. ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án dạy học 3 Tiết 4: Đạo đức:. Trường Tiểu Học Thanh TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (Tiết 1). I- Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc vơi người nước ngoài trong các trường hợp đơn giản. * Các KNS cơ bản được giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi tiếp xúc với khách nước ngoài * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Nói cách khác. - Đóng vai. II - Chuẩn bị: - Phiếu học tập, tranh ảnh.. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Khởi động: - Bắt bài hát. - Học sinh hát. 1’ 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. - Học sinh nghe. b. Bài giảng: 10’ * HĐ1: Thảo luận nhóm. - Nêu yêu cầu: quan sát tranh và nhận - Quan sát và thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày. xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong tranh khi gặp gỡ khách nước ngoài. - Các nhóm khác bổ sung. - Chốt lại: Các bạn biểu hiện thái độ vui - Lắng nghe. vẻ, tự tin, biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người Việt Nam. 13’ * HĐ2: Phân tích truyện”Cậu bé tốt bụng”. - Đọc truyện. - Bạn nhỏ làm việc gì ? - Lắng nghe. - Việc làm đó thể hiện tình cảm gì ? Trả lời. - Theo em, cậu bé khiến người nước ngoài nghĩ gì ? - Em có nghĩ gì về việc làm của các bạn nhỏ ? * Em nên làm gì để thể hiện sự tôn - Nêu và bổ sung. trọng với khách nước ngoài ? * Chốt lại: Khi gặp khách nước ngoài - Lắng nghe. em nên chào hỏi thân mật, giúp đỡ họ khi cần, qua đó thể hiện lòng mến khách của mình. 7’ * HĐ3: Nhận xét hành vi. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án dạy học 3 - Phát phiếu có nội dung hành vi cho các nhóm (SGV).. Trường Tiểu Học Thanh - Thảo luận, nhận xét việc làm các bạn trong tình huống và giải thích. - Đại diện trình bày, bổ sung.. - Kết luận. 4’ 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học. - Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt. - Về sưu tầm truyện nói về nộ dung có những hành động và việc làm thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài. - Chuẩn bị cho bài sau. ———————————— Thứ ba, ngày 31 tháng 1 năm 2012 Tiết 1: Thể dục: BÀI 41. I - Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân sạch sẽ. - Điều kiện để chơi trò chơi, dây nhảy. III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp. - Báo cáo sĩ số. giờ học. - Khởi động. - Chạy chậm quanh sân trường. - Quan sát chung. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 2. Phần cơ bản: 18’ * Học nhảy dây cá nhân: - Nêu tên động tác và làm mẫu, giải - Lắng nghe, quan sát. thích. - Tập so dây, trao dây và quay - Chia tổ tập luyện. - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển. - Quan sát chung. - Vài em nhảy. - Quan sát, nhận xét. 7’. 5’. * Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. - Nêu lại tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Quan sát chung. 3. Phần kết thúc:. - Lắng nghe. - Tiến hành chơi. - Vỗ tay và hát.. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại nhảy dây kiểu chụm hai chân. ———————————— Tiết 2: Toán: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000. TG 5’ 1’ 10’. I - Mục tiêu: - Biết trừ các số trong phạm vi 10 000(bao gồm đặt tính và tính đúng). - Biết giải toán có lời văn(có phép trừ các số trong phạm vi 10 000). BTCL: BT1,2(b),BT3,4. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. - Làm bài tập 3 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Giới thiệu phép tính. 8652 - 3917 = ? - Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính. - Nêu cách đặt tính rồi tính. -. 7’. 7’. 5’. 8652 3917. 4735 - Đưa một số ví dụ. c, Thực hành: Bài 1: - Nêu phép tính.. - Đặt tính và tính. - Nhận xét. - Nêu yêu cầu. - Làm phiếu.. - Nhận xét. Bài 2: (b) - Hướng dẫn.. - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào vở. - Hai em lên bảng chữa bài. - Đổi vở, nhận xét.. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Phân tích, hướng dẫn.. - Nêu yêu cầu. - Làm bài ở phiếu. - Đổi kiểm tra. - Chữa bài. Bài giải: Số vải còn lại là: 4283 - 1635 = 3648 (m). - Nhận xét.. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án dạy học 3 3’ Bài 4: Hướng dẫn HS đọc bài,làm bài vào vở.. Trường Tiểu Học Thanh Đáp số: 3648 m -Làm bài -Nhận xét. -Nhận xét 2’ 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài. ———————————— Tiết 3: Tập đọc: BÀN TAY CÔ GIÁO. TG 5’. 1’ 7’. 12’. 12’. I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu ND: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo.(trả lời đươc các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kể đoạn 1 trong bài “Ông tổ nghề - Học sinh kể và trả lời câu hỏi. thêu” - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Luyện đọc: - Đọc bài. - Hướng dẫn luyện đọc. - Lắng nghe. - Chia đoạn. - Đọc nối tiếp câu. - Luyện từ khó. + Tìm từ khó đọc. - Giảng từ. - Đọc từng khổ thơ. - Quan sát. + Đọc chú giải, giảng từ. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh. c, Tìm hiểu bài: - Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra - Gấp thuyền, mặt trời, ... những gì ? - Hãy tưởng tượng và tả bức tranh của - Tự do nêu. cô giáo ? + Bàn tay cô giáo dã tạo ra bao điều lạ cho các em, các em say sưa theo dõi những cảnh cô tạo ra thật đẹp. - Chốt lại nội dung. - Đọc lại bài. d, Luyện học thuộc lòng: - Nêu nội dung. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án dạy học 3 - Hướng dẫn, đọc mẫu.. Trường Tiểu Học Thanh - Luyện đọc từng khổ. - Các nhóm đọc thuộc lòng cả bài. - Thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài. - Bình chọn bạn đọc hay. - Tự liên hệ.. - Nhận xét, ghi điểm. - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay. 3’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn học thuộc lòng. - Chuẩn bị bài học sau. ———————————— Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết) ÔNG TỔ NGHỀ THÊU. TG 5’. 1’ 20’. 10’. 4’. I Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2)a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết: xao xuyến, sáng - Nhận xét, ghi điểm. suốt. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc đoạn 1 bài chính tả. - Lắng nghe - Hai em đọc lại. - Đoạn 1 bài chính tả có mấy câu ? - Quan sát và trả lời. - Những chữ nào viết hoa ? - Tìm và nêu. - Đọc cho học sinh viết từ khó. - Viết vào bảng con. - Đọc cho học sinh ghi. - Lắng nghe và chép bài vào vở. - Theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. - Đổi vở kiểm tra. - Nhận xét. c, Làm bài tập: Bài 2a: - Nêu yêu cầu. - Nêu lại yêu cầu. - Hướng dẫn. - Thảo luận nhóm đôi. - Làm bài. - Chữa bài. - Chốt câu đúng. - Lắng nghe. - Đọc lại những từ đầy đủ. 3. Củng cố, dặn dò: - Luyện phát âm đúng. - Nhận xét giờ học. - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh làm và làm vở bài tập. - Chuẩn bị bài viết sau. ———————————— Thứ tư, ngày 1 tháng 2 năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP. . TG 5’ 1’ 6’ 7’ 7’. 10’. I - Mục tiêu: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số. - Biết trừ các số cố đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. BTCL: BT1,2,3,4(giải 1 cách). II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. - Học sinh làm bài 3. 2. Dạy bài mới: - Lắng nghe. a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Nhẩm và nêu kết quả. - Chữa bài. Bài 2: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Nhẩm và nêu kết quả. - Nhận xét. Bài 3: Đặt tính rồi tính. - Ghi các biểu thức. - Nêu yêu cầu. a) 7284 - 3528 b) 6473 - 5645 9061 - 4503 4492 - 833 - Yêu cầu học sinh đặt tính rồi tính. - Làm phiếu, bốn em làm bảng. - Nhận xét bổ sung. - Đổi phiếu, chữa bài. Bài 4: Giải được 1 cách 4720kg - Đọc bài toán. 2000 kg 1700 kg - Hướng dẫn, phân tích... ...kg ?. - Tự làm bài.. - Nhận xét, chữa bài. 4’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại kiến thức và chuẩn bị bài. ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ I - Mục tiêu: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô(1 dòng),L,Q(1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông(1 dòng) và câu ứng dụng: Ôỉ Quảng Bá…say lòng người (1 lần) bằng cở chữ nhỏ. II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ N, O,O, Ơ Tên riêng, câu ứng dụng, vở tập viết 3 III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở của học sinh. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: 13’ b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có trong bài ? - Học sinh tìm và nêu. - Viết mẫu, nhắc lại cách viết. - Quan sát, lắng nghe. - Kiểm tra, sửa chữa. * Viết từ ứng dụng: - Viết mẫu, hướng dẫn. - Nhận xét. * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Ca ngợi những sản vật quý và nổi tiếng ở Hà Nội. * Kể một số sản vật nổi tiếng ở quê em ? * Qua câu ứng dụng đó chúng ta càng yêu quý tự hào về quê hương, đất nước mình. - Viết mẫu. - Nhận xét. 15’. 5’ 3’. c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ. - Quan sát, nhắc nhở cách viết. d, Chấm, chữa bài: - Chấm một số vở. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng.. - Tập viết bảng con. - Lắng nghe. - Viết bảng con. - Lắng nghe. - Học sinh kể.. - Quan sát - Viết câu ứng dụng. - Đọc câu ứng dụng. - Lắng nghe. - Viết bài.. - Nộp vở. - Lắng nghe. ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án dạy học 3 Tiết 3: Luyện từ và câu:. Trường Tiểu Học Thanh NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU ?. I - Mục tiêu: - Nắm được 3 cách nhân hóa(BT2). - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Ở đâu?(BT3). - Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học( BT4a/b hoặc a/c). II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 3. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Học sinh làm bài tập 1. 2. Dạy bài mới: - Nhận xét, bổ sung. 1’ a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu giờ học. b, Hướng dẫn làm bài tập. 8’ Bài 1: Tìm những sự vật được nhân - Đọc yêu cầu bài tập. hoá. - Hướng dẫn. - Trao đổi nhóm đôi. - Trình bày kết quả: mặt trời, mây, trăng, sao, đất, mưa, sấm. - Nhận xét, chốt lại. - Nhận xét. - Có tất cả mấy cách nhân hoá ? - Suy nghĩ trả lời. - Gải thích. 10’ Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung. - Hướng dẫn. - Thảo luận. - Trình bày. - Học sinh nghe và nhận xét. - Chốt lại và gạch chân dưới cụm từ trả lời. 13’ Bài 3: - Đọc yêu cầu. - Hướng dẫn, giảng. - Lắng nghe. - Chấm 8 - 10 em. - Làm bài cá nhân. - Chốt lại ý đúng. 3’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài mới. ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: THÂN CÂY (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc(thân đứng, thân leo, thân GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh bò)theo cấu tạo(thân gỗ, thân thảo). * Các KNS cơ bản được giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ năng tìm kiếm và xử lí thồng tin: Quan sát và so sánh đặc điểm một số loại thân cây.Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị của thân cây đối với đời sống của cây đời sống động vật và con người. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận. - Làm việc nhóm. - Trò chơi. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu sự giống và khác nhau của cây cối - Vài em trả lời. xung quanh ? 2. Dạy bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - Lắng nghe. b. Bài giảng: 15’ * HĐ 1: Làm việc với SGK. - Quan sát hình 78, 79 và chỉ ra tên các - Trao đổi nhóm đôi. cây có thân mọc đứng, thân leo, thân gỗ, thân thảo. - Kết hợp viết bảng. - Trình bày. - Cây su hào có gì khác với cây khác ? - Dạng thân củ. - Kết luận: Các cây có thân đứng, có - Nhận xét, bổ sung. loại bò hoặc leo, có loại thân gỗ hay thân thảo. 15’ * HĐ 2:Trò chơi tiếp sức. - Chia nhóm: Hai nhóm 2 bảng trống - Lắng nghe. như HĐ1, phát phiếu có tên các cây; - Chơi theo nhóm, nhóm nào găns học sinh nối tiếp lên điền vào mục phù xong trước thì thắng cuộc. hợp. - Chữa bài. 4’ 3. Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Dặn học sinh về ôn bài, sưu tầm những cây có dạng thân thảo và chuẩn bị bài mới. ———————————— Tieát 5: Myõ thuaät : Bài 21: Tìm hiểu về tượng . A. Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Bước đầu tiếp xúc, làm quen với nghệ thuật điêu khắc. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh - Kỹ năng: Biết cách quan sá nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng. - Thái độ: Liên hệ thực tế để trả lời các câu hỏi trong bài học.. - HS K,G: Chỉ ra các hình ảnh về tượng mà em yêu thích. B. Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, thuyết trình. C. Chuẩn bị: - GV: + Chuẩn bị một vài pho tượng thạch cao cỡ nhỏ (phiên bản). + Ảnh của tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của Việt Nam và thế giới. - HS: + Vở tập vẽ, một vài tranh, ảnh sưu tầm về tượng. D. Tiến trình bài dạy: I. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) GV ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: ( 1’ )- HS dể dụng cụ học tập lên bàn: Vở tập vẽ, tẩy, chì,… III. Dạy bài mới: ( 28’). 1, Giới thiệu bài: ( 1’) Tượng có rất nhiều trong đời sống xã hội và nó làm đẹp thêm cuộc sống. Hôm nay thầy sẽ giới thiệu các em một số pho tượng để các em hiểu cấu trúc cũng như chất liệu, cách làm ra nó. 2, Triển khai bài:( 26’) TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 24’ Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng. - GV cho HS quan sát một số ảnh về - HS quan sát tranh, ảnh về các pho tượng và giới thiệu. tượng. + Ảnh chụp các pho tượng nên ta chì nhìn thấy một mặt như tranh. Còn tượng - HS tiếp thu bài dạy của GV. thật có thể nhìn thấy ở các phía (trước, sau, nghiêng) vì người ta có thể đi vòng - Tại Bảo tàng mỹ thuật VN, các quanh tượng để xem. + Em thường thấy các pho tượng được chùa chiền, công viên ... - Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền trưng bày ở đâu? + Em hãy kể tên các pho tượng trong Nam (1), chân dung Nguyễn Văn SGK? Trỗi (2), Bác Hồ trên công trường thủy điện Hòa Bình (3) - Tượng Bác Hồ (1,3), tượng anh + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, hùng liệt sĩ (2). tượng anh hùng liệt sĩ? - Đá, gỗ, thach cao, gốm + Hãy kể tên chất liệu của mỗi pho - Nghe giảng. tượng?  Tượng rất phong phú về kiểu dáng: có tượng ở tư thế ngồi, có tượng đứng, tượng chân dung. Tượng mới thường đặt ở công viên, cơ quan, bảo tàng, quảng trường, trong các triển lãm mỹ thuật. Tượng cổ thường đặt ở những nơi tôn nghiêm như đình, chùa, miếu, ... và GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh không có tên tác giả. - GV cho HS xem tượng ở đồ dùng dạy - Tiếp thu nhận xét, liên hệ thực tế học hoặc ảnh các tượng. 2’ Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét về tiết học. Động viên, khen ngợi những HS hăng say phát biểu. Giúp HS liên hệ kiến thức bài học với thực tiễn. IV. Dặn dò:( 1’) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào dòng chữ nét đều. ———————————— Thứ năm, ngày 2 tháng 2 năm 2012 Tiết 1: Toán:. LUYỆN TẬP CHUNG. I - Mục tiêu: - Biết cộng, trừ( nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10 000. - Giải toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. BTCL: BT1(cột 1,2) BT2,3,4. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Học sinh làm bài 3. 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 5’ Bài 1: Tính nhẩm(Cột 1 ,2). - Đọc yêu cầu. - Nêu phép tính. - Nêu kết quả.. - Nhận xét, chốt lại. - Nhận xét. 9’ Bài 2: - Đọc yêu cầu. - Gọi 4 em lên bảng làm. 6924 + 1536 8493 - 3666 5718 + 636 4380 + 729 - Làm bài vào phiếu. - Nhận xét, chữa bài. - Chữa bài. 10’ Bài 3: Tóm tắt: - Đọc bài toán. Đã trồng: 948 cây. Trồng thêm:. 1 3. Trồng tất cả: ... cây ? - Hướng dẫn.. - Tìm hiểu bài toán. - Làm bài vào vở. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án dạy học 3 - Nhận xét, chữa bài.. 7’. 3’. Bài 4: Tìm x. a) x + 1909 = 2050 b) x - 586 = 3705 c) 8462 - x = 762 - Nêu cách tính ? - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại các kiến thức đã học. - Chuẩn bị cho tiết sau.. Trường Tiểu Học Thanh - Chữa bài. Bài giải: Số cây trồng thêm là: 948 : 3 = 316 (cây) Số cây trồng tất cả là: 948 + 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1264 cây. - Nêu yêu cầu. - Nêu cách tính. - Làm vở, chữa bài. - Nhận xét.. ———————————— Tiết 2: Chính tả:(Nhớ - viết) BÀN TAY CÔ GIÁO I - Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng BT(2)a/bhoawcj BT CT phương ngữ do GV soạn. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn bài tập 2a. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng: trí thức, tia chớp. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài. 20’ b, Hướng dẫn nghe viết: - Đọc bài viết. - Một em đọc lại. - Lớp đồng thanh. - Mỗi dòng có mấy chữ ? - Có 4 chữ. - Chữ đầu mỗi dòng viết như thế nào ? - Viết hoa. - Đề bài viết như thế nào ? - Viết xong mỗi khổ thơ phải làm gì ? - Viết chính giữa. - Đọc các chữ khó. - Chấm câu, xuống dòng, cách một - Quan sát lớp viết bài. ô. - Chấm, chữa bài. - Viết chữ khó. c, Hướng dẫn làm bài tập. - Viết bài. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án dạy học 3 10’ Bài 2a: - Viết sẵn lên bảng. - Hướng dẫn kĩ cho học sinh.. 4’. Trường Tiểu Học Thanh - Đổi vở chữa bài. - Nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập. - Làm bài cá nhân. - Chữa bài. - Nhận xét. - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.. - Nhận xét, chốt ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò:. - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở học sinh về luyện viết chính tả, làm viết bài 2b. - Chuẩn bị cho tiết sau. ———————————— Tiết 3 Tự nhiên xã hội:. THÂN CÂY (tiết 2). I - Mục tiêu: - Nêu được chức năng của thân đối với đời sồng thực vật và ích lợi của thân đối với đời sống con người. * Các KNS cơ bản được giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ năng tìm kiếm và xử lí thồng tin: Quan sát và so sánh đặc điểm một số loại thân cây.Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị của thân cây đối với đời sống của cây đời sống động vật và con người. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận. - Làm việc nhóm. - Trò chơi. II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trong SGK. - Một số loại cây. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên một số loại cây thân thảo ? - Học sinh trả bài. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 17’ * HĐ1: Làm việc cả lớp. - Việc làm nào chứng tỏ trong thân cây - Học sinh nêu. có nhựa ? - Nhận xét, bổ sung. - Để biết nhựa và thân cây có tác dụng gì, các bạn hình 3 đã làm gì ? - Kết luận: Khi một ngọn cây bị gảy - Lắng nghe. chưa lìa khỏi thân nhưng vẫn bị héo là GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án dạy học 3 do không nhận đủ nhựa cây chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây. Thân cây còn vận chuyển nước từ rễ lên lá đi đến các bộ phạn khác. 14’ * HĐ2: Làm việc theo nhóm. - Quan sát hình 81, nói về ích lợi của thân cây ?. Trường Tiểu Học Thanh. - Cho gỗ làm nhà, cho nhựa để sản xuất các vật dụng, làm thức ăn cho người và động vật.. - Chốt lại. 3’ 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức. - Nhận xét giờ học tuyên dương những em học tốt. - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài cho tiết sau. ———————————— Tiết 4: Thủ công: ĐAN NONG MỐT (tiết 1). TG 3’. 1’ 5’. 9’. I - Mục tiêu: - Biết cách đan nong mốt. - Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. - Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong mốt. - Quy trình. - Dụng cụ thực hành: nan. III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Học sinh để đồ dùng lên bàn. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Bài giảng: - Lắng nghe. * HĐ 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Giáo viên giới thiệu mẫu đan sẵn - Giáo viên chốt lại ứng dụng của đan - Quan sát, nhận xét. nong mốt. * HĐ2: Hướng dẫn đan nong mốt. - Bước 1: Kẻ cắt nan. Nan là các ô đã được chia sẵn. Nên đan nan hai màu cho đẹp. - Lắng nghe. - Bước 2: Đan nong mốt. + Thao tác và hướng dẫn. + Lưu ý: Dồn nan cho khít. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh Dán nan cho khít nhau. - Quan sát, nhắc lại. 20’ * HĐ3: Thực hành. - Quan sát chung. - Hướng dẫn thêm cho học sinh còn lúng túng. - Thực hành đan. 2’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập của học sinh. - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau: Đan nong mốt tiết 2. ———————————— Tiết 5: H.Đ.N.G.L.L: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I .Mục tiêu: - Giúp học sinh biết được sư đổi mói của quê hương đất nước. - Biết được sự lảnh đạo sáng suốt của Đảng trong quá trình chiến đấu, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước. - Có ý thức xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp. - Ra sức học tập để trở thành những người có ích cho xã hội. II. Chuẩn bị: - GV soạn một số nội dung nói về lịch sử đất nước và quê hương. - Giao nhiệm vụ cho các em. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Khởi động: HS hát một bài. 1’ 1. Giới thiệu bài: 32’ 2. Dạy bài mới: - Nêu yêu cầu giờ học. - Chia nhóm, phân nhiệm vụ. H: Lắng nghe. H: Thảo luận để kể về lịch sử ở Việt Nam mà em đã học hay nghe kể. H:Kể về một số đổi mới ở địa - Nhận xét chung. phương em. - Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, có H: Tiếp nối nhau kể chuyện. H: Theo dõi, nhận xét. ý nghĩa nhất. - Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp? - Vì sao chúng ta cần phải như vậy? - Nhận xét. H: Thảo luận nhóm đôi để tìm cách -Chúng ta cần phải biết lịch sử của dân trả lời. H: Nhận xét, bổ sung. tộc ,sự hi sinh của các anh hùng liệt sĩ đả ngã xuống cho chúng ta có ngày hôm nay sống trong hòa bình,ấm no và hạnh GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án dạy học 3 phúc.. Trường Tiểu Học Thanh. - Nêu lại những điểm cần lưu ý. - Liên hệ ở địa phương mình. 2’. B. Củng cố - dặn dò: - Nhấn mạnh lại vài điểm cần lưu ý HS. H: Học sinh liên lịch sử,sự đổi mới - Nhận xét giờ học. ở địa phương mình . -Về nhà thực hiện theo yêu cầu của bài học, thực hiện đúng kế hoạch đã thảo luận. ———————————— Thứ sáu, ngày 3 tháng 2 năm 2012. Tiết 1: Thể dục:. BÀI 42. I - Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân sạch sẽ. - Chuẩn bị điều kiện để chơi trò chơi, dây nhảy. III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số. - Khởi động. giờ học. - Chạy chậm theo hàng dọc. - Trò chơi: Có chúng em. - Chơi trò chơi. - Quan sát chung. 18’ 2. Phần cơ bản: * Ôn nhảy dây cá nhân: - Nêu động tác cần ôn tập. - Tiến hành ôn luyện. - Quan sát , nhận xét. - Cán sự điều khiển. - Chia tổ tập luyện. - Quan sát. - Trình diễn theo tổ. - Tổ chức thi nhảy dây. + Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt. 7’ * Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức. - Nêu lại tên trò chơi, cách chơi, luật - Lắng nghe. chơi. - Tiến hành chơi thử. - Quan sát chung. - Chơi chính thức. 5’ 3. Phần kết thúc: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh - Hệ thống bài. - Vỗ tay theo nhịp và hát tại chỗ. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại động tác đi đều. ———————————— Tiết 2. Toán: THÁNG – NĂM I - Mục tiêu: - Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. - Biết một năm có 12 tháng, biết tên gọi các tháng trong năm, biết số ngày trong tháng, biết xem lịch. BTCL: Dạn BT1,2(sử dụng tờ lịc cùng với năm học). II - Đồ dùng dạy học: - Lịch 2011. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Học sinh làm bài 2. 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 20’ * Giới thiệu các tháng trong năm và số ngày trong từng tháng. + Giới thiệu các tháng trong năm. - Treo lịch và giới thiệu. - Quan sát. - Một năm có mấy tháng ? - Mười hai tháng. - Ghi lại các tháng. - Học sinh nhắc lại các tháng. + Số ngày trong tháng. - Quan sát và cho biết tháng 1 có mấy - Có 31 ngày. ngày ? - Tháng hai có mấy ngày ? - Có 28 ngày. - Tương tự đến tháng 12. - Tương tự đến tháng 12. - Tháng hai có 28 hoặc 29 ngày. Các - Lắng nghe và nhắc lại. - Nhắc lại số ngày trong tháng. tháng còn lại có 30 hoặc 31 ngày. c, Thực hành: 5’ Bài 1: - Hướng dẫn quan sát lịch và nêu số - Nêu yêu cầu. - Quan sát và nêu. ngày của tháng 2; 4; 8. 6’. 3’. - Nhận xét. - Nhận xét, bổ sung. Bài 2: - Ngày 10 tháng 8 là thứ mấy ? - Nêu yêu cầu. - Ngày chủ nhật thứ hai của tháng là thứ - Xem lịch và trả lời. mấy ? - Nhận xét, chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>