Giáo án Toán Lớp 3 - Năm học 2008-2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 18 th¸ng 8 năm 2008 TiÕt 1: §äc , viÕt , so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè A. Môc tiªu : - Giúp HS : Ôn tập củng cố cách đọc, viết , so sánh các số có ba chữ số . B. Hoạt động dạy học chủ yếu : I. ¤n luyÖn : - GV kiểm tra sách vở + đồ dùng sách vở của HS. II. Bµi míi : 1. Hoạt động 1: Ôn tập về cách đọc số : * Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc và - HS đọc yêu cầu BT + mẫu viết đúng số có ba chữ số . - 2 HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 2. Hoạt động 2: Ôn tập về thứ tự sè * Bµi tËp 2 : Yªu cÇu HS t×m sè - HS nªu yªu cÇu BT thÝch hîp ®iÒn vµo c¸c « trèng - HS thi tÕp søc ( theo nhãm ) - GV d¸n 2 b¨ng giÊy lªn b¶ng + B¨ng giÊy 1: - GV theo dâi HS lµm bµi tËp. 310 311 312 314 315 316 317 318 + B¨ng giÊy 2: 400 399 398 397 396 395 394 393 392. + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè ë b¨ng giÊy 1? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè ë - Lµ d·y sè TN liªn tiÕp xÕp theo thø tù gi¶m b¨ng giÊy thø 2? dÇn tõ 400 ->392 3. Hoạt động 2: Ôn tập về so s¸nh sè vµ thø tù sè . a. Bµi tËp 3: Yªu cÇu HS biÕt - HS lµm b¶ng con c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ 303 <330 ; 199 < 200 ; 615 > 516 sè. 30 + 100 < 131 ; 410- 10 < 400 + 1 ; - GV nhËn xÐt , söa sai cho HS 243 = 200 + 40 +3 b. Bµi 4: Yªu cÇu HS biÕt t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong c¸c sè đã cho 375 ; 241; 573 ; 241 ; 735 ; 142 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS so s¸nh miÖng + Sè lín nhÊt : 735 + Sè bÐ nhÊt : 142 Trang. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS c. Bµi tËp 5: Yªu cÇu HS viÕt c¸c - HS nªu yªu cÇu BT số đã cho theo thứ tự từ - HS th¶o luËn nhãm bé đến lớn và ngược lại - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy a, 162 ; 241 ; 425 ; 519; 537 b, 537 ; 519 ; 425 ; 241 ; 162 - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt söa sai cho HS II. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi häc - HS nªu - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau . ____________________________________ Thứ ba ngày 19 th¸ng 8 năm 2008 TiÕt 2:. Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ).. A. Môc tiªu: - Gióp HS : + ¤n tËp cñng cè c¸h tÝnh céng , trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè . + Cñng cè gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n nhiÒu h¬n , Ýt h¬n . B . Các hoạt động dạy học : I. ¤n luyÖn : - GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS : - GV nhËn xÐt II. Bµi míi : 1. Hoạt động 1: Bài tập a. Bµi 1: Cñng cè vÒ céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ 400 +300 = 700 500 + 40 = 540 700 – 300 = 400 540 – 40 = 500 100 + 20 + 4 = 124 300 + 60 + 7 = 367 - GV nhận xét, kết luận , đúng sai - Líp nhËn xÐt b. Bài 2: Củng cố về đặt tính và cộng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè . Trang. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con 352 732 418 416 511 201 768 221 619. 395 44 351. -Sau mçi lÇn gi¬ b¶ng GV quan s¸t vµ söa sai cho HS ( nÕu cã ) C. Bµi 3+4 : Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n . * Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu BT - GV hd HS ph©n tÝch - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS nªu c¸ch gi¶i vµ tr¶ lêi - GV quan s¸t HS lµm bµi - 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Gi¶i Sè HS khèi líp hai lµ : 245 – 32 = 213 ( HS) §¸p sè : 213 HS - GV kÕt luËn - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu bµi - GV yªu cÇu - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS nªu c¸ch gi¶i vµ c©u tr¶ lêi - Gv gäi 1 HS lªn tãm t¾t bµi to¸n , Gi¶i 1HS lªn gi¶i , líp lµm vµo vë Gi¸ tiÒn mét tem th­ lµ : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng * Bµi tËp 3,4 thuéc d¹ng toµn g× ? - NhiÒu h¬n, Ýt h¬n d. Bµi 5: - HS nªu yªu cÇu BT - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 315 + 40 = 355 355 – 40 = 315 40 + 315 = 355 355 – 315 = 40 - GV nhËn xÐt , kÕt luËn III. Cñng cè – dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. _________________________________________ Trang. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ t­ ngày 20 th¸ng 8 năm 2008 TiÕt 3: LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp HS : + Cñng cè kü n¨ng tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) c¸c sè cã ba ch÷ sè. + Cñng cè «n tËp bµi to¸n vÒ “ t×m x”, gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ xÕp ghÐp h×nh II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : A. ¤n luyÖn : - 2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 (VBT) - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . B. Bµi míi : * Hoạt động 1: Bài tập a. Bµi tËp 1: Cñng cè kü n¨ng céng ,trõ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - HS lµm b¶ng con a. 324 761 25 405 128 721 729 889 746 b. 645 666 485 302 333 72 343 333 413 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS 2. Bµi tËp 2: Cñng cè bµi to¸n vÒ t×m x - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ nµo? - Muèn t×m sè h¹ng ta lµm nh­ thª - 2 HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë nµo? x –125 = 344 x +125 = 266 x =344 +125 x =266 –125 x = 469 x = 141 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt trªn b¶ng 3. Bµi tËp 3: Cñng cè vÒgi¶i to¸n cã lêi v¨n . - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV HD HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS ph©n tÝch bµi to¸n - 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t, 1 HS gi¶i, líp lµm vµo vë Gi¶i : Số nữ có trong đội đồng diễn là : 285 – 140 = 145 ( người ) Đáp số : 145 người Trang. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt chung 4. Bµi tËp 4: Cñng cè vÒ xÕp ghÐp h×nh - GV HD thªm cho HS cßn lóng tóng. - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t h×nh trong SGK - HS lấy đồ dùng đã chuẩn bị và thực hµnh ghÐp h×nh - 1HS lªn b¶ng lµm. -> GV nhËn xÐt chung III. Cñng cè dË­n dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 4 : Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) A. Môc tiªu : - Gióp HS : + Trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) + Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền tệ Việt Nam ( đồng ) . B. Các hoạt động dạy học : I. ¤n luyÖn : - 2HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp 1 + BT2 trong vë bµi tËp - Líp nhËn xÐt . II. Bµi míi : 1. Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng a. Giíi thiÖu phÐp tÝnh 435 +127 - HS nªu phÐp tÝnh. - Muèn céng c¸c phÐp tÝnh ta ph¶i lµm - §Æt tÝnh g×? - HS đặt tính. - GV hướng dẫn HS thực hiện phép -5 cộng 7 bằng 12, viết 2 ĐV nhớ 1 tÝnh. chôc, 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 b»ng 6, viÕt 6. 4 céng 1 b»ng 5 viÕt5. 435 127 562 + VËy céng c¸c sè cã mÊy ch÷ sè ? - 3 ch÷ sè + PhÐp céng nµy nhí sang hµng nµo ? - Hµng chôc b. Giíi thiÖu phÐp céng 256 + 162 - HS đặt tính 256 - 1 HS đứng tại chỗ thực hiện phép tính Trang. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 162 418 - PhÐp céng nµy cã nhí ë hµng nµo?. 6 céng 2 b»ng 8 viÕt 8 5 + 6 b»ng 11 viÕt 1 nhí 1 2 céng 1 b»ng 3, thªm 1 b»ng 4 viÕt 4, hµng tr¨m.. 2. Hoạt động 2: Thực hành. a. Bµi 1: Yªu cÇu. HS lµm tèt c¸c phÐp tÝnh céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè (cã nhí 1 lÇn). - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con 256 417 555 125 168 209 381 585 764. 146 214 360. - GV theo dâi, söa sai cho häc sinh b. Bài 2: Yêu cầu tương tự như bài tập - HS nêu yêu cầu BT1 1. - 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo b¶ng con. c. Bài 3: Yêu cầu tương tự như bài 1và bµi 2 .. 256 452 166 182 168 283 438 620 349 - líp nhËn xÐt b¶ng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con 235 256 333 417 70 47 652 326 380. 372 136 408. 60 360 420. - Gv söa saicho HS d. Bài 4: Yêu cầu tính được độ dài của - HS nêu yêu cầu bài tập ®­êng gÊp khóc . - 1 HS lªn b¶ng lµm líp lµm vµo vë Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc ABC lµ: 126 + 137 = 263 ( cm) §¸p sè : 263 cm - GV nhËn xÐt söa sai ®. B¸i 5: Yªu cÇu lµm ®­îc c¸c phÐp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp tính có kèm đơn vị là đồng - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = 0 đồng + 400 đồng Trang. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -> líp nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß : - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau .. ____________________________________ Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 5:. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Gióp HS: Cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: 2HS lªn b¶ng lµm bµi BT 3,4 Líp nhËn xÐt. II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Yêu cầu HS cộng đúng - HS nêu yêu cầu BT c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí 1 lÇn) - GV l­u ý HS: Tæng hai sè cã hai ch÷ - HS thùc hiÖn b¶ng con. sè lµ sè cã ba ch÷ sè. 367 108 85 120 75 72 478 183 157 - GV söa sai cho HS 3. Bµi 3: Yªu cÇu gi¶i ®­îc bµi to¸n cã - HS nªu yªu cÇu BT lêi v¨n. - HS đặt đề toán theo tóm tắt - GV yªu cÇu HS ph©n tÝch. - HS ph©n tÝch bµi to¸n. - HS nªu c¸ch gi¶i - HS nªn gi¶i + líp lµm vµo vë Gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 125 + 145 = 260 (lÝt) §¸p sè:260 lÝt dÇu - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt. 4. Bµi 4: Yªu cÇu tÝnh nhÈm theo c¸ch - HS nªu yªu cÇu bµi tËp nhanh nhÊt. - GV yªu cÇu HS: TÝnh nhÈm råi ®iÒn - HS lµm vµo nh¸p + 3 HS lªn b¶ng. ngay kÕt qu¶ Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 310 + 40 = 350 400 + 50 = 450 150 + 250 = 400 515 – 415 = 100 - HS nªu yªu cÇu BT - HS dùng bút chì vẽ theo mẫu sau đó t« mµu.. 5. Bµi 5:. - GV hướng dẫn thêm cho HS III. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thø hai ngµy 25 th¸ng 08 n¨m 2008 TuÇn 2 TiÕt 6: Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( Cã nhí mét lÇn ) A. Môc tiªu: - Gióp HS: + BiÕt c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m). + VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ phÐp trõ. B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: - HS lªn b¶ng lµm BT3 (1HS) - Líp + GV nhËn xÐt. II. bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu các phép tÝnh trõ . a. Giíi thiÖu phÐp tÝnh 432 – 215 = ? - HS đặt tính theo cột dọc - GV gäi HS lªn thùc hiÖn - 2 kh«ng trõ ®­îc 5 ta lÊy 12 trõ 5 b»ng7, viÕt 7 nhí 1. - GV gäi 1 HS thùc hiÖn ph¸p tÝnh - 1 thªm 1 b»ng 2, 3 trõ 2 b»ng 1, viÕt 1. 432 215 217 + Trõ c¸c sè cã mÊy ch÷ sè ? + Trõ cã nhí mÊy lÇn ? ë hµng nµo ? b. Giíi thiÖu phÐp trõ 627 – 143 = ? Trang. - 4 trõ 2 b»ng 2, viÕt 2 - 2-3 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - 3 ch÷ sè - Cã nhí 1 lÇn ë hµng chôc - HS đọc phép tính 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 627 143 484 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1: Yêu cầu HS thực hiện đúng c¸c phÐp tÝnh trõ cã nhí mét lÇn ë hµng chôc. - HS đặt tính cột dọc - 1 HS thùc hiÖn phÐp tÝnh -> vµi HS nh¾c l¹i. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm , HS lµm b¶ng con 541 422 564 783 694 127 144 215 356 237 - GV söa sai cho HS sau mâi lÇn gi¬ 414 308 349 427 457 b¶ng b. Bài 2: Yêu cầu tương tự bài 1. - GV nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - Vµi HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë. 627 746 564 935 555 443 251 215 551 160 184 495 349 384 395 - GV nhËn xÐt söa sai - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. c. Bµi 3: Yªu cÇu gi¶i ®­îc bµi to¸n cã - HS nªu yªu cÇu vÒ BT lêi v¨n vÒ phÐp trõ. - HS ph©n tÝch bµi to¸n + nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn tãm t¾t + 1 HS gi¶i + líp lµm vµo vë. Gi¶i B¹n Hoa s­u tÇm ®­îc sè tem lµ: 335 – 128 = 207 (tem) §¸p sè: 207 tem - Líp nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu BT - HS phËn tÝch bµi to¸n. - 1 HS lªn tãm t¾t + 1 HS gi¶i. Líp lµm vµo vë.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm d. Bài 4: Yêu cầu tương tự bài 3. Tãm t¾t Đoạn công trường dài: 243 cm C¾t ®i: 27 cm Cßn l¹i .......? cm. Gi¶i §o¹n ®­êng cßn l¹i lµ: 243 – 27 = 216 (cm) §¸p sè: 216 cm III. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Trang. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - DÆn chuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 7: LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp HS : - RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇnhoÆc kh«ng nhí ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp céng, phÐp trõ. II. Các hoạt động dạy học: A. ¤n luyÖn: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi (mçi HS lµm 2 phÐp tÝnh). 541 783 127 356 - GV + HS nhËn xÐt. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập: 1. Bµi 1 + 2 + 3: Yªu cÇu häc sinh lµm đúng các phép tính cộng trừ các số có 3 ch÷ sè. a. Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS: - 2HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë 567 868 387 100 325 528 58 75 242 340 329 25 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. b. Bµi 2: - GV yªu cÇu HS: - HS yªu cÇu BT - HS nªu c¸ch lµm - HS lµm b¶ng con. 542 660 727 404 318 251 272 184 224 409 455 220 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. c. Bµi 3: - GV yªu cÇu HS: - HS nªu yªu cÇu BT + Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo ? + Mu«n t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo ? - HS nªu Trang. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. Sè bÞ trõ 752 371 621 950 Sè trõ 462 246 390 215 - GV söa sai cho HS HiÖu 322 125 231 735 2. Bài 4 + 5: Củng cố giải toán có lời - HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo v¨n vÒ phÐp céng, phÐp trõ tãm t¾t - GV yªu cÇu HS - 1 HS phân tích đề toán - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë Gi¶i C¶ hai ngµy b¸n ®­îc lµ : 415 + 325 = 740 ( kg) §¸p sè: 740kg g¹o *Bµi 5: - GV yªu cÇu HS - HS đọc đề toán - HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV 5theo dâi HS lµm bµi tËp - 1HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë Gi¶i Sè HS nam lµ : 165 – 84 = 81 ( Häc sinh) §¸p sè : 81 häc sinh - GV nhËn xÐt chung ghi ®iÓm - HS dưới lớp đọc bài, nhận xét bài III. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thø t­ ngµy 27 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 8: «n tËp c¸c b¶ng nh©n A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Củng cố các bảng nhân đã học (bảng nhân 2, 3, 4, 5) - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n. B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: - 1 häc sinh gi¶i bµi tËp 4 - 1 häc sinh gi¶i bµi tËp 5 Trang. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Bµi míi: * Hoạt động: Ôn tập các bảng nhân 1. Bµi 1: Yªu cÇu thùc hiÖn tèt c¸c - HS nªu yªu cÇu bµi tËp phép tính và củng cố bảng nhân đã học - HS tự ghi nhanh kết quả ra nháp - GV yªu cÇu HS - HS nªu kÕt qu¶ 3 x 4 = 12 2 x 6 = 12 5x6= 30 3 x 7 = 21 2 x 8 = 16 5x4= 20 3 x 5 = 15 4 x 3 = 12 4x9= 36 .......... .......... 400 x 2 = 800 - Gv nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt 2. Bµi 2 : TÝnh ( theo mÉu ) Yªu cÇu biÕt nh©n víi sè trong b¶ng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp (thùc hiÖn biÓu thøc cã chøa 2 phÐp - HS nªu mÉu vµ c¸ch lµm tÝnh) - GV yªu cÇu HS - Líp lµm b¶ng con 5 x5 + 18 = 25 + 18 = 43 5 x7 – 26 = 35 – 26 = 9 ........ - GV nhËn xÐt, söa sai - Líp nhËn xÐt 3. Bµi 3 : Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp v¨n - HS ph©n tÝch bµi to¸n, nªu c¸ch gi¶i - 1 HS lªn b¶ng gi¶i , líp lµm vµo vë Gi¶i Sè ghÕ trong phßng ¨n lµ : 4 x 8 = 32 ( GhÕ ) §¸p sè : 32 c¸i ghÕ - Gv nhËn xÐt, söa sai cho HS 4. Bµi 4 : Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp tam gi¸c + TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? - HS nªu - HS gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ : 100 x 3 = 300 ( cm ) §¸p sè : 300 cm Trang. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhËn xÐt chung III. Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 9: ¤n tËp c¸c b¶ng chia I. Môc tiªu: Gióp HS + ¤n tËp c¸c b¶ng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5 ) + Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3 , 4 ( phép chia hÕt ) II. Các hoạt động dạy học: 1. ¤n luyÖn : - 1 HS lµm bµi tËp 3 ( 9 ) - 1 HS lµm bµi tËp 4 ( 9 ) III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 : Bài tập 1. Bµi 1 : Yªu cÇu HS lµm ®­îc c¸c - HS nªu yªu cÇu BT phÐp tÝnh chia trong ph¹m vi c¸c b¶ng - HS nªu c¸ch lµm đã học - HS lµm vµo SGK - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i nªu kÕt qu¶ truyÒn ®iÖn 4 x 3 = 12 2 x 5 = 10 5 x 3 = 15 12 : 4 = 3 12 : 2 = 6 15 : 3 = 5 12 : 3 = 4 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 ...... - GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi 2 : Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu bµi tËp thương của các số tròn trăm - HS đọc phần mẫu - HS thùc hiÖn b¶ng con 400 : 2 = 200 800 : 2 = 400 600 : 3 = 200 300 : 3 = 100 400 : 4 = 100 800 : 4 = 200 - GV nhËn xÐt söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 3. Bµi 3 : Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu BT văn liên quan đến phép chia - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm Trang. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¶i Mçi hép cã sè cèc lµ : 24 : 4 = 6( cèc ) §¸p sè : 24 c¸i cèc 4. Bµi 4 : Cñng cè c¸c phÐp nh©n, chia, - HS nªu yªu cÇu BT cộng đã học - HS lµm vµ nªu miÖg 24 : 3 4x7 32 : 4 4x 10. 21. 8 16 : 2. 40 24 + 4. 28 3x7. III. Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø saó ngµy 29 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 10:. LuyÖn tËp. A.Môc tiªu: - Gióp HS: + Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn. + Rèn kĩ năng xếp, ghép hình đơn giản. B. Các hoạt động dạy học chủ yếu: I. ¤n luyÖn: - Lµm l¹i BT 3 (1HS) - Lµm l¹i BT4 (1HS) II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bµi 1: Yªu cÇu HS tÝnh ®­îc gi¸ trÞ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp cña biÓu thøc vµ tr×nh bµy theo hai bước. - 3 HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë a. 5 x3 + 132 = 15 + 132= 147 - GV đến từng bàn quan sát, HD thêm b. 32 : 4 + 106 = 8 +106 = 114 Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> cho HS c. 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30 - GV nhËn xÐt – söa sai - Líp nhËn xÐt bµi cña b¹n. 2. Bµi 2: Yªu cÇu HS nhËn biÕt ®­îc sè - HS nªu yªu cÇu cña BT phân bằng nhau của đơn vị. - HS lµm miÖng vµ nªu kÕt qu¶ + §· khoanh vµo 1phÇn mÊy sè vÞt ë - Khoanh vµo ¼ sè vÞt ë h×nh a h×nh a? + §· khoanh vµo 1 phÇn m©ý sè vÞt - Khoanh vµo 1/3 sè vÞt ë h×nh b. h×nh b? GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt 3. Bµi 3: Yªu cÇu gi¶i ®­îc to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu BT v¨n. - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán vµ gi¶i - 1HS tãm t¾t + 1 HS gi¶i + líp lµm vµo vë. Gi¶i Sè HS ë 4 bµn lµ 2 x 4 = 8 (HS) §/S: 8 HS - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS - Líp nhËn xÐt. 4. Bµi 4: Yªu cÇu HS xÕp ghÐp h×nh - HS nªu yªu cÇu BT theo đúng mẫu. - HS dùng hình đã chuẩn bị xếp ghép ®­îc h×nh c¸i mò - GV nhËn xÐt chung. - Líp nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau.. TiÕt 11:. Thø hai ngµy 01 th¸ng 09 n¨m 2008 ¤n tËp vª h×nh häc. A. Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc về tính chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. - Cñng cè nhËn d¹ng h×nh vu«ng, h×nh tø gi¸c, h×nh tam gi¸c qua bµi “vÏ h×nh”... Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: - 1 HS gi¶i bµi tËp 3. II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: Củng cố cách tính độ dài - HS nêu yêu cầu bài tập ®­êng gÊp khóc vµ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. a. GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK. - HS nªu c¸ch tÝnh - 1 HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë - GV theo dõi, HD thêm cho HS dưới Giải líp. §é dµi ®­êng gÊp khócABCD lµ: 34 + 12 + 40= 86 (cm) §¸p sè: 86 cm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt b. Bài 2: GV cho HS nhận biết độ dài - HS nêu yêu cầu bài tập c¸c c¹nh - HS quan s¸t h×nh trong SGK - GV l­u ý HS: H×nh MNP cã thÓ lµ ®­êng gÊp khóc ABCD khÐp kÝn. §é dài đường gấp khúc khép kín đó cũng lµ chu vi h×nh tam gi¸c. Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c MNP lµ: 34 + 12 + 40 = 86(cm) - GV nhËn xÐt chung §¸p sè: 86 cm 2. Bài 2: Củng cố lại cách đo độ dài - HS nêu yêu cầu BT ®o¹n th¼ng. - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS quan sát hình vẽ sau đó dùng - GV yêu cầu HS dùng thước thẳng đo thước thẳng để đo độ dài các đoạn th¼ng độ dài các đoạn thẳng. - Cho HS lµm bµi vµo vë. - HS tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµo vë Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 3 + 2 + 3 + 2 = 10(cm) §¸p sè: 10(cm) - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. Bµi 3: Cñng cè nhËn d¹ng h×nh vu«ng, - HS nªu yªu cÇu BT hình tam giác qua đến hình Trang. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS quan s¸t vµo h×nh vÏ vµ nªu miÖng + Cã 5 h×nh vu«ng + Cã 6 h×nh tam gi¸c. - Líp nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t h×nh vÏ. - GV nhËn xÐt 4. Bµi 4: cñng cè nhËn d¹ng h×nh - GV hướng dẫn HS vẽ thêm 1 đoạn thẳng để được, chẳng hạn. + Ba h×nh tam gi¸c. - HS dùng thước vẽ thêm đoạn thẳng để ®­îc: Hai h×nh tø gi¸c. - 1 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë. - Líp nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt, söa sai III. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø t­ ngµy 03 th¸ng 09 n¨m 2008 ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n.. TiÕt 12: A. Môc tiªu: - Gióp HS: + Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n” + Giới thiệu, bổ xung bài toán về “hơn kém nhau một số đơn vị”, tìm phần “nhiÒu h¬n” hoÆc “Ýt h¬n” B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: Lµm bµi tËp 2: (1HS) Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? (1 HS nªu) II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Bài tập 1. Bµi 1(12): Yªu cÇu HS gi¶i ®­îc bµi - HS nªu yªu cÇu BT to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải bài - HS phân tích bài toán. to¸n. - HS nªu c¸ch lµm Trang. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tãm t¾t §éi 1 §éi 2 - GV nhËn xÐt – söa sai. b. Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n vÒ “Ýt h¬n” Yªu cÇu HS lµm tèt bµi to¸n.. Tãm t¾t. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. 2. Hoạt động 2: Giới thiệ bài toán về “Hơn kém nhau 1 số đơn vị” - Yêu cầu HS nắm được các bước giải vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng nµy a. Bµi tËp 3 (12) * PhÇn a - Hµng trªn cã mÊy qu¶? - Hàng dưới có mấy quả? - Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy qu¶ - Muèn t×m sè cam hµng trªn ta lµm nh­ thÕ nµo?. - 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t + 1HS gi¶i + líp lµm vµo vë . Gi¶i Số cây đội hai trồng được là: 230 + 90 = 320 (c©y) §¸p sè: 320 c©y - Líp nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu BT – ph©n tÝch bµi to¸n - HS nªu c¸ch lµm – gi¶i vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm. Gi¶i Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®­îc lµ: 635 – 128 = 507 (lÝt) §¸p sè: 507 lÝt x¨ng. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nh×n vµo h×nh vÏ nªu. - Sè cam hµng trªn nhiÒu h¬n hµng dưới 2 quả. - 7 qu¶ bít ®i 5 qu¶ cßn 2 qu¶. 7-5 =2 - HS viÕt bµi gi¶i vµo vë. Phần b: GV hướng dẫn HS dựa vào - HS nêu yêu cầu BT phần a để làm. - 1HS lªn gi¶i + líp lµm vµo vë Gi¶i Sè b¹ n÷ nhiÒu h¬n sè b¹n nam lµ: 19 – 16 = 3 b¹n §¸p sè: 3 b¹n - GV nhËn xÐt chung. b. Bµi tËp 4 (12): Yªu cÇu HS lµm ®­îc - 1HS nªu yªu cÇu BT Trang. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> bµi tËp d¹ng nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. - 1HS tãm t¾t gi¶i Gi¶i Bao ng« nhÑ h¬n bao g¹olµ: 50 – 35 = 15 kg III. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 09 n¨m 2008 TiÕt 13: Xem đồng hồ A. Môc tiªu: - Giúp HS: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. - Củng cố biểu tượng về thời gian ( chủ yếu là về thời điểm ). - Bước đầu hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống hàng ngày B. §å dïng d¹y häc: - Mô hình đồng hồ - Đồng hồ để bàn - §ång hå ®iÖn tö. C. Các hoạt động dạy học: I.¤n luyÖn - 1HS lµm l¹i BT3 - 1HS đọc bảng cửu chương 5 II. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Ôn tập về cách xem và tính giờ. - Yªu cÇu HS nªu ®­îc c¸ch tÝnh giê và thực hành quay kim đồng hồ đến c¸c giê chÝnh x¸c. Nhí ®­îc c¸c v¹ch chia phót. + Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - Cã 24 giê + B¾t ®Çu tÝnh nh­ thÕ nµo ? - 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - GV yêu cầu HS dùng mô hình đồng hå b»ng b×a quay kim tíi c¸c vÞ trÝ sau: 12 giờ đêm , 8 giờ sáng , 11 giờ trưa, - HS dùng mô hình đồng hồ thực 1 giê chiÒu ( 13 giê) 5 giê chiÒu (17 hµnh. giê ).. Trang. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV giíi thiÖu c¸c v¹ch chia phót. 2. Hoạt động 2: Xem giờ chính xác đến từng phút. - Yªu cÇu HS xem giê, phót chia chÝnh x¸c. + GV cho HS nh×n vµo tranh 1, x¸c định vị trí kim ngắn trước, rồi đến kim dµi.. - HS chó ý quan s¸t.. - HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ trong khung để nêu các thời điểm. - Kim ng¾n chØ ë vÞ trÝ qu¸ sè 8 mét Ýt, kim dµi chØ vµo v¹ch cã ghi sè 1 lµ có 5 vạch nhỏ tương ứng với 5 phút. Vậy đồng hồ đang chỉ 8 h 5 phút.. + GV hướng dẫn các hình còn lại tương tự như vậy. - GV: Kim ng¾n chØ giê, kim dµi chØ phót xem giê cÇn quan s¸t kÜ vÞ trÝ của kim đồng hồ. 3. Hoạt động 3: Thực hành. - Cñng cè c¸ch xem giê chÝnh x¸c đến từng phút qua bài học ( thực hành ) a. Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn mẫu: + Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? +Nªu vÞ trÝ kim dµi ? + Nêu giờ phút tương ứng? - HS tr¶ lêi miÖng c¸c c©u hái ë bµi tËp 1. - Líp nhËn xÐt bæ xung b. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV theo dõi, hướng dẫn thêm khi - HS dùng mô hình đồng thực hành HS thùc hµnh xem giê. - HS kiÓm tra chÐo bµi nhau. - Líp ch÷a bµi. c. Bµi 3: - GV giới thiệu cho HS về đồng hồ ®iÖn tö. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS trả lời các câu hỏi tương ứng. - Líp nhËn xÐt. d. Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu BT Trang. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>