Đề cương ôn tập học kì 1 Tiếng anh 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ Ngày soạn:……….. Ngày dạy:……………. TUẦN 11: Thứ hai ngày Tập đọc - Kể chuyện: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU. tháng 11 năm 2009. I/ Mục tiêu : - KT:-Hiểu các từ ngữ : Ê-ti- ô-pi –a, cung điện ,khâm phục, khách du lịch ,sản vật... - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất ( TL: được các câu hỏi SGK) -KN: - Đọc đúng các từ ngữ : .Ê-ti- ô-pi –a, chăn nuôi, sản vật. hạt cát . -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật trong câu chuyện. -TĐ:-Giáo dục HS : Yêu quý quê hương đất nước. B/ Kể chuyện 1/ Rèn kĩ năng nói: Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. @.H/s khá giỏi kể được cả câu chuyện. 2/ Rèn kĩ năng nghe. II/ Đồ dùng dạy học: -GV: - Tranh minh họa truyện trong SGK ,bảng phụ viết câu,đoạn luyện đọc . - HS: - SGK,HTL một đoạn câu chuyện . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà “ và - 2HS lên đọc bài và TLCH. TLCH: - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét. + Trong thư Đức kể với bà những gì? + Qua thư, em thấy tình cảm của Đức đối bà ở quê như thế nào? - Nhận xét ghi điểm. B.Bài mới: TẬP ĐỌC: 1) Giới thiệu : 2) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. Cho HS q.sát - Lớp lắng nghe . tranh. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: 1 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ - Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp. - Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước - Theo dõi sửa sai cho HS. lớp. - Luyện đọc tiếng từ khó. -Luyện đọc cá nhân,ĐT - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Giảng từ mới + Khách du lịch: Người đi chơi, xem -Nêu nghĩa của các từ: Cung điện, khâm phong cảnh ở phương xa. + Sản vật: vật được làm ra hoặc khai thác, phục, khách du lịch, sản vật. thu nhặt từ thiên nhiên /... - Đọc ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng các - HD HS đọc đúng câu, đoạn. từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, ... - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm luyện đọc. -2,3 nhóm đọc -Nhận xét - 1HS đọc toàn bài 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - 1 HS đọc đoạn 1.Lớp đọc thầm TLCH. - + Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi + Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, - a tiếp đãi thế nào ? tặng những sản vật quý, sai người đưa - Yêu cầu HSđọc thầm phần đầu đoạn 2 xuống tận tàu. (Từ lúc hai người ... làm như vậy), TLCH: - Học sinh đọc thầm phần đầu đoạn 2. + Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày đã xảy ra ? ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn để khách xuống tàu trở về nước. 2 của bài. - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn 2. + Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để + Vì người Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý cho khách mang đi một hạt cát nhỏ ? và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng liêng cao quý nhất. - Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. + Theo em, phong tục trên nói lên tình + Người dân Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý, cảm của người Ê - ti - ô - pi - a đối với trân trọng mảnh đất của hương/ Coi đất quê hương? đai của tổ quốc là tài sản quí giá thiêng *Giáo viên chốt ý như sách giáo viên liêng nhất ... 4) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài . - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn HS cách đọc phân vai. - Các nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, viên quan, hai người - Nhận xét khách ). -2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi 2 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ đọc Đ 2. - Mời 1 em đọc cả bài. - 1HS đọc cả bài. KỂ CHUYỆN: 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK. - Lắng nghe . 2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo -2HS đọc yêu cầu của bài tranh Bài tập 1: - Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại - Cả lớp q. sát tranh , sắp xếp lại đúng theo đúng trình tự câu chuyện. trình tư của câu chuyện. - Gọi HS nêu kết quả. - HS nêu kết quả:(Thứ tự của tranh: 3 - 1 tập 2 : xét. - Bài 4 -2)-Nhận - Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được - Từng cặp tập kể chuyện, sắp xếp thứ tự để tập kể. - Gọi 4HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp - 4 em nối tiếp kể theo 4 tranh. theo 4 bức tranh . - Mời 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo - 1HS kể toàn bộ câu chuyện. tranh. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Nhận xét bình chọn HS kể hay nhất. nhất. 5) Củng cố dặn dò : - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện. - Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục - Nhận xét đánh giá tiết học . lạ lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ ... - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ====== Toán: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - KT : -Bước đầu biết cách giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính. - KN : - Giải được bài toán có hai phép tính - TĐ : - GDHS tính cẩn thận trong khi làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 3 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ A.Bài cũ :Nhận xét đánh giá bài kiểm tra giữa học kì I. - Lắng nghe để rút kinh nghiệm. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên -Lớp theo dõi . bảng: Thứ bảy: 6 xe - 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài Chủ nhật: ? toán. xe - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi. + Bước 1 ta đi tìm gì ? +Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật: + Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta ( 6 x 2) = 12 (xe) tìm gì? + Tìm số xe đạp cả hai ngày: 6 + 12 - H. dẫn HS thực hiện tính kết quả và =18(xe) cách trình bày bài giải như SGK. 2.Luyện tập: Bài 1: - Đọc đề bài toán. -HD cách làm . - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán. - Y/c cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt rồi làm vào vở - Cả lớp làm vào vở.1 HS lên bảng . - Cả lớp nhận xét bổ sung. . - Nhận xét . Giải : Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : 5 x 3 = 15 ( km) - Cho HS đổi vở để KT bài nhau. Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : 5 +15 = 20 (km ) Đ/S :20 km - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán. - Cả lớp làm vào vở1 HS lên giải. - Cả lớp nhận xét bổ sung. Bài 2 : Giải : - Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở. Số lít mật lấy từ thùng mật ong là : - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 24 : 3 = 8 ( l ) Số lít mật còn lại là : 24 - 8 = 16 ( l ) Đ/S :16 lít mật ong 5 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ Bài 3: (Dòng 2) - Một em nêu đề bài tập 3 . - Cả lớp làm vào vở,1HS lên giải . - Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra . -Nhận xét *.NC :(dòng 1) 5 x 3 + 3 = 15 + 3 ; 7 x 6 – 6 = 42 – 6 - Giáo viên nhận xét đánh giá . = 18 = 36 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và xem lại các bài tập đã làm. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Ngày soạn:……….. Ngày dạy:……………. Thứ ba, ngày. tháng 11 năm 2009. Tập đọc: VẼ QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu: -KT:-Hiểu các từ ngữ : sông máng - Hiểu ND:Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. (TL:Được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ hơ trong bài.@ HS khá giỏi thuộc cả bài thơ). -KN: - Đọc đúng các từ ngữ : lượn quanh, xanh mát, xanh ngắt, ... -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy . Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc. -TĐ:-Giáo dục HS : yêu quê hương đất nước II/ Đồ dùng dạy học GV: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK; bảng phụ viết câu , đoạn luyện đọc . - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL. HS: -SGK . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn của câu chuyện Đất quý, đất yêu ï“ và TLCH. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi nhận xét. 6 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ B.Bài mới 1) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. 2) Luyện đọc: * Đọc bài thơ. - Lắng nghe GV đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu thơ. GV sửa - Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ. sai. Luyện đọc các từ ở mục A. - Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước - Nối tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp. - Tìm hiểu nghĩa của từ theo hướng dẫn của lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các giáo viên. dòng thơ, khổ thơ . - Luyện đọc theo nhóm. Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . - Các nhóm thi đọc. -Một em đọc bài , cả lớp đọc thầm cả bài thơ - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài . 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cả lớp đọc thầm lại cả bài thơ . - Mời 1 em đọc bài , yêu cầu cả lớp đọc - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện thầm bài thơ trả lời câu hỏi : + Kể tên những cảnh vật được tả trong từng nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng bài thơ ? nhất (Vì bạn nhỏ yêu quê hương) + Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể những màu sắc HS trả lời theo ý của các em - Lớp nhận xét bổ sung. đó ? - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: Liên hệ ở quê hương em . 4) Học thuộc lòng bài thơ: -Đọc từng đoạn, cả bài theo h/ dẫn của GV. -HDđọc thuộc lòng từng khổ rồi cả bài - Tổ, nhóm ,cả lớp đọc tiếp nối 4 khổ thơ. - Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. thơ - Y/c HS thi đọc HTL từng khổ và cả bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay . 5) Củng cố - Dặn dò: -HS tự liên hệ. - Quê hương em có gì đẹp? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. 7 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: KT: - Củng cố về giải bài toán có hai phép tính. KN:-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. TD:- GDHS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập 3. HS:SGK,vở BT toán . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ :- Gọi em lên bảng làm BT3 - Nhận xét, ghi điểm. - Hai em lên bảng làm bài. B.Bài mới: - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 1) Giới thiệu bài: 2) Luyện tập: *Lớp theo dõi giới thiệu bài. Bài 1: - Yêu cầu 2 em nêu bài tập 1. - 2 Học sinh nêu bài toán. - GV ghi tóm tắt bài toán. + Có 45 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần Có: 45 ô tô sau rời bến thêm 17 ô tô. Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô. + Trên bến còn lại bao nhiêu ô tô. Còn lại: ... ô tô ? - Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài. + Bài toán cho biết gì? Giải : + Bài toán hỏi gì? Lúc đầu số ô tô còn lại là : + Muốn biết ở bến còn lại bao nhiêu ô tô 45 – 18 = 27 ( ô tô) ta cần biết gì? Làm thế nào để tìm được? Lúc sau số ô tô còn lại là : - Yêu cầu HS làm vào vở. 27 – 17 = 10 ( ô tô ) - Mời một học sinh lên bảng giải . Đ/ S: 10 ô tô - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 2 : - 2HS đọc bài toán. HD cách làm - Lớp làm bài vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải bài. - 1 HS giải bài trên bảng, cả lớp nhận xét -Chấm bài - Nhận xét,ghi điểm . .Giải : Số thỏ đã bán là: 48 : 6 = 8 ( con) 8 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ Số thỏ còn lại là: 48 – 8 = 40 (con ) Bài 3: Đ/ S: 40 con thỏ - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng. -2 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - HDHS 14 bạn - Lớp đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt rồi làm bài vào vở. HS G: HS K: 8 bạn ? bạn - 1HS giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giải : - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra. Số học sinh khá là : 14 + 8 = 22 (bạn ) Số học sinh giỏi và khá là : 14 + 22 = 36 (bạn) Đ/ S: 36 bạn - HS đổi vở để KT bài nhau. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập . Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ====. .. Tự nhiên xã hội: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I/ Mục tiêu: - KT:- Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng - KN:-Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương ( anh em họ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột). - TD:-GDHS yêu quý tình cảm giữa những người thân trong quan hệ họ hàng. II/ Đồ dùng dạy học GV: - Các hình trong SGK trang 42 và 43. GV chuẩn bị cho mỗi nhóm một tờ giấy to, hồ dán, bút màu . HS: - Bút chì, bút màu ,... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 9 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ 2. Hoạt động 1 : Làm phiếu bài tập. - 2HS trả lời 3.Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. - Lắng nghe. Bước 1- Tổ chức cho HS thảo luận theo - Các nhóm tiên hành làm việc: nhóm nhóm. - Y/c nhóm trưởng điều khiển các bạn trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo trong nhóm mình q. sát hình 42 và TLCH luận và hoàn thành bài tập trong phiếu. + Bố của Quang và mẹ của Hương. trong phiếu: 1) Ai là con trai, ai là con gái của ông bà? + Mẹ của Quang và bố của Hương. 2) Ai là con dâu, ai là con rể của ông bà? + Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chi 3) Ai là cháu nội. ai là cháu ngoại của ông em hương là cháu ngoại của ông bà. + Ông bà, bố mẹ Hương và chi em bà? Hương. 4) Những ai thuộc họ nội của Quang? 5) Những ai thuộc họ ngoại của Hương? + Ông bà, bố mẹ Quang và hai em Bước 2 : - Y/c các nhóm đổi chéo phiếu quang. - Các nhóm khi làm xong thì đổi chéo BT để chữa bài . -Kết luận (SGV) . phiếu cho nhau để kiểm tra và chữa bài. Bước 3: - Y/c các nhóm báo cáo trước - Đại diện các nhóm lên báo cáo . lớp. - Theo dõi nhận xét, chốt lại những ý - Lớp theo dõi và nhận xét . + Cần phải luôn yêu thương, quan tâm, đúng. 4. Củng cố - Dặn dò: giúp đỡ,... - Nhận xét đánh giá tiết học. - Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I I/ Mục tiêu : KT: - Ôn lại những kiến thức đã học. KN: -Thực hành luyện tập và vận dụng những kiến thức đã học vào những trường hợp cụ thể. TD: - GDHS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 10 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ II/ Chuẩn bị : -GV: - Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước , các phiếu ghi sẵn các tình huống trong bài ôn tập . -HS: Ôn lại các bài đã học. III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã học? - Yêu cầu lớp hát bài hát về Bác Hồ. + Trong cuộc sống và trong học tập em đã làm gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ?. Hoạt động học. - Nhắc lại tên các bài học : Kính yêu Bác Hồ -Giữ lời hứa -Tự làm lấy việc của mình-Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ -Chia sẻ buồn vui cùng bạn. - Học sinh hát các bài hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ. + Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" Em - Lần lượt một số em kể trước lớp. + Bác Hồ là người biết giữ lời hứa. Bác thấy Bác Hồ là người như thế nào ? mong mọi người luôn giữ lời hứa đó là chữ tín sẽ được mọi người quý mến. + Theo em nếu không giữ lời hứa sẽ có + Một số em lên thực hành kể các câu chuyện liên quan đến giữ lời hứa của hại như thế nào ? * Hoạt động 2: Ôn tập :Quan tâm chăm mình. sóc ông bà cha mẹ . + Khi người thân trong gia đình như ông , - Học sinh kể về những công việc mà bà, cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc như thế mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha mẹ khi bị bệnh . nào ? + Vì sao chúng ta phải quan tâm giúp đỡ + Vì ông bà, cha mẹ là những người đã sinh ra và dạy dỗ ta nên người vì vậy ông bà cha mẹ ? + Em hãy kể một số công việc mà em tự chúng ta có bổn phận giúp đỡ, quan tâm ông bà cha mẹ. làm ? * Bạn bè là những người gần gũi luôn giúp + Vài em lên kể những việc mình tự làm đỡ ta trong cuộc sống khi bạn có được . niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta sẽ làm + Giúp chúng ta tự tin và có ý thức tự cố gắng, tự lập trong cuộc sống . gì để giúp bạn vơi đi điều đó . + Hãy kể một số câu chuyện nói về việc + Một số em lên bảng kể về những việc em hoặc bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng làm nhằm an ủi, chia sẻ cùng bạn khi bạn gặp chuyện buồn . bạn ? - Giáo viên rút ra kết luận . 11 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu * Hoạt động 3: Củng cố, Dặn dò: - Về nhà ghi nhớ và thực hiện theo bài có. học. - Nhận xét đánh giá tiết học. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Chiều Thứ ba, ngày. tháng 11 năm 2009. Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: ĐẤT QUÝ- ĐẤT YÊU I/ Mục tiêu : - KT:-Hiểu các từ ngữ : Ê-ti- ô-pi –a, cung điện ,khâm phục, khách du lịch ,sản vật... - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất ( TL: được các câu hỏi SGK) -KN: - Đọc đúng các từ ngữ : .Ê-ti- ô-pi –a, chăn nuôi, sản vật. hạt cát . -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật trong câu chuyện. -TĐ:-Giáo dục HS : Yêu quý quê hương đất nước. II/ Đồ dùng dạy học: -GV: - Tranh minh họa truyện trong SGK ,bảng phụ viết câu,đoạn luyện đọc . - HS: - SGK,HTL một đoạn câu chuyện . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Hoạt đông 1: Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. Cho HS q.sát tranh. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp. - Theo dõi sửa sai cho HS. - Luyện đọc tiếng từ khó. - Đọc từng đoạn trước lớp. -Giảng từ mới - HD HS đọc đúng câu, đoạn.. Hoạt động học - Lớp lắng nghe .. - Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. -Luyện đọc cá nhân,ĐT - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Đọc ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng các từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi,. 12 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Các nhóm luyện đọc. -2,3 nhóm đọc -Nhận xét - 1HS đọc toàn bài 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - 1 HS đọc đoạn 1.Lớp đọc thầm TLCH. ---Yêu cầu HSđọc thầm phần đầu đoạn 2 - Học sinh đọc thầm phần đầu đoạn 2. (Từ lúc hai người ... làm như vậy), - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn 2. - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. TLCH: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 của bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. - Các nhóm thi đọc phân vai *Giáo viên chốt ý như sách giáo viên (người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách ). 4) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài . -2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc Đ 2. - Hướng dẫn HS cách đọc phân vai. - Nhận xét - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Mời 1 em đọc cả bài. nhất. 5) Củng cố dặn dò : 1HS đọc cả bài. - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà đọc lại câu chuyện. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== LUYỆN VIẾT: TAÄP LAØM VAÊN I. MUÏC TIEÂU  Nghe và kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu.  Theo dõi và nhận xét được lời kể của bạn.  Nói về quê hương (nói đơn giản, theo gợi ý). II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Viết sẵn các câu hỏi gợi ý của cả 2 bài tập lên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Trả bài và nhận xét về bài văn Viết thư - Theo dõi lời nhận xét của GV, đối chiếu 13 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ cho người thân. Đọc 1 đến 2 lá thư viết tốt với bài làm được GV chấm để chữa lỗi. trước lớp. 2. DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Keå chuyeän - GV kể câu chuyện 2 lần, sau đó lần lượt - Theo dõi GV kể chuyện, sau đó trả lời yêu cầu HS trả lời các câu hỏi gợi ý của câu hỏi: SGK: + Người viết thư thấy người bên cạnh làm + Người viết thư thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư của mình. gì? + Người viết thư viết thêm vào thư điều + Người viết thư viết thêm: “Xin lỗi. Mình không viết tiếp được nữa, vì hiện có gì? người đang đọc trộm thư.” + Người bên cạnh kêu lên: “Không đúng! + Người bên cạnh kêu lên thế nào? Tôi có đọc trộm thư của anh đâu!” + Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào? - Nghe vaø nhaän xeùt baøi keå chuyeän cuûa - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. baïn 2.3. Noùi veà queâ höông em - GV Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV gọi 1 đến 2 HS dựa vào gợi ý để nói trước lớp, nhắc HS nói phải thành câu. - Nhận xét và cho điểm HS kể tốt, động viên những HS chưa kể tốt cố gắng hơn. - HS đọc yêu cầu bài. 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - HS dựa vào gợi ý để nói trước lớp, HS - Nhaän xeùt tieát hoïc. noùi phaûi thaønh caâu - Dặn dò HS về nhà nhớ kể câu chuyện cho người thân nghe, tập kể về quê hương mình, chuaån bò baøi sau. Ví dụ về đoạn văn: Kể về quê hương Ví duï 1: Em thích nhất là mỗi lần hè đến lại được về thăm quê. Quê em là một làng chài ven biển. Vào mỗi buổi bình minh, mặt trời hồng từ từ nhô lên trên mặt biển xanh mênh mông. Từng đoàn thuyền nặng cá dong buồm trở về sau một đêm lao động giữa biển khơi. Các bạn nhỏ quê em nhanh nhẹn và vui tính lắm, mỗi lần về chơi, các bạn lại bắt cho em bao nhiêu là còng còng, sao biển. Em rất yêu quê, vì đó là nơi đã ghi dấu những kỉ niệm ngọt ngào của tuổi thơ em.. 14 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ Ví duï 2: Em sinh ra và lớn lên ở Hà Nội. Đó là một thành phố đẹp nằm bên bờ sông Hồng. Hà nội có rất nhiều thắng cảnh nổi tiếng như Hồ Hoàn Kiếm, Văn Miếu, Quốc Tử Giám, Hồ Tây, Lăng Bác Hồ, đền Quan Thánh, chùa Trấn Quốc,… Nếu đến Hà Nội, các bạn không chỉ được xem nhiều phong cảnh đẹp mà còn được thưởng thức nhiều món ăn ngon như cốm làng Vòng, ô mai Hàng Đường, kem Tràng Tiền,… Hiện nay, cả Hà Nội trong đó có cả thiếu nhi chúng em đang náo nức thi đua chào mừng kỉ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội. Chúng em làm theo lời cô giáo dạy, cố gắng học tốt để trở thành chủ nhân tương lai của Thăng Long ngàn năm văn hieán. Ví duï 3: Quê em là một làng nhỏ ở tỉnh Hà Nam. Từ nhỏ em đã gắn bó với cây đa, giếng nước, với cánh đồng thẳng cánh cò bay, với những chiều thả diều trên con đê đầu làng. Ở làng em vui lắm, nhưng vui nhất là những ngày mùa. Trong những ngày ấy, từ sáng sớm tinh mơ đã thấy đường rộn ra tiếng cười,tiếng nói rủ nhau ra đồng để đón những hạt lúa vàng về làng. Em mong lớn lên sẽ được giống như bố em, trở thành một kĩ sư nôngnghiệp giúp bà con nông dân quê em gặt những mùa bội thu. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: KT: - Củng cố về giải bài toán có hai phép tính. KN:-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. TD:- GDHS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập 3. HS:SGK,vở BT toán . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ :- Gọi em lên bảng làm BT3 - Hai em lên bảng làm bài. - Nhận xét, ghi điểm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. B.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài. 15 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ 2) Luyện tập: - 2 Học sinh nêu bài toán. Bài 1: - Yêu cầu 2 em nêu bài tập 1. + Có 54 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần sau rời bến thêm 17 ô tô. - GV ghi tóm tắt bài toán. Có: 54 ô tô + Trên bến còn lại bao nhiêu ô tô. Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô. - Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài. Còn lại: ... ô tô ? Giải : + Bài toán cho biết gì? Lúc đầu số ô tô còn lại là : + Bài toán hỏi gì? 54 – 18 = 36 ( ô tô) + Muốn biết ở bến còn lại bao nhiêu ô tô Lúc sau số ô tô còn lại là : 36 – 17 = 19 ( ô tô ) ta cần biết gì? Làm thế nào để tìm được? - Yêu cầu HS làm vào vở. Đ/ S: 19 ô tô - Mời một học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét, chữa bài. - 2HS đọc bài toán. Bài 2 : - Lớp làm bài vào vở. HD cách làm - 1 HS giải bài trên bảng, cả lớp nhận xét - Mời một học sinh lên bảng giải bài. .Giải : Số thỏ đã bán là: 42 : 6 = 7 ( con) -Chấm bài - Nhận xét,ghi điểm . Số thỏ còn lại là: 42 – 7 = 35 (con ) Bài 3: 16 bạn Đ/ S: 35 con thỏ HS G: -2 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. HS K: 8 bạn ? bạn - 1HS giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giải :Số học sinh khá là : - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra. 16 + 8 = 24 (bạn ) Số học sinh giỏi và khá là : 16+ 24 = 40 (bạn) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/ S: 40 bạn - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập . Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Ngày soạn:……….. Ngày dạy:……………. Thứ tư ngày. tháng 11 năm 200. Chính tả: (Nghe viết) 16 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I Mục tiêu : -KT: - Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -KN:-Làm đúng bài tập điền tiếng có vần: ong/ oong (BT2).Làm đúng BT3 a/b . -TD:-GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ vở sạch . II Đồ dùng dạy học: GV:-Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ BT2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3. : HS:- Vở chính tả ,b/con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết một số tiếng dễ viết sai ở bài trước. - Nhận xét đánh giá. B.Bài mới: 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn nghe - viếtL: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài một lượt. + Bài chính tả có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở. Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi. * Chấm, chữa bài. 3/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh. - Nhận xét tuyên dương. Bài 3 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập. Hoạt động học - 2HS lên bảng viết các từ: Trái sai , da dẻ , ngày xưa , quả ngọt , ruột thịt.. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - 1-2 học sinh đọc lại bài. + Bài chính tả này có 4 câu. + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên riêng (Gái, Thu Bồn). - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: sông, gió chiều, tiếng hò, chèo thuyền, chảy lại … - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - 2HS nêu yêu cầu của bài, lớp đọc thầm. - Học sinh làm vào vở - 2HS lên bảng thi làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh. - 2HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , cái xoong. - 1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.. 17 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ 3b. - Các nhóm thi làm bài trên giấy. - Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên kết quả. Lớp bình chọn nhóm làm đúng bảng lớp, đọc kết quả. nhất. - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương. - 1HS đọc lại kết quả. - Gọi 1HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT. 4) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Toán: BẢNG NHÂN 8 I/ Mục tiêu KT:- Bước đầu thuộc bảng nhân 8. KN:-Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán. TĐ:-GSHS giải toán nhanh đúng , gây hứng thú trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học GV: -Các tấm bìa có 8 chấm tròn. HS:-Bộ ĐDHT Toán . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng - Nhận xét ghi điểm. B.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Lập bảng nhân 8: - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: Tìm trong các bảng nhân đã học xem có những phép nhân nào có thừa số 8?. Hoạt động học - 2HS lên bảng làm bài, - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. - Từng cặp thảo luận theo yêu cầu của GV. - Đại diện từng nhóm nêu kết quả thảo. 18 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ - Mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp nhận xét bổ sung. luận. 2 x 8 = 16 ; 3 x 8 = 24 ; 7 x 8 = 56. + Khi ta thay đổi thứ tự các TS trong + .... tích của nó không đổi. một tích thì tích như thế nào? - Mời HS nêu kết quả. - Các nhóm trở lại làm việc. - Yêu cầu HS tính: 8 x 1 = ? + Vì sao em tính được kết quả bằng 1. - GV ghi bảng: 8x1=8 8 x 2 = 16 - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả 8 x 3 = 24 lớp nhận xét bổ sung: ............... 8 x 2 = 16 ; 8 x 3 = 24 ; ....... 8 x 7 = 56 8 x 7 = 56 + Em có nhận xét gì về tích của 2 phép - 8 x 1 = 8 vì số nào nhân với 1 cũng tính liền nhau? bằng chính số đó. + Muốn tính tích liền sau ta làm thế + Tích của 2 phép tính liền nhau hơn kém nào? nhau 8 đơn vị. - yêu cầu HS làm việc cá nhân: Lập tiếp + ... lấy tích liền trước cộng thêm 8. - Tương tự hình thành các công thức còn các phếp tính còn lại. - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để lại của bảng nhân 8. - 1 số em nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ được bảng nhân 8. - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng sung: nhân 8 vừa lập được. 8 x 8 = 64 ; 8 x 9 = 72 ; 9 x 10 = 80. 3) Luyện tập: - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân 8. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1HS nêu yêu cầu của bài : Tính : - Cho HS làm bài - Theo dõi giúp đỡ - HS làm bài những HS yếu. - Nêu kết quả bài làm, lớp nhận xét bổ - Mời HS nêu kết quả. sung : - GV nhận xét chữa bài. Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán. - 2HS đọc bài toán, cả lớp theo dõi. - Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt. - 1HS lên tóm tắt bài toán : + Bài toán cho biết gì? 1 can : 8 lít + Bài toán hỏi gì? 6 can : .... lít ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Cả lớp làm bài vào vở. - Mời một học sinh lên giải. - Một HS lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét .Giải : - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Số lít dầu trong 6 can là : 19 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ 8 x 6 = 48 (lít ) Đ/ S : 48 lít dầu Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm 8 rồi - Yêu cầu HS tự làm bài. điền vào ô trống. - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Sau khi điền ta có dãy số sau : 8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80 4) Củng cố - Dặn dò: - GV nêu từng phép tính, yêu cầu HS - Nêu kết quả của phép tính. nêu kết quả tương ứng. - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - HS đọc lại bảng nhân 8. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………... ====  ==== Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? I/ Mục tiêu : - KT:- Hiểu và sếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2) - Nhận biết được các câu theo mẩu Ai làm gì? Và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? hoặc Làm gì?(BT3) - KN:-Đặt được 2-3 câu theo mẩu Ai làm gì? Với 2-3 từ ngữ cho trước( BT4) - TD:-GDHS yêu thích học Tiếng việt . II/ Đồ dùng dạy học GV: - Ba tờ giấy to trình bày bài tập 1 . Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 (2 lần ). HS: -SGK,Vở luyện từ và câu . III/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: B.Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 20 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học số 1 Quảng Phước N ăm h ọc: 2009-2010 ************************************************************************ 2)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài. Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1 - Một em đọc yêu cầu bài tập1. .- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Thực hành làm bài tập vào vở. - Mời 3 em lên làm vào 3 tờ giấy to dán - 3HS lên bảng làm bài. Cả lớp bổ sung: sẵn trên bảng. + Từ chỉ sự vật ở quê hương: cây đa, - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi. + Từ chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, bùi ngùi, tự hào. Bài 2:-Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài - 1em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi ,ĐT. - Cả lớp làm bài. tập 2. - HD HS làm bài vào VBT. - 3HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ - Gọi HS nêu kết quả. sung: Các từ có thể thay thể cho từ quê hương trong bài là : Quê quán , quê hương đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn . - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với sự thay thế - 3HS lần lượt đọc lại đoạn văn đã thay của 3 từ được chọn. thế từ được chọn. - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương. Bài 3: - 2HS đọc nội dung bài tập 3. -HD cách làm - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Cả lớp làm vào VBT.- 2 em lên bảng làm bài. - Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, Bài 4:Đặt câu theo mẩu Ai làm gì? - 2HS đọc nội dung bài tập 4. - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Mời 2 em làm bài trên bảng lớp. - 2 em lên bảng làm bài. - Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, 3) Củng cố - Dặn dò chữa bài: - Yêu cầu HS nêu lại 1số từ về quê hương. VD:Bác nông dân đang cày ruộng. - Giáo viên nhận xét ,đánh giá tiết học - Nêu lại một số từ ngữ nóivề quê - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. hương. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………….. ………………………….. 21 Lê Hoài Thanh Thu Giáo án Lớp 3 ****************************************************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>