Giáo án Vật lý 7 tuần 25: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (136.83 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 25 Ngày soạn: Tiết 25. TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN I. Mục tiêu: - Nêu được khi dòng điện đi qua một vật dẫn thì làm cho vật dẫn nóng lên. - Kể tên được 5 dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện. - Nhận biết đèn LED chỉ cho dòng điện chạy qua theo 1 chiều. II. Chuẩn bị: - Nguồn điện 6V. - Công tắc. - Cầu chì. - Dây sắt mảnh dài. - Nhiều mảnh giấy nhỏ. - Dây nối. - Mỗi nhóm HS: nguồn pin, công tắc, đèn LED, dây nối. III. Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung. 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(6’) - Kiểm tra sỉ số - Báo cáo sỉ số ? Căn cứ vào đâu để lắp - Trả lời mạch điện theo yêu cầu? ? Chiều dòng điện trong mạch được quy ước như thế nào? - Ta đã biết dòng điện chạy qua vật dẫn kim loại do các hạt mang điện nào tạo thành. Vậy ta có trông thấy các electron dịch chuyển trong vật dẫn không? Làm cách nào biết được có dòng điện chạy qua vật dẫn kim loại, bóng đèn, quạt điện…? Bài học hôm nay và bài sau sẽ cung cấp cho chúng ta biết một số tác dụng của dòng điện để. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhận biết có dòng điện. 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng điện: (15 phút) I – Tác dụng nhiệt: - Yêu cầu HS đọc và trả - Thảo luận, trao đổi với C1: Bóng đèn điện, bàn là lời C1. nhau để tìm nhiều dụng điện, bếp điện, nồi cơm cụ. điện, mỏ hàn, ấm điện… C2: - Yêu cầu HS đọc và làm - Thảo luận nhóm để trả a) Bóng đèn nóng lên. Có theo C2 để tìm hiểu trong lời. thể xác nhận qua cảm giác mạch điện, bộ phận nào bị bằng tay. nóng nhiều, bộ phận nào b) Dây tóc của bóng đèn bị nóng ít khi có dòng bị đốt nóng mạnh và phát điện chạy qua? Và trả lời sáng. các câu hỏi nêu ra ở C2. c) Dây tóc thường làm bằng Vonfram để không - Trong mạch chúng ta bị nóng chảy. vừa lắp, khi đèn phát sáng HS đưa ra các dự đoán Vật dẫn điện nóng thì hầu như chúng ta của mình. lên khi có dòng điện không cảm thấy dây dẫn chạy qua. bị nóng lên. Vậy khi dòng C3: điện chạy qua một dây a) Các mảnh giấy bị cháy dẫn kim loại có làm cho Kết quả thí nghiệm: đứt và rơi xuống. dây nóng lên hay không? Dây dẫn bị nóng lên, các b) Dòng điện làm dây AB - Lắp mạch điện như hình mảnh giấy bị cháy và rơi nóng lên. Kết luận: 22.2SGK và biểu diễn cho xuống. Khi có dòng điện chạy HS xem. Yêu cầu HS Tìm từ thích hợp điền nhận xét kết quả thí vào chỗ trống để hoàn qua, các vật dẫn bị nóng lên. nghiệm, trả lời các câu thành kết luận. Dòng điện chạy qua dây hỏi ở C3. - Yêu cầu HS rút ra kết Quan sát bảng nhiệt độ tóc bóng đèn làm dây tóc luận chung về tác dụng nóng chảy của một số nóng tới nhiệt độ cao và nhiệt của dòng điện. chất, tìm cách trả lời C4. phát sáng. - Yêu cầu HS xem bảng C4: Khi đó cầu chì bị nóng lên nhiệt độ nóng chảy của và đứt. Mạch bị hở, tránh một số chất và trả lời C4. hư hại các thiết bị. 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện: (12 phút) ? Khi nào thì dây tóc Khi nhiệt độ của dây II – Tác dụng phát sáng: 1. Bóng đèn bút thử bóng đèn phát sáng? tóc bóng đèn tăng cao. Vậy có một số vật dẫn điện: C5: Hai đầu dây trong khi bị nóng lên nhiệt độ cao thì phát sáng. Nhưng Quan sát thí nghiệm, bóng đèn bút thử điện vẫn có một số đèn phát trả lời C5 và C6. tách rời nhau. C6: Đèn bút thử điện sáng sáng khi có dòng điện chạy qua thì nhiệt độ Tìm từ thích hợp điền do chất khí ở giữa 2 đầu. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> không tăng nhiều. vào chỗ trống. - GV biểu diễn thí nghiệm sử dụng bút thử điện cắm Thực hiện thí nghiệm, vào ổ điện. nhận xét khi cực nào nối - Yêu cầu HS rút ra kết với đầu nào thì đèn mới phát sáng luận.. dây phát sáng. Kết luận: Dòng điện chạy qua chất khí trong bóng đèn của bút thử điện là chất khí này phát sáng. 2. Đèn điôt phát quang (đèn LED): - Hướng dẫn HS nối 2 đầu - Thảo luận nhóm. C7: Đèn LED sáng khi bản dây của đèn LED với 2 kim loại nhỏ nối với cực cực của nguồn điện, thay đổi đầu thích hợp cho đến dương của pin, bản kim loại to nối với cực âm. khi đèn phát sáng. - Yêu cầu HS thảo luận Kết luận: Đèn điôt phát quang chỉ hoàn thành câu kết luận. cho dòng điện đi qua theo một chiều nhất định và khi đó đèn sáng. 4. Hoạt động 4: Vận dụng (6’) - Yêu cầu HS đọc và trả Chọn E. III – Vận dụng: - Thực hiện thí nghiệm, C8: E. Không có trường lời C8. - Yêu cầu các nhóm thảo trình bày phương án của hợp nào. C9: luận, thực hiện thí nghiệm nhóm. trả lời C9. Nối bản kim loại nhỏ với cực A của nguồn. Nếu đèn sáng thì cực A là cực dương, ngược lại, đèn không sáng thì cực A là cực âm của nguồn. 5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.(6’) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. ? Hãy nêu các tác dụng của dòng điện đã được học? - Làm tất cả BT trong SBT. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
