- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi tuyển dụng
Giáo án Tin học 8 - Tiết 12, Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.3 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Tiết PPCT: 12 Ngày soạn: 11/9/2009 Ngày dạy: 18/9/2009 – 23/9/2009 §4. SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH (TT) (3. Sử dụng biến trong chương trình; 4. Hằng) I. Mục tiêu: - Hiểu được cách sử dụng biến trong chương trình. - Biết cách gán biến. - Hiểu được khái niệm hằng, biết cách sử dụng hằng trong chương trình. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ. HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ. III. Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi TN. 2/ Kiểm tra bài cũ: TG. Hoạt động của GV Đặt câu hỏi chung cho cả lớp: 6’ 1. Biến là gì? 2. Nêu cách khai báo biến - Yêu cầu 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi trên. - Y/c nhóm HS chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi. 3/ Bài mới:. TG. Hoạt động của HS. Nội dung - Vấn đáp giữa giáo viên, học sinh để ôn lại bài cũ. - 1 HS lần lượt trả lời - Nhóm HS nhận xét, các câu hỏi của GV. đánh giá HS trả lời câu - Nhóm HS nhận xét, hỏi. đánh giá HS trả lời câu hỏi.. Hoạt động của GV Tiết trước, ta đã biết cách khai báo biến, tiết này, ta sẽ học cách sử dụng biến như thế nào cho hiệu quả.. Hoạt động của HS. Hoạt động 1: Sử dụng biến trong chương trình - Các thao tác có thể thực hiện với 10’ các biến là gì? - Gán giá trị cho biến, tính toán các giá trị của biến. - Treo bảng phụ có ghi chương trình: Program Cac_phep_tinh; Uses crt; var x, y: Integer; Begin Clrscr; x:=2; y:=3 Writeln(‘Tong x+y:’, x+y); Writeln(‘Tich x*y:’, x*y); Writeln(‘Thuong x/y:’, x/y); Writeln(‘Hiệu x-y:’, x-y);. 25’. Nội dung. 3. Sử dụng biến trong chương trình: Các thao tác có thể thực hiện với các biến là: - Gán giá trị cho biến; - Tính toán với giá trị của biến. Lệnh gán giá trị cho biến có dạng: Tên biến ← Biểu thức cần gán giá trị cho biến. VD: Trong ngôn ngữ Pascal. Trang 1. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Readln; End. - Treo bảng phụ ghi chương trình có khai báo biến. - Y/c Hs so sánh hai chương trình? - Giải thích thế nào là chương trình sử dụng biến để gán và sử dụng biến để tính toán. - Cách gán một biến như thế nào? 10’. X:= 12; X:= Y; - Một chương trình có sử dụng biến gán, một chương trình sử dụng biến để tính toán.. Hoạt động 2: Tìm hiểu hằng - Treo bảng phụ có ghi chương trình Program Cac_phep_tinh; Uses crt; Const pi=3.14; bankinh=2 var chuvi:integer; Begin Clrscr; chuvi:=2*pi*bankinh; Writeln(‘Chu vi hinh tron la:’,chuvi); Readln; End. - Const gọi là gì? - pi, bankinh gọi là gì? - Hướng dẫn cách khai báo biến - Lưu ý không được khai báo biến trước khai báo hằng. - Y/c 1 hs đọc lưu ý. 4. Củng cố, dặn dò:. 4. Hằng: Hằng là đại lượng có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình. Muốn sử dụng hằng, ta phải khai báo tên hằng và gán giá trị cho hằng ngay khi khai báo. VD: Khai báo hằng trong Pascal. Const Pi = 3.14; Bankinh = 2;. - Gọi là hằng. - Gọi là giá trị được gán. - Đọc lưu ý.. TG. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Hs trả lời một số câu 9’ * Củng cố: - Biến là gì? hỏi của GV đặt ra. - Các thao tác có thể thực hiện với - Hs trả lời và nhận xét các biến là gì? từng câu hỏi của GV. - Cách gán một biến như thế nào? - Hằng được khai báo như thế nào? Yêu cầu hs lần lượt trả lời, nhận xét. * Dặn dò: - Yêu cầu hs về nhà xem lại nội dung bài (nhóm hs chuẩn bị các câu hỏi trắc nghiệm). Đọc trước nội dung bài thực hành, làm BT từ 5 đến 6 SGK Tr 33.. Trang 2 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
