Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 02. Toán. Trừ các số có ba chữ số I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính trừ (có nhớ) các số có ba chữ số thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ. - Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách đặt tính dọc trừ các số có ba chữ số có nhớ. 432 - 215 - Gv giới thiệu phép tính: 432 - 215 = ? - Gv hướng dẫn học sinh thực hiện. 432 - 215 217 2 trừ không được 5, lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1. 1 thêm 1 bằng 2 ; 3 trừ 2 bằng 1, viết 1. 4 trừ 2 bằng 2, viết 2. - Gv mờt 1 Hs đọc lại cách tính các phép tính trừ. - Gv giới thiệu phép tính : 627 - 143 627 - 143 484 7 trừ 3 được 4, viết 4. 2 không trừ được 4 ; lấy 12 trừ 4 được 8, viết 8 nhớ 1. 1 thêm 1 bằng 2 ; 6 trừ 2 bằng 4, viết 4. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Giúp Hs tính chính xác các phép tính trừ. Cho học sinh mở vở bài tập.. Lop3.net. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, hoûi đáp. Hs ñaët tính doïc. Hs quan saùt.. Hs đọc lại.. Hs quan saùt.. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 02.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc , rồi tính. - Gv mời 5 Hs lên bảng sữa bài, nêu rõ cách thực hiện pheùp tính cuûa mình. - Gv nhaän xeùt. 541 422 564 783 694 - 127 - 144 - 215 - 356 - 237 417 278 349 427 456  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài. - Gv mời 5 Hs lên sữa bài. - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng. 627 746 516 935 555 - 443 - 251 - 342 - 551 - 160 184 495 174 384 395 * Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải các bài toán có lời giaûi.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: + Toång soá tem cuûa hai baïn laø bao nhieâu? +Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi. - Gv nhaän xeùt: Soá tem cuûa baïn Hoa laø: 335 – 128 = 207 (con tem). Đáp số : 207 con tem. * Hoạt động 3: Làm bài 4. - Mục tiêu: Giúp Hs dưạ vào tóm tắt biết đặt đề toán và giải đúng bài toán.  Baøi 4: - Gv chia lớp thành 3 nhóm. Cho các em chơi trò : Ai nhanh hôn.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự giải vào VBT. Hs lên bảng sữa bài. Cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs tự giải vào VBT. Hai Hs lên bảng sữa bài. Hs nhaän xeùt.. PP: Thực hành, thảo luận.. Hs đọc yêu cầu của bài. 335 con tem. 127 con tem. Soá tem baïn Hoa. Hs laøm vaøo VBT.. .PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi.. Đại diện các nhóm lên thi.. “ Có một sợi dây dài 243 cm, người ta đã cắt đi 27 cm. Hs nhận xét. Hoûi phaàn coøn laïi daøi bao nhieâu cm?” - Gv nhaän xeùt. Phaàn coøn laïi daøi laø: 243 – 27 = 216 (cm). Đáp số : 216 cm. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 02. 5 Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 02. Toán. Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần). - Củng cố tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. - Giải toán có lời văn bằng phép tính cộng hoặc trừ. b) Kyõ naêng: Tính nhanh, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Trừ các số có ba chữ số. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 PP: Luyện tập, thực hành, gợi - Mục tiêu: Giúp các em biết đặt tính và tính đúng Cho mở. học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 lên bảng sửa bài. Học sinh tự giải. - Gv choát laïi: Vài hs đứng lên đọc kết quả. 567 868 387 - 325 - 528 - 58 242 340 229  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời 2 Hs lên bảng sữa bài. Hs tự đặt tính. 542 660 727 404 2 Hs lên bảng sữa bài. - 318 - 215 - 272 -184 Hs nhaän xeùt. 224 445 455 220  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Hs tự giải. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhaän xeùt. Hs tự giải. Vài em đọc kết quả.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 02. * Hoạt động 2: Làm bài 4, 5. - Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán có lới giải  Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Đề bài cho ta những gì?. PP: Thực hành, thảo luận. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.. Ngày thứ nhất bán được 415 kg + Đề bài hỏi gì? gạo, ngày thứ hai bán được 325 + Để tính trong 2 ngày bán được bao nhiêu kg gạo ta phải kg gạo. laøm sao? Cả hai ngày bán được bao nhiêu - Gv mời 1 Hs dựa vào tóm tắt đểà đọc đề bài toán hoàn kg gạo? Lấy ngày thứ nhất cộng ngày thứ chænh. hai. - Gv mời 1 em sữa bài. Hs laøm vaøo VBT. - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Hs nhaän xeùt.. Cả hai ngày bán được số kg gạo: 415 + 325 = 740 (kg). Đáp số : 740 kg. Hs sữa bài vào VBT..  Baøi 5: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. + Đề bài cho ta những gì?. + Đề bài hỏi gì? Hs đọc yêu cầu của bài. + Để tính số Hs nam ta làm cách nào? Khối lớp 3 có tất cả 165 Hs, - Gv nhaän xeùt, choát laïi. trong đó có 84 Hs nữ. Số học sinh nam của khối lớp 3 là: Khối lớp 3 có bao nhiêu Hs nam. 165 – 84 = 81 ( hoïc sinh) Lấy tổng số Hs trừ cho số Hs nữ. Đáp số : 81 học sinh. Hs laøm vaøo VBT. * Hoạt động 3: Làm bài 5. Hs sữa bài - Mục tiêu: Giúp cho các em giải đúng các phép tính PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. nhanh, đúng.  Baøi 5: - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò : Ai nhanh. Yêu cầu: Lập nhanh đúng. 485 – 137 ; 763 – 428 ; 542 – 213 628 – 373 ; 857 – 574 ; 628 – 195 . Đại diện các nhóm lên thi. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. Hs nhaän xeùt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 02. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 4, 5. - Chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc baûng nhaân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 02. Toán. OÂn laïi caùc baûng nhaân I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân. - Biết thực hiện nhân nhẩm với số tròn trăm. - Củng cô kĩ năng tính giá trị biểu thức. - Củng cố về chu vi hình tam giác, giải toán có lời văn b) Kỹ năng: Tính thành thạo, đúng các bài phép nhân. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1 .Khởi động: Hát. 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Giúp Hs cách tính nhẩm nhanh đúng. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng các bảng nhân1, 2, 3, 4, 5. -Gv cho Hs đổi chéo vở để kiểm tra bài làm của nhau rồi chữa bài. - Gv mời 2 Hs đứng lên đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv mời 3 Hs lên bảng làm thi đua . - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43. b) 5 x 7 – 26 = 35 – 26 = 9 c) 2 x 2 x 9 = 4 x 9 = 36. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải đúng baỳ toán và trình bày giải bài toán có lời văn.. Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thi ñua nhau hoïc thuoäc loøng baûng nhaân. Học sinh tự giải. Hs đổi vở kiểm tra chéo nhau. Vài em đọc kết quả. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài. Hs nhaän xeùt.. PP: Thực hành, thảo luận..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 02.  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Đề bài cho ta những gì? + Đề bài hỏi gì? + Để tính số ghế trong phòng ăn ta làm thế nào? - Gv mời 1 em sửa bài. - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Soá gheá coù trong phoøng aên laø: 4 x 8 = 32 ( caùi gheá) Đáp số: 32 cái ghế.  Baøi 4: - Neâu caùch tính ch vi cuûa moät hình tam giaùc? - Hình tam giaùc ABC coù ñieåm gì ñaët bieät? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi. - Gv mời 1 Hs lên sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 100 x 3 = 300 (cm) Đáp số 300 cm. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Trong phoøng aên coù 8 caùi baøn, moãi caùi baøn xeáp 8 caùi gheá. Hoûi phoøng aên coù bao nhieâu caùi gheá? Ta thực hiện phép tính 4 x 8 Hs laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt. Hs sữa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. Độ dài các cạnh bằng nhau. Hs cả lớp làm bài. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 3: Làm bài 5. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố cách giải toán có lời văn.  Bài 5: Tổ 1 có 9 học sinh, mỗi học sinh thu gom được 3 PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. kg giấy vụn. Hỏi cả tổ thu được bao nhiêu kg giấy vụn - Gv chia lớp thành 2nhóm. Cho các em chơi trò : Ai Đại diện các nhóm lên thi. nhanh hôn. Yêu cầu: tính đúng, chính xác. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. Hs nhaän xeùt. 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: OÂn taäp baûng chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 02. Toán. OÂn taäp caùc baûng chia I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong các bảng chia đã học. - Thực hành tính nhẩm các phép chia có số bị chia tròn trăm. - Giải bài toán có lời văn bằng một phép chia. b) Kóõ naêng: Tính nhaân chia chính xaùc. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: OÂn taäp caùc baûng nhaân. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Muïc tieâu: Giuùp Hs tính chính xaùc caùc pheùp tính. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng các bảng chia, 3, 4, 5. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT. - Gv mời 2 Hs lên bảng sữa bài. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài - Gv hướng dẫn Hs tính nhẩm. Sau đó yêu cầu các em tự laøm. - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng. * Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách giải toán có lời văn.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm. + Coù taát caû bao nhieâu caùi coác? +Xeáp vaøo 4 hoäp nghóa laø nhö theá naoø?. Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng. Hs lên bảng sữa bài. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs tự giải vào VBT. Hai Hs đứng lên đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. PP: Thực hành, thảo luận.. Hs đọc yêu cầu của bài. Coù taát caû 24 caùi coác. Nghóa laø 24 caùi coác xeáp thaønh 4.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN 02. +Bài toán yêu cầu tính gì? - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá coác coù trong moãi chieác hoäp laø: 24 : 4 = 6 ( caùi coác) Đáp số : 6 cái cốc. * Hoạt động 3: Làm bài 4. - Mục tiêu: Giúp Hs nối phép tính đúng  Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài: - Gv chia lớp thành 2 đội. Cho các em chơi trò : Thi nối nhanh phép tính với kết quả. - Yêu cầu: Chơi theo hình thức tiếp sức, mỗi Hs nối 1 phép tính sau đóchuyền bút cho bạ - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 24 : 3 = 8 ; 4 x 7 = 28 ; 32 : 4 = 8 4 x 10 = 40 ; 16 : 2 = 8 ; 24 + 4 = 28.. phaàn baèng nhau. Tìm soá coác trong moãi chieác hoäp. Hs laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Đại diện 2 đội lên thi.. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi: 3,4. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 02. Toán. Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: . - Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu phép tính. - Củng cố biểu tượng về ¼. -Giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân. Xếp hình theo mẫu. b) Kỹ năng: Tính toán chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: OÂn taäp caùc baûng chia. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3,4 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Giúp Hs tính đúng các giá trị biểu thức.  Baøi 1: Ñaët tính roài tính. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv đưa biểu thức: 4 x 2 + 7. . Caùch 1: 4 x2 + 7 = 8 + 7 = 15. . Caùch 2: 4 x 2 + 7 = 4 x 9 = 36. + Trong 2 cách tính trên, cách nào đúng, cách nào sai? Vì sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. 3 Hs leân baûng laøm baøi. - Gv yêu cầu Hs đổi chéo vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5 x 3 + 132 = 15 +132 = 193. 32 : 4 + 106 = 8 + 106 = 114. 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình veõ vaø hoûi: + HÌnh nào đã khoanh vào ¼ số con vịt? Vì sao?. + Hình b) đã khoanh vào một phần mấy số con vịt? Vì sao?. Lop3.net. PP: Quan sát, giảng giải, thực haønh. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Cách 1 đúng, cách 2 sai. Hs laøm baøi, 3 baïn leân baûng laøm baøi. Hs đổi vở kiểm ta chéo với nhau.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hình a) đã khoanh một phần tư con vòt. Vì coù taát caû 12 con vòt, chia thaønh 4 phaàn baèng nhau thì mỗi phần có 3 con vịt. Hình a) đã.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 02. * Hoạt động 2: Làm bài 3 - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết giải bài toán có lời văn.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv hoûi: + Bài toán cho ta biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs tự giải vào VBT. Một Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt. Boán baøn coù soá hoïc sinh laø: 2 x 4 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh. * Hoạt động 3: Làm bài 4. - Muïc tieâu: Giuùp Hs xeáp thaønh hình caùi muõ.  Baøi 4: - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Cho các thi xếp hình. Yêu cầu: Trong thời gian 3 phút, nhóm nào có nhiều bạn xếp đúng là nhóm đó thắng. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. khoanh vaøo 3 con vòt. Hình b) đã khoanh vào một phần ba soá con vòt, vì coù taát caû 12 con, chia thaønh 3 phaàn baèng nhau thì mỗi phần được 4 con vịt. Hình b) đã khoanh vào 4 con vịt. PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp. Hs đọc yêu cầu đề bài. Moãi baøn coù 2 Hs, hoûi 4 baøn coù bao nhieâu Hs. Hoûi 4 baøn coù bao nhieâu Hs. Học sinh tự giải vào VBT. 1 Hs leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs thi đua xếp hình giữa các nhoùm. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2, 3 - Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà hình hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>