- Trang chủ >>
- Y - Dược >>
- Ngoại khoa
Phiếu học tập So sánh Ngữ văn 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.11 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Họ và tên:
Lớp
<b>PHIẾU HỌC TẬP </b>
<b>Tiết 83.SO SÁNH</b>
<b>A.Nghiên cứu tìm hiểu kiến thức bài mới</b>
<b>I. So sánh là gì?</b>
<b>1.Đọc ngữ liệu để trả lời câu hỏi nghiên cứu </b>
<b>- Đọc câu thơ của Hồ Chí Minh, câu văn của Đoàn Giỏi </b>
<b>2.Câu hỏi nghiên cứu</b>
<b>Câu hỏi 1: Dựa vào kiến thức đã học ở Tiểu học, em hãy chỉ ra các hình ảnh so</b>
sánh trong phần ví dụ?
<b>Câu hỏi 2: Trong mỗi phép so sánh trên, những sự vật, sự việc nào được so sánh</b>
với nhau? Vì sao có thể so sánh như vậy?So sánh các sự vật, sự việc với nhau như
vậy để làm gì?
<b>Câu hỏi 3: Sự so sánh trong những câu trên có gì khác với sự so sánh trong câu</b>
sau?
<i>Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến.</i>
<b>Câu hỏi 4: Vậy so sánh là gì? Lấy thêm ví dụ về so sánh?</b>
<b>II. Cấu tạo của phép so sánh.</b>
<b>Câu hỏi 1: Điền những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong các câu đã dẫn ở</b>
phần I vào mơ hình so sánh theo mẫu dưới đây:
Vế A ( sự vật được
so sánh)
Phương diện so
sánh
Từ so sánh Vế B ( sự vật dùng
để so sánh)
<b>Câu hỏi 2: Hãy nêu thêm các từ so sánh mà em biết?</b>
<b>Câu hỏi 3: Tìm từ so sánh trong ví dụ sau?Cấu tạo của phép so sánh trong những</b>
câu dưới đây có gì đặc biệt?
a. Trường Sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.
( Lê Anh Xuân )
b. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.
( Thép Mới )
<b>Câu hỏi 4: Nêu cấu tạo đầy đủ của phép so sánh?</b>
<b>B. Vận dụng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TIẾT 85: SO SÁNH ( TIẾP )</b>
<b>A.Nghiên cứu tìm hiểu kiến thức bài mới</b>
<b>I. Các kiểu so sánh</b>
<b>1.Đọc ngữ liệu để trả lời câu hỏi nghiên cứu </b>
<b>2.Câu hỏi nghiên cứu</b>
<b>Câu hỏi 1: Tìm phép so sánh trong khổ thơ SGK? Từ ngữ so sánh là gì?</b>
<b>Câu hỏi 2: Từ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh trên có gì khác nhau? </b>
<b>Câu hỏi 3:Có mấy kiểu so sánh? Tìm thêm những từ ngữ chỉ ý so sánh ngang bằng</b>
hoặc hơn kém?
<b>II. Tác dụng của so sánh</b>
<b>1.Đọc ngữ liệu để trả lời câu hỏi nghiên cứu </b>
<b>2.Câu hỏi nghiên cứu</b>
<b>Câu hỏi 1: Tìm phép so sánh trong đoạn văn?</b>
<b>Câu hỏi 2: Phép so sánh có tác dụng gì đối với việc miêu tả sự vật, sự việc?</b>
<b>Câu hỏi 3: Phép so sánh có tác dụng gì đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm </b>
của người viết?
<b>B. Vận dụng</b>
<b>I. Bài tập trắc nghiệm</b>
<b>Câu 1 :So sánh là :</b>
A. đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật sự việc khác có nét gần gũi.
B. đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
C. đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương phản.
D. gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương
đồng với nó.
<b>Câu 2 :Trường hợp nào sau đây không sử dụng phép so sánh?</b>
A. Quê hương là chùm khế ngọt, C. Công cha như núi Thái Sơn,
Cho con trèo hái mỗi ngày. Nghĩa mẹ như nước trong nguồn
chảy ra.
B. Bóng Bác cao lồng lộng, D. Cây dừa cao tỏa nhiều tàu
Ấm hơn ngọn lửa hồng. Dang tay đón gió gật đầu gọi
trăng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>2. Bài 2( SGK- 43 )</b>
<b>3. Bài 3( Bổ sung )</b>
</div>
<!--links-->
