Giáo án Ngữ văn 6 tiết 58: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.69 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 6. Tuaàn : 15 Tieát : 58. Ngày soạn : Ngaøy daïy : Taäp laøm vaên. LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG. I. YEÂU CAÀU :. - Giuùp HS : Giải quyết một số đề bài tập tự sự tưởng tượng sáng tạo. Tự làm được dàn bài cho bài tưởng tượng, rèn luyện kỹ năng tưởng tượng. II. CHUAÅN BÒ :. - GV : Tham khảo tài liệu SGK, SGV, đọc 1 số truyện tưởng tượng, thiết kế giáo án. - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK, giấy A0, bút dạ.. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :. Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu. - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá. - Baùo caùo sæ soá. - Ổn định lớp. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Kieåm tra baøi cuõ. - GV dựa vào yếu tố tưởng tượng để - Nghe, ghi tựa. - Giới thiệu bài mới. dẫn vào bài-> ghi tựa. + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu đề, lập dàn ý. Đề : Hãy kể chuyện 10 năm sau về -GV ghi đề lên bảng. thăm lại mái trường nay em đang học. Hãy tưởng tượng những đổi thay có theå xaûy ra. I. Tìm hiểu đề : - Thể loại : Tự sự (Kể chuyện tưởng tượng). - Nội dung kể Những đổi thay của trường ở 10 năm sau. - Phạm vi : Trường em. - Hướng dẫn tìm ý và lập dàn ý. II. Daøn yù : 1. Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh, lí do về thăm trường (vd: nhân dịp ngày 20/11 em về thăm trường, thăm lại thầy cô cuõ….) 2 Thaân baøi: Diễn biến các sự việc: -Sự đổi thay của ngôi trường như thế. -Gọi HS đọc kĩ đề và tìm hiểu đề.. - Ghi baøi taäp.. - HS đọc đề.. -GV lưu ý HS : tưởng tượng không - HS trả lời cá nhân. phải là bịa đặt tuỳ tiện mà phải dựa - Nghe định hướng vào những điều có thật. keå. +10 năm sau lúc đó em làm gì?. Hỏi: Em về thăm trường vào dịp -Cá nhân nêu hoàn naøo?Lí do? caûnh, lí do thaêm trường. - Goïi 1 soá HS trình baøy yù kieán. - GV nhận xét, chốt ý phần mở bài.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 6. naøo? +Trường 5 tầng, thiết kế hình chữ u. + Thang máy, cửa tự động, máy lạnh. +Mỗi phòng đều có đèn chiếu, máy vi tính. điện thoại …. +Thư viện, phòng đọc sách. +Saân theå thao, khu vui chôi. -Em gặp những ai? Họ có gì thay đổi? +Thaày coâ giaø ñi, coù nhieàu GV treû. +Bạn bè giờ đã trưởng thành, có nghề nghieäp. -Em sẽ nói với họ những gì? Chuyeän hoïc haønh, coâng taùc, kæ nieäm xöa. 3.Keát baøi: Nêu cảm nghĩ lúc chia tay mái trường (Cảm động, yêu thương, tự hào) + Hoạt động 3: Hướng dẫn luyeän taäp.. Hỏi: trường em có những đổi thay gì? -Cá nhân tưởng tượng những đổi thay có thể xaûy ra. - GV ghi baûng.. Hỏi: Em gặp những ai?Họ có gì thay -Cá nhân tưởng tượng trả lời.. đổi không? Em sẽ nói gì với họ? - GV ghi baûng. Hỏi: Em suy nghĩ gì khi chia tay với mái trường? GV thử cho HS trình bày phần mở baøi, keát baøi. -> nhận xét, sửa chữa cách diễn đạt.. - Yêu cầu HS đọc 3â đề SGK. + Phaân coâng 3 nhoùm vaø yeâu caàu mỗi nhóm tìm ý cho một đề (Tìm ý, laäp daøn yù). + Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, đánh giá và nhấn mạnh những điều cần lưu ý trong kể chuyện tưởng tượng.. + Hoạt động 4: Củng cố – dặn - Hỏi:Theo em cần có những thao tác doø. nào để hình thành được dàn ý của -Cuûng coá: một bài kể chuyện tưởng tượng? GV choát laïi noäi dung cô baûn - Daën doø: -Yeâu caàu HS: + Đọc bài tham khảo SGKù. + Chuaån bò: Con hoå coù nghóa... Lop7.net. - Caù nhaân neâu caûm nghó. -Diễn đạt mở bài, kết baøi.. -HS đọc 3 đề SGK. - Thaûo luaän nhoùm (toå), tìm yù, daøn yù. -> đại diện nhóm trình baøy daøn yù (giaáy A0)-> lớp nhận xét. - Nghe.. - Nhaéc laïi caùch laøm daøn yù.. - Thực hiện theo yêu caàu GV..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
