Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 13 - Năm học 2007-2008 - Trương Thị Thanh Tuyền

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 13 - Tieát 49,50: Vieát baøi Taäp laøm vaên soá 3 - Tiết 51: Treo biển, lợn cưới áo mới ( HDDT) - Tiết 52: Số từ và lượng từ Ngày soạn: 25/11/2005 Tieát 49,50. VIEÁT BAØI TLV SOÁ 3 I. Muïc tieâu baøi hoïc: - Học sinh biết kể chuyện đời thường có ý nghĩa. - Biết viết bài theo bố cục, đúng văn phạm. II. Lên lớp: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Giới thiệu: (Trực tiếp): 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: Đề: Em hãy kể lại 1 kỉ niệm đáng nhớ nhất. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn: 25/11/2005 Tieát 51. TREO BIEÅN (Truyện cười) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được thế nào là truyện cười. - Hiểu nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật gây cười trong hai truyện “Treo biển” và “Lợn cưới áo mới”. - Kể lại được các truyện cười này. II. Lên lớp: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Keå laïi truyeän “Chaân, Tay, Tai, Maét, Mieäng” vaø neâu yù nghóa truyeän. 2. Giới thiệu: (Trực tiếp): 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: Hoạt động của GV Ghi baûng HS đọc văn bản GV nhaän xeùt HS toùm taét truyeän Baét beû?. Khái niệm truyện cười? Treo biển thuộc loại truyện nào? Câu chuyện này bắt đầu bằng sự việc gì? Muïc ñích cuûa nhaø haøng khi laøm taám bieån? Biển treo có mấy yếu tố? Vai trò của từng yếu tố? GV: Ở đây: Thông báo địa điểm bán hàng có bán: Thông báo hoạt động của cửa hàng cá: Thông báo loại mặt hàng tươi: Thông báo chất lượng hàng.. Có mấy người góp ý? Yù kiến của từng người? Thêm bớt thế nào?. Cuối cùng nhà hàng còn treo biển nữa không?. Lop6.net. I. Giới thiệu truyện: Truyện cười hài hước II. Phaân tích: 1. Caùch goùp yù veà caùi bieån:. + Góp ý thứ nhất: bỏ từ “tươi” + Góp ý thứ hai: bỏ từ “ở đây” + Góp ý thứ nhất: bỏ từ “có bán” + Góp ý thứ nhất: bỏ từ “cá”.  Cuoái cuøng nhaø haøng khoâng coøn treo bieån..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhận xét từng cách góp ý? (đều hợp lý) Tìm chi tiết gây cười trong truyện? Vì sao? (HSTL) HS đọc ghi nhớ Qua truyeän naøy, em ruùt ra baøi hoïc gì cho baûn thaân?. 2. Nhận xét từng ý kiến: Ý kiến của mỗi người đều hợp lý. 3. Chi tiết gây cười trong truyện: - Nhà hàng nghe tất cả những lời góp ý của ngư khaùc. - Boû haún caùi bieån.. III. Tổng kết: SGK (Ghi nhớ). 4. Cuûng coá: Học sinh đóng vai góp ý. Theo em nên làm cửa biển như thế nào? Đọc truyện này, khi nào cái đáng cười bộc lộ rõ nhất? a. Khi nhà hàng bỏ chữ “tươi” b. Khi nhà hàng bỏ chữ “ ở đây” c. Khi nhà hàng bỏ chữ “ cá” và cất đi cái biển. d. Khi nhà hàng bỏ chữ “ có bán”. Truyện cười. LỢN CƯỚI, ÁO MỚI (HDĐT). Hoạt động của GV HS đọc truyện Tất tưởi? Đây là loại truyện cười gì? Vì sao anh chàng thứ nhất đứng ngóng ngoài cửa? Anh thứ hai hỏi anh thứ 1 như thế nào? Trong lời hỏi có từ nào thừa? Hai nhaân vaät coù tính gì? Mỗi người có ý định gì? Theá naøo laø tính khoe cuûa? GV: Lợn cưới? Dẫn chứng tính khoe trong cuộc sống? Anh khoe áo trả lời những từ nào thừa? Cách khoe áo, khoe lợn có điểm gì nổi bật về nghệ thuật? Khi hoï noùi ra ñieàu muoán noùi thì taâm traïng hoï nhö theá naøo? (HSTL) Điều lý thú và gây cười trong truyện này là ở điểm nào? ý nghĩa truyện “Lợn cưới, áo mới”? HS đọc ghi nhớ SGK 4. Cuûng coá: Học sinh đọc truyện “Đẽo cày giữa đường”. Lop6.net. Ghi baûng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. Hướng dẫn học bài: - Kể lại được truyện. - Neâu yù nghóa truyeän. - Chuẩn bị bài tiếp theo ở nhà: “Số từ và lượng từ”. Ngày soạn: 26/11/2005 Tieát 52. SỐ TỪ VAØ LƯỢNG TỪ I. Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp hoïc sinh: - Nắm được ý nghĩa và công dụng của số từ và lượng từ. - Biết dùng số từ và lượng từ trong khi nói và viết. II. Lên lớp: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Keå laïi truyeän “Treo bieån” vaø neâu yù nghóa truyeän. - Truyện “Treo biển” thuộc phương thức biểu đạt naøo? a. Tự sự b. Mieâu taû c. Bieåu caûm d. Nghò luaän 2. Giới thiệu: (Trực tiếp): 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: Hoạt động của GV. Ghi baûng. GV ghi ví duï vaøo baûng phuï. Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những từ nào?. Boå sung yù nghóa gì?. I. Số từ: Ví duï: a. Hai  chaøng Moät traêm  vaùn, neáp Chín  ngà, cựa, hồng mao Moät > ñoâi b. Saùu -- Huøng Vöông 1. – Các từ được bổ nghĩa đều là những danh từ. - Trong a, bổ nghĩa về số lượng. Đứng trước danh từ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Vị trí của chúng so với từ mà nó bổ nghĩa? Từ đôi có phải là số từ hay không? Vì sao? (HSTL). Những từ tương tự như: đôi, cặp, tá (12): chục HS đọc ghi nhớ. GV ghi ví duï. - Trong b, bổ nghĩa về thứ tự. Đứng sau danh từ 2. Từ đôi không phải là số từ mà là danh từ chỉ đơn vị. Một đôi cũng không phải là số từ ghép vì: + Coù theå noùi: 1 traêm con boø. + Nhöng khoâng theå noùi: 1 ñoâi con boø. + Chæ coù theå noùi: 1 ñoâi boø + Con: Danh từ chỉ loại thể * Ghi nhớ: SGK Tr128 II. Lượng từ: VD: Các ..... những ...... cả mấy ...... - Giống: Cùng đứng trước danh từ - Khaùc: + Số từ: Chỉ số lượng và thứ tự của sự vật + Lượng từ: Chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật. Cụm danh từ Phần trước Phần trung tâm Phaàn sau T2 T1 T1 T2 S1 S2 caùc hoàng phải cởi giáp xin hàng tử * Ghi nhớ: SGK Tr129 III. Luyeän taäp: 1. Tìm và xác định nghĩa của số từ: - Số từ (dòng 1, 4)  chỉ số lượng - Số từ (dòng 3)  chỉ thứ tự 2. Ý nghĩa các từ in đậm: Traêm, ngaøn, muoân 3. Nhận xét nghĩa của “từng” và “mỗi” Từng  lần lượt trước, sau. Mỗi  cùng một lúc không theo trình tự.. 4. Cuûng coá: 1. Từ “một” (trong “một anh”) là: a. Danh từ chỉ đơn vị b. Số từ d. Tất cả đều sai 5. Hướng dẫn học bài: - Học thuộc ghi nhớ - Baøi taäp 4 - Soạn bài tiếp theo “Kể chuyện tưởng tượng”. Lop6.net. c. Lượng từ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Đọc truyện “Lục súc tranh công” và “Giấc mơ trò chuyện với Lang Lieâu”. + Từ việc đọc truyện, hãy suy nghĩ về cách kể một câu chuyện tưởng tượng.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>