Giáo án Vật lí Lớp 8 - Ôn tập cuối năm - Năm học 2011-2012 - Hoàng Thị Quỳ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 5. TUẦN 10 Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2009. -. Tập đọc: OÂN TAÄP GIỮA HỌC KỲ I ( tieát 1 ) I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài TĐ đã học ; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cô baûn cuûa baøi vaên, baøi thô. - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được 1 số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của tiếngViệt. II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học ; giấy khổ to để HS làm bài tập 2 III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “ Đất Cà Mau” Học sinh đọc từng đoạn. Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. trả lời. 3. Giới thiệu bài mới: OÂn taäp GKI (tieát 1). 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 1/4 số HS trong lớp ) Baøi 1: - Mời HS lên bốc thăm bài - Lần lượt từng em lên bốc bài, chuẩn bị 1, 2 - Nêu câu hỏi trong bài cho HS tả lời phút rồi đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoạt động 2: HS lập bảng thống kê Baøi 2: - 1 em đọc Y/c - Gọi 2 em đọc nội dung bài - Trở về nhóm, nhận giấy và thảo luận lập - Chia lớp làm các nhóm 6 baûng - Giao giaáy vaø nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc - Quan saùt caùc nhoùm laøm baøi - 2 nhóm xong trước được trình bày - Mời 2 nhóm trình bày trên bảng lớp Chuû Teân Taùc Noäi dung chính ñieåm baøi giaû GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 5. -. • Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát.  Hoạt động 3: Củng cố. - Thi ñua: Ai hay hôn? Ai dieãn caûm hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn, chọn đọc diễn cảm một đoạn mình thích nhaát. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Daën: Chuaån bò: “OÂn taäp(tt).. …. -. …. …. …. - Đại diện từng nhóm thi đọc diễn cảm (thuoäc loøng). Cả lớp nhận xét.. -HS nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: HS bieát : + Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân. + So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. + Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. - BT caàn laøm : 1,2,3,4. II.Chuaån bò: Baûng phuï, SGK, phaán maøu III. Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ: - 2 em leân baûng -Gọi 2 em lên sửa bài 2, 3 - Lớp theo dõi, nhận xét - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3. Bài mới: - Luyeän taäp chung * Hoạt động 1: Chuyển các phân số thập phân thaønh soá thaäp phaân - Tự đọc bài và làm bài Baøi 1: - Từng em nối tiếp đọc kết quả - Y/c HS tự đọc bài và làm bài vào vở 127 - Mời HS sửa bài nối tiếp a)  12,7 (mười hai phẩy bảy) 10. 65  0,65 ( khoâng phaåy saùu möôi laêm) 100 2005  2,005 (hai phaåy khoâng traêm linh c) a) 1000. b) a). - GV nhaän xeùt vaø keát luaän * Hoạt động 2 : So sánh số đo độ dài Baøi 2:. naêm) d) a). 8  0,008 (khoâng phaåy khoâng traêm 1000. linh taùm) GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 5. -. - Y/c HS trao đổi theo cặp - 1 em neâu Y/c - Đại diện vài cặp nêu kết quả - Từng cặp trao đổi tìm nhanh kết quả - Nhaän xeùt vaø hoûi taïi sao ? - Vaøi caëp neâu keát quaû vaø giaûi thích Caùc soá 11,020km; 11km 20m vaø 11020m * Hoạt động 3: Chuyển đổi số đo diện tích đều bằng 11,02km Baøi 3: - Tự làm bài - Cho HS tự làm bài - 2 em noái tieáp leân baûng - Mời 2 em nối tiếp lên bảng sửa bài 2 - HS khaùc nhaän xeùt - Nhận xét, sửa sai: a) 4,85m ; b) 0,72km . * Hoạt động 4: Củng cố về giải toán Baøi 4: - Y/c HS tự đọc bài và trao đổi theo cặp về - Đọc thầm đề bài, trao đổi với bạn bên caùch laøm cạnh, làm bài vào vở - Mời 1 em lên bảng làm bài - 1 em lên bảng, lớp nhận xét - Nhận xét chung, sửa bài : KQ: 540 000đ 4. Cuûng coá : - 1 soá em neâu - HS nhắc lại những kiến thức vừa ôn 5. Daën doø:- Veà oân laïi baøi chuaån bò cho tieát kieåm tra GKI - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử : BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I. Mục tiêu:- HS biết tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2 – 9 – 1945 tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập: Ngày 2 – 9 nhân dân HN tập trung tại Quảng trường Ba Đình, tại buổi lễ BH đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước VNDCCH. Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chỉnh phủ lâm thời. Đến chieàu, buoåi leã keát thuùc. - Ghi nhớ : đây là sự kiện LS trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước VN DC CH. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu kính, bieát ôn Baùc Hoà. II. Chuẩn bị: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập; ... III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: “Caùch Maïng muøa Thu”. - Hoïc sinh neâu. ?Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 laøm ngaøy kæ nieäm Caùch maïng thaùng8. ? - Hoïc sinh neâu. ? Ý nghĩa của cuộc Tổng khởi nghĩa naêm 1945? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 5. -. -. 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập”. Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt đầu đọc bản “Tuyên ngôn Độc lập”.  Giáo viên gọi 3, 4 em thuật lại đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập. ? Em coù nhaän xeùt gì veà quang caûnh cuûa 2-9-1945 ở Hà Nội.  Giáo viên nhận xét + chốt + giới thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập”.  Hoạt động 2: Nội dung của bản “Tuyên ngôn độc lập”. - Chia nhoùm, Y/c caùc nhoùm thaûo luaän• Noäi dung thaûo luaän. Trình baøy noäi dung chính cuûa baûn “Tuyên ngôn độc lập”?. ? Lời khẳng định trong bản tuyên ngôn độc lập thể hiện điều gì? ? Hãy thuật lại những nét cơ bản của buổi lễ tuyên bố độc lập.  Giaùo vieân nhaän xeùt. 4. Cuûng coá. + Ý nghĩa của buổi lễ tuyên bố độc lập.. -. - Học sinh đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập. - Học sinh thuật lại trước lớp.(SGK) + 1 soá em neâu - Quan saùt. - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 4, neâu được các ý. - Goàm 2 noäi dung chính. + Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng lieâng cuûa daân toäc VN. + Dân tộc VN quyết râm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. + Thể hiện quyền tự do độc lập của dân tộc VN và tinh thần quyết giữ vững nền độc lập tự do ấy của NDVN + Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc lập”. + Buổi lễ kết thúc trong không khí vui sướng vaø quyeát taâm cuûa nhaân daân: ñem taát caû tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập dân tộc + Ngày 2/ 9 trở thành ngày lễ Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành 1 nước độc lập. - Hoïc sinh neâu + tröng baøy tranh aûnh söu tầtầm về Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập” tại tại quảng trường Ba Đình.. + Neâu caûm nghó cuûa em veà hình aûnh Baùc Hồ trong lễ tuyên bố độc lập 5. Daën doø: Chuaån bò: OÂn taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức: TÌNH BAÏN (tieát2) I. Muïc tieâu: - HS biết cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày. - Biết được ý nghĩa của tình bạn. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 5. - Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II. Chuaån bò: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… về chủ đề tình bạn. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Hoïc sinh neâu a)Nêu những việc làm tốt của em đối với bạn bè xung quanh. b) Em coù laøm gì khieán baïn buoàn - HS khaùc nhaän xeùt khoâng ? 3.Bài mới: Tình bạn (tiết 2)  Hoạt động 1: Đóng vai bài tập 1. Caùch tieán haønh: - 1 em neâu Y/c Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK. - Chia nhóm 4; giao cho mỗi nhóm 1 tình + Thảo luận, chọn 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó  sắm vai. huoáng Các nhóm lên đóng vai. Lớp theo dõi - Mời các nhóm lên đóng vai• vaø nhaän xeùt, thaûo luaän Sau moãi nhoùm, giaùo vieân hoûi moãi nhaân vaät. ? Vì sao em lại ứng xử như vậy khi - HS trả lời thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giaän khi em khuyeân ngaên baïn? ? Em nghó gì khi baïn khuyeân ngaên - Học sinh trả lời. khoâng cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän, coù traùch baïn khoâng? Baïn laøm nhö vaäy laø vì ai? ? Em có nhận xét gì về cách ứng xử - Học sinh trả lời. trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa - Lớp nhận xét, bổ sung. phù hợp? Vì sao?  Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp yù khi - Laéng nghe thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt.  Hoạt động 2: Tự liên hệ. - Y/c HS tự liên hệ sau đó trao đổi với bạn - Làm việc cá nhân tự liên hệ bản thân. beân caïnh - Trao đổi nhóm đôi. - Mời 1 số em trình bày  Khen học sinh và kết luận: Tình bạn - Một số em trình bày trước lớp, các em không phải tự nhiên đã có mà cần được vun khác nhận xét và bổ sung. đắp, xây dựng từ cả hai phía. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 5. 4. Củng cố: Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca - 2 dãy thi đua đọc truyện, thơ, ca dao, tục ngữ về Tình bạn dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. - Giới thiệu thêm cho học sinh một số - Các em khác lắng nghe, nhận xét truyện, ca ca dao, tục ngữ… về tình bạn. 5. Daën doø: - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh. - Chuaån bò: Kính giaø, yeâu treû. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009. -. Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 2). I. Muïc tieâu: - Ôn tập đọc, HTL ; mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe-viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.* GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại MT thiên nhiên và tài nguyên đất nước. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: Phiếu viết tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. Khởi động: - 2 em đọc những từ láy có âm cuối là ng; n 2. Baøi cuõ: - Nhaän xeùt Giaùo vieân kieåm tra - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ, - Lần lượt từng em lên bốc thăm bài rồi đọc và trả lời câu hỏi HTL (1/ 4 số HS trong lớp) - Tieán haønh nhö tieát OÂn taäp 1  Hoạt động 2: Nghe-viết chính tả - Hoïc sinh nghe. -Giáo viên đọc một lần bài thơ. - Học sinh đọc chú giải các từ cầm - Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ tròch, canh caùnh. nước giữ rừng”. - Học sinh đọc thầm toàn bài, nhẩm những chữ khó. - Neâu teân caùc con soâng caàn phaûi vieát hoa + Sông Hồng, sông Đà. trong baøi. + Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của -Neâu noäi dung baøi? tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất. - Giáo viên đọc cho học sinh viết luyện GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 5. viết 1 số từ.. -. - Học sinh viết: nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ,… - Vieát chính taû - Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi.. - Đọc cho HS viết chính tả - Giáo viên chấm một số vở, nhận xét chung. 4. Cuûng coá. - Cho HS thi đua đọc diễn cảm bài - Học sinh đọc. chính tả đã viết. - Nghe vaø nhaän xeùt - Giáo viên nhận xét ; GD ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại MT thiên nhiên và tài nguyên đất nước. 5. Toång keát - daën doø: Chuaån bò: “OÂn taäp”. Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. ( Kiểm tra theo đề của trường). Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 3) I. Muïc tieâu: - Tiếp tục ôn tập , kiểm tra tập đọc, HTL ; mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Tìm và ghi lại được mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2). - HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2). - GD HS yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt. II. Chuaån bò: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL; tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài tập đọc (nếu có). III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả thô maø em thích lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. 3.Bài mới: - Lần lượt từng em lên bốc bài và đọc  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL kết hợp trả lời câu hỏi (tieán haønh nhö tieát 1) - 1 em đọc Y/c Hoạt động 2: Bài 2: - HS tự làm bài vào vở BT( ghi lại những - Quan saùt HS laøm baøi chi tieát maø mình thích nhaát trong caùc baøi vaên : Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa; Moät chuyên gia máy xúc; Kì diệu rừng xanh; Đất GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 5. Cà Mau. Sau đó trao đổi với bạn bên cạnh - 1 số em nối tiếp trình bày trước lớp, cả lớp theo doõi. -. - Mời 1 số em trình bày - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø neâu caâu hoûi Vì sao em thích những chi tiết đó - Đọc và theo dõi, nhận xét 4. Cuûng coá. - Đại diện từng nhóm thi đọc diễn cảm Thi ñua: Ai hay hôn? Ai dieãn caûm hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn, - -Cả lớp nhận xét. chọn đọc diễn cảm một đoạn mình thích nhaát. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät: BAØY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH. I. Muïc tieâu : - HS biết cách bày , dọn bữa ăn ở gia đình . - Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình. - Có ý thức giúp gia đình bày , dọn trước và sau bữa ăn . II. Chuẩn bị :- Tranh , ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc bàn ăn . - Phiếu đánh giá kết quả học tập . III. Hoạt động dạy học : 1. Khởi động : Hát . 2. Baøi cuõ : Luoäc rau . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : Bày , dọn bữa ăn trong gia đình . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn . - Hướng dẫn HS quan sát hình 1 , đọc mục 1a , - HS quan sát, đọc SGK. ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu muïc ñích cuûa vieäc - Trả lời câu hỏi bày món ăn , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn . - Tóm tắt các ý trả lời của HS ; giải thích , minh hoïa muïc ñích , taùc duïng cuûa vieäc baøy moùn aên , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn . - Gợi ý HS nêu cách sắp xếp các món ăn , dụng GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 5. cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình . - Nhaän xeùt , toùm taét moät soá caùch baøy moùn aên phoå biến ; giới thiệu tranh , ảnh một số cách bày món ăn , dụng cụ ăn uống để minh họa . - Nêu yêu cầu của việc bày dọn trước bữa ăn . - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu caùc coâng vieäc caàn thực hiện khi bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn nhằm đảm bảo các yêu cầu trên . - Toùm taét noäi dung chính cuûa HÑ1. - Theo dõi , trả lời . Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn . - Nhận xét , tóm tắt các ý HS trình bày ; hướng daãn laïi nhö SGK neâu . - Hướng dẫn HS về nhà giúp gia đình bày , dọn bữa ăn Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập . - Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả hoïc taäp cuûa HS . - Nêu đáp án bài tập . - Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS . 4. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình trong công việc nội trợ , đọc trước bài. - Trình bày cách thu dọn bữa ăn ở gia ñình . - Nêu mục đích , cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình ; liên hệ thực tế với SGK đã neâu . - Đối chiếu kết quả làm bài với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình . - Báo cáo kết quả tự đánh giá .. Buoåi chieàu :. LUYỆN TOÁN I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : - Viết số thập phân , xác dịnh giá trị của các chữ số theo vị trí của nó trong số thập phân , viết các số đo đại lượng dưới dạng STP . - So sáng số thập phân . - Giải bài toán bằng cách : Tìm tỉ số hoặc rút về đơn vị . II. Chuẩn bị : - Bài tập luyện tập . - Vở luyện toán . III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Gv ghi đề lên bảng , yêu cầu hs tự giác làm - Hs chép bài vào vở , lựa chọn kết quả đúng . bài vào vở . Phần I. Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng . GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 5. Bài 1 : Số : Mười bảy phẩy bốn mươi hai viết như sau : A. 107, 402 C.17,42 B. 17,402 D.107,42 7 Bài 2 : Viết dưới dạng STP :. Lần lượt HS nêu két quả. Cả lớp nhận xét, chữa bài.. 10. A.7,0 B.70,7 C.0,07 D.0,7 Bài 3 : Số lớn nhất trong các số : 8,09 ; 7,99 : 8,89 : 8,9là : A. 8,09 B. 7,99 C.8,89 D.8,9 2 2 Bài 4 : 6cm 8mm = ……m Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : A. 68 B. 608 C.680 D.6800 Phần 2 : Bài 1 : Viết STP thích hợp vào chỗ chấm a. 6m 25cm = …m - HS tự làm bài b. 25ha =……..km2 - 3HS lên bảng chữa bài c.3kg 21g = …..kg Bài 2 : Mua 15 quyển sách hết 135 000đồng . Hỏi mua 45 quyển sách như thế hết bao nhiêu tiền ? - Gv theo dõi , gợi ý . Hs làm bài - Hs tự làm bài vào vở . - Gv thu vở chấm chữa bài . - Làm xong nộp vở - chữa bài tập làm sai .. LUYỆN : TẬP LÀM VĂN I.Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng viết bài văn tả cảnh - Viết được một bài văn tả cảnh theo yêu cầu,với kiểu mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng II. Chuẩn bị: -Đề bài III. Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học * Gv nêu mục đích , yêu cầu tiết học - Lắng nghe * Gv giới thiệu , ghi đề bài lên bảng: Đề : một năm có 4 mùa , mùa nào cũng - 2 HS lần lượt đọc đề có những vẻ đẹp riêng . hãy tả một cảnh đẹp nơi em ở vào một mùa trong năm(viết mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài mở rộng) - Gọi HS đọc đề bài - GVgợi ý giúp HS xác định rõ yêu cầu đề + Bài văn thuộc thể loại gì ? - Bài văn thuộc thể loại văn miêu tả GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 5. + Đề bài yêu cầu tả gì ? Ở đâu ? +Tả cảnh vào thời điểm nào ? + Đề bài yêu cầu gì thêm ? - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở luyện TLV - Gv theo dõi. Chọn một số bài tiêu biểu đọc. - Nhận xét giờ học ( bài tốt , chưa tốt). -Tả một cảnh đẹp ở nơi em ở(địa phương em) - Vào một mùa trong năm - Mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng - Hs làm bài - Lớp lắng nghe, nhận xét , góp ý.. Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2009 Tập laøm văn : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 4). I.Mục tiêu: - Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thnàh ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học (BT1). - Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2. II.Chuaån bò: Baûng phuï,phaán maøu... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 HS đọc ghi nhớ về đại từ. 1.KT baøi cuõ: 2.Bài mới: * Hoạt động1:GT bài: GV nêu mục tiêu,y/c cuûa tieát hoïc. * Hoạt động2:HD HS làm bài tập: BT1: 2 HS đọc yc BT1. GV giúp HS nắm vững yc bài tập. HS laøm vieäc theo nhoùm. Đại diện nhóm trình bày kết quả. GV chọn 1 phiếu làm tốt để làm mẫu,sửa bài Các nhóm khác nhận xét,sửa chữa. cho cả lớp. -HS tiếp tục làm theo nhóm rồi sửa bài. BT2: Tiến hành tương tự BT1. -Cả lớp sửa bài vào vở. 3.Cuûng coá,daën doø: -HS nhắc lại các nd vừa ôn tập. -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán: COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I.Muïc tieâu: - HS bieát : + Coäng hai soá thaäp phaân. + Giải bài toàn với phép cộng các số thập phân. - GD HS say mê học toán, vậân dụng vào trong cuộc sống II.Chuaån bò: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 5. 1.Khởi động 2.Nhaän xeùt baøi kieåm tra GKI 3.Bài mới: Cộng hai số thập phân *Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực hiện phép coäng hai soá thaäp phaân a)Ví duï 1: GV neâu VD (SGK) - Y/c HS neâu laïi noäi dung VD vaø caùch giaûi baøi toán. - Quan sát và gợi ý cho HS - Mời 1 em lên bảng - Hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện cộng hai soá thaäp phaân( Löu yù caùch ñaët daáu phaåy) 1,84 +2,45 4,29 ? Em có nhận xét gì về sự giống và khác nhau cuûa hai pheùp coäng ? ? Muoán coäng hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo ? Ví duï 2: GV neâu pheùp coäng 15,9 + 8,75 = ? - Y/c HS tự làm vào giấy nháp - Nhận xét và cho HS nêu lại cách thực hiện - Y/c HS ruùt ra quy taéc coäng hai soá thaäp phaân * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 (a,b): Tính - Cho HS laøm baøi vaøo baûng con - Goïi HS nhaän xeùt vaø trình baøy caùch tính. Baøi 2 (a,b) : - Y/c HS tự đọc bài và làm bài vào vở - Gọi nhận xét, sửa sai. K.quả: a) 17,4 ; b) 44,57 Baøi 3: - Chấm và sửa bài. 4. Cuûng coá- Daën doø. - Haùt - Laéng nghe. Đường gấp khúc ABC : AB : 1,84m BC : 2,45m Đường gấp khúc ABC : … m ? - HS neâu caùch giaûi - Suy nghó tìm caùch laøm. - 1 soá em neâu caùch laøm . - 1 em lên bảng thực hiện phép cộng và đổi soá ño - Quan saùt vaø neâu caùch coäng. + Gioáng : Ñaët tính vaø coäng gioáng nhau + Khaùc : Coù daáu phaåy vaø khoâng coù daáu phaåy + Đặt tính và cộng như với số tự nhiên, đặt daáu phaåy thaúng coät - Nghe vaø neâu laïi - Laøm vaøo giaáy nhaùp, 1 em leân baûng - Nhaän xeùt + Nêu và đọc SGK - 1 em neâu Y/c HS laøm tính vaøo baûng con. K.quaû : a) 82,5 b) 23,44. - HS laøm baøi, 2 em leân baûng laøm - Nhận xét và nêu cách thực hiện - HS tự đọc đề và làm bài. Tieán caân naëng laø : 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số: 37,4 kg.. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 5. - Dặn HS : về học bài và làm bài 1 vào vở. - 1 số em nhắc lại cách thực hiện phép cộng hai soá thaäp phaân. Chính taû: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 5) I.Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra tập đọc , HTL( mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1). - Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách các nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp. - HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch. - GD HS lòng yêu nước thông qua các nhân vật trong vở kịch Lòng dân II.Chuẩn bị : - GV: Phiếu ghi tên 1 số bài tập đọc và học thuộc lòng - HS : Các nhóm chuẩn bị trang phục để đóng kịch III.Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra những em lần trước kiểm tra chưa - Đọc và trả lời câu hỏi đạt 3.Bài mới *Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL - Đọc bài và trả lời câu hỏi (tiến hành như các tiết trước) - 1 em neâu Y/c * Hoạt động 2: Bài tập 2 - Y/c HS đọc thầm vở kịch Lòng dân và nêu - Đọc thầm và nêu: Dì Naêm: Bình tónh, nhanh trí, khoân kheùo, baûo tính cách của từng nhân vật veä caùn boä An : Thoâng minh, nhanh trí bieát laøm cho keû ñòch không nghi ngờ Chú cán bộ : Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân Lính : hoáng haùch Cai : xaûo quyeät, voøi vónh - Nhaän xeùt vaø boå sung - Nhaän xeùt vaø keát luaän - Chia lớp làm 4 nhóm - Trở về nhóm - Y/c các nhóm chọn và diễn 1 trong 2 đoạn - Nhóm trưởng điều khiển các bạn chọn vai và của vở kịch dieãn - Mời đại diện 2 nhóm lên diễn trước lớp - HS theo doõi vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt va øtuyeân döông nhoùm dieãn hay 4. Cuûng coá - Bình choïn vaø hoïc taäp - Cho lớp bình chọn bạn diễn kịch giỏi nhất 5. Daën doø: - Daën HS veà oân baø vaø chuaån bi GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 5. cho tieát OÂn taäp ( tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Muïc tieâu: - HS nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia GT đường bộ. - Giáo dục học sinh ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông. * Lồng ghép GD ATGT – bài 2 : Khi qua đường phải đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ. II. Chuẩn bị: - Hình vẽ trong SGK trang 40, 41. Sưu tầm các thông tin, hình ảnh về an toàn giao thoâng. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Phoøng traùnh bò xaâm haïi. - Học sinh trả lời ( 2 em ) •? Nêu một số quy tắc bảo đảm an toàn cá nhaân? -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận. * HS nhận ra những việc làm vi phạm luật GT. Nêu được hậu quả có thể xảy ra. Bước 1: Làm việc theo cặp. -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4 - Học sinh hỏi và trả lời nhau theo các hình trang 40 SGK, chỉ ra những vi p phạm VD:• Chỉ ra vi phạm của người tham gia củangười tham gia giao thông trong từng giao thoâng trong hình 1 ( ñi boä vaø chôi hình; đồng thời tự đặt ra các câu hỏi để nêu dưới lòng đường) được hậu quả có thể xảy ra của những sai • Tại sao có vi phạm đó? (Hàng quán lấn phạm đó. chieám væa heø) • Điều gì có thể xảy ra đối với người tham gia giao thoâng? Bước 2: Làm việc cả lớp. Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi và chỉ định Giáo viên kết luận :Một trong nhữngnguyên các bạn trong nhóm khác trả lời. nhaân gaây ra tai naïn giao thoâng laø do loãi taïi người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông đường bộ ? Nêu những lỗi vi phạm giao thông thường gaëp?  Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận.. +(vỉa hè bị lấn chiếm, đi không đúng phần đường quy định, xe chở hàng cồng kềnh…).. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 5. * HS nêu được một số biện pháp ATGT. Bước 1: Làm việc theo bàn. - Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh nhau quan quan saùt caùc hình 5, 6, 7 trang 41 SGK ø và phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện qua hình. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc bieän pháp an toàn giao thông. - Giaùo vieân choát yù, lieân heä GD ATGT : Khi qua đường phải đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ. 4. Cuûng coá: - Cho HS nhắc lại kiến thức vừa học. 5. Daën doø: - Xem lại bài, thực hiện đảm bảo ATGT. - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người và sức khỏe. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Hình 5 Học sinh được học về luật giao ththoâng. - Hình 6: 1 học sinh đi xe đạp sát lề bên phải và có đội mũ bảo hiểm. - Hình 7: Người đi xe máy đúng phần đường quy định - 1 soá hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän - Moãi hoïc sinh neâu ra 1 bieän phaùp.. -. 1 soá em nhaéc. Thứ năm, ngày 29 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 6) I.Muïc tieâu: - Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1, BT2 (chọn 3 trong 5 muïc a,b,c,d,e). - Đặt được câu để phân biệt được từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3 ; BT4). - HS khá, giởi thực hiện được toàn bộ BT2. II.Chuaån bò: GV : Baûng phuï vaø phieáu ghi noäi dung baøi taäp 1, 2, 4. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và nhận xét - Kiểm tra những em đọc chưa đạt yêu cầu 3. Bài mới: *Hoạt động 1- Bài tập 1: Ôân tập về từ đồng - 1 em đọc bài, lớp theo dõi - Làm bài vào vở bài tập, 1 em làm trên nghóa bảng lớp - Theo doõi HS laøm baøi bê = bưng; bảo = mời; vò = xoa; thực hành GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 5. = laøm. - Nhận xét và đọc lại bài đã hoàn chỉnh - 1 em đọc yêu cầu * Hoạt động 2- Bài tập 2: Oân tập về từ trái - Cá nhân HS làm bài vào vở bài tập, 1 em nghóa lên bảng (YC như đã nêu ở MT). - Quan saùt caùc em lmaø baøi - Nhaän xeùt - Mời HS nhận xét Các từ cần điền là:a) no; b) chết ; c) bại - Nhận xét và mời 1 em đọc lại các thành ngữ d) đậu; e) đẹp. - 1 em đọc lại các thành ngữ * Hoạt động 3 – Bài tập 3: Rèn kĩ năng dùng - 1 em nêu yêu cầu - HS suy nghó ñaët caâu từ đồng âm để đặt câu - Nối tiếp đọc câu vừa đặt - Nhaän xeùt * Hoạt động 4 – Bài tập 4: Đặt câu phân biệt - 1 em đọc nội dung bài, lớp đọc thầm - Suy nghĩ đặt câu, sau đó trao đổi với bạn nghĩa của từ nhiều nghĩa beân caïnh - Quan sát HS làm bài, gợi ý cho HS yếu - Nối tiếp đọc câu vừa đặt, HS khác nhận - Nhận xét và sửa xeùt. 4. Cuûng coá: - Các nhóm thi đua tìm từ: Nhóm 1: tìm từ - Chia lớp làm 4 nhóm đồng âm, nhóm 2 : tìm từ trái nghĩa, nhóm - Sau 4’ toång keát vaø nhaän xeùt nhoùm thaéng 3: tìm từ đồng âm, nhóm 4 : tìm từ nhiều cuoäc nghóa 5. Daën doø: - Daên HS veà oân laïi baøi, chuaån bò baøi cho tuaàn 11.- Nhaän xeùt tieát hoïc Toán : LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu: - HS bieát : + Coäng caùc soá thaäp phaân. + Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. + Giải bài toán có nội dung hình học. - GD HS ham thích học Toán II.Chuaån bò: GV: Keû saün baûng nhö baøi 1; PHT; Baûng phuï. II- Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1- Khởi động : - 1 số em đọc quy tắc cộng hai số thập phân 2- Kieåm tra baøi cuõ: - 2 em sửa bài 2, 3 trang 50 ( SGK) - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3- Bài mới: - Tự làm cá nhân vào PHT Baøi 1: - 4 em nối tiếp lên điền trên bảng phụ . Cả lớp - Nhận xét và hỏi HS lí do phải thay từ. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 5. - Cho HS tự tính và điền kết quả vaøo PHT - Keû saún baøi 1 treân baûng phuï , goïi 4 em leân laøm noái tieáp. - Keát luaän : a + b = b + a Baøi 2 (a,c): - Theo doõi HS laøm baøi - Nhaän xeùt chung Baøi 3: - Quan sát HS làm bài, gợi ý cho những em yếu. đối chiếu sửa vào a 5, 7 14, 9 0,53 b 6,24 4,36 3,09 a+ 5,7+6,24 14,9+4,36= 0,53+3,09= 3,62 19,26 b = 11,94 b+ 6,24+5,7 4,36+14,9= 3,09+0,53= 19,26 3,62 a = 11,94 - Nêu nhận xét về tính chất giao hoán, nghe và bổ sung - HS tự làm bài và thử lại bằng tính chất giao hoán - 3 em noái tieáp leân baûng - Cả lớp nhận xét - HStự đọc đề bài và làm bài vào vở - 1 em leân baûng Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi hình cữ nhật là: (16,34 + 24,66)  2 = 82 (m) Đáp số: 82m. - 1 soá em neâu - Nhận xét, sửa bài. 4. Cuûng coá : - Cho HS nhắc lại những kiến thức vừa ôn 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS oân baøi, chuaån bò baøi sau. Buoåi chieàu: Khoa hoïc: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I. Mục tiêu: - Ôn tập kiến thức về : + Đặc diểm sinh học và mối quan hệ XH ở tuổi dậy thì. + Caùch phoøng traùnh beänh soát reùt, soát xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A ; nhieãm HIV / AIDS. - Giáo dục học sinh biết cách bảo vệ sức khỏe và an toàn cho bản thân và cho mọi người. II. Chuẩn bị: - Các sơ đồ trong SGK trang 42, 43, câu hỏi ( trong PHT). - Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng, bảng phụ. III. Các hoạt động:. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 5. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng.  Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: Ôn tập: Con người và sức khỏe.  Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm với SGK * Ôn lại một số kiến thức trong các bài : Nam hay Nữ, Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. Bước 1: Giao nhiệm vụ cho các nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø làm bài tập 1, 2, 3 trong SGK vào PHT lớn Bước 2: Làm việc theo nhóm. Bước 3: Làm việc cả lớp. - Nhaän xeùt vaø choát laïi  Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng” * HS viết hoặc vẽ được sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học. Bước 1: Tổ chức hướng dẫn. - Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệnh viêm gan ở trang 43 SGK. - Chia lớp làm 5 nhóm - Mời đại diện các nhóm lên bốc thăm một bệnh để vẽ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó.. Hoạt động của học sinh - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi. Học sinh trả lời. - Hoïc sinh neâu muïc baïn caàn bieát.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm baøi taäp - Mỗi nhóm cử một bạn đem sơ đồ dán lên bảng và trình bày trước lớp. - Caùc HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Ví duï : Goàm caùc thaêm nhö sau : - Nhoùm 1: Beänh soát reùt. - Nhoùm 2: Beänh soát xuaát huyeát. - Nhoùm 3: Beänh vieâm naõo. - Nhoùm 4: Beänh vieân gan A - Nhoùm 5: HIV/ AIDS. - Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển của nhóm trưởng? (viết hoặc vẽ dưới dạng sơ đồ). - Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa mình. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt goùp yù vaø coù theå nếu ý tưởng mới. - Học sinh hỏi và trả lời.. Bước 2: Làm việc theo nhóm - Giáo viên đi tới từng nhóm để giúp đỡ. Bước 3: Làm việc cả lớp.  Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay nhất. 4. Cuûng coá. - Cho HS tự hỏi – đáp về các bệnh nhóm vừa vẽ - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. - Học sinh đính sơ đồ lên tường. 5. Daën doø: - Chuẩn bị: “Ôn tập: Con người và sức GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 5. khoûe” (tt). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñòa lí: NOÂNG NGHIEÄP I. Mục tiêu: - HS nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình pháp triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta. - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất. - Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta (lúa gạo, caø pheâ, cao su, cheø ; traâu, boø, loin). - Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp : lúa gạo ở đồng bằng ; cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên ; trâu bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng baèng. - HS khá, giỏi : + Giải thích vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng do đảm bảo nguồn thức ăn. + Giải thích vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng : vì khí hậu nóng ẩm. II. Chuẩn bị: Bản đồ Kinh tế Việt Nam III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Các dân tộc, sự phân bố dân cư”. - 3 học sinh trả lời các câu hỏi ở SGK. - Giáo viên đánh giá, ghi điểm. 3.Bài mới: “Nông nghiệp” a) Ngaønh troàng troït  Hoạt động 1: Vai trò của trồng trọt trong - Đọc SGK và trả lời: noâng nghieäp. + Troàng troït laø ngaønh saûn xuaát chính trong ? Ngaønh troàng troït coù vaûi troø nhö theá naøo trong noâng nghieäp sản xuất nông nghiệp ở nước ta ? + Ở nước ta trồng trọt phát triển mạnh hơn chaên nuoâi - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø keát luaän.  Hoạt động 2: Các loại cây trồng. - Giao caâu hoûi cho caùc nhoùm thaûo luaän. - Từng cặp quan sát hình 1 / SGK và trả lời câu hoûi SGK T 87. + Một số cây trồng ở nước ta : lúa, cây ăn quả,  Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây, chè, cà phê, cao su trong đó, cây lương thực được trồng nhiều + Lúa được trồng nhiều nhất - HS trình baøy, nhaän xeùt, boå sung nhất, sau đó là cây công nghiệp + Vì nước ta có khí hậu nóng ẩm. ? Vì sao ta trồng nhiều cây xứ nóng? ? Nước ta đã đạt thành tích gì trong việc + … đủ ăn, dư gạo xuất khẩu GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 5. troàng luùa gaïo? Nói : Nước ta là 1 trong những nước xuất khẩu gạo đứng hàng đầu thế giới ( chỉ đứng sau Thaùi Lan )  Hoạt động 3: Vùng phân bố cây trồng. - Y/c HS quan sát H1, trả lời câu hỏi kết hợp chỉ bản đồ ? Luùa gaïo, caây coâng nghieäp laâu naêm (cheø, caø phê, cao su,… ) được trồng chủ yếu ở vùng núi và cao nguyên hay đồng bằng?. - Quan saùt vaø laøm vieäc theo nhoùm + Lúa gạo đựơc trồng chủ yếu ở đồng bằng, nhất là đồng bằng Nam Bộ + Cây công nghiệp lâu năm được trồng nhiều ở vuøng nuùi. Vuøng nuùi phía Baéc troàng nhieàu cheø; Taây Nguyeân troàng nhieàu caø pheâ, cao su, hoà  Kết luận về vùng phân bố lúa gạo (đồng tiêu,… bằng); cây công nghiệp (núi và cao nguyên); + Cây ăn quả trồng nhiều ở ĐB Nam Bộ, ĐB cây ăn quả (đồng bằng). Baéc Boä vaø vuøng nuùi phía Baéc - Cho HS kể tên 1 số cây trồng ở địa phương - Trình bày trước lớp, chỉ bản đồ em. - Nhaéc laïi. b) Ngaønh chaên nuoâi  Hoạt động 4: - Giao cho các nhóm đọc SGK, quan sát hình 1 và trả lời các câu hỏi sau: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc 1/ Vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngày + Nguồn thức ăn ngày càng nhiều caøng taêng ? 2/ Kể tên 1 số vật nuôi ở nước ta ? + Trâu, bò, lợn, gà, … 3/ Trâu, bò, lợn, gia cầm được nuôi nhiều ở + trâu , bò ở vùng núi ; lợn và gia cầm ở đồng vùng núi hay đồng bằng ? baèng. - Keát luaän - 1 nhoùm trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt vaø 4. Cuûng coá. boå sung Công bố hình thức thi đua. Caùc nhoùm thi ñua tröng baøy tranh aûnh veà caùc - Đánh giá thi đua. vuøng troàng luùa, caây aên quaû, caây coâng nghieäp  Giaùo duïc hoïc sinh. của nước ta. 5. Daën doø: - Nhắc lại ghi nhớ. - Chuaån bò: “Laâm nghieäp vaø thuyû saûn” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu.. -Giúp Hs củng cố về : + Kĩ năng thực hiện phép cộng với các số thập phân + Sử dụng các tính chất của phép cộng để tính theo cách thuận tiện + Giải bài toán có phép cộng các số thập phân. GV : Phan Thò Thu Lop3.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>